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第一章 语音概说第一节 语音和语音学一、什么是语音语音是人的发音器官发出的具有一定社会意义的声音。
二、什么是语音学语音学是研究语言声音体系的科学，其任务是研究说明语音的性质，内部结构和单位，语音的分类和组合，语音的产生、变化及变化的规律。
第二节 语音的性质一、语音的物理性质语音的物理性质：由气息振动发音器官产生声波，经过共鸣器官扩大和美化传入人耳。
我们要分析语音的物理属性，可以从音高、音强、音长、音色四方面考虑。
（一）音高音高，指的是声音的高低。
它取决于声波在单位时间内振动次数的多少和快慢。
我们还可以从物体的形态来区别物体发音的高低。
一般说物体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧直接影响物体发音的高低。
一般来说，成年男子声带长厚，声音低，声波频率大约在80-200赫兹之间；成年女子声带相对短薄，声音高，声波频率可高达400赫兹左右。
（二）音强音强，指的是声音的强弱，也有人称之为“音量”。
音强取决于一定时间内发音体声波振动幅度的大小。
也就是空气质点在振动时离开平衡位置的最大偏移量。
计算单位是分贝（dB）。
从发音上看，同一个人语音强弱是由发音时气流冲击声带力量的强弱来决定的。
（三）音长音长，指的是声音的长短，也有人称“音值”。
它取决于发音体振动时间持续的久暂。
振动时间长，声音就长，振动时间短，声音就短。
（四）音色音色，是指声音的本质和特色，也叫“音质”。
它反映了每个人不同的声音品质和色彩，是一种声音区别于另一种声音的基本特征。
音色的差别取决于声波振动形式的不同，或者说是声波波纹的曲折形式不同才造成不同的音色。
形成不同音色的原因有三个方面：1.发音体不同；2.发音方法不同；3.发音时共鸣器形状不同。
二、语音的生理性质从生理上看，人类能够发音是因为呼吸器官所产生的气流在发音器官通过不同部位、不同方式的动作配合而发出的，发音器官的生理活动决定了语音又具有生理性质。
人类发音时，肺里的气流经过气管振动声带发出声音，到喉腔、咽腔、口腔、鼻腔得到扩大和美化。
现代汉语第一章语音元音和韵母一、元音的发音普通话的元音可分为单元音（10个）复元音（13个）（一）单元音的发音1.舌面元音普通话的舌面元音有七个，即ɑ、o、e、ê、i、u、ü。
可以根据以下三个方面来观察元音：第一，舌位的高低。
高元音(即闭元音，如i、u、ü)、半高元音(即半闭元音，如e、o)、半低元音(即半开元音，如ê)、低元音(即开元音，如ɑ)等。
第二，舌位的前后。
可以分为前元音(如i、ü)、央元音(如e[ə])、后元音(如u、o)。
第三，唇形的圆展。
可以分为圆唇元音(如ü、o)、展唇元音(如i,ɑ等)。
2.舌尖元音-i 舌尖前、高、不圆唇元音。
-i 舌尖后、高、不圆唇元音。
3.卷舌元音er[ər] 卷舌、央、中、不圆唇元音。
（二）复元音的发音复合元音是指发音时舌位和唇形发生变化的元音。
普通话有13个复合元音。
复元音总表二、韵母的发音普通话有39个元音，主要由元音或元音和鼻辅音组成。
1按韵母开头的元音口形分类开口呼韵母开头不是i、u、ü的韵母属于开口呼。
齐齿呼韵母开头是i的韵母属于齐齿呼。
合口呼韵母开头是u的韵母属于合口呼。
撮口呼韵母开头是ü的韵母属于撮口呼。
2按结构分类单元音形成的元音称为单元音，有10个元音；有13个元音是由复音构成的。
还有16个鼻元音(带鼻元音)。
3按韵尾分类没有韵尾的叫无韵尾韵母，有15个；有元音i、u作韵尾的叫元音韵尾韵母，有8个；有鼻音n、ng作韵尾的叫鼻音韵尾韵母，有16个。
普通话韵母总表三、韵母的结构分韵头、韵腹、韵尾韵头只有i、u、ü三个，介于声母、韵腹之间，曾叫介音或介母韵腹是韵母的主干，也称“主要元音”，所有元音都能出现在韵腹位置上韵尾只限于n、ng、i、u四个韵腹加韵尾或光是韵腹都可以叫韵或韵身，韵文押韵的“韵”主要指韵头后的部分押韵和韵辙押韵：又叫压韵，指韵文中常在每隔一句的末尾用同“韵”的字。
第一章语音第一节语音概说一、语音的性质语音就是人类说话的声音。
语音不同于自然界的声音，也不同于不起交际作用的喘气、打喷嚏的声音。
语音是语言的物质外壳，是人类发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音。
语音是声音的一种，具有一切声音所共有的物理属性；语音是人的发音器官发出来的，又具有生理属性；语音表达一定的意义，能起社会交际作用，还具有社会属性。
（一）物理性一切声音都是由于物体振动形成音波传到人的耳朵中而产生的。
声音具有音高、音强、音长、音色这四种声学特征，语音也不例外，因此我们可以从这四个方面来分析认识语音的物理属性。
1．音高音高就是声音的高低，它决定于发音体振动的频率，所以音高也叫音频。
频率指发音体在单位时间内振动的次数。
振动的次数多，频率就大，声音也就高，反之就低。
一般来讲，在相同动力作用下，长、大、粗、厚、松的发音体振动慢，频率低，声音也较低；短、小、细、薄、紧的发音体则振动快，频率高，声音也高。
语音的高低和人的主要发音体声带的长短、厚薄、松紧密切相关。
妇女、儿童的声带较薄，所以音声音高一些；男子、老人的声带较厚，声音就低一些。
同一个人发的声音也有高低之别，这是因为人能够通过喉部肌肉运动控制声带松紧。
汉语是有声调的语言，声调的不同主要是音高的不同。
2．音强音强就是声音的强弱，它决定于发音体的振动幅度。
振幅大，声音就强，振幅小，声音就弱。
振动幅度的大小跟发音体所承受的压力有关。
语音的强弱决定于发音时的用力程度和气流量的大小。
用力大，气流强，声音就强，反之声音就弱。
敲钟、敲锣等乐器，用力大则发出的声音大，用力小则发出的声音小。
汉语普通话bàochèu（报仇）和bàochou（报酬），前一个音强比较强，后一个音强比较弱。
3．音长音长就是声音的长短，它决定于发音体振动时间的长短。
振动连续的时间长，声音就长，反之就短。
英语beat（打）和bit（一点儿）的区别，主要是中间元音i的音长不同，前一个音长长，后一个音长短。
第一章语音的形成第一节、声波概述一、声音的传播：二要素声源：因振动而发音的物体叫做声源。
物体处于静止状态不会发音，敲响的锣，立刻用手按住锣面，锣声马上消失。
媒介：传播声音的物质，传播声音最重要的媒介是空气。
在开阔空间的空气中，声波的传播方式像逐渐吹大的肥皂泡。
空气、水、金属、木头等都是声波传播的良好媒质。
声音在固体、液体中传播比在空气中传播得更快，水传声音的性能更好，一口半吨重的大钟在水中敲响声音可传到35公里以外，比空气和金属传得要远。
人耳听到声音的过程：声源的振动引起空气的振动，产生振动波（这种振动波就是声波），声波传入人耳，使得鼓膜产生振动，于是听到了声音。
（水波的传播方式：波峰波谷；声波的传播方式：疏波、密波）二、振幅和频率振幅：空气质点的振动幅度叫振幅，也就是空气质点在振动时离开平衡位置的最大偏移量。
图中从A到C 和从A到B的距离就是这个声波的振幅。
声音强的时候，空气质点振动的幅度就大，声音弱时，幅度就小。
声音在传播过程中，能量不断消耗，振幅逐步变小，声音也逐步减弱，直到无法听见，振幅减小到零，空气质点恢复静止状态，声波也就完全消失了。
计算振幅的单位是分贝。
声音的强弱是相对的，分贝值也是相对的，为便于比较，通常采用相同的参考级来计算，普通谈话时声音的强度大致在60——70分贝，120——130分贝的声音听起来会使人感到声音太大，振得耳朵痛。
频率：声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。
空气质点完成一个往返振动是振动的一个周期。
声波振动的波长短，振动速度自然就快，次数也多，频率高，声音也高；声波振动的周期短，波长也短，振动速度自然就快，次数也多，频率高，声音就高。
人耳所能听到的声音频率范围大致在20赫到20000赫之间，即大约每秒钟振动20次到20000次，超过这个范围人耳就听不到了。
频率超过20000赫的声波属于超声波，低于20Hz频率的叫做次声波。
许多语音现象都是用声波频率这个语音现象来解释的，例如语音的高低就是由声波频率的多少决定的。
女子说话的声音比男子高得多是因为男子说话时声波频率一般在80-200赫，而女子则高达400赫左右。
声波三要素：声波有频率、周期、振幅。
语音四要素：音高、音强、音长、音质振幅决定音强，频率决定音高。
第二节语音的发音机制一、语音的来源语音：是人类调节呼吸器官所产生的气流通过发音器官发出来的声音。
气流通过的部位不同、方式不同，形成的声音也就不同。
了解发音器官的构造以及各部分在构成语音过程中的作用，可以直接帮助我们正确发出或辨别各种不同的语音。
人类发音器官：人类没有专门的发音器官，能起发音作用的实际上是呼吸器官和消化器官的一部分。
为了便于说明人类的发音机制，我们把这部分统称为发音器官。
人类发音器官如图1-10所示。
人的发音器官大致可分为3个部分：①喉下，②喉部，③喉上。
喉下有用来呼吸，并且也作为发音能源的各器官，包括气管、肺、胸廓、横膈膜和腹肌。
喉部是声源器官，包括喉头、声带。
喉上是用共鸣作用或阻碍作用来调节声音的各器官，包括口腔中各部及鼻腔。
发音器官所产生的声音主要分为三个来源：a,浊音声源：气流通过声门时，使声带颤动，产生周期性声波，就是浊音。
浊音最为响亮，是语音中最重要的声源。
普通话a的声波就是周期性的，属于浊音声源。
元音都是浊音。
图1-11是a声波中的一小段，包含四个周期：p17 b,紊音声源：发音器官的某一部分紧缩成非常窄小的通路，气流通过时成紊乱的湍流，产生嘶嘶的噪声，就是紊音。
紊音的气流变化紊乱，没有规则，不像浊音声源那样具有周期性，所形成的声波是非周期波。
普通话s的声波就是非周期性搏，属于紊音声源（f,s，x则是气流勉强挤出产生的紊音。
）图1-12是s声波中的一小段，波形紊乱，没有周期性。
c，瞬音声源：发音器官的某一部分紧缩到完全不让气流通过，使气流产生比较强的压力，然后突然放开，气流瞬时间冲出去，产生一种非常短暂的瞬时爆破声，就是瞬音（暂音）（发音器官闭塞蓄积能量后突然打开）。
瞬音声源使声波形成一个短暂的间歇，普通话b,d,g都是在发音前先有短暂间歇然后产生瞬时的爆破声，都属于瞬音（b,d,g就是气流被完全阻断后产生的瞬音。
）元音是有浊音声源，清擦音只有紊音声源，浊擦音有紊音和浊音两种声源，清塞音是瞬音声源，浊塞音有瞬音和浊音两种声源，清塞擦音有瞬音、紊音两种声源，浊塞擦音有瞬音、紊音、浊音三种声源，鼻音、边音有浊音内声源，也有紊音声源。
二、语音动力基础发音的动力是呼吸时肺所产生的气流。
这个动力的基地就是肺。
没有肺的呼吸作用就不可能有语音，但肺对语音所起的作用主要也只在于提供了呼吸的动力。
呼气量的大小和语音的强弱密切相关，语音的其他性质就和肺的活动没有直接的关系了。
三、喉头和声带由肺呼出的气流经过气管到达喉头。
气管是由半环状软骨构成的，上部接喉头，下部分两支通入左右两肺，在两肺里又形成无数树状小分支，最小的分支直接和肺气泡相连。
气流就是从肺气泡通过气管各小支到达喉头的。
喉头由环状软骨、勺状软骨、甲状软骨以及与它们相连的肌肉和韧带组成。
环状软骨处于喉头下部，与气管相连，形状像一个前低后高的指环。
勺状软骨在环状软骨后面高出的部分之上，分为左右两块，像两个锥形的小勺。
甲状软骨最大，分为左右两块，在喉头前部合在一起，略向前突，形状像盾甲，成年男子突出较明显，从颈的外部就可以看出来，通常称为喉结。
喉头的构造如图1-13。
喉头在语音中之所以具有特殊的重要作用，是因为产生浊音声源的声带就处在喉头的中间。
甲状软骨、勺状软骨和环状软骨以及与它们相连的肌肉和韧带自上而下组成一个圆筒形的空腔，当中有四对韧带褶，两两相对。
上面一对叫假声带，对发音并不起作用，下面一对就是发音时起主要作用的声带。
声带是一对唇形的韧带褶，边缘很薄，富有弹性，成年男子的声带约有十三四毫米长，女子比男子的声带约短三分之一，小孩子的更要短一些。
声带的一端并合附着在甲状软骨上，是固定不动的。
；另一端分别附着在两块勺状软骨上，平时分开，呈倒“V”形，当中的空隙是声门。
发声时，勺状软骨靠拢，使得声带并合，声门关闭，呼出的气流被隔断，形成压力，冲开声带，不断颤动，产生声音。
每个人声带的宽窄、厚薄和长短都不一样，说起话来声音的高低都不相同。
小孩子的声音短而薄，因此声音又高又尖。
成年以后男子的喉腔比小时候增大一倍半左右，声带也随之变厚变长，声音比原来降低八度；女子的喉腔只比小时候增大三分之一左右，声带也比男人略短略薄一些，声音只比原来降低约三度。
到了老年，声带和喉头的肌肉都变得相当松弛，无论男女，声音都要比成年时期更粗更低一些。
声带音是像蜂鸣一样的嗡嗡声，声带的颤动有很强的节奏性，一般人在正常说话时每秒钟颤动大约在80至400次之间，它所产生的声带音也就是有节奏性的周期波，成为语音中的浊音声源。
声带音要经过咽腔、口腔和鼻腔共振的调节，不再是原来声带音的原始声波了。
我们是无法听到原始的声带音的。
四、语音共振腔声腔：喉腔、咽腔、口腔、唇腔和鼻腔组成人类发音器官的声腔，是非常灵活富于变化的共振腔。
声带音通过声腔时由于声腔形状的种种不同变化，产生不同的共振，形成种种不同的声音。
1、喉腔和咽腔喉腔和咽腔在声带和小舌之间，声带音产生后首先进入喉腔和咽腔。
喉腔和咽腔的形状和大小可以随着舌头的动作、喉壁的缩张和喉头的升降而发生变化。
人类很少直接用喉腔或咽腔作为主要共振腔来发音，但是由于舌头的动作会影响喉腔和咽腔的形状，当改变舌头的位置时，喉腔和咽腔的形状有时也随着起了变化，影响到声带音的共振，声带音进入喉腔和咽腔后所产生的共振对形成语音也起相当重要的作用。
喉腔和咽腔在人类演化过程中对提高发音能力起了很大作用。
一般动物的声门很高，在声门和口腔之间几乎没有空腔，口腔里舌头和软腭可以活动的余地很小。
人类的声门部位很低，在声门和口腔之间形成一个几十毫米长的空腔，就是喉腔和咽腔，舌头和软腭因此有了前后上下活动的充分空间，使得声腔的形状千变万化，发出种种不同的声音。
人类虽然很少用喉腔和咽腔发音，但喉腔和咽腔的形成对人类语言能够迅速发展是起了非常重要的作用的。
2、口腔口腔是人类发音器官中最重要的部分，发音活动的一切复杂变化都是在口腔里进行的，这是因为发音器官里可以活动的部分几乎都集中在口腔里，其中包括唇、舌、软腭和小舌。
这些可以活动的部分可以改变口腔的形状、容积和气流的通路，使声带音产生种种不同共振；也可以和固定部位接触，形成种种不同阻碍，使气流不能顺利通过，成为紊音和瞬音产生的声源。
图1-19是口腔示意图，其中除牙齿、齿龈和硬腭外都是能活动的。
口腔中最重要同时又是最灵活的器官是舌头。
舌头的肌肉组织纵横交错，十分复杂，不仅整个舌头可以上下升降，前后移动，而且各个部分（舌尖、舌叶、舌面和舌根）都可以独立活动。
舌头的活动千变万化，形成千变万化的共振腔，产生种种不同的声音来。
舌头在发音时的位置、形状和活动方式一向是语音生理分析的主要内容，也是语音分类的主要依据。
双唇是声腔的主要出口，在唇和齿之间，形成一个小小的共振腔，就是唇腔。
双唇可以完全闭塞成为堵住气流的闸门；也可以形成狭缝让气流摩擦通过，还可以撮起陇圆使唇腔延长，改变共振作用。
双唇的这些活动都是声音发生明显的变化。
在协助表达言语信息和说话人的感情方面，双唇还具有其他发音器官起不到的作用，因为脸部的表情有时是可以通过发音时双唇的动作表达出来的。
软腭和小舌也是口腔中能活动的部分，主要作用是改变气流的通路。
在呼吸时，软腭和小舌是下垂的，鼻腔和咽腔相通，气流自由从鼻腔进出。
说话时软腭和小舌有两种活动方式：一种是软腭和小舌向后上升，抵住咽壁，挡住通往鼻腔的通路，到达咽腔的声带音只能从口腔出去，在口腔形成共振。
另一种是软腭和小舌下垂，咽腔通往口腔和鼻腔的通路都打开，到达咽腔的声带音可以同时从口腔和鼻腔两条通路出去，在两个共振腔里形成共振。
这时如果口腔某一个部位闭塞起来，堵住气流，声音只能从鼻腔出去，就形成通常所说的鼻音；如果口腔和鼻腔的通路都畅通，声音同时从两条通路出去，就形成了所谓鼻化音，也叫口鼻音。
图1-20是三种状态的示意图咽腔和口腔都是可变共振腔，鼻腔则是固定共振腔。
不同的鼻音是由唇和舌的调节形成的。
发鼻音时鼻腔是主要共振腔，口腔则是副共振腔。
发鼻化音时鼻腔和口腔所起的共振作用同等重要。
第三节、语音的切分和分类任何科学在研究过程中都需要把研究对象分解成若干单位并加以分类，分类的标准和方法可以因研究的目的不同而有所不同。
语音学也是如此，怎样把一连串话切分成若干单位并且根据一定的标准和方法对这些单位作出必要的分类，正是语音学的一项重要任务。
（语音单位：音素、音位、音节、音段？）前面已经谈到，声波是由音质（音色）、音高、音强和音长四部分组成的，这四部分在语音中起着不同的作用，但在时间上又是同时并存的。
