现代汉语 上 第一章 语音 (语音概说)

语音学作业第一节语音概说1.什么是语音？语音同自然界的声音有什么不同？答案：语音是语言的物质外壳，是指人类用发音器官发出来的有一定意义目的的，用来进行社会交际的声音。

区别：语音具有社会性质，自然界的其他声音没有。

2.什么是音高、音强、音长、音色？它们在现代汉语语音里有什么作用？答案：音高是指声音的高低，决定于发声体振动的频率。

音强是指声音的强弱，决定于发声体的振幅。

音长是指声音的长短，决定于发音体振动持续的时间长短。

音色是指声音放入个性和特色，决定于声波振动的形式。

它们在现代汉语中的作用是：音高决定音调，音强决定轻声。

3.隔壁有几个熟人在说话，热部门为什么能说话者是张三还是李四？答案：是由于每个人的音色不同。

4.写出下列图中发音器官各部分的名称(图略)1.上唇2.下唇3.上齿4.下齿5.齿龈6.硬腭7.软腭8.小舌9.舌尖10.舌面11.舌根12.鼻腔13.口腔14.咽头15.会厌16.食道17.气管18.声带19.喉头5.学习和研究语音为什么要理解语音的社会性质？答案：因为语音的社会性质是语音的根本属性，是语音区别于自然案界声音的根本原因。

否认或忽略语音的社会性质就难以说明许多语音现象，也无法合理的语音上的各种问题。

6.试谈汉语拼音方案在学习现代汉语语音以及其他方面的作用。

由于汉字字形不能准确表音，学习汉字就需要一套注音工具。

人们学习现代汉语语音、学习普通话也需要记音工具来记录普通话语音，拼注普通话读物，这两方面都需要运用汉语拼音方案。

此外，汉语拼音方案还可作为我国少数民族创造和改革文字的共同基础；用于译写我国人名地名，转写外国人名、地名和部分科技术语；用于电报、旗语、工业产品代号、盲字及聋哑人“汉语手指字母”以及编制音序检字等。

汉语拼音方案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作用，我们现在将汉字输入电脑多用拼音输入法，母语使用拉丁字母的学生学习汉语时借助汉语拼音方案也有利于掌握普通话语音。

7.学习英语常常利用国际音标，学习现代汉语语音有时也用国际音标，这两处所说的国际音标是同一种记音符号吗？为什么英语里所用的国际音标同现代汉语的语音部分出现的不完全一样？是同一种记音符号。

语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。

语音具有三种属性：（1）物理属性（2）生理属性（3）社会属性----语音的本质属性（一）语音的物理属性音波产生于物体的振动，语音产生于人体声带的振动。

从物理学的角度看，一切声音都可以从音高、音强、音长、音色四方面去分析，语音自然也不例外。

1、音高音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。

2、音强音强指声音的强弱。

它决定于发音体振动幅度的大小。

发音体振动的幅度叫振幅。

振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。

振幅的大小，取决于发音体所受外力作用的大小。

3、音长音长指声音的长短。

它决定于发音体振动时间持续的长短。

振动时间长，声音就长；振动时间短，声音就短。

4、音色音色又叫音质，是指声音特色。

它决定于物体振动所产生的音波波纹的曲折形式不同。

造成不同音色的条件主要有三个：a发音体不同。

b发音方法不同。

c发音时共鸣器形状不同在汉语中，除音色外，音高的作用十分重要，声调主要是由音高构成的，声调能区别意义。

音强和音长在语调和轻声里也起重要的作用。

（二）语音的生理属性语音是由人的发音器发出的，人的发音器官可以分为呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三个部分1、呼吸器官呼吸器官是由肺、气管、胸腔、横膈膜构成的。

能呼出气流，气流是语音的动力。

2、喉头和声带3、咽腔、鼻腔和口腔（三者都能起共鸣器的扩大声音的作用）口音：软腭和小舌上升时鼻腔闭塞，口腔畅通，这时发出的音在口腔中共鸣，叫做口音鼻音：软腭和小舌下垂，口腔闭塞，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音主要在鼻腔中共鸣鼻化音：如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣（三）语音的社会属性1、语音是一种社会现象，具备社会性质。

语音的社会性是它的本质属性2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义，同样的一个意义又可以有多种语音形式3、语音的社会属性还表现在语音的系统性上。

第一章 语音概说第一节 语音和语音学一、什么是语音语音是人的发音器官发出的具有一定社会意义的声音。

二、什么是语音学语音学是研究语言声音体系的科学，其任务是研究说明语音的性质，内部结构和单位，语音的分类和组合，语音的产生、变化及变化的规律。

第二节 语音的性质一、语音的物理性质语音的物理性质：由气息振动发音器官产生声波，经过共鸣器官扩大和美化传入人耳。

我们要分析语音的物理属性，可以从音高、音强、音长、音色四方面考虑。

（一）音高音高，指的是声音的高低。

它取决于声波在单位时间内振动次数的多少和快慢。

我们还可以从物体的形态来区别物体发音的高低。

一般说物体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧直接影响物体发音的高低。

一般来说，成年男子声带长厚，声音低，声波频率大约在80-200赫兹之间；成年女子声带相对短薄，声音高，声波频率可高达400赫兹左右。

（二）音强音强，指的是声音的强弱，也有人称之为“音量”。

音强取决于一定时间内发音体声波振动幅度的大小。

也就是空气质点在振动时离开平衡位置的最大偏移量。

计算单位是分贝（dB）。

从发音上看，同一个人语音强弱是由发音时气流冲击声带力量的强弱来决定的。

（三）音长音长，指的是声音的长短，也有人称“音值”。

它取决于发音体振动时间持续的久暂。

振动时间长，声音就长，振动时间短，声音就短。

（四）音色音色，是指声音的本质和特色，也叫“音质”。

它反映了每个人不同的声音品质和色彩，是一种声音区别于另一种声音的基本特征。

音色的差别取决于声波振动形式的不同，或者说是声波波纹的曲折形式不同才造成不同的音色。

形成不同音色的原因有三个方面：1.发音体不同；2.发音方法不同；3.发音时共鸣器形状不同。

二、语音的生理性质从生理上看，人类能够发音是因为呼吸器官所产生的气流在发音器官通过不同部位、不同方式的动作配合而发出的，发音器官的生理活动决定了语音又具有生理性质。

人类发音时，肺里的气流经过气管振动声带发出声音，到喉腔、咽腔、口腔、鼻腔得到扩大和美化。

现代汉语(上)绪论一.现代汉语1.定义：汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

2.分类：①方言：北方、吴、湘、赣、客家、闽、粤方言②民族共同语：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

语音第一节语音概说一.语音的性质1.定义：语音是人类发音器官发出来的有意义的声音。

2.属性：(1)物理属性：①音高：声音的高低，取决于发音体振动的快慢。

②音强：声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。

③音长：声音的长短，取决于发音体振动时间的久暂。

④音色：又叫音质，指声音的特色，区别于其他声音的根本的特点。

取决于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

发音体、发音方法、发音时共鸣器形状不同。

(2)生理属性：①呼吸器官(肺、动力)②喉头和声带(嗓子、声源)③咽腔、口腔和鼻腔(共鸣)（3）社会属性：语音的本质属性二.语音单位(一)音素1.定义：音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。

2.分类：①元音：元音是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音。

②辅音：辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素又叫子音。

(二)音节1.定义：音节是由音素构成的语音片断，是听觉上自然感到的最小的语音单位。

2.注：汉语一个音节用一个汉字来表示，儿化一个音节用二个汉字表示。

(三)声、韵、调1.声母：位于音节前段，主要由辅音构成。

222.韵母：位于音节后段.由元音或元音加辅音构成。

293.声调：依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式。

4(四)音位1.定义：音位是按语音的社会属性(辨义功能)划分出来的，是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。

社会属性是决定音位的重要依据。

2.①韵母写成er，用作的尾的时候写成r。

儿童ertong，花儿huar。

②i行的韵母，前面没有声母的时候写成y③u行的韵母，前面没有声母的时候写成w④ü行的韵母。

前面没有声母的时候写成y，ü改成u⑤ü行的韵母跟声母j、q、x拼的时候，ü上两点也省路;但是跟声母n、l拼时，仍写成ü⑥ iou,uei,uen 前面加声母的时候.写成iu.ui.un.例如niu(牛) ,gui(鬼) ,lun(论)。

第一章语音第一节语音概说一、语音的性质语音就是人类说话的声音。

语音不同于自然界的声音，也不同于不起交际作用的喘气、打喷嚏的声音。

语音是语言的物质外壳，是人类发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音。

语音是声音的一种，具有一切声音所共有的物理属性；语音是人的发音器官发出来的，又具有生理属性；语音表达一定的意义，能起社会交际作用，还具有社会属性。

（一）物理性一切声音都是由于物体振动形成音波传到人的耳朵中而产生的。

声音具有音高、音强、音长、音色这四种声学特征，语音也不例外，因此我们可以从这四个方面来分析认识语音的物理属性。

1．音高音高就是声音的高低，它决定于发音体振动的频率，所以音高也叫音频。

频率指发音体在单位时间内振动的次数。

振动的次数多，频率就大，声音也就高，反之就低。

一般来讲，在相同动力作用下，长、大、粗、厚、松的发音体振动慢，频率低，声音也较低；短、小、细、薄、紧的发音体则振动快，频率高，声音也高。

语音的高低和人的主要发音体声带的长短、厚薄、松紧密切相关。

妇女、儿童的声带较薄，所以音声音高一些；男子、老人的声带较厚，声音就低一些。

同一个人发的声音也有高低之别，这是因为人能够通过喉部肌肉运动控制声带松紧。

汉语是有声调的语言，声调的不同主要是音高的不同。

2．音强音强就是声音的强弱，它决定于发音体的振动幅度。

振幅大，声音就强，振幅小，声音就弱。

振动幅度的大小跟发音体所承受的压力有关。

语音的强弱决定于发音时的用力程度和气流量的大小。

用力大，气流强，声音就强，反之声音就弱。

敲钟、敲锣等乐器，用力大则发出的声音大，用力小则发出的声音小。

汉语普通话bàochèu（报仇）和bàochou（报酬），前一个音强比较强，后一个音强比较弱。

3．音长音长就是声音的长短，它决定于发音体振动时间的长短。

振动连续的时间长，声音就长，反之就短。

英语beat（打）和bit（一点儿）的区别，主要是中间元音i的音长不同，前一个音长长，后一个音长短。

绪论第一节语言与现代汉语一、语言是什么（1）从社会功能角度看，语言是人类最重要的交际工具，是人类的思维工具。

语言是人从动物界分化出来的标志。

语言与人类社会相伴随，随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。

语言是人类社会不可或缺的，离开语言，人类社会将无法维持。

（2）从内部结构看，语言是音义结合的符号系统。

符号：指人们约定的代表某种事物的标记。

通过可感的物质形式来传达内容。

语言符号以声音（形式）为物质载体来传达意义（内容）。

任意性：声音与意义之间的联系由社会约定俗成生成性：语言符号按照一定的规律，层层组成一个复杂系统层次性：语言符号的组合，是按符号间的关系远近不同而层层组合起来的稳定性、强制性：语言符号的声音和意义之间的联系一旦确定后，个人不能随意改变变异性：不同年龄、性别、文化程度、社会阶层的人群，在语言的具体运用中，会有一定程度的变异（3）文字是记录语言符号的符号系统文字（视觉符号）是一种符号系统，但它是记录语言符号（听觉符号）的符号，是第二性的。

书面语：用文字记录下来的语言。

书面语和口语构成了语言的不同存在形式。

口语语体和书面语语体也成为语言的两种功能变体。

文学语言：经过加工、提炼的书面语。

政府公文、科学论文、文学作品等使用的都是文学语言。

具有文学语言是一种语言成熟发达的标志。

综上所述，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的人类最重要的交际工具和思维工具。

二、现代汉语及其形成（1）汉语属于汉藏语系最古老、最发达的语言之一；汉民族通用的语言、文化承载者；影响深远（朝鲜、日本、越南）（2）现代汉语的含义广义：现代汉民族使用的语言。

（现代汉民族的共同语+现代汉语各方言）狭义：现代汉民族的共同语——普通话（3）现代汉语是在近代汉语的基础上逐步形成的——现代汉民族共同语是怎样形成的？现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。

在形成过程中，北方话占特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事重镇了。

现代汉语语音讲义第一节语音概说一、语音的性质语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。

(一)(语音的物理性质语音的物理性质具有四个基本要素:音高、音强、音长、音色。

1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。

声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。

语音的高低，则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。

此外，同一个人发音时声带的松紧不同，声音也有高低之别。

汉语的声调，主要是由不同的音高构成的。

2音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。

振幅大，声音就强;振幅小，声音就弱。

词语中的轻重音主要是音强的不同形成的。

并且，声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用，比如“地道”中的“道”，分别读为轻声和非轻声时，所表示的意思是不一样的。

3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。

时间长，音长就长;时间短，音长就短。

在普通话和多数汉语方言中，在语句感情的表达上有一定作用。

轻声音节中的音长较短。

例如:读单字“亮”与读轻声词“月亮”的“亮”是有差别的，“月亮”里的“亮”音长较短。

4音色指声音的特色，是由声波的不同形状决定的。

它是每个声音的本质，所以也叫音质。

发声体不同、发音方法不同、共鸣器的形状不同，都会造成音色的不同。

在任何语言中，音色是区别意义的最重要的要素。

(二)语音的生理性质语音是由人的发音器官发出来的，具有生理性质。

发音器官及其活动决定语音的区别。

发音器官可以分为三个部分。

1(肺和气管2(喉头和声带3(口腔和鼻腔三(语音的社会性质语音是一种社会现象，具备社会性质。

语音的社会性是它的本质属性，突出地表现在语音和语义的联系上。

在不同语种或方言中，同一个意思会用不同语音来表示。

此外，各语种或方言都有自身独特的语音系统，这也是语音社会性的表现。

即使从物理属性和生理属性上看完全一致的语音单位，在不同语种或方言中也可有不同地位或作用，因而形成不同的语音体系。

比如在普通话中有z c s和zh ch sh两组声母:私人?诗人、桑叶?商业，而在粤方言和吴方言中只有一组z c s声母，没有zh ch sh声母。