道德与法治《大家排好队》PPT课件-完美版5

道德教育的教化作用
通过道德教育，培养人们的道德意识、道德情感 和道德行为习惯，使之内化为人们的自觉行动， 从而维护社会秩序。
道德榜样的引领作用
道德榜样以其高尚的道德品质和行为，对社会产 生积极的示范效应，引导人们追求真善美，形成 良好的社会风尚。
法治对社会秩序的保障作用
法律制度的规范作用
法律制度通过制定和实施法律法规，明确社会成员的权利和义务， 为社会秩序提供明确的制度保障。
维护社会稳定
培养公民意识
公共秩序是社会稳定的基础。遵守公 共秩序可以减少混乱和冲突，维护社 会的和谐与安宁。
遵守公共秩序是培养公民意识的重要 途径。通过自觉遵守公共规则和道德 规范，人们可以逐渐形成良好的公民 素养和社会责任感。
促进社会进步
有序的社会环境有利于社会的发展和 进步。它可以提高社会效率，促进资 源的合理分配和利用，推动社会的繁 荣和发展。
法治通过强制力保障公共秩序和 公共安全，为排队行为提供有力
的法律保障。
德治通过道德教育和舆论引导， 提高人们的道德素质和文明程度 ，为排队行为提供内在的动力。
法治与德治相互补充、相互促进 ，共同构建文明、和谐的社会环
境。
04
排队礼仪的实践与培养
家庭教育中的排队礼仪培养
01
02
03
家长以身作则
家长在公共场合自觉排队 ，为孩子树立榜样，传递 遵守公共秩序的重要性。
大家排好队课件ppt道德与法 治PPT课件
目录
• 排队礼仪与道德规范 • 排队现象与问题分析 • 道德与法治在排队中的体现 • 排队礼仪的实践与培养 • 道德与法治在维护社会秩序中的作用 • 总结与展望
01
排队礼仪与道德规范
排队礼仪的重要性

7 、现在不玩命，将来命玩你， 现在不努力，未来不给力。 12. 保持阳光心态，积极面对人生。每个人，都沿着不同的轨道在活着，人生是一趟单程车，我们最应该做的，就是好好善待自己，珍惜今天 ，期待明天。那些走过的，错过的，都不再回来;丢掉的，失去的，都不复拥有。 20. 从今以后，我要懂得，生命的每一都在接受类似的考验。如果坚持不懈，不断尝试，勇往向前，我就会成功。 3 、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成

新课学习（25分钟）：讲解排队的基本 概念和原则，引导学生认识排队在生活 中的重要性。
02
排队礼仪与规范
排队基本原则
01 先到先得
按照到达的顺序进行排队，先到者享有优先权。
02 保持间距
排队时与前后人员保持适当距离，避免过度拥挤 。
03 不插队
尊重他人的时间和努力，不插队、不抢占位置。
保持队形整齐方法
引导孩子尊重他人和规则
家长要教育孩子尊重他人的权利和感受，让孩子明白插队等行为会给他人带来不便 和困扰。
家长要引导孩子认识到规则的重要性，让孩子知道遵守规则是维护社会秩序和公平 正义的基础。
家长可以通过鼓励、表扬等方式激励孩子遵守规则和尊重他人，同时也可以通过适 当的惩罚让孩子明白不遵守规则的后果。
06
总结回顾与拓展延伸
课程重点内容回顾
1 2
排队的意义和重要性
阐述排队在日常生活中的普遍性和必要性，以及 排队对于维护社会秩序和公平的重要性。
排队的礼仪和规范
介绍在排队过程中应遵循的基本礼仪和规范，如 保持适当距离、不插队、不推搡等。
3
排队的实践应用
通过案例分析或情景模拟等方式，让学生了解在 不同场合下如何正确排队，并培养他们的实际应 用能力。
学生自我评价报告
知识掌握情况
01
评估学生对于排队相关知识的理解和掌握程度，包括排队的意
义、礼仪、规范等方面。
行为表现自评
02
引导学生回顾自己在课堂上的表现，就是否遵守纪律、积极参
与讨论、主动发言等方面进行自我评价。
学习反思与改进
03
鼓励学生反思自己在学习过程中存在的问题和不足，并提出改
进措施，如加强自律、提高注意力等。

请您在1米线外 排队。
两个人还要排队吗？
为什么要在一米线外排队?如果是你,你会怎么排队?
让我先上好吗？挤 不上这趟车我就要 迟到了！
如果是你,你会让吗?为什么?
快来站在我前面！
你会给别人站位吗?为什么?
周末，明明要坐地铁 到南锣鼓巷去玩，他应该 怎么排队等候呢？
周末，明明要坐地铁 到南锣鼓巷去玩，他应该 怎么排队等候呢？
大家排好队
看宝规则
1.只许看不许摸 2.听到老师喊“停” 请回到座位
升国旗我们排好队
楼梯间我们排好队
放学了我们排好队
参加社团活动我们排好队
排队等地铁
排队上公交车
排队买门票
排队拿药
排队结账
2015年10月某小学由于 学生下楼参加活动，没 有排队，发生踩踏事件， 造成一名学生死亡，12 名学生受伤
请您在1米线 外排队。
两个人还要排 队吗？
如果是你,你会让吗？为什么?
为什么要在一米线外排队?如果 是你,你会怎么排队?
快来站在我 前面！
让我先上好吗？ 挤不上这趟车 我就要迟到了！
如果是你,你会让吗?为什么?
你会给别人站位吗?为什么?
妈妈，是我们先来的， 为什么……
如果是你,你会让吗？为什么?
周末，明明要坐地铁 到南锣鼓巷去玩，他应该 怎么排队等候呢？
20 、与其回味昨日的温暖，不如好好把握今日的花香。 3 、给我一片天，还你一片蓝;给我一份尊重，还你一份礼貌。 3 、不懂时，别乱说;懂得时，别多说;心乱时，慢慢说;没话时，就别说。 6 、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收茯，冬天就不能品尝。 6 、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 1 、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。 1 、受挫一次，对工作和生活的理解加深一层。 9 、华丽的结束，却可能是另一次传奇的开端。 8 、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。 16 、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 11 、有时候输了起点，但至少我们还有拐点，所以，无论如何，都不要放弃，相信自己，你可以。 7 、思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康! 18 、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。 3 、练字也不失为一种修身养性的好主意。 7 、在别人嘴里，永远不会是原本的自己。 8 、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。 8 、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 19 、事在人为，路在脚下，财富在心中。 9 、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

悲惨教训
2017年3月22日上午8点半左右，河南 省第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏 事故。导致2人死亡，20人受伤，其中2人 重伤。
大家排好队，保安全
大家排好队，守秩序
大家排好队，显公平
文明
明礼守法讲美德
自觉礼让排队
大家排好队，讲文明
辨一辨Βιβλιοθήκη 是我的！活动三： 哪些地方要排队
在生活中， 有哪些地方需 要排队呢？
这些地方人多时，要排队
1.购物后结账。 2.买早点。 3.去卫生间。 4.乘坐公共交通工具。
学校里还 有哪些地方需 要排队呢？
活动四： 怎样排队好？
遇到下面这种情况怎么办？
快来站在我前面！
看我跳一个！
我们的观点
该排队时必须排队， 否则可能会有危险。
部编版 道德与法治 二年级上册
大家排好队
小朋友们好， 我是得蛙蛙，我现 在要去动物园了。
得 蛙 蛙
生活中哪些地方需要我们 排队？
学校
医院
车站
商场
公共场所
为什么要排队？
同桌讨论： 不排队，会带来什么危害？
不排队，没秩序
不排队，乱 哄哄，不文明。 很多人挤在一起，
也容易发生危险。
……
不排队，抢在先 来的前面，不公平。
悲惨教训
2014年12月31日，因很多人聚 集在上海外滩迎接新年，在阶梯处 有人跌倒，引发多人摔倒、叠压， 导致拥挤踩踏事件发生，造成36人 死亡，49人受伤。
悲惨教训
2015年10月，某小学由于学生下楼 参加活动时没有排队，发生拥挤踩踏事 件，造成一名学生死亡，12名学生受伤。
先到的排前，后 到的排后。
遇到下面这种情况怎么办？

大家排好队
第三单元 我们在公共场所
一、导入新课
刚才唱的是什么歌？
这就是我们今天要学的内容：大家排排队。
学 生 谈 感 受
是啊，我们无论在什么地方都要遵守秩序，排好队，尤其是在人多的地方更要自觉排好队。
小结
三、哪些地方要排队
他们为什么排队呢？
学生讨论并全班交流
无论在学校还是在公共场所，我们都要坚持做一个讲礼仪、守秩序的人，自觉排队，以便又快又好还有哪些地方需要排队？
二、还是排队好
你喜欢哪一种发作业本的方式？为什么？
第二种，因为发作业本又快又不挤。
图中的小朋友做得对吗？为什么？
同桌互相说一说
2015年10月，某小学由于学生下楼参加活动时，没有排队，发生拥挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12名学生受伤。多么惨痛的教训啊！
看到这些，你们想说什么？
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
学生回忆并回答问题
阅览室、操场等。
小结
这两幅图中的人们正在做什么？他们这样做对吗？他们为什么那么做？
小结：守规则、懂礼让，尊老爱幼是我们的传统美德，我们要时刻遵守。
四、怎样排好队
学生和同桌互相说一说，全班交流
你 说
我 说
小结
五、学唱《排队歌》
请同学们认真学歌，并能按歌中唱的来做。我相信你们是最棒的，让我们一起来行动吧！

5
生活中我们排队时会遇到各种各样
怎
的情景，在面对不同的情景时我们要学
样 排
会采用不同的方法。
队
好
1
板书设计
2
3
4
还是排队好
5
大
家
排 哪些地方要排队
板
好
书 设 计
队 怎样排队好
1
课后作业
2
3
4
在日常生活中也要遵守排队秩序，劝阻
5
扰乱秩序的行为。
课 后 作 业
11 大家排好队
目录
1 还是排队好 2 哪些地方要排队
3 怎样排队好 4 板书设计
5 课后作业
1还是排队好23 Nhomakorabea4
5
还 是 排 队 好
你有什么发现？
都是在公共场合 人们都在排队
1
2
你更喜欢哪种
3
方式呢？
4
5
还 是 排 队 好
1
2
3
假如不排队，
4
会发生什么呢？
5
还 是 排 队 好
1
哪些地方要排队
2 3
回忆一下，在生活中有哪些地方需要排队呢？
4
5
购物后
哪
些
地
方 要
去公共
排 队
厕所
乘坐公 交车
1
2
3
想一想：学校里有哪些地方需
4
要排队呢？
5
哪 些 地 方 要 排 队
1
怎样排队好
快来站在我前面！
2
3
4
5
怎 看我跳一个！
样 排 队 好
这种行为好吗？
1
2

第11课 大家排好队
售票处
公交站
医院
超市
做早操
让我们一起看看小刚和妈妈在去 迪士尼乐园的途中发生了什么？
让我们一起来帮助小刚解决他的 疑惑吧!
我先来的，刚 才有事出去了 一下。
离队时要先告知身后的人，说明自己暂 时离开一下，很快回来，请留位置，再重新 回到队伍是可以插进队伍的。
让我们一起来帮助小刚解决他的 疑惑吧!
排队推动日
一米线
我们生活中哪些地方还有“一米线”呢？
地铁站、高铁站都有一米线，主要是用来维护上下.要迟到的这位叔叔 要做什么？ 2.他应该怎么做呢？
挤不上这 班车就要迟 到了。
迟到不是插队的理由，每个人出门都有可能有急事， 应留出充裕的时间。如果有紧急情况需要插队，那就需 要征得排在后面的所有人的同意才可以。
《中华人民共和国道路交通管理条例》
2013年1月1日起式实施的《机动车驾驶证 申领和使用规定》：驾驶机动车不按规定超车、 让行的，或逆向行驶的，一次记3分。
《中华人民共和国道路交通管理条例》第75 条规定：不按规定停车或强行插入并道的车辆， 造成交通严重堵塞的，罚款200元，记六分， 情节严重的吊扣驾驶证六个月以下。

《道德与法治》二年级上册
11.大家排好队
第二课时
儿歌
儿歌：排队歌
活动一 观察屋 哪里要排队
美 丽 的 校 园
小小观察员： 学校里哪些地方需要排队呢？
生活放大镜
除了学校，还有哪些地方需要排队呢？
说一说
如果公共场所不守秩序不排队会 带来哪些危害？
无论公共场所还是在学校，我们都要 应该做一个讲礼仪、守秩序的人。
活动三 文明礼让我能行
议一议
快来站在我前面！
这位小朋友“助人为乐”的做法好吗？为什么？
《文明谦让不插队,不争不抢讲秩序》
什么时候必须要排队？ 什么时候我们需要礼让呢？
挤不上这班车我 就要迟到了！
如果遇到这种情况，你会怎么做，会不会让位呢？
我很急！
要不要让 呢？
在同学很着急的情况下，你会不会礼让呢？
在公共场合，我们都应主动排队，我们 需学会文明礼让！
总结升华，拓展延伸
1.学生谈收获 2.齐读儿歌
人多排队很必要，尊重谦让需记牢， 先来后到讲顺序，注意间距不能忘。
பைடு நூலகம்
活动二 实践园 排好队伍要求多
（一）放学时排队
排队口诀
• 排队前后要对齐， • 站直身子不拥挤， • 间隔距离一手臂， • 文明有序好整齐。
（二）上下楼梯排队
（三）公共场所排队
为什么公共场所排队要跟 陌生人保持一米左右的距 离呢？
《守住一米线，健康你我他》
注意间距有讲究
• 是关爱鼻子的健康线， • 是秩序井然的文明线。

二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
第一课时
大家排好队
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
视频《排队歌》
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
小朋友们，你们知道这首儿歌的主 题是什么吗？
视频《不插队篇》
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
视频中的小象为什么不 受欢迎呢？
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
它决定怎么 做呢？
小象认识到自己的错误吗？
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
排队可以让大家想做的一件事情又 快又好的完成。
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
你们看到了什么？不排队挤在一起危险吗？
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
2017年3月河南某小学学生们在上厕所时发生踩踏， 造成2名死亡，20余名学生受伤。
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
应该如何避免踩踏 事件的发生呢？
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件 二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件
说一说：是什么挽救了大家的性命？
二年级上道德与法治大家排好队ppt优 秀课件