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注册动力考试知识点总结一、总论1、注册动力工程师是指负责设计、施工、安装或者维护锅炉、压力容器、压力管道等动力设备的专业技术人员。
注册动力工程师考试是对从事动力工程相关工作的专业人才进行资格认证的一种考试，是保证工程安全质量的重要手段。
2、注册动力工程师考试的知识点涉及很多领域，包括动力工程原理、锅炉篇、蒸汽机械篇、内燃机篇、压力容器篇、锅炉安全技术和节能技术等方面的知识。
考生需要全面掌握这些知识，并且掌握一定的理论基础和实践技能，才能够通过考试。
3、注册动力工程师考试的知识点之间存在着一定的联系和依存关系，考生不仅要了解每个知识点的具体内容，还需要了解它们之间的关联、相互作用和应用。
二、动力工程原理1、动力工程概论（1）动力工程的基本概念和发展历程（2）动力工程的基本原理和基本理论（3）动力工程在现代工业生产中的重要性和作用2、热力学基础（1）热力学的基本概念和基本法则（2）热力学过程和热力学循环（3）热力学计算的基本方法和步骤3、流体力学基础（1）流体力学的基本概念和基本理论（2）流体的物理性质和流体的流动规律（3）流体力学在动力设备中的应用4、传热基础（1）传热的基本概念和基本理论（2）传热的传递方式和传热的计算方法（3）传热在动力设备中的应用5、燃烧基础（1）燃烧的基本概念和基本原理（2）燃烧的化学反应和燃烧的能量转换（3）燃烧在动力设备中的应用6、换热器基础（1）换热器的基本概念和基本原理（2）换热器的分类和换热器的工作原理（3）换热器在动力设备中的应用三、锅炉篇1、锅炉构造（1）锅炉的基本构造和工作原理（2）锅炉的各部件和各部件的作用（3）锅炉的分类和锅炉的主要参数2、燃烧系统（1）燃烧系统的基本构造和工作原理（2）燃烧系统的燃料供给和燃料燃烧（3）燃烧系统的调整和燃烧系统的安全控制3、水循环系统（1）水循环系统的基本构造和工作原理（2）水循环系统的水质管理和水循环系统的回收利用（3）水循环系统的运行调整和水循环系统的故障处理4、蒸汽系统（1）蒸汽系统的基本构造和工作原理（2）蒸汽系统的蒸汽产生和蒸汽利用（3）蒸汽系统的蒸汽调整和蒸汽系统的安全控制5、锅炉运行和维护（1）锅炉的运行管理和锅炉的维护保养（2）锅炉的故障处理和锅炉的安全保护（3）锅炉的考核评定和锅炉的质量检验四、蒸汽机械篇1、蒸汽机械基础（1）蒸汽机械的基本概念和基本原理（2）蒸汽机械的构造和蒸汽机械的工作过程（3）蒸汽机械的工作性能和蒸汽机械的调整方法2、蒸汽轮机（1）蒸汽轮机的基本概念和结构（2）蒸汽轮机的工作原理和蒸汽轮机的工作过程（3）蒸汽轮机的运行调整和蒸汽轮机的维护保养3、蒸汽发电机组（1）蒸汽发电机组的基本概念和结构（2）蒸汽发电机组的工作原理和蒸汽发电机组的工作过程（3）蒸汽发电机组的运行调整和蒸汽发电机组的维护保养五、内燃机篇1、内燃机基础（1）内燃机的基本概念和基本原理（2）内燃机的构造和内燃机的工作过程（3）内燃机的工作性能和内燃机的调整方法2、柴油机（1）柴油机的基本概念和结构（2）柴油机的工作原理和柴油机的工作过程（3）柴油机的运行调整和柴油机的维护保养3、汽油机（1）汽油机的基本概念和结构（2）汽油机的工作原理和汽油机的工作过程（3）汽油机的运行调整和汽油机的维护保养4、发动机组（1）发动机组的基本概念和结构（2）发动机组的工作原理和发动机组的工作过程（3）发动机组的运行调整和发动机组的维护保养六、压力容器篇1、压力容器的基本概念和基本原理（1）压力容器的定义和压力容器的分类（2）压力容器的结构和压力容器的使用条件（3）压力容器的材料和压力容器的制造要求2、压力容器的设计与制造（1）压力容器的设计计算和压力容器的制造工艺（2）压力容器的动力学配合和压力容器的检测评定（3）压力容器的安装使用和压力容器的维护保养3、压力容器的安全与节能（1）压力容器的安全技术和压力容器的安全监控（2）压力容器的安全评定和压力容器的安全管理（3）压力容器的节能技术和压力容器的节能环保七、锅炉安全技术1、锅炉安全管理（1）锅炉安全管理的基本概念和体系（2）锅炉安全管理的法规规定和作业规程（3）锅炉安全管理的责任和措施2、锅炉事故与处理（1）锅炉事故的发生原因和类型（2）锅炉事故的预防和控制措施（3）锅炉事故的处理和事故调查3、锅炉检测与评定（1）锅炉的日常检测和定期检测（2）锅炉的评定标准和评定方法（3）锅炉检测的要求和检测的程序八、锅炉节能技术1、锅炉节能管理（1）锅炉节能管理的基本概念和体系（2）锅炉节能管理的法规规定和作业规程（3）锅炉节能管理的责任和措施2、锅炉节能技术（1）锅炉节能的原理和方法（2）锅炉燃烧的节能技术和锅炉换热的节能技术（3）锅炉水循环的节能技术和锅炉蒸汽的节能技术3、锅炉节能设备（1）锅炉节能设备的分类和作用（2）锅炉节能设备的选择和应用（3）锅炉节能设备的安装和维护保养以上是注册动力考试知识点总结，参加注册动力考试的考生需要全面掌握以上内容，并且在实践中不断积累经验，才能够顺利通过考试，获得注册动力工程师的资格证书。
—1—能源与动力工程一、专业简介能源与动力工程专业前身为流体机械及工程专业，1999年由流体机械工程专业调整为热能与动力工程专业，2013年更名为能源与动力工程专业。
本专业具有流体机械及工程、动力工程硕士学位授予权，拥有动力工程及工程热物理河南省一级重点学科、热能与动力工程河南省特色专业等学科平台。
目前承担多项国家级项目及省部级项目，具有完善的教学设施和教学试验条件。
二、培养目标本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，可在能源动力、流体机械、制冷空调、新能源利用等行业部门从事科学研究、产品开发、工程设计、设备运行与维护、经营与行政管理等相关专业技术工作的复合应用型人才。
三、培养要求业务能力方面：学生在3-6年的学习过程中，主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，接受动力工程师与制冷空调工程师的基本训练，以使其具有进行动力机械与热工设备的设计、运行、研究和管理的基本能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，以及正确的文字表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的基础理论知识，包括工程力学、流体力学、工程热力学、传热学、电工与电子学、机械设计、控制理论及经济管理等；3. 具有本专业领域内所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；熟练掌握计算机应用技术和一门外语；4．获得本专业领域的工程实践及创新能力训练；5．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
四、主干学科、专业核心课程、课程平台及学分比例 1．主干学科动力工程及工程热物理、机械工程2．专业核心课程理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学、传热学、机械设计基础、流体机械原理、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、制冷原理与应用、制冷压缩机、空气调节、热能与动力测试技术、新能源与节能技术。
动力工程专硕培养方案为了培养动力工程专业的研究生，设计了如下的专业培养方案：一、培养目标1. 培养目标本专业培养从事动力工程领域的科学研究、技术开发、工程设计和管理等各类高级工程技术人才，具有较宽的知识面、良好的实践能力和较高的创新精神，适应我国经济建设和科技发展的需要。
2. 培养要求（1）系统地学习动力工程专业的理论基础和专业知识，掌握现代科学技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有动力工程领域的综合素质；（2）具有较强的动手能力、动脑能力、组织协调能力和创新能力，能够综合应用所学知识进行科学研究、技术开发和工程设计；（3）熟悉本专业前沿科学技术发展动态和发展规律，掌握本专业领域的研究方法和技术手段；（4）具有一定的科研能力和在动力工程领域进行科学研究和技术开发的能力；（5）具有一定的工程实际操作能力，创新实践能力和用现代科技进行信息获取、分析和处理的能力；（6）具有较强的团队协作能力和较强的语言表达、文字撰写、信息检索、图示表达和基础计算机应用能力。
二、课程设置1. 授课内容（1）动力工程概论（2）燃烧理论与技术（3）能源系统工程（4）流体力学（5）热传导理论（6）动力机械（7）热工学（8）热动力系统（9）传热传质（10）热能储存技术（11）环境保护技术（12）能源装备制造（13）节能技术（14）可再生能源工程（15）动力系统优化设计（16）热力发电技术（17）能源管理与经济（18）可持续能源发展与利用2. 实践环节培养环节包括理论课、实验课、实习、毕业设计、学位论文等，其中实习是重要的实践环节。
学生在校期间，将参与实际工程项目实习或参与科研项目，通过实践锻炼培养动力工程专业技术实际操作能力和实际应用能力。
三、研究生培养模式1. 学术型研究生学术型研究生主要培养学术研究能力和学术素质，毕业后多从事科研工作。
2. 专业型研究生专业型研究生主要培养专业技术能力和专业实践能力，毕业后多从事工程技术工作。
与能源与动力工程相关的书籍与能源与动力工程相关的书籍有很多，下面我将为大家推荐几本值得一读的书籍，希望能给大家带来一些启发和帮助。
1.《能源与动力工程概论》这本书是能源与动力工程领域的入门教材，主要介绍了能源与动力工程的基本概念、原理和应用。
通过系统地介绍能源与动力工程的相关知识，读者可以对这个领域有一个全面的了解。
2.《可再生能源工程导论》可再生能源是当前热门的研究方向之一，这本书主要介绍了太阳能、风能、水能等可再生能源的原理、技术和应用。
通过阅读这本书，读者可以了解到可再生能源的发展现状和前景，以及相关的工程应用实例。
3.《燃气轮机技术与应用》燃气轮机是一种高效、清洁的动力装置，被广泛应用于航空、能源和工业领域。
这本书详细介绍了燃气轮机的原理、设计和运行。
通过学习这本书，读者可以了解到燃气轮机的工作原理、性能参数和调试方法，从而为燃气轮机的设计和运维提供参考。
4.《热能工程导论》热能工程是能源与动力工程的重要分支领域，涉及到热力学、传热学、流体力学等多个学科。
这本书主要介绍了热能工程的基本原理和应用技术，包括热能转换、热能利用和热能储存等方面的内容。
通过学习这本书，读者可以了解热能工程的基本概念和原理，以及相关的工程实践。
5.《能源经济学导论》能源经济学是研究能源供需关系、能源价格和能源政策等方面的学科。
这本书主要介绍了能源经济学的基本概念、理论和方法，以及能源市场、能源政策和能源可持续发展等方面的内容。
通过学习这本书，读者可以了解能源经济学的基本原理和应用，以及相关的经济分析方法。
以上是几本与能源与动力工程相关的书籍推荐，它们涵盖了能源与动力工程的基本理论、技术应用和经济分析等方面的内容。
希望这些书籍能够对大家在能源与动力工程领域的学习和研究有所帮助。
同时，也希望大家能够根据自己的需要和兴趣选择适合自己的书籍，不断提升自己在能源与动力工程领域的知识水平和技能。
能源与动力工程概论教学大纲一、课程概述二、课程目标1.了解能源与动力工程的基本概念和发展历史；2.熟悉能源与动力工程领域的各种能源和动力系统；3.掌握能源与动力工程的基础原理和技术；4.培养对能源问题的关注和创新意识。
三、教学内容1.能源与动力工程概论的定义、范围和重要性；2.能源与动力工程的发展历程；3.能源与环境的关系；4.化石能源与可再生能源；5.热能与电能的基础原理；6.燃烧原理和燃烧工程；7.能源与动力系统的设计和运行；8.能源的储存和转换技术；9.能源与动力工程现代化技术；10.能源与动力工程的应用与发展趋势。
四、教学方法1.课堂讲授：通过系统讲解和示例分析，引导学生了解能源与动力工程的基础知识和技术。
2.实践操作：组织学生进行实验室实践，培养学生的实践能力和动手能力。
3.论文讨论：引导学生阅读相关论文，并组织讨论，提高学生的综合素养和科研能力。
4.小组项目：分组进行课程设计或实际案例分析，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
五、教材与参考书目主教材：《能源与动力工程概论》（第三版）；参考书目：1.《能源工程导论》；2.《动力工程导论》；3.《可持续能源技术导论》；4.《热能工程基础》；5.《动力学及其应用》。
六、考核方式1.平时成绩：包括出勤情况、课堂表现等；2.课程设计或实验报告：根据课程要求完成设计或实验，并提交报告；3.期中考试：测试学生对于课程重点知识的掌握程度；4.期末考试：综合测试学生对于整个课程内容的掌握情况。
七、教学进度安排1.第一周：课程介绍和概述；2.第二周：能源与动力工程的定义和范围；3.第三周：能源与动力工程的发展历程；4.第四周：能源与环境的关系；5.第五周：化石能源与可再生能源；6.第六周：热能与电能的基础原理；7.第七周：燃烧原理和燃烧工程；8.第八周：能源与动力系统的设计和运行；9.第九周：能源的储存和转换技术；10.第十周：能源与动力工程现代化技术；11.第十一周：能源与动力工程的应用与发展趋势；12.第十二周：课程总结和复习；13.第十三周：期末考试。
![《能源与动力工程概论》教学大纲[汇总]](https://img.taocdn.com/s1/m/c9f11008a66e58fafab069dc5022aaea998f414e.png)
《能源与动力工程概论》教学大纲第一部分教学大纲说明一、课程性质1、《能源与动力工程概论》是专业必修课2、本课程在教学计划中的地位、作用为了开阔、提高学生的能源与动力相关知识和能力，把《能源与动力工程概论》作为学生的专业必修课程，从而提高学生的综合素质。
二、教学目的和要求在教学过程中将侧重应用型专科的需要，注重培养学生分析思考问题和解决实际问题的能力，在结课后安排调查分析。
力求用学科前沿知识和实例丰富授课内容，增加学生的知识容量，为将来从事实际能源与动力工程利用和科研工作奠定基础。
三、学分和课时分配1、总学分：2学分2、总学时：28学时课时分配表四、适用范围热能与动力设备与应用专业（专科）第二部分教学内容五、理论教学内容与教学基本要求本书共分七章,第一章绪论；第二章常规能源；第三章可再生能源；第四章能源与动力；第五章能源与环境；第六章能源与交通；第七章节能。
1．第一章绪论教学目的和要求讲述能源的基本概念、能源与人类文明、能源资源和能量转换。
要求熟悉能源的基本概念和能源资源和能量转换；了解能源与人类文明。
教学重点和难点能源的定义、分类、评价我国能源的特点和能量的转换教学内容第一节能源的基本概念第二节能源与人类文明第三节能源资源第三节能量转换复习思考题1、解释：能源；能量2、能源评价的方面有那几方面3、叙述能量转化的特点2．第二章常规能源教学目的和要求讲述煤炭、石油、天然气的分布；掌握煤炭、石油、天然气特点、和利用。
教学重点和难点煤炭、石油、天然气特点煤炭、石油、天然气利用教学内容第一节煤炭第二节石油第三节天然气复习思考题1、简述煤炭的组成及主要性能2、简述天然气的组成及分类3．第三章可再生能源教学目的和要求讲述可再生能源的种类；了解地热、海洋能、生物质能的特点和利用现状；要掌握太阳能、风能、氢能、核能、水能的特点和利用现状及当前发展需要解决的技术。
教学重点和难点太阳能的采暖、制冷、发电和光伏电池的开发风能资源的评估和发电教学内容第一节太阳能第二节风能第三节地热能第四节海洋能第五节生物质能第六节氢能第七节核能第八节水能复习思考题1、叙述太阳能光伏发电系统2、简述风能资源评估步骤3、简述氢的储存和运输4．第四章能源与动力教学目的和要求讲述内燃机的燃烧和能源利用现状和开发前景；讲述蒸汽轮机和燃气轮机的特点和综合利用现状；掌握火电厂发电原理和电站锅炉的设备特征及我国火力发电的发展方向。
第一章绪论•我国能源问题的重要性——能源安全！1.进口依赖2011年我国进口石油2.6亿吨，重要是从中东和非洲进口，其中从沙特、伊朗、伊拉克进口1.9亿吨，从安哥拉和苏丹进口4000万吨。
2.能源经济—能源价格2011年我国进口石油花费1.5万亿人民币。
3.能源技术与环境每年因煤矿事故丧生人数2000人以上；天然气管道有爆炸危险；水电站有塌坝危险；核安全问题。
第一章绪论•能源消费观1.是否走美国的能源道路？低廉的石油价格，放任石油的消费。
2.是否走欧洲和日本的能源道路？征收能源税。
大力发展节能技术。
有观点认为：低廉的石油价格往往意味着落后的能源利用技术！3.能源消费与幸福感是否开车就是先进的生活方式，步行和骑自行车就是落后的生活方式？第一章绪论•第一节能源的基本概念•第二节能源与人类文明•第三节能源资源•第四节能量返回总目录第一节能源的基本概念能源(energy resources)：能够直接或经过转换而提供能量的自然资源。
自然资源(natural resources)：尚未开采出来的资源。
自然资源不属于能源。
初始能源：核聚变、核裂变、放射性源和天体间的引力。
分为(1)来自地球以外天体的能量—太阳能和宇宙射线能；(2)地球本身蕴涵的能量；(3)天体对地球的引力。
能源的定义能源的分类来自太阳等地外天体来自地球来自地球和其它星体的相互作用按来源分一次能源二次能源按成因分燃料能源非燃料能源按性质分常规能源新能源按使用状况分清洁能源非清洁能源按污染分可再生能源不可再生能源按可否再生分1 按地球上能量的来源分•来自于地球本身，如核能、地热能等；•来自于地球外天体，如宇宙射线及太阳能，以及由太阳引起的水能、风能、波浪能、海洋温差能、生物质能、光合作用等；•来自于地球和其他星体的相互作用，如潮汐能。
2 按使用状况(被利用的程度)分•常规能源(conventional source of energy)，如煤炭、石油、天然气、薪柴燃料、水能等；•新能源，如太阳能(solar energy)、地热能(geothermal energy)、潮汐能(tidal energy)、生物质能(biomass energy)等，另外还有核能。
动力工程概论什么是动力工程？动力工程是研究和应用能源转换的学科，涉及热力学、机械工程、化学工程等多个领域。
动力工程的主要目标是将能源转化为有用的机械或电能，以满足人类的需求。
动力工程的基本原理动力工程的核心是能源转换，主要通过以下几个步骤实现：1.能源获取：能源可以通过多种方式获取，如化石燃料、核能、太阳能、水能等。
能源获取的方式直接影响到动力工程系统的性能和环境影响。
2.燃烧过程：多数动力工程系统都使用燃烧过程将能源转化为热能。
燃烧过程中，燃料与氧气反应产生高温高压的气体。
3.热能转换：热能可以通过多种方式转换为机械或电能。
常见的热能转换方式包括蒸汽轮机、内燃机、燃气轮机等。
4.功率输出：经过热能转换后，能量最终以机械或电能的形式输出，用于驱动发电机、运输工具或其他设备。
动力工程的应用领域动力工程在各个领域都有广泛的应用。
以下是一些常见的应用领域：1. 电力工程电力工程是动力工程的重要应用领域之一。
通过发电机将能源转换为电能，然后通过输电线路将电能传输到用户。
电力工程涉及到电力系统的设计、运行和维护。
2. 航空航天工程航空航天工程中的飞机和火箭等设备需要强大的推力和动力系统来提供动力。
动力工程在航空航天领域的应用包括燃气轮机、涡喷发动机、涡轮螺旋桨等。
3. 汽车工程汽车工程是另一个重要的动力工程应用领域。
内燃机是汽车行驶的核心动力系统，通过燃烧汽油或柴油产生动力。
近年来，电动汽车也逐渐成为动力工程领域的研究热点。
4. 能源生产与利用能源生产与利用是动力工程的核心目标之一。
能源生产包括石油、天然气、煤炭等化石燃料的开采和处理，以及可再生能源的利用。
能源利用则包括发电、供热、工业用途等。
动力工程的发展趋势随着社会的发展和对可持续能源的需求，动力工程正面临着一些重要的发展趋势：1.可再生能源的应用：随着对环境保护的要求越来越高，可再生能源如太阳能、风能等的应用逐渐增加。
动力工程需要与可再生能源的结合，开发高效的转换技术。
第一讲我国电力工业发展的现状与前景使学生了解能源形式，了解我国电力发展的情况，了解我国到2000年和2015年电力工业发展目标，了解电力工业发展的基本方针与战略。
一电力与能源1 电力：是通过一定技术手段从其他能源转换而来的能源，是二次能源。
2 一次能源：可以直接应用于生产与生活的能源。
如煤，水力，油等天然能源。
3 二次能源：经过能量转换而变成机械能或电能作为生产上的动力，如电能。
4可再生能源：可连续再生，永久持续利用的能源。
如水利，风能，潮汐和太阳能等。
5非再生能源：经过亿万年形成的，短期内无法恢复的能源。
如煤，石油，天然气等。
电力是一种便于集中，传输，分散，控制和转换成其他形式的能源，电力工业要保持与国民经济同步发展。
二电力工业的特点1 电力工业生产环节：发电：火力发电，水利发电，核能发电和其他能源发电；输电：包括交流输电和直流输电。
变电：配电：用电：包括用电设备的安装，使用和电负荷的控制。
2 发，供，用电必须保持平衡集产，运，销为一体；不能大规模储存；电力生产过程是连续的，发，输，变，配电和用电是在同一瞬间完成的，发电，供电，用电之间必须保持平衡。
3 系统复杂1）用电很难预测：发电容量和设备均需备用容量。
2）安全，稳定运行：一个电力系统内，发电,供电,用电设备在电磁上互相连接，互相偶合，因此，任何一点发生故障或任何一个设备发现问题，都回在瞬间影响和波及全系统，导致事故扩大。
3）统一调度：系统内各个电厂，变电站和供电所都必须接受统一调度。
三电力工业发展概况1 1949年：全国发电装机容量184。
9万千瓦，年发电量为方便用户3亿千瓦小时。
电力工业居第25位。
2 1987年底：全国发电装机容量突破一亿千瓦，年发电量近5千亿千瓦小时。
火电单机60万千瓦，水电单机32万千瓦。
核电单机为90万KW，电力工业已跃居世界第五位，排在美，苏，日，加之后。
3 1993年底：全国发电设备装机容量1。
8亿KW，年发电量为8159亿KWH，人均装机1。
5KW，发电量700KW。
是世界平均水平的三分之一，但不及发达国家的十分之一。
4 1996年底：全国发电设备装机容量2.365亿KW，年发电量为10790亿KWH，跃居世界第二位。
华北电网3550万KW 东北电网2800万KW 华东电网6679万KW中南地区6444万KW 西南地区2392万KW 西北地区1745万KW 解放前全国发电设备总装机容量184。
9万KW。
50年代初40T/H----6MW50年代后230T/H------5万KW。
68年代后半部410，670T/H-----10万KW，20万KW。
美国72年4400T/H------1300MW。
苏联74年产量950T/H------1200MW。
三电力工业发展规划1 原则。
2000年和2015年两个阶段的目标的基本点就是要使电力工业发展迅速与国民经济发展同步或略先行。
2 2000年地理工业发展目标。
到本世纪末，我国国民经济生产总值计划四倍于1980年的产值。
电力工业发展的速度至少应保持同样的速度。
1980年的总装机容量为6000多万KW，到2000年总装机容量至少为2。
4亿KW3 2015年的电力发展目标。
如果在2000年至2015年之间国民生产总值总值再翻一番，2015年发电设备总装机容量将达到4。
8---5。
8亿KW。
四电力工业发展的基本方针与战略。
基本方针：我国电力工业开发的基本方针是因地制宜地执行水火电并举，大中小相结合的能源政策。
在有水利资源的地方多建水电厂，在盛产煤炭的矿区则有计划地发展坑口电厂，特别对劣质煤优先使用，而对油和气应尽量少采用。
在自然能源匮乏的缺电地区，有重点，有步骤地建设核电站。
结合具体条件，充分利用资源兴办小水电，小火电，风力发电，潮汐发电和地热发电等。
继续努力提高技术和管理水平，使电力工业适应国民经济发证的需要。
发展战略：1）积极发展火电2）大力开发水电：水电资源蕴藏量为6。
8亿KW。
2000年前计划开工建设35个装机容量为10万KW至100万KW以上的骨干及大，中型水利发电厂。
总容量为580万KW。
5个700万KW 抽水蓄能电厂。
可开发的为3。
8亿KW，年发电量可达1。
9亿KWH，但到1987年底已开发的容量仅占可开发容量的8%。
3）有步骤地建设核电站：在今后的30年内（85---2015）拟建设核电站3000万KW。
其中华东1000万KW，广东540万KW，东北810万KW，4）扩建现有电网主要网架220KV输电线路，330KV，500KV已投入运行。
大的水电，火电基地主要集中在西北，西南，华中，华北地区，而用电量较大的地方主要是在东部沿海地区。
必须大力发展电网，建设超高压，远距离交流或直流输电线路，实现西电报东送，水，火调节的基本格局。
为充分发挥长江上中游，黄河上游及红水河等巨大水电资源的效益，华中与华东，华南与西南，西北一华北诸电网之间将建设几条500KV交流或高压直流线路，连接两个或几个区域性电网形成联合性电网。
葛洲坝水电厂---上海的500KV直流线路投运形成第一个联合电网，既华中--华东联合电网。
长江三峡水电站建成后，将形成覆盖全国大部地区的全国性电网。
5）改造现有的电力设备淘汰落后中小火电或改为热电机组；把燃油发电机组改为燃煤机组；对部分水电进行扩建或改造，增加调峰能力；完善电力调度和电力通讯；改进城乡的配电系统，保证安全可靠供电；改进火力发电厂的消烟，除尘，排灰设备，减少环境污染。
提高火力发电厂和电网的自动化水平。
热动专业的基本概况1 热动专业在电厂中的地位2 毕业后工作范围1）锅炉运行，安装，检修。
2）汽机运行，安装，检修。
3）燃料分厂4）制份设备运行，安装，检修。
5）自备电厂锅炉，汽机运行，安装，检修。
6）热力公司，煤气公司系统设计及计算。
7）工业企业节能。
3 近年来就业情况：系统内减少，自卑电厂需求量增加`。
热动专业教学计划一培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，从事热能动力设备安装，调试，运行，检修以及一般热力工程设计的高等技术应用性人才。
本科：研究开发型；专科：工程应用型；同一层次，不同侧面。
二毕业生业务范围1．火力发电厂锅炉，汽轮机及主要辅助设备的运行；2．火力发电厂锅炉，汽轮机及主要辅助设备的安装与检修；3．一般工业热力设备，热力系统的运行维护与初步设计；4．自备电厂，动力分厂，汽轮机或其他热力设备的运行与检修；5．热工仪表的运行与维护。
三理论课进程安排1 公共必修课20门课2 热动专业方向专业课5门3 工业热能专业方向专业课5门4 安装与检修专业方向专业课5门5 专业类选修课14门合计小于1900学时。
四实践环节安排1 设计课程设计：制图，机械设计基础，传热学，泵与风机。
毕业设计：2 实验86学时3 上机114学时4 实习：钳工，金工，电厂认识实习，装配实习，电厂运行实习，模拟电厂实习，电厂检修实习五课程内容，性质1 主干课：数学，外语，计算机，工程热力学，工程流体力学，传热学，锅炉，汽轮机2考试课3 考查课4 选修课5理论课内容简介六答疑火电厂主要生产过程一发电厂概述1 发电厂：把各种天然能源如煤炭，水能，原子能扽转换成电能的工厂。
根据所利用能源的形式分为火电厂，水电厂，核电厂，以及潮汐风力，燃气轮机发电等。
2 火电厂的类型和特点1）火力发电厂：利用煤，石油，天然气等化石燃料的发电厂。
2）发电方式：汽轮机发电----蒸气发电燃气轮机发电-----燃气发电内燃机发电-------燃气发电燃气---蒸气联合发电汽轮机发电：锅炉---冲动汽轮机----带动发电机在火力发电中占主要地位，占世界火力发电总装机95%。
燃气轮机发电：通过压气机将空气压缩后送入燃烧室，与喷入的燃料混合燃烧产生高温高压的燃气，进入透平机膨胀作功，推动发电机发电。
单机容量远比汽轮机小，最大功率13--21。
6万KW，净发电效率可达35%以上，用于带尖峰负荷。
内燃机发电：指功率较大的柴油发电机。
柴油机系统压缩点火式发电机，将吸入的空气用活塞压缩到高温与喷入的燃油着火燃烧产生高温高压，推动机械旋转运动，带动发电机发电。
*重量轻，占地面积小，投资少；发电成本高，容量小，维修量大，尖峰供电或应急电原。
最大单机4。
5万KW，净发电效率30--40%。
燃气--蒸气联合发电：3 水利发电厂1）概念：利用江，河湖，泊所蕴藏的资源而昌盛电能的工厂。
2）特点：电能成本低；运行灵活，适用于调峰；运行费用低，清洁，寿命长，初投资大，工期长；发电厂受水文气象条件限制。
4 核电厂：1）概念：利用原子核内的变化所释放的核能转变成电能的工厂。
2）原理：核燃料（U）在反应堆内发生核裂变（链式反应），释放大量热量，由水或气体为冷却剂带出，在蒸汽发生器中把水加热变成蒸汽，推动汽轮发电机组作功获得电能。
3）特点：节省燃料；选址不受限制（不需空气）；投资大，技术复杂；废料难处理；运行不灵活，带基本负荷。
二火力发电厂主要生产工具过程1 汽轮发电机的种类燃料划分：燃煤电厂，燃油，天然气。
产品形式划分：凝汽式，热电厂火电厂三大主要设备---锅炉，汽轮机，发电机及相应的辅助设备组成，通过管道或线路相互连接构成生产主系统：燃烧系统，汽水系统，电气系统。
燃烧系统：利用煤的燃烧，将水变成蒸汽，把化学能转换成热能。
汽水系统：产生的蒸汽推动汽轮机作功，把热能转换成机械能。
电气系统：完成机械能转换成电能，并合理地实现发电，输电，配电，供电和用电。
