阳光下影子的变化实验报告

太阳下影子的变化实验记录
实验目的:
观察并记录一天中不同时间阳光投射在物体上的影子变化。

实验材料:
一棵树木、一根木棍、记录用纸和笔。

实验步骤:
1. 选择一个阳光充足的日子进行实验。

2. 将木棍竖立在树木旁边,使其投射出清晰的影子。

3. 从早晨开始,每隔一小时记录一次木棍影子的长度和方向。

4. 持续记录至傍晚阳光落山。

实验记录:
时间影子长度(米) 影子方向
7:00 4.2 东北
8:00 3.1 东北
9:00 2.0 东
10:00 1.2 东南
11:00 0.8 南
12:00 0.6 西南
13:00 0.9 西北
14:00 1.6 西北
15:00 2.5 西
16:00 3.6 西南
17:00 4.9 西南
18:00 6.1 西北
实验结果分析:
通过记录一天中不同时间木棍投射的影子,我们可以看到影子的长度和方向都在不断变化。

早晨时分,太阳从东方升起,影子较长且朝向西北方;
中午时分,太阳在正上方,影子最短;
下午时分,太阳向西方移动,影子逐渐拉长且朝向东北方。

影子的变化轨迹呈现出一个规律的曲线,这与地球自转运动以及太阳的位置变化密切相关。

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;. 实验名称：模拟阳光下物体影子的变化(教科版5年级上册《光》单元第二课)
实验目的：通过模拟实验。

认识阳光下影子的变化规律。

实验器材：手电筒、硬纸板、小棒、尺子、竹篾、指南针
实验过程：
1、利用指南针确定好东西南北四个方向
2、将小棒竖直插在纸板中心，模拟阳光下的物体，将尺子一端打了一个小
孔套在小棒上，使尺子可以绕着小棒转动，以便测出影子的长短同时指示影子方向。

3、将竹篾固定在硬纸板底座上，模拟太阳运动的轨迹（太阳从东—偏南—西，清晨和傍晚太阳位置最低，正午太阳位置最高）一个简单的日影观测仪就做好了。

接下来我们就用用手电筒模拟太阳。

转动手电筒来模拟一天中阳光下物体影子的方向和长短的变化。

4、观察太阳运动过程中影子的变化，让物体的影子正好投影在尺子中间，读出影子的长短和指示的方向，记录在记录单上。

早晨太阳从东边升起，影子在西边，影长为（）cm，太阳慢慢升高，影子逐渐偏北，影子的长度慢慢变短；到了正午天阳在我们头顶偏南（由于我国处于地球的北半球），影子的方向在北边，影长为（）cm；正午过后，太阳慢慢西斜，影子的方向逐渐偏东，影子的长度也在慢慢变长，到了下午，太阳就要落山了，影子的方向指在东边，影长为（）cm
5、分析实验数据得出结论：影子的长短变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，影子逐渐变短是上午，影子最短是正午，下午影子又逐渐变长。

影子的方向和太阳照射的方向始终相反。

模拟物体影子变化记录表。

一、实验目的1. 了解光在传播过程中产生的影子现象。

2. 探究影子大小与光源、物体距离以及照射角度的关系。

3. 深入理解光的直线传播原理。

二、实验原理1. 光在均匀介质中沿直线传播，当遇到不透明物体时，光会被遮挡，从而在物体后面形成影子。

2. 影子的大小与光源、物体距离以及照射角度有关。

三、实验器材1. 电筒2. 笔3. 白纸4. 尺子5. 计时器四、实验步骤1. 准备实验器材，将白纸铺在桌子上。

2. 将笔竖直放置在白纸上，作为实验物体。

3. 打开电筒，调整电筒位置，使光线垂直照射到笔上，观察并记录笔在白纸上形成的影子。

4. 保持笔的位置不变，将电筒远离笔，观察并记录影子大小的变化，重复此步骤，记录不同距离下的影子大小。

5. 保持电筒与笔的距离不变，改变电筒照射角度，观察并记录影子大小的变化，重复此步骤，记录不同角度下的影子大小。

6. 计算不同距离和角度下影子大小的平均值。

五、实验结果与分析1. 实验结果（1）随着电筒与笔的距离增加，影子逐渐变长。

（2）随着电筒照射角度的增大，影子逐渐变短。

2. 分析（1）当电筒与笔的距离增加时，光线传播的路径变长，影子长度也随之增加。

（2）当电筒照射角度增大时，光线与物体的夹角减小，光线照射到物体上的面积减小，导致影子变短。

六、实验结论1. 影子的大小与光源、物体距离以及照射角度有关。

2. 当光源与物体的距离增加时，影子长度增加。

3. 当光源照射角度增大时，影子长度减小。

七、实验感悟1. 通过本次实验，我们深入了解了光在传播过程中产生的影子现象，以及影子大小与光源、物体距离以及照射角度的关系。

2. 光的直线传播原理在我们的日常生活中有着广泛的应用，如摄影、投影等。

通过本次实验，我们更加明白了这些原理在实际生活中的重要性。

3. 实验过程中，我们学会了如何观察、记录和分析实验数据，提高了我们的实验操作能力。

同时，也培养了我们团结合作、勇于探索的精神。

八、实验改进建议1. 在实验过程中，可以尝试使用不同形状、大小的物体进行实验，观察影子大小的变化，进一步探究影子与物体形状、大小的关系。

太阳影子科学实验报告一、实验目的咱为啥要做这个太阳影子的实验呢？其实就是好奇呗。

想知道太阳在一天里是咋变化的，影子又会跟着有啥不一样的表现。

就感觉太阳和影子像是一对好伙伴，一个在天上耍，一个在地上跟着变，这里面肯定有好多有趣的小秘密等着咱去发现呢。

二、实验器材这做实验得有工具呀。

咱就找了一根长长的小木棍，这小木棍就像个小战士，要站在那给咱展示影子的变化呢。

还有就是找了个平平整整的小院子，这就好比是小木棍的舞台。

再拿个小本子和笔，用来记录小木棍影子的各种情况，就像给影子写日记一样。

三、实验过程1. 早晨的时候早上太阳刚出来，小木棍的影子可长啦。

就像小木棍被拉长了好几倍，歪歪扭扭地躺在地上。

那时候的影子看起来有点懒洋洋的，好像还没睡醒似的。

我就赶紧在小本子上记下来，画个小图，把影子长长的样子画出来，还写上这是早晨的影子。

2. 中午时分等啊等，到中午啦。

这时候太阳在头顶上，小木棍的影子变得特别短。

短得就像个小矮人一样，紧紧地挨着小木棍的脚。

我当时就想，这影子肯定是被太阳晒得缩起来了。

我又兴奋地在本子上记录，这个中午的影子就像个小点点，和早晨的影子完全不一样。

3. 下午时段下午的时候，太阳慢慢往西边走啦。

小木棍的影子又开始变长了，不过和早晨的长又不太一样。

早晨是从长慢慢变短，这下午是从短又慢慢变长。

影子就像个调皮的小孩，在地上变来变去的。

我也仔细地把下午影子的长度和方向都记下来。

四、实验结果经过这一天的观察，咱发现了好多有趣的事儿。

太阳在天空中的位置一直在变，小木棍的影子也跟着变。

早晨和下午影子长，中午影子短。

而且影子的方向也会随着太阳的移动而改变。

就好像太阳是个指挥家，影子是个听话的小乐手，太阳指挥到哪，影子就变到哪。

五、实验总结这实验做下来，真的特别好玩。

我感觉自己像是个小小的科学家，在探索大自然的奥秘。

原来太阳和影子之间有这么紧密的联系呀。

通过这个实验，我也明白了，身边看似平常的东西，像太阳和影子，只要咱用心去观察，就能发现很多有趣的科学道理。

实验名称：观察阳光下物体影子的变化观察员：汪舒畅一、实验材料：一根17厘米长的铅笔、一块橡皮泥（捏成半球形）、一块平滑的木板，一张和木板同样大小的白纸。

二、准备：把白纸粘在木板上，再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木板上，做一个简易的日影观测仪，在飘窗窗台上选择一个始终能照到阳光的地方。

三、预测：早晨和傍晚物体影子长，中午影子短。

四、实验过程：1．根据已学的方位知识，再利用指南针确定太阳的方向，用简易的日影观察仪放在事先观察好的地方。

2．每隔1小时观察一次，记录一天中上午9点到下午5点之间的影长。

五、总结：一天中阳光下物体的方向是随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。

影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；同时在实验中也可以发现，影子逐渐变短的是上午，影子最短的是正午（正当头顶时），下午影子逐渐变长。

六、实验结果：早晨和傍晚物体影子长，中午影子短，和预测一致。

七、注意事项：1．需要找一个平整、空旷的，阳光终日能照射到的地方。

2．利用事先做好的简易日影仪在指定的同一地点仔细观察，认真记录，竖着的铅笔不能倾斜。

3．利用指南针辨别太阳的位置和方向。

4．在量影长时尺与影子要平行（笔与橡皮泥连接处开始量）。

5．清晨初升的太阳和傍晚太阳偏西快落山时位置最低，影子最长，但要注意的我们当地12 点，可能并不是太阳位置最高的时候。

这是因为由于地球自西向东自转，各地的经度不一样，昼夜到来的时间也就不一样，正午的时间也会有所不同，我们这里是在12点半左右影子最短。

2019年2月3日。

正午阳光下物体影子长短变化的观测实践活动在一个阳光明媚的正午，咱们来做个有趣的实验，看看物体的影子是如何变化的。

这天气简直好得不要不要的，阳光像撒了金粉，照得人眼睛都花了。

咱们找个空旷的地方，随便找一根杆子，或者一块石头，没准儿还可以用自己的手。

然后，咱们把它竖起来，看看它的影子。

哎呀，真是神奇，影子一会儿长，一会儿短，像是个调皮的小孩子，时不时就躲进阴影里。

咱们开始的时候，影子可长了，像个小小的卫兵，乖乖地趴在地上，等着阳光来捉弄它。

这个时候，咱们可以试着测量一下，看看影子的长度。

拿个尺子，量一量，这影子真像个小捣蛋鬼，根本不听话，总是长长短短，变来变去。

是不是有种“影子跟着我跑”的感觉？哈哈，真有趣。

咱们可以找几个小伙伴，大家一起测量，看看大家的影子到底有多长，这样不仅好玩，还能一起讨论。

随着时间的推移，影子渐渐变短了，感觉它就像是一个懒洋洋的小动物，越来越靠近阳光了。

人们常说“日照三分影”，这个影子就像在告诉我们，太阳在哪儿，它就在哪里。

咱们可以再尝试做点其他的东西，比如说，在影子旁边画个圆圈，看看影子能不能跳进来。

哈哈，真是个有趣的游戏！想象一下，影子好像在跟咱们玩捉迷藏，时不时探出个头来。

在这个过程中，咱们还可以聊聊天，讨论一下影子的变化规律。

影子短的时候，是不是也意味着太阳升得更高了呢？这不禁让我想到，影子长短变化就像人生一样，有时候高高在上，有时候又低低在下，真是个有意思的比喻。

生活中的很多东西都是这样，既有阳光明媚的时候，也有阴雨连绵的时刻。

这种变化，其实也让我们的生活更加丰富多彩。

实验还可以继续深入。

咱们可以用不同的物体来做实验，比如把一个玩具放在阳光下，看它的影子又会变成什么样。

哎呀，这玩具影子真的是活灵活现，仿佛在跟咱们讲故事。

再比如，找个圆球，看看它的影子是怎样在阳光下滚动的，哈哈，简直太好玩了。

这种动手的感觉，让人心情愉悦，就像是放飞了自己的心情，真是个好主意。

咱们可以试着记录下每个时刻影子的变化，做个影子日志，感觉就像是在追踪一个小小的秘密。

第1篇一、实验目的和要求本次室外光影实验旨在通过实际操作，深入了解光影的基本原理，掌握光与影之间的关系，以及如何利用光影创造视觉效果。

实验要求我们观察自然光在不同时间、不同环境下的变化，并尝试通过调整物体位置、角度等方式，创造出不同的光影效果。

二、实验仪器设备1. 相机：用于拍摄实验过程中的光影效果。

2. 三脚架：确保相机拍摄时的稳定性。

3. 移动光源：模拟不同光源对光影效果的影响。

4. 实验道具：如纸板、镜子等，用于改变光影方向和强度。

三、实验设计及调试（一）实验内容1. 观察自然光在不同时间（早晨、中午、傍晚）下的光影效果。

2. 利用移动光源模拟不同光源对光影效果的影响。

3. 通过调整物体位置和角度，观察光影的变化。

4. 尝试创造出不同的光影效果，如投影、剪影等。

（二）实验电路本次实验主要利用自然光作为光源，无需特殊电路设计。

（三）实验设计及调试步骤1. 分析实验内容和实验电路，明确实验目的和预期效果。

2. 根据实验目的，选择合适的拍摄角度和时机。

3. 利用移动光源模拟不同光源，观察光影效果的变化。

4. 通过调整物体位置和角度，观察光影效果的变化，并记录数据。

5. 分析实验数据，总结光影变化规律。

四、实验调试过程中所遇到的问题、解决问题的思路和方法1. 问题：在拍摄过程中，相机曝光不足，导致画面暗淡。

解决思路：调整相机曝光参数，如ISO、光圈、快门速度等。

解决方法：尝试提高ISO值，增加画面亮度。

2. 问题：在模拟不同光源时，发现光源强度不够，影响光影效果。

解决思路：更换或增加光源，提高光源强度。

解决方法：使用更强的移动光源，确保实验效果。

3. 问题：在调整物体位置和角度时，发现某些角度的光影效果不明显。

解决思路：尝试改变物体材质、颜色等，提高光影对比度。

解决方法：选择具有明显反差效果的物体，如黑白对比、亮暗对比等。

五、实验结果与分析1. 实验结果显示，自然光在不同时间下的光影效果存在明显差异。

第1篇一、实验目的1. 了解光的传播规律，验证光沿直线传播的原理。

2. 探究物体影子形成的原因，以及影子大小、方向与光源角度的关系。

3. 培养学生的观察、实验、分析、总结能力。

二、实验器材1. 火柴或蜡烛2. 火柴盒或蜡烛支架3. 纸板或白纸4. 刻度尺5. 量角器6. 精密计时器（可选）7. 椅子或桌子8. 环境照明工具（如台灯、手电筒等）三、实验步骤1. 实验准备：将纸板或白纸平铺在桌面上，蜡烛或火柴放置在纸板一侧，确保纸板与桌面平行。

2. 观察并记录：点燃蜡烛或火柴，调整光源与纸板之间的距离，观察并记录影子的大小、方向和形状。

3. 改变光源角度：将蜡烛或火柴沿纸板边缘移动，调整光源与纸板的角度，重复步骤2，观察并记录影子的大小、方向和形状。

4. 改变物体距离：将蜡烛或火柴放置在纸板不同位置，重复步骤2和3，观察并记录影子的大小、方向和形状。

5. 比较分析：将实验数据整理成表格，比较不同条件下影子的大小、方向和形状的变化规律。

1. 光源与纸板平行时，影子大小与光源距离成正比；光源与纸板角度越大，影子越小。

2. 光源与纸板垂直时，影子最小；光源与纸板角度越小，影子越大。

3. 影子方向始终与光源方向相反。

4. 影子形状与物体形状相似。

五、实验结论1. 光沿直线传播，当光遇到不透明物体时，物体背后会形成影子。

2. 影子的大小与光源距离成正比，与光源角度成反比。

3. 影子的方向始终与光源方向相反。

4. 影子形状与物体形状相似。

六、实验讨论1. 影子形成的原因是什么？为什么影子的方向与光源方向相反？2. 影子的大小、方向和形状与哪些因素有关？3. 如何利用影子进行实际应用？七、实验拓展1. 尝试使用不同形状的物体，观察影子的变化。

2. 尝试改变光源颜色，观察影子颜色是否变化。

3. 尝试在不同环境下进行实验，如室内、室外、白天、夜晚等。

八、实验总结本次实验通过观察物体影子的形成、大小、方向和形状，验证了光沿直线传播的原理。