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第五届全国医院品管圈大赛课题研究型评分表

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《2024年第五届全国医院品管圈大赛筹备会议暨联盟第四次工作会议在北京召开》范文

《2024年第五届全国医院品管圈大赛筹备会议暨联盟第四次工作会议在北京召开》范文

《第五届全国医院品管圈大赛筹备会议暨联盟第四次工作会议在北京召开》篇一随着医疗改革的不断深入，医院品管圈工作日益成为提升医疗服务质量、保障患者安全的重要手段。

近日，第五届全国医院品管圈大赛筹备会议暨联盟第四次工作会议在北京隆重召开，为进一步推动医院品管圈工作的深入发展，全国各地的医院代表齐聚一堂，共同探讨品管圈工作的新思路、新方法。

一、会议背景及目的本次会议是在全国医院品管圈工作取得显著成效的基础上，为进一步推动品管圈工作的深入发展，提高医疗服务质量，保障患者安全而召开的。

会议旨在总结过去一年的工作经验，交流品管圈工作的新思路、新方法，为即将到来的第五届全国医院品管圈大赛做好充分的筹备工作。

二、会议内容及议程会议伊始，主持人对本次会议的背景、目的及议程进行了详细介绍。

随后，各医院代表就品管圈工作的经验、成果进行了交流与分享。

会上，大家围绕如何进一步提高医疗服务质量、优化医疗服务流程、加强医院内部管理等议题展开了热烈的讨论。

此外，会议还对第五届全国医院品管圈大赛的筹备工作进行了详细安排，包括比赛规则、赛事流程、评委选拔等方面。

三、与会代表的积极参与本次会议吸引了来自全国各地的医院代表参加。

与会代表们纷纷表示，通过本次会议，大家对品管圈工作有了更深入的了解，也学到了很多实用的方法和经验。

大家纷纷表示，将把学到的知识和经验应用到实际工作中，为提高医疗服务质量、保障患者安全做出更大的贡献。

四、会议成果及展望本次会议取得了丰硕的成果。

与会代表们就品管圈工作的新思路、新方法进行了深入的交流与探讨，为第五届全国医院品管圈大赛的筹备工作提供了有力的支持。

同时，各医院代表也纷纷表示，将进一步加强医院内部管理，优化医疗服务流程，提高医疗服务质量，为患者提供更加安全、优质的医疗服务。

展望未来，全国医院品管圈工作将继续深入发展。

我们将继续加强品管圈工作的宣传和推广，提高品管圈工作的知晓率和参与度。

同时，我们将进一步加强对品管圈工作的指导和支持，推动品管圈工作的规范化、标准化和科学化。

我院品管圈活动评分标准

我院品管圈活动评分标准

PPT制作
（5分）
1.整体布局风格美观合理、具有想象力和表现力（2分）。
2.使用文本、图片、表格、图表、动画、音频视频等工具（2分）。
3.整部作品播放流畅，运行稳定、无故障（1分）。
形象
（5分）
1.报告者仪表整洁，着装规范，精神饱满（2分）。
2.较好运用姿态、动作、手势、表情，表达（2分）。
3.汇报过程具有较强的感染力、吸引力（1分）。
品管圈活动汇报竞赛评分标准
抽签号汇报人
评价项目
化、专科特点、活动主题相适应（2分）。
2.圈徽设计新颖、形象，富有创意（2分）。
3.有详细的圈名、圈徽确定过程（1分）。
主题设计
（10分）
1.主题描述符合要求：动词+名词+衡量指标（4分）。
2.现状描述具体、确切，选题理由明确、充分（4分）。
3.主题有可行性、迫切性、重要性，符合圈能力及政策要求（2分）。
计划性（5分）
1.有品管圈活动计划（3分）。
2.活动计划进度设计合理（2分）。
解析（20分）
1.有因果分析图：鱼骨图（5分）。
2.解决问题的措施具有可行性，实际操作性强（5分）。
3.按活动计划定期进行活动（5分）。
4.定期进行效果评估（5分）。
实践力（25分）
1.按5W1H原则制定对策（5分）。
2.对策切实可行，针对性强（10分）。
3.按活动计划定期进行活动（10分）。
活动成果（15分）
1.有改进前后数据比较（3分）。
2.无形成果规范有效，有雷达图（2分）。
3.有巩固成果与标准化、检讨和改进（5分）。
4.圈员参与程度、整体运作和团队精神（5分）。
总分（100）
品管圈主题评价表

品管圈主题评价表

4、降低住院病人跌倒/坠床发生人数
5、降低糖尿病住院患者饮食管理缺失率
6、提高住院患者入院宣教知晓率
7、降低临时医嘱漏签名次数
8、提高医患沟通有效率
评价说明
分数
上级政策
可行性
迫切性
圈能力
1
没听说过
不可行
半年后再说
需要多个部门配合
3
偶尔听说
可行
下次解决
需要一个部门配合
5
常常提醒
高度可行
尽快解决
自行能解决
主题评价表
圈员姓名： 评价日期：
评价项目主题
上级政策可行性迫来自性圈能力总分1、减少病区输液外渗率
2、降低病区耗占比
3、减少住院患者跌倒率
4、提高护理文书书写质量
5、降低住院病人外出率
6、减少患者输液部位拔针后青紫
评价说明
分数
上级政策
可行性
迫切性
圈能力
1
没听说过
不可行
半年后再说
需要多个部门配合
3
偶尔听说
51
531
208
4、提高护理文书书写质量
56
44
52
50
202
5、降低住院病人外出率
44
44
48
57
193
6、减少患者输液部位拔针后青紫
489
40
40
61
189
评价说明
分数
上级政策
可行性
迫切性
圈能力
1
没听说过
不可行
半年后再说
需要多个部门配合
3
偶尔听说
可行
下次解决
需要一个部门配合
5
品管圈评分表(1)

品管圈评分表(1)

西宁市第二人民医院品管圈成果展示评分表
内容 1.说明改善主题 2.介绍圈成员 3.介绍圈名、圈徽意义 4.主题选定（主题评价表）及理由陈述 5.活动计划：含计划书、活动日程（甘特图）、工作分 配 6.现状把握：明确工作流程、查检、确定改善重点 7.目标设定：公式计算、柱状图表示改善的幅度 8.解析：原因分析—鱼骨图；要因分析—投票法和评价 法；真因验证—系统图和关联图或查检表 9.对策拟定 10.对策实施和检讨：有对策实施记录表 11.效果确认：有柏拉图、柱状图、雷达图、计算 12.标准化：有标准化流程 13.检讨与改进： 14.本期的效果维持 15.语言表达 16.限时10分钟 合计 分值 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 2 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16
品管圈决赛评分标准

品管圈决赛评分标准

无计算公式-2分
选题理由明确、充分（5分）
选题理由不明确、不充分-5分
活动进程（55分）
有品管圈活动计划表（5分）
甘特图绘制不符合要求（计划线“...”实施线“—”）-3分
计划时间分配不合理-2分
现状调查数据详实（5分）
只有综合性数据，无明细数据-2分
数据调查时问题分类不正确-3分
目标值设定合理（5分）
改善后数据不详实-3分
无改善前后柏拉图对比-2分
按活动计划定期进行活动（5分）
未按活动计划时间进行-2分
无下一期活动主题-3分
PPT制作
（15分）
整体布局风格美观合理、立意新颖，构思独特设计巧妙，具有想象力和表现力（5分）
酌情给分
作品中文字清晰，字体设计恰当（5分）
作品中使用了动画、音频、视频、文本、图片、表格、图表、图形等表现工具（3分）
图表错误-1分/每处
整部作品播放流畅，运行稳定、无故障（2分）
酌情给分
形象
（10分）
报告者仪表整洁，着装规范，精神饱满（3分）
酌情给分
能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对报告内容的理解（3分）
汇报过程具有较强的感染力、吸引力并能对各步骤进行清晰讲解（4分）
时间掌握
（5分）
时间控制在15-20分钟，每超或少1分钟扣1分，扣完为止（5分）
评委签名：
品管圈活动汇报竞赛评分标准
抽签号：总分：
评价项目
评价要点
评分标准
扣分
ห้องสมุดไป่ตู้圈名圈徽
（5分）
具有一定的寓意，设计新颖、形象，富有创意（2分）
寓意不深刻，缺乏创意-2分
有详细的圈名、圈辉选定过程（3分）
第五届全国医院品管圈大赛课题研究型评分表

第五届全国医院品管圈大赛课题研究型评分表

9.目标值设定合理。
25分
1.无课题明确化实际内容扣4分
2.有课题明确化内容但方向欠明确，创新性差，价值不高扣0--2分
3.无模式构成示意图扣4分，有模式构成示意但不规范扣1—2分
4.无活动计划进度表（甘特图）扣3分，设计不规范扣0～2分
5.项目掌握不全面扣0～3分
6.调查方法不科学扣0～2分
7.期望水平设定不合理或望差值计算有误扣0～2分
序号
评审
项目
评审要素
分值
扣分标准
得分
小计
4
执行力及活动
成果（30%）
1.方策实施规范有效；
2.效果确认真实规范；
3.目标达成率科学合理；
4.有形成果真实有效；
5.无形成果规范有效；
6.标准化规范有效；
7.检讨与改进真实有效；
8.图表无缺项，且应用规范。
30分
1.方策实施顺序不合逻辑扣0～3分
2.方策实施描述不具体或有错误每项扣0～3分
3.PPT制作水平不高扣0～1分
6
减分项：超时
首场演示圈为15分钟，其他场次为12分钟，超时l分钟扣1分。
比赛限定时间：12---15分钟，每超时1分钟扣1分，以此累加，由记分员完成。
合计பைடு நூலகம்
评委评分细则：
评委采取同省回避制度，所在医院的同省份所有医院不参与评审。
3.方策实施阶段的计划与执行内容要正确、规范、前呼后应，每处错误或疏漏扣0～3分
4.每项方策的有效性未评估或评估不正确每处扣0～3分
5.无改善前后数据对比或图表对比扣0～3分
6.目标达成率过高或过低扣0～3分
7.无雷达图及其数值表扣2分，雷达图或数值表不规范扣0～1分
第五届全国医院品管圈大赛评分表问题解决型和课题达成型精编

第五届全国医院品管圈大赛评分表问题解决型和课题达成型精编

第五届全国医院品管圈大赛“课题研究型”评分表
序号
评审
项目
评审要素
分值
扣分标准
得分
小计
1
活动特征（10%）
1.?QC STORY判定准确；
2.?中外文献全面、深刻。
10分
1.?无QC STORY判定分析扣4分
2.?有QC STROY判定分析但不客观、欠准确扣0～3分
3.?文献分析缺乏广度、深度与针对性扣0～3分
10.无捡讨与改进扣3分，检讨与改进的内容空洞或冗长扣0～1分
11.无下期活动改善主题扣1分
12.无成果巩固或效果维持扣0～1分
13.工具或手法应用不正确或不适宜，或图表应用不规范每处扣0～2分
5
现场发表方法（3%）
1.?热诚洋溢、明快有力、语言流畅、清晰。
2.?前后连贯与逻辑性较强
3.?PPT 制作水平较高，具动感及人文、艺术内涵，创意性
1.?对策拟定方法准确；
2.?拟定对策具体可行；
3.?对策实施规范有效；
4.?目标达成率科学合理；
5.?无形成果规范有效；
6.?标准化规范有效；
7.?检讨与改进真实有效；
8.?图表无缺项，且应
用规范。
35分
1.?对策拟定方法不准确扣0～3分；
2.?未针对真因进行充分、广泛地拟定对策方案扣0～5分；
3.?拟定的对策不具体或缺乏可行性每项扣0～2分
8.?攻坚点发掘评价项目科学合理；
9.?目标值设定合理。
25分
1.?无课题明确化实际内容扣4分
2.?有课题明确化内容但方向欠明确，创新性差，价值不高扣0--2分
3.?无模式构成示意图扣4分，有模式构成示意但不规范扣1—2分
医院品管圈提高鼻咽癌患者使用漱口水执行率活动主题评选表

医院品管圈提高鼻咽癌患者使用漱口水执行率活动主题评选表

医院品管圈活 Nhomakorabea主题评选表
（“活动主题”部分）
圈名
放射圈
活动
主题
提高鼻咽癌患者使用漱口水执行率
参评
编号
C3298
活动
主题
产生
办法
及其
科学
合理
性的
阐述
主题产生办法：前期组织圈内成员开会，对临床工作中存在需要解决的问题，进行讨论，每个成员至少性一个主题，产生了1.提高picc置管患者家庭维护知晓率2.减少输液高峰期呼叫铃响铃率3.提高护理评估单每日评估准确率4.提高雾化吸入健康宣教落实率5.提高鼻咽癌患者漱口水执行率再根据Q C C主题选定评分表评价标准中上级政策，可行性，迫切性，圈能力，组织讨论，票选分数：5分最高、3分普通、1分最低，第一顺位为本次活动主题。最终决定主题为提高鼻咽癌患者使用漱口水执行率
选题理由：对医院：提高患者满意度，提升医院的整体品牌形象。对科室：增强团队凝聚率，改善工作效率和品质，提高病区整体形象。对患者：为患者提供优质的护理服务，减轻患者痛苦，减少放射性口腔黏膜炎的发生。对医护同仁：减轻护理工作量，提高工作效率
名词定义：鼻咽癌患者：是指发生于鼻咽腔顶部和侧壁的恶性肿瘤。是我国高发恶性肿瘤之一，发病率为耳鼻咽喉恶性肿瘤之首。常见临床症状为鼻塞、涕中带血、耳闷塞感、听力下降、复视及头痛等。
选题依据：1、牛银花.冰敷联合谷氨酰胺漱口预防鼻咽癌放射性口腔黏膜反应［Ｊ].护理学杂志.2015，（8）：40-42.
、董震容.银尔通预防鼻咽癌放射性口腔黏膜反应的效果观察［Ｊ].护理学杂志.2015，（20）：1967-1968.
第五届全国医院品管圈大赛“课题研究型”评分表

第五届全国医院品管圈大赛“课题研究型”评分表

3.PPT制作水平不高扣015分钟，其他场次为12分钟，超时l分钟扣1分。
比赛限定时间：12---15分钟，每超时1分钟扣1分，以此累加，由记分员完成。
合计
评委评分细则：
评委采取同省回避制度，所在医院的同省份所有医院不参与评审。
8.攻坚点发掘的评价项目不科学扣0～2分
9.所发掘攻坚点不合逻辑扣0～3分
10.目标设定值无科学依据扣0～2分
3
方策拟定与最适方策探究（30%）
1.方策拟定方法准确；
2.拟定方策具体可行；
3.方策评价方法科学合理；
4.最适方策探究方法准确；
5.障碍和副作用判定客观合理；
6.消除障碍方法有效；
7.图表应用规范。
9.无捡讨与改进扣3分，检讨与改进的内容空洞或冗长扣0～1分
10.无成果巩固或效果维持扣0～2分
5
现场发表方法（5%）
1.热诚洋溢、明快有力、语言流畅、清晰；
2.前后连贯与逻辑性较强；
3.PPT 制作水平较高，具动感及人文、艺术内涵，创意性。
5分
1.展示欠热情、洋溢、明快、流畅、感染力扣0～2分
2.前后连贯逻辑性不强扣0～2分
9.目标值设定合理。
25分
1.无课题明确化实际内容扣4分
2.有课题明确化内容但方向欠明确，创新性差，价值不高扣0--2分
3.无模式构成示意图扣4分，有模式构成示意但不规范扣1—2分
4.无活动计划进度表（甘特图）扣3分，设计不规范扣0～2分
5.项目掌握不全面扣0～3分
6.调查方法不科学扣0～2分
7.期望水平设定不合理或望差值计算有误扣0～2分
3.方策实施阶段的计划与执行内容要正确、规范、前呼后应，每处错误或疏漏扣0～3分
品管圈课题研究型步骤

品管圈课题研究型步骤

品管圈课题研究型步骤
1. 确定研究主题，首先需要确定研究的主题，可以是与品质管理相关的任何问题，比如质量控制方法、质量改进策略、质量管理工具等。

2. 文献综述，进行相关领域的文献综述，了解已有的研究成果和理论基础，从而确定研究的方向和重点。

3. 确定研究目标，明确研究的具体目标和意义，即研究想要解决的问题或者达到的效果。

4. 设计研究方法，确定研究的方法论，包括研究的类型（定性研究还是定量研究）、数据收集方法、样本选择等。

5. 数据收集与分析，根据研究方法设计数据收集工具，收集数据并进行分析，以验证研究假设或解决研究问题。

6. 结果呈现与讨论，将研究结果进行呈现，并对结果进行深入的讨论和分析，解释研究结果的意义和影响。

7. 结论与建议，总结研究的结论，提出相关的建议或者对未来研究方向进行展望。

以上是品管圈课题研究型步骤的一般流程，当然在实际研究过程中还会受到具体研究主题、研究对象和研究目的等因素的影响，因此在具体操作时需要根据实际情况进行调整和完善。

希望以上回答能够对你有所帮助。

医院护理品管圈活动常用图表

医院护理品管圈活动常用图表


应用实例：
选项
留置针（副）
小计
患儿配合差、易动
正正正正正正 一
31
沟通、宣教不到位
正正正正
20
操作不当
正正
10
静穿刺技能欠佳
正正
10
合计
正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正正 正 正一
71
数据收集时间：2015 年 6月 2 日—2015年 6月15日 收集地点：儿科病房注射室 查检表填写者：所有护士
改善后的 有形成果
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
78%
改善前
89%
目标值
增幅 16%
91%
改善后
注：使用 excel绘制柱 状图对目标进 行说明，横轴 改善前 列出改善前后 目标值 的数据，同时 改善后 用下降或上升 箭头等形式标 注改善情况， 并列出具体改
20%
成果发表
负责人 李 李
李、华 王、李 康、孙 康、孙 李、孙 李、华 王、康 李、李
李
查检表
定义：查检表一种为了便于汇集数据，选用简单的符 号或数字记录，并对收集数据作进一步统计整理、分析判 断或作核对、检查而设计的一种表格。分为点检用查检表 和记录用查检表两种。 特点：
• 简明易懂的标准化表格。 • 一个查检表同时检查多个项目 • 每个圈员必须查看和记录相同范围的内容。 • 迅速掌握问题所在。
改善重点来自 柏拉图80/20 法则
圈能力指圈员品质意识及 发现问题、解决问题能 力，来自圈员评价打分
4目标设定—圈能力评价
圈员 张× 李× 王× 黄× 陈× 宋× 钱× 曾× 周×
分值
平均分值

医院品管圈提高门诊导诊士工作满意度活动主题评选表

品管圈选定主题为：提高门诊导诊工作满意度
30
30
21
21
104
2
提高门诊信息化建设
30
21
21
21
93
3
缩短患者候诊时间
30
21
21
21
93
4
分数
上级政策
可行性
迫切性
圈能力
1
常常提醒
可行
尽快解决
自行能解决
3
偶尔告之
较可行
下次解决
需一个部门配合
4
偶尔告之
较可行
半年后解决
需多个部
门 配合
以评价法进行主题评价，共7人参与选题过程，票选分数；5分最高、3分普通、1分最低，第一顺位为本次活动主题。
医院品管圈活动主题评选表
（“活动主题”部分）
圈名
S to S圈:smile to satisfy（从微笑到满意）
活动
主题
提高门诊导诊士工作满意度
参评
编号
C78541
活动
主题
产生
办法
及其
科学
合理
性的
阐述
主题评级题目
上级政策
可行性
迫切性
圈能力
总分
顺序
选定
提高门诊导诊工作满意度
35
30
30
30
125
1
○
提高门诊医护人员手卫生依从性

课题研究型品管圈内训课程设计要点分析

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《中 国 卫 生 质 量 管 理》第 28 卷 第 3 期(总 第 160 期)2021 年 03 月
课题研究型品管圈内训课程设计要点分析*
———向
【摘
萍
胡平玲
周启蒙
沈
洁
叶
玲
刘
莉*
要】 课题研究型品管圈内训课程设计是医院质量管 理工 具培 训体系 中的 重要 组成 部分。聚 焦 核 心 步 骤,着
眼于“两难三缺”(理论难理解,操作难上手,缺少系统性专著,缺 少 高 质 量 文 献 或 案 例 分 享,缺 少 规 范 化 辅 导),阐 述 了 课

课题研究型品管圈理论与操作特点

课题研究型品管圈理论与操作特点
刘庭芳;吴成禹
【期刊名称】《中国医院》
【年(卷),期】2017(021)009
【摘要】品管圈是医院质量持续改进的有效、常用工具之一,近年来在国内医疗机构中已得到较广泛应用,并取得明显效果.品管圈分为问题解决型及课题研究型.本研究通过文献分析法与案例分析法,聚焦于课题研究型品管圈,介绍了其起源、概念与适用范围,剖析了其独特的操作方法与步骤,重点阐述了其与问题解决型品管圈在实践操作过程中的区别,并对国内医院品管圈活动的发展提出思考与建议.
【总页数】5页(P45-49)
【作者】刘庭芳;吴成禹
【作者单位】清华大学医院管理研究院,100084 北京市海淀区清华大学李兆基科技大楼B335室;清华大学医院管理研究院,100084 北京市海淀区清华大学李兆基科技大楼B335室
【正文语种】中文
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1.课题研究型品管圈内训课程设计要点分析 [J], 向萍;胡平玲;周启蒙;沈洁;叶玲;刘莉
2.课题研究型品管圈在宫颈癌根治术后患者膀胱功能康复方案构建中的应用 [J], 张欣;张亚敏;王君芝;李丹;赵冉;王冉冉
3.课题研究型品管圈在多学科协作构建白血病患儿化疗并发症管理模式中的应用效
果 [J], 陆玮;张晓侠
4.课题研究型品管圈在超声就诊新模式的构建中的应用 [J], 陈丽云;李芬穗;张艳芬
5.课题研究型品管圈在超声就诊新模式的构建中的应用 [J], 陈丽云;李芬穗;张艳芬因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

全国医院品管圈大赛“真因验证”评析

全国医院品管圈大赛“真因验证”评析
余波;王棪;曾艺鹏;王艳
【期刊名称】《中国医院管理》
【年(卷),期】2018(038)010
【摘要】目的分析在第五届全国品管圈大赛“三级医院综合组”中,“真因验证”环节所存在的问题并提供对策建议.方法对大赛现场评审意见及参赛资料进行案例讨论、统计分析.结果研究发现各参赛队在真因验证环节存在“特性要因项目来源不正确”“要因分析不全面、不透彻”“要因圈选不合理、不准确”“真因验证方法不正确”“真因在对策拟定中的运用不正确”等问题.结论在未来品管圈活动开展过程中,需“结合临床实际,正确应用解析方法查找要因”“加强逻辑检查,进行圈选要因之间的整合”“加强真因验证指标的量化处理”“尝试利用干预随机对照试验等方式进行真因验证”“正确应用真因指导对策拟定和实施”.
【总页数】3页(P78-80)
【作者】余波;王棪;曾艺鹏;王艳
【作者单位】复旦大学附属浦东医院上海201399;清华大学医院管理研究院北京100084;复旦大学附属浦东医院上海201399;复旦大学附属浦东医院上海201399
【正文语种】中文
【中图分类】R197.323.4
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医院品管圈提高静脉留置针固定正确率活动主题评选表

医院品管圈活动主题评选表
（“活动主题”部分）
圈名
呵护圈
活动
主题
提高静脉留置针固定正确率
参评
编号
C7296
活动
主题
产生
办法
及其
科学
合理
性的
阐述
活动主题产生办法：开圈会，列举问题点，头脑风暴，主题评价
活动主题阐述：
1.在使用留置针的过程中，由于导管脱出、静脉炎、堵管、渗出、感染等并发症，给患者和医护人员造成极大的困扰。
【1】Rickard CM,Mc Cann D,Munnings J,McGrail M.Routine resite of peripheral intravenous devices every 3 days did not reduce
2.留置针固定不充分还会造成渗出、穿刺部位渗漏、疼痛、感染或脱管。
【2】郭金玉,杨洁等.留置针在静脉输液治疗中的应用进展【J】.中华护理杂志,2015,50(10):1240-1244.
选题理由：
对医院：提高患者满意度，提升医院的整体品牌形象。
对学组：提高输液治疗学组的静脉导管维护水平，增强学组凝聚率，改善工作效率和品质。
对患者：为患者提供优质的护理服务，减轻患者痛苦，减少穿刺率，降低了患者的费用。
对同仁：减轻护士工作量，提高工作效率，形成团队协作长效机制。
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合计
评委评分细则：
评委采取同省回避制度，所在医院的同省份所有医院不参与评审。
第五届全国医院品管圈大赛“课题研究型”评分表
序号
评审项目
评审要素
分值
扣分标准
得分
小计
1
活动特征（10%）
1.?QC STORY判定准确；
2.?中外文献全面、深刻。
10分
1.?无QC STORY判定分析扣4分
2.?有QC STROY判定分析但不客观、欠准确扣0～3分
3.?文献分析缺乏广度、深度与针对性扣0～3分
2
课题明确化与计划性（25%）
1.?提出的课题明确化程度较高，模式构建科学、直观；
2.?创意的发挥程度较高，课题的明确化具有高度与深度，创新性较强；
3.?适宜应用课题达成型品管圈开展活动；
4.?活动计划进度设计合理；
5.?项目掌握分析全面、完整，望差值设定合理；
6.?攻坚点发掘准确；
7.?攻坚点选定表制作规范；
4.?最适方策探究方法准确；
5.?障碍和副作用判定客观合理；
6.?消除障碍方法有效；
7.?图表应用规范。
30分
1.?方策拟定不充分、不科学、不合理扣0～5分
2.?无方策拟定评价表扣5分，方策评价不准确、方法不合理扣0～3分
3.?无最适方策探究表扣7分
4.?无最适方策评价扣5分，评价项目或方法不合理、不准确扣0～3分
6.?调查方法不科学扣0～2分
7.?期望水平设定不合理或望差值计算有误扣0～2分
8.?攻坚点发掘的评价项目不科学扣0～2分
9.?所发掘攻坚点不合逻辑扣0～3分
10.?目标设定值无科学依据扣0～2分
3
方策拟定与最适方策探究（30%）
1.?方策拟定方法准确；
2.?拟定方策具体可行；
3.?方策评价方法科学合理；
8.?攻坚点发掘评价项目科学合理；
9.?目标值设定合理。
25分
1.?无课题明确化实际内容扣4分
2.?有课题明确化内容但方向欠明确，创新性差，价值不高扣0--2分
3.?无模式构成示意图扣4分，有模式构成示意但不规范扣1—2分
4.?无活动计划进度表（甘特图）扣3分，设计不规范扣0～2分
5.?项目掌握不全面扣0～3分
5.?无障碍判定或副作用判定扣4分，判定不合理扣0～3分
6.?无消除障碍措施扣4分，措施不合理扣0～3分
序号
评审项目
评审要素
分值
扣分标准
得分
小计
4
执行力及活动
成果（30%）
1.?方策实施规范有效；
2.?效果确认真实规范；
3.?目标达成率科学合理；
4.?有形成果真实有效；
5.?无形成果规范有效；
6.?标准化规范有效；
6.?目标达成率过高或过低扣0～3分
7.?无雷达图及其数值表扣2分，雷达图或数值表不规范扣0～1分
8.?无标准化扣5分，标准化不规范扣0～3分
9.?无捡讨与改进扣3分，检讨与改进的内容空洞或冗长扣0～1分
10.?无成果巩固或效果维持扣0～2分
5
现场发表方法（5%）
1.?热诚洋溢、明快有力、语言流畅、清晰；
7.?检讨与改进真实有效；
8.?图表无缺项，且应用规范。
30分
1.?方策实施顺序不合逻辑扣0～3分
2.?方策实施描述不具体或有错误每项扣0～3分
3.?方策实施阶段的计划与执行内容要正确、规范、前呼后应，每处错误或疏漏扣0～3分
4.?每项方策的有效性未评估或评估不正确每处扣0～3分
5.?无改善前后数据对比或图表对比扣0～3分
2.?前后连贯与逻辑性较强；
3.?PPT 制作水平较高，具动感及人文、艺术内涵，创意性。
5分
1.?展示欠热情、洋溢、明快、流畅、感染力扣0～2分
2.?前后连贯逻辑性不强扣0～2分
3.?PPT制作水平不高扣0～1分
6
减分项：超时
首场演示圈为15分钟，其他场次为12分钟，超时l分钟扣1分。
比赛限定时间：12---15分钟，每超时1分钟扣1分，以此累加，由记分员完成。