五年级道德与法治上课件PPT《地球——我们的家园》【新部编版】
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部编版小学道德与法治 《地球——我们的家园》PPT3课时
统编版道德与法治六年级下册第二单元第4课
地球
——我们的家园
执教：鲁剑锋 无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
提示：氧气、水、动物、植物。
无锡市新吴区坊前实验小学
氧气未能顺利循环是导致生物圈二号 失败的重要原因。此外生物圈二号中降 雨失控、多数动物灭绝、为植物传播花 粉的昆虫全部死亡、还有黑蚂蚁爬满建 筑物等也是生物圈二号失败的原因。
实验证明了：在已知的科学技术条件
下，人类离开了地球将难以永续 生存。
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
《国际环境法》 《京都议定书》 《蒙特利尔议定书》 《生物多样性公约》
……
你还知道哪些关于保护地球的协定或法律？
无锡市新吴区坊前实验小学
找一找：这3个与环境有关的节日分别是__月__日，哪个离今天最近？ 你还知道哪些与保护地球有关的日子？在这些日子里，我们可以做些什么？
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
小组汇报
各小组派代表交流收集到的环境问题的相关资料。 （1）你们研究的环境问题是什么？ （2）展示关系图，并阐释其内涵。 （3）朗读以地球的口吻写的批评文字，或展示漫画。
无锡市新吴区坊前实验小学
无锡市新吴区坊前实验小学
有人说—— 人类需要地球，但地球不需要人类。为了保护地球， 人类应该停止发展，甚至回归到原始人的生活方式，与 自然实现绝对和谐相处。
《巴黎协定》知识竞答
地球
——我们的家园
执教：鲁剑锋 无锡市新吴区坊前实验小学
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提示：氧气、水、动物、植物。
无锡市新吴区坊前实验小学
氧气未能顺利循环是导致生物圈二号 失败的重要原因。此外生物圈二号中降 雨失控、多数动物灭绝、为植物传播花 粉的昆虫全部死亡、还有黑蚂蚁爬满建 筑物等也是生物圈二号失败的原因。
实验证明了：在已知的科学技术条件
下，人类离开了地球将难以永续 生存。
无锡市新吴区坊前实验小学
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《国际环境法》 《京都议定书》 《蒙特利尔议定书》 《生物多样性公约》
……
你还知道哪些关于保护地球的协定或法律？
无锡市新吴区坊前实验小学
找一找：这3个与环境有关的节日分别是__月__日，哪个离今天最近？ 你还知道哪些与保护地球有关的日子？在这些日子里，我们可以做些什么？
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小组汇报
各小组派代表交流收集到的环境问题的相关资料。 （1）你们研究的环境问题是什么？ （2）展示关系图，并阐释其内涵。 （3）朗读以地球的口吻写的批评文字，或展示漫画。
无锡市新吴区坊前实验小学
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有人说—— 人类需要地球，但地球不需要人类。为了保护地球， 人类应该停止发展，甚至回归到原始人的生活方式，与 自然实现绝对和谐相处。
《巴黎协定》知识竞答
五年级上册道德与法治第15课：地球——我们的家园(最新部编人教版五四学制)
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人在屋中居，屋在水中游
中国乌镇随处 可见依河而建、枕 水而居的小桥流水 添加文人字家内。容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文人字类内与自容然楷环体境3和2号谐相处
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因地制宜，就地取材
因纽特人用冰 砖垒砌防风雪、御 严寒的冰屋。 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富 的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、 蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵 挡住酷暑严寒。
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［添楷美加体］文2房4字号龙内，《容添房龙地理》 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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活动二：
环境问题敲响了警
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钟添加文字内容
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联合国总部举行《巴黎协定》签署仪式
添月加22日文，字17内5个容国家签署《巴 楷加黎 《体文巴协黎定2字4协》号内定。，容》20添楷正16式年生11月效4。日，
体24号
添加标题环文境字保内护容是楷我体国3的2基号本国策
修订后的环保法
图片 图片 图片 为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明
宇宙空间很大，
图片 那里有数不清的星
球，如果地球环境 恶化、资源枯竭， 我们能不能移居到 其他星球上去？
图片 ......
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我们能不能利 用高科技手段，创 造出一个像地球一 样适合人类居住的 生存空间呢？
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文人字类内与自容然楷环体境3和2号谐相处
4-1地球—我们的家园 课件(共58张PPT)
你能发现因纽特人是怎样与自然和谐共生的吗？ 利用到处都有的冰砖造房子。
你能发现因纽特人是怎样与自然 和谐共生的吗？
因纽特人因地制宜，就 地取材。他们与自然相 处的智慧就是利用自然 ，用自然中的冰雪，建 造防风雪、御严寒的冰 屋。
我们怎样与自然 和谐共生呢？
乌镇人的房屋依河 而建说明了什么？
河是乌镇的主格局，以河 成街，街桥相连，依河筑 屋，水镇一体。这体现了 乌镇人尊重自然、顺应自 然的古老智慧。
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
氧气
水
六年级道德与法治下册
食物
土地
六年级道德与法治下册
山川
六年级道德与法治下册
河流
湖泊
六年级道德与法治下册
花草树木
六年级道德与法治下册
四季的风
冬天的雪
六年级道德与法治下册
雨露
六年级道德与法治下册
各种矿石
六年级道德与法治下册
我们为什么要珍爱地球呢？
我们怎样与自然和谐共生呢？
尊重自然、顺应自然、善待自然
地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。 她生产充足食物，供我们果腹充饥；她奉献 丰富的土石和森林，供我们建造房屋；那牧 场上的羊群，蓝花盛开的亚麻田和中国的桑 蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——[美] 房龙 《房龙地理》
六年级道德与法治下册
我组认为：“生物圈2号”的失败，说明了人类目前无法利用高 科技手段，创造出 一个像地球一样适合人类居住的生存空间。
我们有没有在宇宙中发 现类似于地球一样有可 能适合人类居住的星球 呢？
开普勒-186f
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
我组认为：这个行星虽然处于宜居 带，但不意味着它就真的适于居住。
《地球——我们的家园》PPT—小学道德与法治地球——我们的家园ppt教学4
地热发电
风能 发电
保护环境，我们在行动
保护环境不仅是国家、政府的的责任，也是我们每个人应尽的义务。
世界无车日
熄灯一小时
植树节
保护环境大行动
保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
植树造林
清洁路面
小河长
小小环境观察员
1、请以小组为单位，围绕生活中你们所发现的环境小问题 展开研究，并提出改善的建议。 2、选派小组代表分享你们的研究结果。 3、全班一起总结各小组的研究结果，以此为启发，制定爱 护地球的班级环保公约。
《地球——我们的家园》PPT—小学道 德与法 治地球 ——我 们的家 园教学 课件4
人类的智慧
而人类，也在不断探索、创新，在保护环境的道路上取得了一定的成果。 你知道人类有哪些保护环境的重要方式吗？
《地球——我们的家园》PPT—小学道 德与法 治地球 ——我 们的家 园教学 课件4
循环经济
清洁能源
《地球——我们的家园》PPT—小学道 德与法 治地球 ——我 们的家 园教学 课件4
你还知道我们国家的哪些环保法律？
《水污染防治法》
《地球——我们的家园》PPT—小学道 德与法 治地球 ——我 们的家 园教学 课件4
《大气污染防治法》 《环境噪声污染防治法》 《清洁生产促进法》
《地球——我们的家园》PPT—小学道 德与法 治地球 ——我 们的家 园教学 课件4
保卫地球，中国在行动
《地球——我们的家园》PPT—小学道 德与法 治地球 ——我 们的家 园教学 课件4
《地球——我们的家园》PPT—小学道 德与法 治地球 ——我 们的家 园教学 课件4 《地球——我们的家园》PPT—小学道 德与法 治地球 ——我 们的家 园教学 课件4
五年级道德与法治课件上册-15《地球——我们的家园》 人教部编版ppt(五四制) (共24张)
•
5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 原则很 容易， 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。
•
6.不 论 是 正 确 性标 准的形 成，还 是正确 性标准 的修正 ，都离 不开生 活实践 的丰富 性，二 者密切 相关。
•
7.生 活 中 个 体 的人 ，追求 “活得 丰富” 并不意 味着对 “活得 正确” 的放弃 ，仍应 体现出 对既有 规则的 尊重。
工厂的废气
滥砍树木
乱倒垃圾
水污染
救 救 我 吧 ！
说一说
• 看了你们人类对我的所作所为 和给你们自己带来的严重后果， 你们说说这些环境问题会带来 哪些危害。
保护地球
植物对人和环境来说十分的重要，乱砍乱伐 会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来 沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无 法生存。大量废气的排出不仅污染着空气， 还使气候反常。时间久了将导致气温上升， 暴雨成灾等。大量的水污染不仅引起鱼虾 变形中毒，还使水资源短缺。在这样下去 我们人类，动植物等都会因为缺乏水而慢 慢死去。人们大量的捕杀动物，造成了生 物链的失调。如捕鸟造成虫灾等。更使得 我们地球失去了很多珍惜的保护动物。大 地、森林、空气、海洋正饱受着屡屡创伤。
让我们再来看看另一组图片
可是，现在我变了，变的不在美丽，我 们一起来看看我已经变成了什么样子 了。”
随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发 和利用，接踵而至的是森林、草原、耕地的日益 减少、物种灭绝、生态失衡、环境污染，导致环 境质量的日益恶化。同学们：“我很难受，你们 的这些行为让我越来越痛苦，在这样下去，我将 不复存在。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
《地球——我们的家园》优秀课件1道德与法治部编版1
了解循环经济和清洁能源，知道人类社会为保护地球家 于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
(3)不要轻易相信别人的判断，要靠自己的眼睛观察，自己看到的才是最真实可靠的。
园，正在做出各种有益尝试，初步了解可持续发展。 《秋水(节选)》 《非攻(节选)》
②紧承第一段，举了生活中的例子，语言简洁，有现实意义和针对性。 就这样，日复一日，年复一年，王秀娇挑起千斤重担，以一己之力撑起了这个不幸的家庭。值得庆幸的是，在她的细心照料下，大儿子已经恢复了一些基本的生活自理能力，并且 上学了。 1．宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。(《朱子治家格言》) (2)对比法：把被讽刺的对象，在对待同一人或事的前后不同的言行上进行描述，以显示被讽刺对象的愚蠢可笑。 《秋水(节选)》这篇文章以河伯见海神的寓言故事说明个人的见识有限，如果骄傲自满就难免会贻笑大方的哲理。这样就使文章显得趣味横生，通俗形象，易于人们理解和接受。
不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。
为什么被称为
史上最严环保 展开讨论，感受责任。 诗歌的格式是一个必须注意的问题。除了要按内容分行来写或按句分行来写之外，还要注意语言的组合。主要表现在两个方面：
(1)集中笔力，紧扣中心。不能撇开中心，横生枝节。不能围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样在内容上，多数表现为离题；从结构上看，则线索分散，笔力游离。
，表现出自己对事物的感受。
(3)使用白描手法描绘景物时，要求作者用简笔作粗线条勾画，组成生动的画面。
是全人类共同
训练目标 1.学习感悟生活，发现生活中的真善美，在写作中能够落实“写真话、抒真情”的原则。2.掌握表达“真情实感”的方法。
的责任。 气吞山河破秦乱，勇抵万夫力拔山。破釜沉舟诛秦王，火烧阿房为红颜。顶天男儿重情义，鸿门一宴放虎还。中原之战势难回，乌江河畔舞剑叹。欲以神力挽狂澜，一代霸王难胜
(3)不要轻易相信别人的判断，要靠自己的眼睛观察，自己看到的才是最真实可靠的。
园，正在做出各种有益尝试，初步了解可持续发展。 《秋水(节选)》 《非攻(节选)》
②紧承第一段，举了生活中的例子，语言简洁，有现实意义和针对性。 就这样，日复一日，年复一年，王秀娇挑起千斤重担，以一己之力撑起了这个不幸的家庭。值得庆幸的是，在她的细心照料下，大儿子已经恢复了一些基本的生活自理能力，并且 上学了。 1．宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。(《朱子治家格言》) (2)对比法：把被讽刺的对象，在对待同一人或事的前后不同的言行上进行描述，以显示被讽刺对象的愚蠢可笑。 《秋水(节选)》这篇文章以河伯见海神的寓言故事说明个人的见识有限，如果骄傲自满就难免会贻笑大方的哲理。这样就使文章显得趣味横生，通俗形象，易于人们理解和接受。
不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。
为什么被称为
史上最严环保 展开讨论，感受责任。 诗歌的格式是一个必须注意的问题。除了要按内容分行来写或按句分行来写之外，还要注意语言的组合。主要表现在两个方面：
(1)集中笔力，紧扣中心。不能撇开中心，横生枝节。不能围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样在内容上，多数表现为离题；从结构上看，则线索分散，笔力游离。
，表现出自己对事物的感受。
(3)使用白描手法描绘景物时，要求作者用简笔作粗线条勾画，组成生动的画面。
是全人类共同
训练目标 1.学习感悟生活，发现生活中的真善美，在写作中能够落实“写真话、抒真情”的原则。2.掌握表达“真情实感”的方法。
的责任。 气吞山河破秦乱，勇抵万夫力拔山。破釜沉舟诛秦王，火烧阿房为红颜。顶天男儿重情义，鸿门一宴放虎还。中原之战势难回，乌江河畔舞剑叹。欲以神力挽狂澜，一代霸王难胜
【部编版道德与法治】地球——我们的家园PPT1
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT) 优秀课 件公开 课课件 复习课 件名师 课件免 费课件
地球——我们的家园
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT) 优秀课 件公开 课课件 复习课 件名师 课件免 费课件
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT) 六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
活动二：人类与自然和谐相处
让我们亲近这美 丽的星球，看看它为 什么而美丽？
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
美丽的地球
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
活动三：地球是人类生存的家园
有的同学们不禁要问，假如地 球毁灭了，我们能不能去其他星球 生活，或者其他星球中有没有适合 生命居住繁衍的条件呢？
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
讨论：假如离开地球， 我们人类能生存吗？
导入：环境问题敲响了警钟
千百年来，地球母亲无偿地为我们人 类提供生存所需的物质。但是人们为了追 求更加舒适的生活，加倍向地球索取着。 听听地球母亲的诉说吧！
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
总结：茂密的森林，奔腾的江河， 缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走 兽……这一切构成了可爱的地球王 国。人类依靠地球赐予的自然之物 生存或繁衍，人类更应该爱护珍惜 这些资源。
地球——我们的家园
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT) 优秀课 件公开 课课件 复习课 件名师 课件免 费课件
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活动二：人类与自然和谐相处
让我们亲近这美 丽的星球，看看它为 什么而美丽？
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
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美丽的地球
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活动三：地球是人类生存的家园
有的同学们不禁要问，假如地 球毁灭了，我们能不能去其他星球 生活，或者其他星球中有没有适合 生命居住繁衍的条件呢？
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
讨论：假如离开地球， 我们人类能生存吗？
导入：环境问题敲响了警钟
千百年来，地球母亲无偿地为我们人 类提供生存所需的物质。但是人们为了追 求更加舒适的生活，加倍向地球索取着。 听听地球母亲的诉说吧！
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
总结：茂密的森林，奔腾的江河， 缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走 兽……这一切构成了可爱的地球王 国。人类依靠地球赐予的自然之物 生存或繁衍，人类更应该爱护珍惜 这些资源。
《地球—我们的家园》爱护地球 共同责任ppt课件(第1课时)
英语课件：/keji an/ying yu/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
居
住
的
原
因
地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自
古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。 PPT模板：/moban/
PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/
第四课 地球—我们的家园
第1课时
星空以外的景象是什么 样子呢？会和地球一样 吗？有山川河流……
部编版道德与法治地球——我们的家园PPT名师课件1
•
活动三：如何挑“担子”
•
设计意图：通过形象的漫画呈现出日 常生活 中人们 对待权 利与义 务的两 种不同 态度， 以及由 此产生 的不同 结果； 将两种 情形加 以对比 ，引发 学生对 于生活 中如何 正确对 待权利 与义务 的思考 ，引导 学生正 确处理 二者的 关系。 结合两 幅图片 ，联系 生活实 际，与 同学一 起交流 应如何 正确对 待权利 与义务 。
你还知道我们国家的哪些环保法律？
《水污染防治法》 《大气污染防治法》 《环境噪声污染防治法》 《清洁生产促进法》
点赞！上海居民区垃圾分类达标率从15％提高至90％
《上海市生活垃圾管理条例》于2019年1月 31日通过，自2019年7月1日起施行。对于垃 圾分类，上海在全国带了个好头，让“垃圾 分类”成了热词。条例正式实施以来，上海 基本形成垃圾全程分类收运体系，大力推进 垃圾资源化利用设施建设，居民区分类达标 率从15％提高到90％，全市平均每天分出的 可回收物增长431.8％，湿垃圾增长88.8％， 干垃圾减少17.5％，有害垃圾增长504.1％， 垃圾填埋比例从41.4％下降到20％。
保卫地球，中国在行动
保卫地球，中国在行动
中国把环境保护、节约资源列为一项基本国 策，并制定和完善相关的环保法律、加强环 保立法，为保卫地球尽自己的一份责任。
人类的智慧
而人类，也在不断探索、创新，在保护环境的道路上取得了一定的成果。 你知道人类有哪些保护环境的重要方式吗？
循环经济
清洁能源
环保材料
视频：地球的自白
说一说
1、看完视频，你有什么感受和想法？ 2、为什么我们要一起行动起来，保卫 地球？
地球是人类生存的家园，而地 球因人类而受到了伤害，因此， 保护地球是全人类的共同责任。
《地球—我们的家园》PPT课件
A.早期的火星与地球十分相似 B.火星表面的温度能达到27℃，所以火星适宜人类居住 C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地 球自转轴倾斜的角度相同 D.火星上只有极少量的氧气和水
9.下列选项中不能反映人与自然和谐相处的是（ C ）。
A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游” B.北极地区的因纽特人“因地制宜，就地取材” C.东北林海地区“消耗资源，发展经济” D.中国哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系” 10.下列选项中属于环境污染的是（ B ）。
6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害
有 旱灾 、 台风 、 洪涝 、地震、滑坡、泥石流和病虫害
Hale Waihona Puke 等。7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中
不合理的行为
也会诱
发或加重自然灾害。
8.具备
防灾避险
的意识、
自救自护
的知识和能力，可以预防
自然灾害的发生，减轻其带来的损失。
堪重负。
4.地球出现了资源短缺、环境污染和
生态破坏
等问题。
5.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受
到 大自然的惩罚 。
6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协
定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把 环境保护
列为基本国策。
7.人与自然是生命
夯实基础
一、填空题。
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家
园——
地球
。它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源
等。
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的
9.下列选项中不能反映人与自然和谐相处的是（ C ）。
A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游” B.北极地区的因纽特人“因地制宜，就地取材” C.东北林海地区“消耗资源，发展经济” D.中国哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系” 10.下列选项中属于环境污染的是（ B ）。
6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害
有 旱灾 、 台风 、 洪涝 、地震、滑坡、泥石流和病虫害
Hale Waihona Puke 等。7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中
不合理的行为
也会诱
发或加重自然灾害。
8.具备
防灾避险
的意识、
自救自护
的知识和能力，可以预防
自然灾害的发生，减轻其带来的损失。
堪重负。
4.地球出现了资源短缺、环境污染和
生态破坏
等问题。
5.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受
到 大自然的惩罚 。
6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协
定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把 环境保护
列为基本国策。
7.人与自然是生命
夯实基础
一、填空题。
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家
园——
地球
。它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源
等。
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地球，我们的家园
我的名字叫地球，是一颗既普通又特殊 的行星。我的身体表面有水圈、生物圈和大 气圈。我地大物博，有峰峦雄伟的群山，有 波涛汹涌的大海，还有名目繁多的物种和矿 藏。你们的家乡就属于我的一部分，山清水 秀，鸟语花香，气候宜人，是你们成长的摇 篮，
让我们来欣赏一下地球美丽的风景
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救 救 我 吧 ！
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说一说
• 看了你们人类对我的所作所为 和给你们自己带来的严重后果，
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• 作为地球上的小公民，我们有责任 保护我们的家园，因为地球是我们 共同的家园。
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乱倒垃圾
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水污染
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让我们再来看看另一组图片
可是，现在我变了，变的不在美丽，我 们一起来看看我已经变成了什么样子 了。”
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工厂的废气
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滥砍树木
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随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发 和利用，接踵而至的是森林、草原、耕地的日益 减少、物种灭绝、生态失衡、环境污染，导致环 境质量的日益恶化。同学们：“我很难受，你们 的这些行为让我越来越痛苦，在这样下去，我将 不复存在。
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你们说说这些环境问题会带来 哪些危害。
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保护地球
植物对人和环境来说十分的重要，乱砍乱伐 会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来 沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无 法生存。大量废气的排出不仅污染着空气， 还使气候反常。时间久了将导致气温上升， 暴雨成灾等。大量的水污染不仅引起鱼虾 变形中毒，还使水资源短缺。在这样下去 我们人类，动植物等都会因为缺乏水而慢 慢死去。人们大量的捕杀动物，造成了生 物链的失调。如捕鸟造成虫灾等。更使得 我们地球失去了很多珍惜的保护动物。大 地、森林、空气、海洋正饱受着屡屡创伤。
• 我们居住的地球，地大物博，有蓝天碧水、 茂密的森林，是迄今为止发现的银河系唯 一有生命存在的绿色星球。但随着地球上 人口剧增，城市的发展和工业的污染，正 在对她进行巨大的破坏，我们的地球母亲 已不堪重负。作为地球上的小公民，我们 有责任保护我们的家园，因为地球是我们 共同的家园。
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画一画
• 以“爱护地球”为题画一幅画：地球是我 们共同的家园，我们只有每个人都去爱护 自己的家园我们才能好好的生存下去。地 球需要我们的帮助，需要我们去美化它， 建设它。今天，请同学们将自己想怎么保 护地球的行为画出来，让我们通过自己的 双手使地球妈妈更加美丽，年轻，漂亮。
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我的名字叫地球，是一颗既普通又特殊 的行星。我的身体表面有水圈、生物圈和大 气圈。我地大物博，有峰峦雄伟的群山，有 波涛汹涌的大海，还有名目繁多的物种和矿 藏。你们的家乡就属于我的一部分，山清水 秀，鸟语花香，气候宜人，是你们成长的摇 篮，
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