5以内减法,加法测试题23

四年级数学下册第六单元测试卷时间：60分钟总分：100分一、填空题。

(每空1分，共24分)1.比12.035少7.8的数是( )。

2.4.7 +3.8 + 15.3 = + ( + )19.2 - 6.8 - 3.2 = -( + )3.被减数减少2.4,而减数增加2.4,则差减少( )。

4.0.58扩大到原来的10倍后，比原数增加了( )。

5.一个加数有两位小数，另一个加数有三位小数，和有( )位小数。

6.9.32+4.7+6.68+5.3=(9.32+6.68)+(4.7+5.3),运用的运算定律是( )。

7.由4、5、7和小数点组成的最大的两位小数是( ),最小的两位小数是( ),这两个小数的和是( ),差是( )。

8.把5.2的小数点去掉，得到的数比原数大( )。

9.在〇里填上“>”“<”或“=”。

3.58+12.7〇6.17+10.06 6.74+24.35〇43.65-5.646.43-13.86〇13.14+20.77 8.07-2.07〇2.85+3.6410.找规律填数。

(1)0.24,0.36,0.48,( ),( )。

(2)10,8.8,7.6,( ),( )。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1. (3.81+2.65)+7.35=3.81+(2.65+7.35)运用了加法结合律。

( )2.小数十分位上的计数单位比百分位上的计数单位小0.09。

( )3.4.09m+ 4m9dm = 8.99m ( )4.甲数是7.6,比乙数多1.62,乙数是9.22。

( )5.20- 13.73 +6.27 = 20 - 20 = 0 ( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.从10里面连续减去0.1,连续减( )次，结果是0。

A.100B.10C.1000D.92.两位小数加两位小数的和不可能是( )。

A. 整数B. 三位小数C. 两位小数D. 一位小数3.在算式9.63-2.18-☆中，当☆是下面的( )时，可以用减法的性质进行简便计算；当☆是下面的( )时，可以用改变减的顺序进行简便计算。

五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版（含答案）一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。

种西红柿的土地占这块地的（）。

A. B. C.2.＝（）A. 1B.C.D.3.下面各题计算正确的是（）A. B. C.4.的计算结果与下面( )算式的计算结果一样。

A. B. C. D.二、判断题5.一根绳子长3米，用去米，还剩2米。

（）6.分数单位相同的分数，才能够直接相加减。

（）7.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米．（）8..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（）三、填空题9.用简便方法计算=________10.直接写出得数．=________ =________ =________11.=________四、解答题12.小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用小时。

她完成这两项作业一共用了多少时间？13.商场里5月份运来了3吨面粉，上半月卖出了总量的，下半月卖出了总量的，这批面粉卖完了吗？五、应用题14.星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：1-=所以种西红柿的土地占这块地的。

故答案为：C。

【分析】将整块地看作单位1，种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几，代入数值计算即可。

2.【答案】C【解析】【解答】解：==故答案为：C【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。

3.【答案】C【解析】【解答】异分母分数加、减法要先将异分母通分后再相加、减。

通分的公分母是异分母的最小公倍数，A项中异分母7、8、15是互质数，所以它们的公分母是840，而题目中的公分母是30，故此项不正确；B项中的异分母是21、11，21和11是互质数，它们的公分母是231，故此项也是不正确的；C选项中的分母是同分母，可在直接相减，算得的结果是正确的。

小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题（包含答案解析）一、选择题1．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。

A. B. 吨 C.2．一堆煤重2吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B. 1 C. 吨 D.3．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。

A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米4．一条彩带长米，比另一条短米，另一条彩带长（）米。

A. B. C. D.5．小强看一本书，第一天看了总页数的，第二天比第一天多看了总页数的．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（）A. B. C. D.6．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。

A. B. C. D.7．（）A. 0B.C.D. 18．下面的算式中，得数大于1的是（）A. + =B.C. +9．＝（）A. B. C. D.10．下面算式的结果不是的是()。

A. +B. 2-C. 1-11．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.12．＝（）A. B. 3 C. D.二、填空题13．中国煤炭资源的种类较多，具体构成如图褐煤占煤炭总量的________．14．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。

15．甲数是，乙数是，甲、乙两数的和是 ________，差是 ________。

16．一根铁丝长 m，比另一根短 m，另一根铁丝长________m。

17．依依和苹苹折能收缩的公主伞，依依花了时，比苹苹多花了时，苹苹花了________时。

18．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。

19．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共 ________米。

20．第一根铁丝长米，第二根长米，两根共长________米。

三、解答题21．王叔叔的瓜果店新进了4000千克西瓜，上午卖出了这批西瓜的，下午卖出了这批西瓜的，全天卖出去了这批西瓜的几分之几？22．一支修路队，第一天修了千米，第二天修了千米，第三天修了千米。

《易错题》小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法测试题（含答案解析）一、选择题1．在算式 + + + = ，有一个运算符号写错了，正确的算式是（）。

A. + - + =B. + × + =C. + ÷ + =2．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。

A. B. 吨 C.3．用一张正方形纸，连续剪了6次，分别剪下它的、、、、和，还剩这张正方形纸面积的（）A. B. C. D.4．一辆火车从吉林开往长春，第1小时行了全程的，第2小时行了全程的，还剩下全程的（）。

A. B. C.5．异分母分数相加减的计算方法是（）。

A. 把分子、分母分别相加减B. 把分子相加减C. 通分后分母不变，把分子相加减6．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.7．＝（）A. B. C. D.8．在下列算式中，计算结果最小的是（）。

A. +B. 2-C. +9．＝（）A. B. 3 C. D.10．＝（）A. B. C. D.11．＝（）A. B. C. D.12．用简便方法计算，选出正确答案。

＝（）A. 0B. 1C. 2D.二、填空题13．中国煤炭资源的种类较多，具体构成如图褐煤占煤炭总量的________．14．用1根1m长的铁丝围成一个三角形（接口处忽略不计），其中一边长 m，另一边长 m，第三边长________米，这是个________三形。

15．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的 ________没有运。

16．一根绳子长米，比另一根长米，两根绳子共长________米。

17．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长________米。

18．按规律填空19．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。

20．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。

2024-2025学年一年级数学上册《第一单元5以内数的认识和加、减法》单元测试题北京版一．选择题（共6小题，每小题1分，满分6分）1．（1分）□里应填（）1+2＝□A．1B．2C．32．（1分）读作5减2等于3的算式是（）A．5﹣3＝2B．5﹣2＝3C．2+3＝53．（1分）与3相邻的数是（）A．1和2B．2和4C．4和54．（1分）草地上原来有5只兔子，后来跑了2只，现在草地上还有几只兔子？列式计算为（）A．5﹣3＝2B．5﹣2＝3C．3+2＝55．（1分）一个数比5小，比3大，这个数是（）A．3B．4C．56．（1分）4＞□+1，□中不可以填（）A．1B．2C．3二．填空题（共6小题，满分31分）7．（8分）在图中把数补充完整，再按要求填空．（1）和3相邻的两个数是和，3和5中间的数是．（2）5的前一个数是，2的后一个数是．8．（6分）参照右边算式，补画图形，再计算。

（1）△△△3+□＝5（2）〇〇2+□＝4（3）□□□□4+□＝59．（2分）☆+2＝4△﹣☆＝1，☆＝，△＝10．（2分）与4相邻的两个数分别是和。

11．（5分）在横线里填“＞、＜或＝”。

3 5，2 2，5 4，3+1 4，2+2 5。

12．（8分）想一想：3+2＝读作：加等于。

5﹣1＝读作：减等于。

三．判断题（共4小题，满分4分，每小题1分）13．（1分）3个苹果和第三个苹果一多样。

14．（1分）在图中，比多3只。

15．（1分）原来有4块奶酪，被小老鼠拖走了2块，还有2块。

16．（1分）3后面的一个数是2。

四．计算题（共2小题，满分18分）17．（8分）看图列式计算。

18．（10分）直接写出得数。

1+2＝3+1＝4﹣1＝5﹣2＝3+0＝5﹣4＝2+3＝4﹣4＝4﹣0＝1+4＝五．应用题（共5小题，满分20分，每小题4分）19．（4分）他俩一共摘了多少个？20．（4分）原来有5瓶牛奶，喝了3瓶，现在还剩几瓶？21．（4分）粉笔盒里原来有4支粉笔，张老师用了3支，粉笔盒里还剩几支粉笔？22．（4分）荷叶上有4只青蛙，跳入水里3只，现在荷叶上还有多少只青蛙？23．（4分）小明的笔有三根，老师奖励了小明两根，小明有多少根笔？六．操作题（共2小题，满分12分，每小题6分）24．（6分）里可以画几个〇？画一画25．（6分）找规律，画一画。

苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题一一．选择题（共10小题）1．甲﹣3.8＝乙﹣0.8，则甲（）乙．A．大于B．小于C．等于D．无法确定2．用竖式计算小数加减法时，（）要对齐．A．末尾B．小数点C．最高位3．0.9比10少（）A．0.1B．9.1C．94．小马虎计算6.3加一个数时，把加号看成了减号，得3.25，正确结果是（）A．9.35B．9.55C．3.055．两个小数相加，一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8，和（）A．增加4.6B．增加7C．减少4.6D．减少76．下面各数中与“10”最接近的数是（）A．10.2B．9.9C．10.02D．9.997．甲数比乙数多1.89，甲数是12.03，乙数是（）A．13.92B．9.14C．10.14D．9.418．如果8.5+△＝5.6+□，那么△和□的大小关系是（）A．△＞□B．△＝□C．△＜□9．小明买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，他用的钱可能是（）A．32元B．24元C．23.3元D．24.5元10．一个面包5.8元，比一个蛋糕便宜2.4元，一个蛋糕（）钱．A．2.4元B．3.4元C．8.2元二．填空题（共8小题）11．甲数是56.2比乙数多4.8，甲乙两数的和是．12．我比81.6少0.7，我是．13．奇思在计算13.5+A时，把A的小数点向右移动了一位，得出的结果是19.3，正确的结果是．14．22.2最高位上的2比最低位上的2多．15．小红在计算减法时，将减数3.8看成38，得108，那么正确的结果是．16．强强计算6.1减去一个两位小数时，把减法写成加法，得8.07．正确的结果是．17．两个数的和是8.6，如果一个加数增加7.8，另一个加数减少5.2，那么此时和变为．18．两个数相加的和是20.5，如果一个加数增加1.5，另一个加数减少2，那么这两个数的和是．三．判断题（共5小题）19．计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐．（判断对错）20．计算小数加减法时，一定要把小数点对齐．．（判断对错）21．8元比7.55元多0.55元．（判断对错）22．比1.8少0.3的数是1.5．（判断对错）23．如果被减数增加0.3，减数增加0.3，差要增加0.6．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共6小题）25．粗心的小红在计算一道两个小数的加法运算时，把其中一个加数4.9错看成了49，算得的结果是98.4．这道加法题正确的得数是多少？26．一棵小树原来高1.26米，一周后生长到1.72米．这棵小树一周长高了多少米？27．小明和小林做同一道减法题，小明把减数1.9看成了7.9，结果得17，而小林却把被减数的小数点向左移动了一位．小林得出的结果是多少？28．甲乙两数的和是46.5，乙丙两数的和是62.3，丙丁两数的和是51.4，求甲、丁两数之和．29．在计算小数加法时，小小把其中的一个加数2.1看成了21，结果得24.9，正确的结果应该是多少？30．爸爸去玩具店给弟弟买玩具．（1）一个玩具熊比一架玩具飞机便宜多少钱？（2）你还能提出其他的数学问题并解答吗？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：令甲﹣3.8＝乙﹣0.8＝0，则令甲＝3.8，乙＝0.8，甲大于乙．故选：A．2．解：用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐．故选：B．3．解：根据题意可得：10﹣0.9＝9.1．答：0.9比10少9.1．故选：B．4．解：6.3﹣3.25＝3.056.3+3.05＝9.35答：正确的结果是9.35．故选：A．5．解：因为5.8＞1.2；所以可得和会减少；5.8﹣1.2＝4.6答：和会减小4.6．故选：C．6．解：10.2﹣10＝0.2；10﹣9.9＝0.1；10.02﹣10＝0.02；10﹣9.99＝0.01；因为0.01＜0.02＜0.1＜0.2；所以与10最接近的数是9.99．故选：D．7．解：12.03﹣1.89＝10.14答：乙数是10.14；故选：C．8．解：8.5+△＝5.6+□，8.5＞5.6，则△＜□故选：C．9．解：10.5+6.8＝17.3（元）17.3+10.5＝27.8（元）17.3+6.8＝24.1（元）所以他用的钱要大于24.1元，小于27.8元，符合条件的是24.5元．故选：D．10．解：5.8+2.4＝8.2（元）答：一个蛋糕8.2元钱．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：56.2﹣4.8+56.2＝51.4+56.2＝107.6．故答案为：107.6．12．解：81.6﹣0.7＝80.9答：我是80.9．故答案为：80.9．13．解：19.3﹣13.5＝5.85.8向左移动一位是0.58；13.5+0.58＝14.08．答：正确的结果是14.08．故答案为：14.08．14．解：最高位上的“2”表示2个十，最低位上的“2”表示2个0.1，20﹣0.2＝19.8．答：22.2最高位上的2比最低位上的2多19.8．故答案为：19.8．15．解：108+38﹣3.8＝146﹣3.8＝142.2答：正确的结果是142.2．故答案为：142.2．16．解：8.07﹣6.1＝1.976.1﹣1.97＝4.13答：正确的结果是4.13．故答案为：4.13．17．解：8.6+7.8﹣5.2＝16.4﹣5.2＝11.2答：此时和变为11.2．故答案为：11.2．18．解：2＞1.5，减少的多，2﹣1.5＝0.5即和要减少0.520.5﹣0.5＝20答：这两个数的和是20．故答案为：20．三．判断题（共5小题）19．解：计算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）．故原来的说法是错误的．故答案为：×．20．解：在进行小数的加减法计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，相同数位也就对齐，所以题干的说法是正确的．故答案为：√．21．解：8﹣7.55＝0.45（元）答：8元比7.55元多0.45元．故题干的说法是错误的．故答案为：×．22．解：1.8﹣0.3＝1.5答：比1.8少0.3的数是1.5．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．23．解：根据分析可设：10.6﹣5.3＝5.3被减数增加0.3，减数增加0.3后：（10.6+0.3）﹣（5.3+0.3）＝10.9﹣5.6＝5.3所以如果被减数增加0.3，减数增加0.3，差不变，原题说法错误；故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29五．应用题（共6小题）25．解：98.4﹣49+4.9＝49.4+4.9＝54.3答：这道加法题正确的得数是54.3．26．解：1.72﹣1.26＝0.46（米）答：这棵小树一周长高了0.46米．27．解：17+7.9＝24.924.9的小数点向左移动一位是2.492.49﹣1.9＝0.59答：小林得出的结果是0.59．28．解：46.5+51.4﹣62.3＝97.9﹣62.3＝35.6答：甲、丁两数之和是35.6．29．解：24.9﹣21+2.1＝3.9+2.1＝6答：正确的结果应该是6．30．解：（1）45.5﹣29.6＝15.9（元）答：一个玩具熊比一架玩具飞机便宜15.9元．（2）可提出连加问题：”三种玩具各买一个，一共需要多少钱？“45.5+18.9+29.6＝64.4+29.6＝94（元）答：三种玩具各买一个，一共需要94元．苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题二一．选择题（共10小题）1．下列各数中，与10最接近的是（）A．9.98B．10.101C．9.99D．10.0012．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数．A．一位B．两位C．三位3．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．减少1.94．学校周边的小摊子卖的零食称为“5角零食”．其中有一种5角零食包装上标示的重是90克，但用电子秤称是0.060千克．标示的重量与实际重量相差（）千克．A．0.15B．0.03C．0.845．小明用竖式计算1.68加一个一位小数时，把数的末尾对齐了，结果得到2.2．正确的结果应该是（）A．0.52B．3.88C．6.88D．1.166．小马虎用竖式计算6.3加一个两位小数时，把加号看成了减号，得3.25，那么正确的结果应该是（）A．9.35B．9.55C．3.05D．8.357．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（）A．增加1.5B．增加3C．不变8．下列小数中与9最接近的是（）A．9.01B．9.001C．8.99D．8.99．一根绳子长1.8米，另一根绳子长1.5米，把两根绳子接在一起后的长度是3米，接头处是（）米．A．0.3B．0.4C．0.510．小红买售价4.4元的钢笔一支，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点，下列付钱方式不合理的是（）A．付出4.5元，找回0.1元B．付出4.7元，找回0.3元C．付出5.4元，找回1.0元D．付出10元，找回5.6元二．填空题（共8小题）11．小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是．12．3.6比多1.58；1.9比4.4少．13．0.54加上个0.01是1．14．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．15．比7.65多的数是9.54；比少3.4的数是8.6．16．两个数的差是15.4，如果减数不变．被减数减少0.9，差是．17．甲、乙两个数的和是12.84，甲数是8.9，乙数是，甲、乙两数的差是．18．比2.5多4的数是；比2多2.5．三．判断题（共5小题）19．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．．（判断对错）20．比1小的最大三位小数是0.0009．（判断对错）21．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐．（判断对错）22．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（判断对错）23．计算小数加减法时要把小数的末位对齐．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共6小题）25．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？26．淘淘从家到学校要走1.5千米．某一天上学，他从家去学校走了0.4千米后，发现忘了带文具盒，他又回家取文具盒．这样他比平时要多走多少千米？27．甲乙两数的和是46.5，乙丙两数的和是62.3，丙丁两数的和是51.4，求甲、丁两数之和．28．小红在做一道加法题时，把一个加数十分位上的8错看成了3，个位上的9错看成了6，得到的结果是11.5，正确的结果是多少？29．小红在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？30．小明在计算一道减法题时，把被减数个位上的7看成了1，把减数十分位上的6看成了9，结果计算出来是18.24，正确结果应该是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：A，10﹣9.98＝0.02B，10.101﹣10＝0.101C，10﹣9.99＝0.01D，10.001﹣10＝0.0010.001＜0.01＜0.02＜0.101；所以，与10最接近的是10.001．故选：D．2．解：根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04+0.06＝0.1，0.05+0.07＝0.12；0.1是一位小数，0.12是两位小数；所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数．故选：C．3．解：1.2＞0.7，可得和会增加；1.2﹣0.7＝0.5．答：和会增加0.5．故选：A．4．解：90克＝0.09千克0.09﹣0.060＝0.03（千克）故选：B．5．解：2.2﹣1.68＝0.52第二个加数应是5.21.68+5.2＝6.88正确的结果应该是6.88．故选：C．6．解：这个两位小数为：6.3﹣3.25＝3.05；正确的结果是：6.3+3.05＝9.35．答：正确结果应该是9.35．故选：A．7．解：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差不变．故选：C．8．解：9.01﹣9＝0.019.001﹣9＝0.0019﹣8.99＝0.019﹣8.9＝0.10.1＞0.01＞0.001，所以9.001最接近9．故选：B．9．解：（1.8+1.5）﹣3＝3.3﹣3＝0.3（米）答：接头处长0.3米．故选：A．10．解：A选项：付出4.5元，付4元的整钱，及一张5角的，找回4.5﹣4.4＝0.1元，合理；B选项：付出4.7元，付4元的整钱，及一张5角的和一张2角的，付4.5元比较好找钱，因此不合理；C选项：付出5.4元，找回1.0元，便于找回整钱；D选项：付出10元，找回5.6元，付出一张10元的，找钱即可．因此B选项不合理．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：32.6﹣（20.2﹣2.02）＝32.6﹣18.18＝14.42答：正确的差是14.42．故答案为：14.42．12．解：3.6﹣1.58＝2.024.4﹣1.9＝2.5答：3.6比0.82多2.02，1.9比4.4少2.5．故答案为：2.02，2.5．13．解：1﹣0.54＝0.460.46里面有46个0.01；故答案为：46．14．解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．15．解：（1）9.54﹣7.65＝1.89答：比7.65多1.89的数是9.54．（2）8.6+3.4＝12答：比12少3.4的数是8.6．故答案为：1.89，12．16．解：15.4﹣0.9＝14.5答：差是14.5．故答案为：14.5．17．解：12.84﹣8.9＝3.948.9﹣3.94＝4.96答：乙数是3.94，甲、乙两数的差是4.96．故答案为：3.94，4.96．18．解：2.5+4＝6.52+2.5＝4.5答：比2.5多4的数是6.5；4.5比2多2.5．故答案为：6.5，4.5．三．判断题（共5小题）19．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减，是正确的．故答案为：√．20．解：小于1的最大的三位小数是0.999；所以，原题说法不对．故答案为：×．21．解：根据小数加减法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样．故答案为：×．22．解：1.45+0.45＝1.9答：乙数是1.9．故答案为：×．23．解：计算小数加减法时要把小数点对齐，就是相同数位对齐，所以计算小数加减法时要把小数的末位对齐是错误的．故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29五．应用题（共6小题）25．解：45.6﹣23+2.3＝24.9答：这道题的正确结果是24.9．26．解：0.4+0.4＝0.8（千米）答：这样他比平时上学多走0.8千米．27．解：46.5+51.4﹣62.3＝97.9﹣62.3＝35.6答：甲、丁两数之和是35.6．28．解：由分析可知：11.5+3+0.5＝15答：正确的结果是15．29．解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．30．解：18.24+（7﹣1）+（0.9﹣0.6）＝18.24+6+0.3＝24.24+0.3＝24.54答：正确结果应该是24.54．苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题三一．选择题（共10小题）1．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数．A．一位B．两位C．三位2．在下面3个数中，最接近10的是（）A．10.1B．10.01C．9.9993．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．减少1.94．一个加数是三位小数，另一个加数是一位小数，和是（）小数．A．两位B．三位C．四位5．0.56减去（）个0.1是0.06．A．5B．50C．5006．下列计算结果大于1的算式是（）A．0.8+0.2B．3.7﹣2.8C．0.85+0.167．减数增加1.5，要使差减少1.5，被减数应（）A．增加1.5B．减少1.5C．不变D．增加38．下面各数中，（）最接近12．A．12.05B．11.91C．11.98D．12.99．下面计算正确的是（）A．B．C．D．10．小红买售价4.4元的钢笔一支，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点，下列付钱方式不合理的是（）A．付出4.5元，找回0.1元B．付出4.7元，找回0.3元C．付出5.4元，找回1.0元D．付出10元，找回5.6元二．填空题（共8小题）11．3.6比多1.58；1.9比4.4少．12．小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是．13．2.36至少加上个0.01，才能等于一个整数．14．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．15．比2.8多0.5的数是．16．两个数的差是15.4，如果减数不变．被减数减少0.9，差是．17．甲、乙两个数的和是12.84，甲数是8.9，乙数是，甲、乙两数的差是．18．小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候，由于错误地把加数的末尾对齐，结果得到4.78，这个一位小数是，这道题的正确的结果是．三．判断题（共5小题）19．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．．（判断对错）20．比1小的最大三位小数是0.0009．（判断对错）21．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐．（判断对错）22．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（判断对错）23．计算小数加法时如果得数的末尾有0，一般要把0去掉．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算并验算．5.98+0.7930﹣2.93五．应用题（共6小题）25．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？26．小红带了一些钱去商店买衣服，她看中了一条裙子78.8元，一件上衣124.6元，可是她的钱买这套衣服还缺25.8元，小红带了多少钱？27．妈妈买水果花了9.8元，买蔬菜花了6.6元，买鱼花的钱比买水果和蔬菜花的钱的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？28．甲、乙、丙三个数的和是28.49，甲、乙两数的和是17.32，甲、丙两数的和是12.49，甲数是多少？29．小红在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？30．小糊涂计算6.5+1.3时，错把1.3看成了13计算，计算结果与正确答案相差多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04+0.06＝0.1，0.05+0.07＝0.12；0.1是一位小数，0.12是两位小数；所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数．故选：C．2．解：A、10.1﹣10＝0.1B、10.01﹣10＝0.01C、10﹣9.999＝0.0010.1＞0.01＞0.001故选：C．3．解：1.2＞0.7，可得和会增加；1.2﹣0.7＝0.5．答：和会增加0.5．故选：A．4．解：一个加数是三位小数，另一个加数是一位小数，和是三位小数．故选：B．5．解：0.56﹣0.06＝0.5，0.5里面有5个0.1，所以0.56减去5个0.1是0.06．故选：A．6．解：0.8+0.2＝13.7﹣2.8＝0.90.85+0.16＝1.01所以下列计算结果大于1的算式是0.85+0.16；故选：C．7．解：根据被减数＝减数+差，可以得出：若减数增加1.5，差减少1.5，则被减数不变．故选：C．8．解：12.05﹣12＝0.0512﹣11.91＝0.0912﹣11.98＝0.0212.9﹣12＝0.9其中0.02最小，故11.98最接近12．故选：C．9．解：A、，故选项错误；B、，故选项错误；C、，故选项错误．D、，故选项正确．故选：D．10．解：A选项：付出4.5元，付4元的整钱，及一张5角的，找回4.5﹣4.4＝0.1元，合理；B选项：付出4.7元，付4元的整钱，及一张5角的和一张2角的，付4.5元比较好找钱，因此不合理；C选项：付出5.4元，找回1.0元，便于找回整钱；D选项：付出10元，找回5.6元，付出一张10元的，找钱即可．因此B选项不合理．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：3.6﹣1.58＝2.024.4﹣1.9＝2.5答：3.6比0.82多2.02，1.9比4.4少2.5．故答案为：2.02，2.5．12．解：32.6﹣（20.2﹣2.02）＝32.6﹣18.18＝14.42答：正确的差是14.42．故答案为：14.42．13．解：3﹣2.36＝0.640.64÷0.01＝64答：2.36至少加上64个0.01，才能等于一个整数．故答案为：64．14．解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．15．解：2.8+0.5＝3.3答：比2.8多0.5的数是3.3．故答案为：3.3．16．解：15.4﹣0.9＝14.5答：差是14.5．故答案为：14.5．17．解：12.84﹣8.9＝3.948.9﹣3.94＝4.96答：乙数是3.94，甲、乙两数的差是4.96．故答案为：3.94，4.96．18．解：4.78﹣4.26＝0.520.52×10＝5.24.26+5.2＝9.46答：这道题的正确结果是9.46．故答案为：5.2，9.46．三．判断题（共5小题）19．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减，是正确的．故答案为：√．20．解：小于1的最大的三位小数是0.999；所以，原题说法不对．故答案为：×．21．解：根据小数加减法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样．故答案为：×．22．解：1.45+0.45＝1.9答：乙数是1.9．故答案为：×．23．解：根据小数的性质可知：在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．因此计算小数加法时如果得数的末尾有0，一般要把0去掉的说法是正确的．故答案为：√．四．计算题（共1小题）24．解：5.98+0.79＝6.7730﹣2.93＝27.07五．应用题（共6小题）25．解：45.6﹣23+2.3＝24.9答：这道题的正确结果是24.9．26．解：（78.8+124.6）﹣25.8＝203.4﹣25.8＝177.6（元）答：小红带了177.6元钱．27．解：9.8+6.6+5.2＝16.4+5.2＝21.6（元）答：买鱼花了21.6元．28．解：12.49﹣（28.49﹣17.32）＝12.49﹣11.17＝1.32答：甲数是1.32．29．解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．30．解：（6.5+13）﹣（6.5+1.3）＝19.5﹣7.8＝11.7答：计算结果与正确答案相差11.7．。

幼儿园5以内的测试题
1. 数数练习：
- 请小朋友数一数，图中有几个苹果？
2. 比较大小：
- 左边有3个气球，右边有5个气球，哪边的气球多？
3. 认识数字：
- 请小朋友找出数字“2”的卡片。

4. 简单加法：
- 我有2个橙子，妈妈又给了我3个橙子，现在我一共有几个橙子？
5. 简单减法：
- 我有5个糖果，给了朋友2个，我还剩下几个糖果？
6. 数的顺序：
- 请小朋友按顺序排列数字卡片：1, 2, 3, 4, 5。

7. 认识形状：
- 圆形、正方形、三角形，哪个是圆形？
8. 颜色识别：
- 请小朋友指出哪个是红色的球？
9. 分类练习：
- 请小朋友把圆形的物体放在一个盒子里，把方形的物体放在另一
个盒子里。

10. 数与量的对应：
- 请小朋友把数字“3”放在有3个星星的图片旁边。

11. 基本逻辑：
- 如果我有4个苹果，你拿走了2个，我还剩下几个？
12. 认识时间：
- 请小朋友指出哪个是早上，哪个是晚上。

13. 认识方位：
- 小猫在小狗的左边，小狗在小猫的哪边？
14. 简单排序：
- 请小朋友按照从小到大的顺序排列数字：1, 4, 2, 5。

15. 数的分解：
- 5可以分成哪两个数字的和？请小朋友写出所有可能的组合。

请注意，这些测试题适合幼儿园小朋友的认知水平，旨在通过游戏和活动的方式，帮助他们学习基本的数学和逻辑思维能力。

章节测试题1.【答题】算一算.______-______=______【答案】5 3 2【分析】观察图可知，一共有5只蜻蜓，划去3只，求还剩下几只，用减法计算.【解答】一共有5只蜻蜓，划去3只，还剩2只，列式为5-3=2.2.【答题】算一算.______-______=______【答案】5 4 1【分析】观察图可知，一共有5只青虫，划去4只，求还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.【解答】一共有5只青虫，划去4只，还剩1只，列式为5-4=1.3.【题文】划一划，填一填.5-2=（）【答案】【分析】减去几就表示划掉几只小鸟，小鸟的总数量-划掉小鸟的数量=剩余小鸟的数量，据此解答即可.【解答】5-2=3，表示原来有5只小鸟，划掉2只，还剩3只.如下图：4.【题文】划一划，填一填.4-2=（）【答案】【分析】减去几就表示划掉几个玉米，玉米的总数量-划掉玉米的数量=剩余小鸟的数量，据此解答即可.【解答】4-2=2，表示原来有4个玉米，划掉2个，还剩2个.如下图：5.【答题】填一填.______-______=______【答案】5 1 4【分析】现在树上小鸟的只数=原来树上小鸟的只数-飞走的小鸟的只数.【解答】由图可知，树上原来有5只小鸟，飞走了1只，现在还有4只，可列减法算式为5-1=4.6.【答题】把得数相等的算式连起来.【答案】【分析】此题考查的是5以内数的加、减法.【解答】2+2=4，3+1=4，所以2+2=3+1；3-1=2，5-3=2，所以3-1=5-3；2-1=1，3-2=1，所以2-1=3-2；1+4=5，2+3=5，所以1+4=2+3；4-1=3，1+2=3，所以4-1=1+2.图见答案.7.【答题】能用算式5-1=4表示的是（）.A.B.C.【答案】A【分析】此题考查的是5以内的减法.【解答】能用算式5-1=4表示；能用算式5-2=3表示；能用算式5-3=2表示.选A.8.【答题】看图填空.【答案】4 3【分析】此题考查的是5以内的减法.【解答】由图可知，小男孩一开始有4个气球，飞走1个以后，还剩下3个气球，由此可列减法算式为4-1=3.故此题的答案是4，3.9.【答题】将下列算式按得数从大到小的顺序排列.______＞______＞______＞______＞______【答案】3+2 2+2 2+1 5-3 4-3【分析】此题考查的是5以内数的加、减法.【解答】3+2=5，5-3=2，2+2=4，2+1=3，4-3=1，5＞4＞3＞2＞1，所以题中的算式按得数从大到小的顺序排列为：＞＞＞＞.故此题的答案是3+2，2+2，2+1，5-3，4-3.10.【答题】与图片对应的算式为（）.A. 2+3B. 3+2C. 3-2D. 5-2【答案】D【分析】此题考查的是5以内的减法.【解答】由图可知，原来有5个苹果，划去了2个，要求还剩下多少个苹果，列式为5-2.选D.11.【答题】看图列式计算.______-______=______【答案】5 2 3【分析】此题考查的是5以内的减法.【解答】由图可知，原来有5根，大象带走了2根，还剩3根，用减法计算，列式计算为5-2=3.12.【答题】还有几个气球？列式为5-2=3.（）【答案】✓【分析】此题考查的是5以内的减法.【解答】图中原来有5个气球，减少2个气球，还剩3个气球，列式计算为5-2=3.故此题是正确的.13.【答题】依据下图中西瓜数量的变化，填写下列减法算式：______=______【答案】3-1 2【分析】此题考查的是5以内的减法.【解答】由图可看出，原来有3块西瓜，吃了1块，剩余2块，用算式表示即：3-1=2.14.【答题】想一想，填一填.______+______=____________-______=______【答案】2 2 4 4 2 2【分析】此题考查的是5以内数的加、减法.【解答】由图可知，套在柱子上的圆环有2个，没有套在柱子上的圆环有2个，一共有4个圆环，由此可列加法算式为2+2=4；一共有4个圆环，套在柱子上的圆环有2个，没有套在柱子上的圆环有2个，由此可列减法算式为4-2=2.15.【答题】原来有______只，飞走了______只，还有______只.列式为______-______=______.【答案】4 1 3 4 1 3【分析】此题考查的是5以内的减法.原来有蝴蝶的只数-飞走的只数=还剩的只数.【解答】由图可知，原来有4只蝴蝶，飞走了1只，还有3只.由此可列减法算式为4-1=3.16.【答题】在横线里填入“＞”“＜”或“=”.2+1______4 4-2______35-1______4 2+3______4【答案】＜＜ = ＞【分析】此题考查的是5以内的加、减法.先计算左边算式的得数，再比较大小.【解答】2+1=3，因为3＜4，所以2+1＜4；4-2=2，因为2＜3，所以4-2＜3；5-1=4；2+3=5，因为5＞4，所以2+3＞4.故此题的答案是＜，＜，=，＞.17.【答题】在横线里填入“＞”“＜”或“=”.5-1______1+2 4-2______3+11+1______4-2【答案】＞＜ =【分析】此题考查的是5以内的加、减法.【解答】5-1=4，1+2=3，4＞3，所以5-1＞1+2；4-2=2，3+1=4，2＜4，所以4-2＜3+1；1+1=2，4-2=2，所以1+1=4-2.故此题的答案是＞，＜，=.18.【答题】看图列式计算.______-______=______【答案】5 1 4【分析】此题考查的是5以内数的减法.【解答】由图可知，一共有5个气球，飞走1个气球，还剩4个气球，列式表示为5-1=4.19.【答题】看图列式计算.______-______=______【答案】5 2 3【分析】此题考查的是5以内数的减法.【解答】由图可知，一共有5个气球，飞走2个气球，还剩3个气球，列式表示为5-2=3.20.【答题】看图列式计算.______-______=______【答案】5 4 1【分析】此题考查的是5以内数的减法.【解答】由图可知，一共有5个气球，飞走4个气球，还剩1个气球，列式表示为5-4=1.。

人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题（附答案）一、单选题1.在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（）。

A. 计算异分母分数加减法时，先通分。

B. 推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。

C. 用竖式计算整数加减法。

2.如图：直观示意图表示（）算式的计算过程。

A. B. C. D.3.一根钢管，王师傅第一次剪去了m，第二次剪去了m，第二次比第一次少剪了（）m。

A. B. C.4.小林喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满温开水后，又喝了杯；再加满温开水，全部喝完。

小林一共喝了（）杯温开水。

A. B. C. D. 15.一个工程队修一条路，第一天修了这条路的，比第二天多修了这条路的，第三天修了这条路的，三天一共修了这条路的几分之几？递等式中的表示的是（）。

A. 第二天修了这条路的几分之几B. 第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C. 第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D. 第一天和第三天一共修了这条路的几分之几二、判断题6.分数单位相同的分数才能相加减。

（）7.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。

（）8.异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。

（）9.两个异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不同。

（）10.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。

（）三、填空题11.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。

纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。

12.一袋大米有30千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的________；如果吃掉了千克，还剩下________千克。

13.计算+ 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能相加，用________作公分母比较简便。

（易错题）小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法测试题（含答案解析）一、选择题1．一堆货物，第一次运走了总量的，第二次运走了总量的，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（）。

A. +B. 1- +C. 1-（ + ）2．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。

A. B. C. D.3．打一份稿件，第一天打了全部稿件的，第二天打了全部稿件的，还要打全部稿件的( )才能打完。

A. B. C. D.4．一根绳子长4米，比另一根绳子短米，另一根绳子长（）A. 米B. 米C. 3米D. 米5．＝（）A. B. 3 C. D.6．（）A. B. C. 1 D. 17．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.8．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.9．在下列算式中，计算结果最小的是（）。

A. +B. 2-C. +10．下面哪一道算式的结果最接近。

（）A. +B. +C. 1－D. －11．工人叔叔修一条公路,第一天修了千米,第二天修了千米,两天一共修了()千米。

A. B. C.12．＝（）A. B. 3 C. D.二、填空题13．星城快警有30名警员，一次紧急任务，队长要尽快通知到每一名警员。

如果用打电话的方式，每分钟通知1名警员，最少需要________分钟就能通知到所有警员.14．一袋糖果3千克，吃了这袋糖果的，还剩下这袋糖果的________．若吃了千克，还剩下________千克．15．减去________个分数单位是，加上________个分数单位是1。

16．在横线上填上“＋”或“－”。

________＝________＝________＝________＝17．一根2 m长的铁丝,先剪去它的 ,再剪去它的 ,一共剪去了这根铁丝的________。

18．计算下面各题．（1） =________（2） =________19．一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长 ________米。