一年级数学分类练习题

一年级数学分式运算练习题题目一：简化分式1. 将 2/4 简化为最简分式。

2. 将 3/6 简化为最简分式。

3. 将 5/10 简化为最简分式。

4. 将 8/12 简化为最简分式。

5. 将 9/18 简化为最简分式。

题目二：分式的加减运算1. 计算：1/3 + 1/4。

2. 计算：2/5 + 3/10。

3. 计算：3/7 + 2/7。

4. 计算：5/8 - 3/8。

5. 计算：7/9 - 2/9。

题目三：分式的乘除运算1. 计算：1/2 × 3/4。

2. 计算：2/5 × 1/6。

3. 计算：4/7 ÷ 2/7。

4. 计算：5/8 ÷ 1/4。

5. 计算：3/5 × 1/9。

题目四：混合运算1. 计算：1/2 + 3/4 - 1/8。

2. 计算：2/3 × 1/5 + 4/5 ÷ 1/2。

3. 计算：4/5 - 1/6 + 5/6 × 1/3。

4. 计算：3/4 ÷ 2/3 × 5/6 + 1/2。

5. 计算：2/3 × 4/5 ÷ 1/4 - 1/2。

题目五：应用题1. 小明花费了 2/5 的时间做作业，剩下的时间看电视。

如果小明有3 小时的空闲时间，他花了多少时间做作业？2. 小华的花园有 8/10 的面积被草坪覆盖，剩下的面积种着花。

如果花园的面积为 60 平方米，草坪的面积是多少平方米？3. 小明买了一本书，原价是 15 元，打折后只需支付原价的 3/5。

小明实际支付了多少钱？4. 小华买了一包糖果，共有 24 颗。

小华分给朋友的糖果数量是包里数量的 1/6，小华还剩下多少颗糖果？5. 爸爸给小明买了一箱苹果，共有 30 个苹果。

小明将苹果的 2/5 分给了朋友，小明自己还剩下多少个苹果？以上是一年级数学分式运算的练习题，请根据题目进行解答，并核对答案。

如果你有困难或疑问，可以向老师或父母请教，他们会很乐意帮助你理解分式运算的概念和计算方法。

一年级小学生上册数学练习题及答案1.一年级小学生上册数学练习题及答案篇一8－5＝8－0＝10＋8＝9－9＝16－6－3＝2＋9＝10－2＝17－7＝4＋8＝9＋7－7＝【答案】3；8；18；0；7；11；8；10；12；92.一年级小学生上册数学练习题及答案篇二6＋4＝5＋8＝15－5＝6＋6＝7＋3＋4＝18－10＝7－3＝8＋7＝3＋8＝10－6＋5＝【答案】10；13；10；12；14；8；4；15；11；93.一年级小学生上册数学练习题及答案篇三1.1个十和5个一合起来（）；19添上1是（）个十；个位上是2，十位上是1，这个数是（）。

【答案】①15②2③122.在括号里填合适的数。

10＋（）＝12 5＋（）＝10 （）＋4＞116＋（）＜8 3＋（）＝19－10 5＋（）＝（）＋5【答案】①2②5③8④1⑤6⑥1⑦14.一年级小学生上册数学练习题及答案篇四1.下面哪个算式的结果比7＋4大？（）A.4＋7B.6＋4C.7＋8【答案】C2.哪个算式的得数最接近14？（）A.8＋4B.18－8C.9＋6【答案】C3.李李看一本故事书，从第1页看起，第一天看了5页，第二天接着看，看到了第10页，李李第三天应从第（）页开始看起。

A.11B.15C.16【答案】A5.一年级小学生上册数学练习题及答案篇五1.树上有15只鸟，先飞走了5只，又飞走了3只，一共飞走了（）只。

A.7B.8C.15【答案】B2.玲玲给爷爷、奶奶、外公、外婆每人买了一副手套，玲玲一共买了（）只手套。

A.4B.5C.8【答案】C3.小朋友们排成一队进行核酸检测，从前往后数，丁丁排在第5个，从后往前数，丁丁排在第6个，这一队共有（）人。

A.12B.11C.10【答案】C6.一年级小学生上册数学练习题及答案篇六1.先找规律，再填数。

（1）12，14，（），18，（）。

（2）20，15，（），5，（）。

【答案】（1）①16②20（2）①10②02.□□□□□△△△△△△△〇〇〇〇〇〇〇〇〇有（）个，比口多（）个。

一年级平面图形练习题介绍：在一年级的数学课程中，平面图形是一种重要的概念。

学生们通过学习不同形状的图形，可以培养他们的空间认知能力和几何思维能力。

为了帮助一年级学生巩固对平面图形的认识，我们精心准备了一系列练习题。

这些练习题涵盖了各种基本的平面图形，包括圆形、三角形、矩形、正方形和五角形。

通过解决这些练习题，学生将能够提高他们的观察和分析能力，同时也巩固了对平面图形的理解。

练习题一：认识不同形状请根据下面的描述，填写正确的平面图形名称。

1. 这个形状有四条边，且四条边长度相等。

它是什么形状？2. 这个形状有三条边，三个角。

它是什么形状？3. 这个形状有五条边，五个角。

它是什么形状？4. 这个形状没有边，但是有一个圆心和一个半径。

它是什么形状？练习题二：找出形状请在下面的图片中找出指定的形状并将其用红色圈出来。

1. 请在下图中找出一个正方形。

2. 请在下图中找出一个矩形。

3. 请在下图中找出一个圆形。

练习题三：形状的排序请将下列形状按照大小排序，从小到大。

将排序结果写在横线上。

1. 正方形、矩形、圆形2. 正方形、三角形、矩形、五角形3. 圆形、三角形、矩形练习题四：形状的分类请将下面的形状按照形状的特点进行分类，将它们分别写在不同的方框中。

形状：正方形、矩形、圆形、三角形、五角形分类：边数相等的形状、边数不相等的形状练习题五：形状的补全请根据形状的特征，将下列形状补全。

1. 此形状有四条边，四个角，所有角都是直角。

请在下图中将此形状补全。

2. 此形状有三条边，三个角，其中一个角是直角。

请在下图中将此形状补全。

3. 此形状有五条边，五个角，没有直角。

请在下图中将此形状补全。

总结：通过解决以上的平面图形练习题，一年级的学生能够巩固对不同形状的认识，提高观察和分析能力，以及发展几何思维能力。

这些练习题涵盖了常见的平面图形，包括圆形、三角形、矩形、正方形和五角形。

希望这些练习题能够帮助学生们更好地理解和应用平面图形的概念，为他们接下来的数学学习打下坚实的基础。

一年级上册数学全套练习题班级：__________姓名：____________一、按顺序填数。

二、数一数，比一比，填一填。

1、比较大小：6____7，3____9，5____5.2、填一填：______，3___3.三、找规律，填一填。

1、2，4，6，___，___。

2、1，3，5，___，___。

3、___，7，8，___，___。

4、9，___，7，___，___，___。

5、2，___，___，8，10.四、从小到大排一排。

6，1，8，3，5，9，2，4，7.五、数一数，填一填。

1、一共有___只动物。

2、从左数排第___，排第___，和中间有___只小动物。

3、从左数排第___，从右数第___。

4、把从后边数的三只动物圈起来。

六、画图。

1、继续画图：△△△△△○○○☆☆☆☆☆8，6，10.2、画一画。

3、涂一涂，比一比。

1、☺比¤多。

2、☆比¤少。

3、♤和¤同样多。

本篇文章格式错误较多，需要进行大量修改和删除，以下是修改后的文章：一年级上册数学第四单元测试题一、填空题5-2+2=5-3=3+2=5-3=2二、分类题高的：△矮的：○三、几何图形编号球：①圆柱：④长方体：⑨正方体：⑩四、选择题长方形和正方形：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩圆和三角形：无编号五、数数题个：3个个：1个一年级上册数学第五单元测试题一、填空题1016二、比较大小题十位个位十位个位十位个位十位个位三、按顺序填空题1016四、填空题需要题目补充完整。

1.16里面有 1 个十和 6 个一。

2.1个十和8个一合起来是 18.3.个位上是9，十位上是1，这个数是 19.4.2个十是 20.5.“11”十位上的1表示的是一个十。

6.比14大，比16小的数是 15.7.和15相邻的数是 14 和 16.5.找规律，填一填。

1) 5、10、15、20.2) 1、3、5、7.1.连一连。

17 - 7 = 10 + 9 + 15102 + 8 = 1102) 19、17、15、13、11.2.算一算。

一年级数学分成等式练习题题目一：简单加法等式练习1) 2 + □ = 62) 3 + □ = 93) 4 + □ = 74) 5 + □ = 115) 6 + □ = 8解答：1) 2 + 4 = 62) 3 + 6 = 93) 4 + 3 = 74) 5 + 6 = 115) 6 + 2 = 8题目二：简单减法等式练习1) 8 - □ = 42) 9 - □ = 63) 7 - □ = 24) 10 - □ = 55) 6 - □ = 3解答：1) 8 - 4 = 42) 9 - 3 = 63) 7 - 5 = 24) 10 - 5 = 55) 6 - 3 = 3题目三：组合运算等式练习1) 3 + 4 - □ = 62) 8 - 5 + □ = 103) □ + 2 - 1 = 64) 7 - □ + 2 = 85) 6 + □ - 4 = 7解答：1) 3 + 4 - 1 = 62) 8 - 5 + 7 = 103) 5 + 2 - 1 = 64) 7 - 5 + 2 = 85) 6 + 1 - 4 = 7题目四：进阶运算等式练习1) 2 × □ + 4 = 102) 8 - □ ÷ 2 = 53) 9 ÷ 3 + □ = 64) □ + 2 × 3 = 115) 6 - □ × 2 = 4解答：1) 2 × 3 + 4 = 102) 8 - 6 ÷ 2 = 53) 9 ÷ 3 + 3 = 64) 5 + 2 × 3 = 115) 6 - 1 × 2 = 4题目五：混合运算等式练习1) 3 + 2 × □ = 92) 7 - 9 ÷ □ = 43) □ ÷ 5 + 2 = 44) 6 + □ ÷ 3 = 85) □ - 2 × 4 = 3解答：1) 3 + 2 × 3 = 92) 7 - 9 ÷ 3 = 43) 6 ÷ 5 + 2 = 44) 6 + 2 ÷ 3 = 85) 7 - 2 × 4 = 3题目六：括号运算等式练习1) 3 + (4 - □) = 82) (7 - 2) + □ = 103) □ + (2 + 3) = 114) (6 + □) - 2 = 85) □ - (2 - 1) = 4解答：1) 3 + (4 - 3) = 82) (7 - 2) + 5 = 103) 8 + (2 + 3) = 114) (6 + 2) - 2 = 85) 5 - (2 - 1) = 4题目七：找规律求解等式练习1) 2 + □ = 62) 4 + □ = 93) 6 + □ = 124) □ + 5 = 115) □ + 3 = 8解答：1) 2 + 4 = 62) 4 + 5 = 93) 6 + 6 = 124) 6 + 5 = 115) 5 + 3 = 8通过以上一年级数学的等式练习题，可以帮助学生巩固加法、减法、组合运算、进阶运算、混合运算、括号运算以及找规律求解等各种类型的数学等式。

一年级数学分解的练习题
1. 小明有10个苹果，他要将这些苹果分给他的4个朋友，每个朋友要分得几个苹果？
解答1：
小明将10个苹果分给4个朋友，可以使用除法进行分解。

10 ÷ 4 = 2余2
所以每个朋友可以分得2个苹果，还剩下2个苹果无法平分。

2. 小红买了12个橙子，她要将这些橙子分给她的3个邻居，每个邻居要分得几个橙子？
解答2：
小红将12个橙子分给3个邻居，同样可以使用除法进行分解。

12 ÷ 3 = 4
所以每个邻居可以分得4个橙子，没有剩余。

3. 小华有8个饼干，他要将这些饼干平均分给他的2个姐姐，每个姐姐要分得几个饼干？
解答3：
小华将8个饼干分给2个姐姐，同样可以使用除法进行分解。

8 ÷ 2 = 4
所以每个姐姐可以分得4个饼干，没有剩余。

4. 小明买了20颗糖果，他要将这些糖果平均分给他的4个朋友和自己，每个人要分得几颗糖果？
解答4：
小明将20颗糖果分给4个朋友和自己，同样可以使用除法进行分解。

20 ÷ 5 = 4
所以每个人可以分得4颗糖果，没有剩余。

5. 小红有16个糖果，她要将这些糖果分给她的2个弟弟和自己，每个人要分得几颗糖果？
解答5：
小红将16个糖果分给2个弟弟和自己，同样可以使用除法进行分解。

16 ÷ 3 = 5余1
所以每个人可以分得5颗糖果，还剩下1颗糖果无法平分。

一年级数学图形分割练习题在一年级数学学习中，图形分割是一个重要的概念。

通过将图形划分为不同的部分，学生能够理解图形的组成和结构，并培养其逻辑思维能力。

本文将提供一些一年级数学图形分割的练习题，帮助学生巩固这一概念。

1. 练习题一：圆形请将下列圆形划分为两部分，并在图形中标记出分割线。

（插入图片：一个完整的圆形）解答：（插入图片：目标图形被分割为两部分，分割线以实线表示）2. 练习题二：矩形请将下列矩形划分为三部分，并在图形中标记出分割线。

（插入图片：一个完整的矩形）解答：（插入图片：目标图形被分割为三部分，分割线以虚线表示）3. 练习题三：三角形请将下列三角形划分为四部分，并在图形中标记出分割线。

（插入图片：一个完整的三角形）解答：（插入图片：目标图形被分割为四部分，分割线以点线表示）4. 练习题四：正方形请将下列正方形划分为五部分，并在图形中标记出分割线。

（插入图片：一个完整的正方形）解答：（插入图片：目标图形被分割为五部分，分割线以实线和虚线交替表示）通过这些练习题，学生可以学习到不同图形的分割方法，并在理解形状和空间关系的同时，提高他们的观察力和逻辑思维能力。

在解答问题时，学生需要注意分割线的位置和形态，确保每个部分的形状是合理的。

此外，老师和家长可以根据学生的情况设计更多的图形分割练习题，以巩固学生对图形的理解和应用能力。

通过反复练习，学生将能够更加熟练地进行图形分割，并逐渐将这一概念应用到更复杂的数学问题中。

总结起来，一年级的数学图形分割练习题有助于培养学生的观察力、逻辑思维和空间认知能力。

通过不断的练习和探索，学生将能够更好地理解和应用图形分割的概念，为未来的数学学习打下坚实的基础。

一年级数学上册几何图形分类练习-2020-2021人教（含答案）1. 下面图形是长方体的是（）。

A .B .C .2. 我来帮助小羊。

3. 涂上你喜欢的颜色，使它变成漂亮的墙纸。

4. 下面的图案分别是由哪些图形组成的?填一填。

______ ______ ______5. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是．6. 给物体拍照。

填一填，谁照到了哪幅图，写出字母。

7. 足球是______ 体．8. 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。

9. 连一连。

10. 下面的图案分别是由什么图形组成的？填一填。

11. 把有关系的两个图形连起来。

12. 下面图形按虚线折出是什么样子？连一连。

13. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。

14.有______个。

15. 数一数，涂一涂，填一填。

（1）将统计图补充完整。

（2）三种图形一共有______个。

（3）______个数最多，______的个数最少，它们相差______个。

（4）______增加4个就和______同样多。

（5）你还有什么发现？16. 把一个长方形分成一个正方形和两个长方形。

17. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。

18. 下图中有（）个圆柱体。

A .3B .4C .5D .619. 三角形是（）。

A .B .C .20. 正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。

21. 涂方格比50少一些。

22. 三角形比长方形少______条边，六边形比三角形多______条边。

23. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。

（i）（ii）24. 按自已喜欢的规律涂颜色。

______25. 判断.（1）“正方形剪去一角剩三角”（2）“圆形就是圆球”（3）“小方块，就是正方形”26. 手帕下面该放哪两颗纽扣?连一连。

27. 拼一拼。

这样的两个三角形可以拼成正方形和三角形吗？________________________28. 你能数得清吗？数一数有多少个正方体。

一年级数学分解算式练习题在一年级的数学学习中，分解算式是一个重要的内容。

通过分解算式，学生可以培养观察、分析和逻辑推理的能力，从而更好地理解数学运算规律。

下面是一些适合一年级学生进行分解算式练习的题目：1. 分解算式：6 = 3 + 3，填入括号内的数字，使等式成立。

解答：6 = (2 + 4)2. 分解算式：8 = 4 + 4，填入括号内的数字，使等式成立。

解答：8 = (2 + 6)3. 分解算式：9 = 4 + 5，填入括号内的数字，使等式成立。

解答：9 = (3 + 6)4. 分解算式：7 = 2 + 5，填入括号内的数字，使等式成立。

解答：7 = (1 + 6)5. 分解算式：10 = 6 + 4，填入括号内的数字，使等式成立。

解答：10 = (2 + 8)通过这些练习题，一年级学生可以初步掌握分解算式的思路和方法。

接下来，我们进一步深入学习分解算式的规律和特点。

1. 将整数分解为两个加数的和，我们可以观察到以下规律：- 加数可以是任意整数；- 加数相加的和等于原来的整数。

2. 通过观察分解算式的数值特点，我们可以应用这些规律来解决更复杂的分解算式。

例如：- 分解算式：15 = 7 + 8，可以进一步分解为 15 = (5 + 2) + (6 + 2)。

- 分解算式：20 = 9 + 11，可以进一步分解为 20 = (10 - 1) + (5 + 6)。

这些练习题旨在帮助一年级学生加深对分解算式的理解，并通过实际练习掌握相关的计算技巧和思维方法。

在解答过程中，学生可以尝试不同的分解方法，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

此外，老师和家长可以根据学生的实际情况，适当调整题目的难易程度，增加一些挑战性的题目，激发学生对数学的兴趣和探索欲望。

同时，也要及时给予学生正确的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提升他们的学习效果。

总结：分解算式是一年级数学学习中非常重要的内容，通过练习分解算式，学生可以提高观察、分析和逻辑推理的能力，进一步掌握数学运算规律。

分类与整理基础练习分一分，涂一涂。

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○（）最多，（）最少。

比多（）个，比少（）个。

（）和（）同样多1．分一分，涂一涂，再填一填。

种类长方形正方形圆形三角形个数（1）（）最多；（）最少。

（2）长方形比三角形多（）个。

（3）如果将图形分成两组，可以怎样分？个数（4）请你提出一个数学问题，并解答。

2．下图是一（1）班第一小组的小朋友喜欢的水果，请同学们给他们喜欢的水果先涂色，再填数。

（）人（）人（）人种类苹果梨桃子个数（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

（2）喜欢苹果的比喜欢桃子的多（）人。

（3）请你提一个数学问题，并解答。

3.一年级进行拔河比赛，第一组有15人，第二组有12人，要使比赛公平，需要第一小组去掉多少人？4.爸爸买了17支笔，用掉了8支，有6支水笔，还剩几支？《分类与整理》练习1、在水果下面画√，蔬菜下面画○。

4、给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色。

玩具5、分一分，填一填。

文具服装鞋帽6、有两堆积木：（1）．第一堆（）个，第二堆（）个，第一堆比第二堆少（）个．（2）．要使两堆积木一样多，可以从第（）堆拿出（）个放到第（）堆。

（3）．7＋（）＝11－（）第一堆第二堆7、动物园里几种动物的统计表。

把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来。

（每小格表示1只）8、找出每组都有的水果，把它涂上颜色。

9、分类（把每个图中不同类的圈出来）。

10、分类2.每行中不同的是什么？把它圈出来。

3.把车涂上颜色。

4 卡片形状数量水果种类数量五二班可能有多少人?在你认为合适的答案下面画” √”.16人36人40人六七一、填空题1、我认识的整十数有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、49的前面第一个数是（），后面的第一个数是（）。

3、37前面相邻的5个数是（）、（）、（）、（）、（）。

4、45后面的第5个数是（）。

5、比42大的数有（）（）（）。