小学生课堂纪律细则
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小学生日常行为规范评比细则范文一、注意课堂纪律(1)上课不迟到,不早退,不随意离座。
(2)进入教室要保持安静,不大声喧哗,不乱扔纸屑。
(3)举手发言,不插队抢答,不打断老师或同学发言。
(4)听讲专心,不玩手机、打闹或做其他与学习无关的事情。
(5)上课不吃零食,不吃辣条、糖果等不健康的食物。
(6)上课认真完成老师布置的任务,不随意翻书或做与课堂无关的事情。
二、遵守操场规则(1)不打架斗殴,不欺负弱小,不参与恶作剧。
(2)不乱丢垃圾,保持操场的整洁与卫生。
(3)尊重老师和值日同学的管理,不擅自离开操场。
(4)不摔跤、推搡或进行危险的体育活动。
(5)不追逐跑动,不在操场上乱窜、追打球。
三、校园安全常识(1)放学后没有家长接送的,要按时回家,不留校外闲逛。
(2)上学放学要走指定的路线,不乱穿马路和在人群中闯动。
(3)遇到陌生人的招呼和请求,要保持冷静、谨慎,并及时向老师或家长报告。
(4)不随意进入陌生人的车辆或房屋,遇到陌生人不要逃跑,而是大声呼救。
(5)遇到火灾、地震等紧急情况时,要迅速、有序地撤离并听从老师的指挥。
四、文明礼仪规范(1)遵守交通规则,不闯红灯,保持队伍整齐。
(2)尊重老师和长辈,说话礼貌、文明,不说粗话或使用不良语言。
(3)不能乱扔垃圾,要保持环境整洁和卫生。
(4)排队时要遵守秩序,不插队或争抢。
(5)遇到有需要帮助的人,要主动伸出援助之手。
(6)遵守公共场所的秩序,不大声喧哗或乱跑乱闹。
五、卫生习惯养成(1)自己的课桌椅要保持整洁,不乱写乱画,不在课桌上乱摆东西。
(2)上厕所要保持整洁和干净,使用完毕后要冲水并关好门窗。
(3)要养成洗手的好习惯,尤其是在饭前、上厕所后。
(4)不乱丢纸屑,尽量使用可回收物品,节约用水用电。
(5)保持个人卫生,讲究仪容仪表,不穿破旧的衣服或不整洁的鞋袜。
六、友善互助的行为(1)与同学之间相互尊重,不欺负、嘲笑或歧视他人。
(2)团结友爱,互相帮助,成为友善的小学生。
小学纪律检查评分细则范本一、起立检查:1. 快速起立,整齐划一,保持站姿端正;2. 目光前视,不看周围,保持安静;3. 双手自然下垂,不打闹,不互相碰触。
评分标准:5分:整齐划一,姿势端正,目光前视,保持安静;3分:有个别同学姿势不端正,目光不前视,稍有喧哗;1分:多数同学姿势不端正,有较大喧哗。
二、进出教室:1. 安静有序进入教室,不奔跑,不打闹;2. 快速有序离开教室,不推搡,不奔跑;3. 注意不要将门关得太大声。
评分标准:5分:进出教室安静有序,不打闹,不奔跑,不推搡;3分:部分同学进出教室有些吵闹,轻微推搡;1分:多数同学进出教室吵闹,推搡严重。
三、课堂上注意力集中:1. 面向前方,眼神专注,不乱看周围;2. 不打瞌睡,不交头接耳;3. 踏实听讲,积极回答问题。
评分标准:5分:眼神专注,注意听讲,积极回答问题;3分:有个别同学眼神不专注,偶尔交头接耳;1分:多数同学眼神不专注,频繁交头接耳。
四、课间活动:1. 安静有序排队,不推搡,不插队;2. 不在走廊跑动,不大声喧哗;3. 注意保持教室、走廊和厕所的卫生。
评分标准:5分:安静有序排队,注意保持卫生,不大声喧哗;3分:部分同学排队稍有松散,稍有喧哗;1分:多数同学排队松散,大声喧哗。
五、操场活动:1. 集体行进整齐划一,不乱跑,不擅自离队;2. 不打闹,不踢球,不拔草;3. 注意保持操场整洁,不随意丢垃圾。
评分标准:5分:集体行进整齐划一,不乱跑,不擅自离队;3分:部分同学行进稍有松散,个别离队;1分:多数同学行进松散,离队严重。
以上是小学纪律检查评分细则的范文,可以根据具体情况进行修改和调整,以适应学校的实际情况和要求。
小学纪律检查评分细则范本(2)我很抱歉,我不能为您提供一个____字的小学纪律检查评分细则范本。
然而,我可以为您提供一个简洁的范本作为参考。
如下所示:小学纪律检查评分细则范本(3)1. 上课守纪律- 准时到达教室- 空间整洁,桌椅安放整齐- 站立时保持安静和规范的姿势- 完成课前准备工作,如打开教科书- 遵守教师课堂管理规则- 积极参与课堂讨论和活动2. 尊重他人- 尊重老师和同学- 不打扰他人学习- 不说脏话、不恶意欺负他人- 注意自己的言行举止,不采取侮辱性的行为- 注意礼貌用语,如请、谢谢、对不起- 不参与欺凌行为3. 考试和作业完成- 诚实地完成考试和作业- 按时提交作业- 不抄袭他人的作业或考试答案- 细心检查作业或考试卷- 加强学习,改善个人能力4. 校园安全- 遵守交通规则- 遵循校园安全措施- 不随意离开校园,不违反校园规定- 发现问题时及时报告给老师或学校管理人员- 注意个人安全和他人安全5. 课间活动及午餐- 秩序排队进入食堂- 遵守餐厅规则,使用餐具和容器- 不随意浪费食物- 注重饮食卫生- 保持课间活动地点整洁这只是一个简单的范本,可以根据实际情况进行修改和调整。
小学班规班纪细则(精选18篇)小学班规班纪细则篇1一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备,桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外,任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题,也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟,所有同学必须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话,不得做与当堂课无关的事,违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留,应立即进教室作学习准备,检查作业,并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上,由组长统一收齐交科代表;预备铃一响,不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分;超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分;写一篇200字的文字,记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者,扣2分;并写一篇不少于300字的文字,向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者,扣1分;经提醒一次后仍然说话,罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者,扣1分;罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次,分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食,也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物,负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务。
违者扣1分;并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔,墙上乱画,随地吐痰者,一经发现,罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。
扣2分。
三、体育锻炼18.认真上好体育课,违纪者如课前集合不认真、逃课,不按老师要求训练等,扣1分;罚跑400米。
19.认真做好课间操。
做课间操不认真者,扣1分;并重做课间操及领操一天。
无故不做课间操者,扣2分;罚跑400米。
小学生课堂纪律细则小学生时期是孩子们成长的重要阶段,拥有一份规范的课堂纪律细则,有助于他们养成良好的学习习惯和素质,促进课堂秩序和谐发展。
因此,我们制定了以下小学生课堂纪律细则:一、进入教室1.每次进入教室都应该保持安静,跟随老师有序入座。
2.按照老师的指示完成签到、布置课桌等操作。
二、听课1.上课铃声响起后,立即安静并集中注意力,认真听老师讲课。
2.课堂上禁止谈话,除非老师允许或者有必要进行讨论。
3.不要使用电子设备或者其他物品干扰课堂秩序。
4.提出问题前,先认真思考,保证问题的准确性和针对性。
三、课堂表现1.课堂上要认真听讲,批注笔记,积极思考。
2.不要打瞌睡或者走神,而是保持清醒的状态,保证课堂效率和品质。
3.在老师提问时,积极回答,充分展现个人的见解和思考。
4.课堂讨论时候,应该尊重他人的观点和意见,不要带有攻击性语言或者行为。
四、课堂作业1.作业应该按照老师布置的要求和时间完成,保证作业质量和准确率。
2.课堂作业中,不应该抄袭或者抄袭答案,应该独立思考,真实书写。
3.完成作业的时间应该分配合理,不耽误其他课堂学习或者休息时间。
五、离开教室1.下课铃响起后,应该保持秩序离开教室,不得大声喧哗或者拥挤。
2.课堂座位和用具应该保持干净整洁,不要留下任何物品或者垃圾。
3.注意个人安全,在离开教室时候走路或者上下楼梯时候,要加倍小心。
以上是小学生课堂纪律细则的内容,希望同学们能够认真遵守。
课堂秩序和谐,相互尊重,才能够创造出良好的学习氛围,达到铜墙铁壁的效果,促进每个同学的全面发展。
小学纪律检查细则第一章总则第一条为了维护小学的纪律秩序,加强学生的自律意识,培养良好的行为习惯,特制定本纪律检查细则。
第二条本纪律检查细则适用于全校各年级的小学生。
第三条校纪校规是小学生行为的基本准则,学生在校及校外都应遵守。
第四条小学生在校期间,应遵守师长的教诲,积极参加各项活动,自觉遵守校纪校规,树立健康向上的形象。
第五条小学生要尊敬师长,团结同学,友好与人,遵守公共秩序,保护校园环境。
第六条小学生在校期间要严格遵守课堂纪律,听讲、互动、提问,不得打闹、嬉笑、交头接耳。
第二章课间和午休纪律第七条课间时间,学生应安静有序地离开教室,不得在楼道里奔跑、玩耍。
第八条学生在教室外活动时,要注意保持整洁,并且严禁随地吐痰、乱扔垃圾。
第九条课间时间要花费在有益的活动上,不得打架斗殴,也不得进行赌博等不良行为。
第十条午休时间,学生应在指定的场所休息,保持宿舍内安静,不得发出大声喧哗。
第三章晨检纪律第十一条晨检是培养学生良好卫生习惯的重要环节,学生必须按时参加晨检活动。
第十二条学生要保持整洁,衣着干净,不得穿着脏衣服、蓬头垢面。
第十三条学生被发现有异常情况时,要积极听从老师的指导,及时就医,确保身体健康。
第四章课堂纪律第十四条学生在课堂上要认真听讲,不得做与课堂无关的事情,如写字、画画等。
第十五条学生要尊重教师,不得违反讲话纪律,如无故打断老师讲课、批评老师等。
第十六条学生应按时完成课堂作业,不得迟交,不得抄袭他人作品。
第十七条学生不得抄袭他人的作业,如被发现会受到相应的处分。
第五章体育活动纪律第十八条学生在体育课上要集中注意力,积极参与活动,不得推搡、打闹、恶意伤害他人。
第十九条学生应遵循体育规则,公平竞技,不得利用欺骗手段谋取个人利益。
第二十条学生应保持体育器材的完好,不得随意破坏或私自占用。
第六章安全纪律第二十一条学生在校园内要注意交通安全,不逾越道路,不随意穿越马路。
第二十二条学生要保持校园内的环境整洁,不得随意乱扔垃圾,不得破坏花草树木。
小学生课堂纪律细则在小学生的成长过程中,课堂纪律是培养他们良好学习习惯和道德素养的关键。
为了创造一个积极的学习环境,我们制定了以下的小学生课堂纪律细则。
每位同学都应该遵守并严格执行,以期提升学习效果、培养自律能力,并保持课堂的秩序和团结。
第一,准时到校。
同学们应该要有准时到校的观念,迟到会影响其他同学的学习进程和课堂纪律。
早到校园不仅可以提前完成个人的准备工作,还能保持心情稳定,更好地投入到学习中。
第二,进入教室要保持安静。
同学们进入教室后,应该主动保持安静,不发出噪音或做出任何会干扰其他同学的行为。
这可以帮助我们集中注意力,更好地听从老师的教导。
第三,尊重老师和同学。
在课堂上,同学们应该尊重老师的教导,不得插嘴或打断老师的发言。
同时,我们也要尊重其他同学的学习权益,不得在课堂上说闲话、打闹或干扰他人。
只有保持互相尊重的态度,我们才能共同营造一个良好的学习氛围。
第四,服从指挥和秩序。
同学们在课堂上应该主动服从老师的指挥和管理,不得随意离座、乱动或离开教室。
我们要按照课堂纪律要求,积极参与到课堂活动中,发表自己合理的意见,共同维护课堂秩序。
第五,保持干净整洁。
同学们进入教室后,应该保持教室的整洁和卫生。
不乱扔垃圾,不乱涂乱画,擦写黑板时要保持工整。
只有保持环境的整洁,我们才能更好地学习和成长。
第六,认真听讲。
同学们在课堂上应该保持专注,认真听讲老师的讲解和同学们的发言。
不玩手机、看书或进行其他与课堂无关的行为。
只有全神贯注地听讲,我们才能更好地掌握知识。
第七,课堂上不使用其他电子设备。
同学们在课堂上不得使用手机、平板电脑等电子设备,这样可以避免分散注意力和浪费珍贵的学习时间。
如果老师允许,如做小组活动等,方可使用。
第八,积极参与课堂活动。
同学们应该积极参与各种课堂活动,包括回答问题、发表自己的意见等。
通过积极参与,我们可以提高对知识的理解和运用能力,增强与同学的互动,培养沟通表达能力。
第九,完成作业和任务。
小学生在校一日常规细则以下是小学生在校一日的常规细则:1. 晨间活动:到校后,按时参加晨间活动,如升旗仪式、晨读、晨练等。
2. 早餐时间:按时进食早餐,保持卫生,禁止乱扔食物。
3. 上课时间:按时上课,进入教室后,迅速整理好书包和课桌,安静等待上课。
4. 注意听讲:上课期间要认真听讲,不打闹、不说话和干扰他人。
5. 提问和回答:教师提问时要积极举手回答问题,教室内要保持秩序。
6. 课间休息:遵守规定的休息时间,不离开课堂或擅自离开教室。
7. 遵守考试规则:参加考试时要按规定进入考场,不交头接耳、抄袭或作弊。
8. 体育活动:积极参与体育活动,遵守规则,互相尊重和合作。
9. 午餐时间:用餐时要保持自己的餐具卫生,不乱扔食物和玩耍。
10. 操场安全:在操场上不追逐、不滑倒、不踢足球等安全行为。
11. 放学时间:按时放学后,有秩序地离校回家或等候家长接回。
12. 清洁卫生:保持教室、卫生间和操场的清洁卫生,不乱扔垃圾和破坏公物。
13. 秩序井然:上下楼梯、排队、集会等行为要有秩序,不拥挤和推搡。
14. 尊重他人:不欺负同学、不用暴力解决问题,互相尊重和帮助他人。
15. 安全意识:学校和学生要共同关注校园安全,不随意离开校园或接受陌生人的帮助。
这些常规细则旨在培养小学生的规则意识、自律意识和责任意识,帮助他们健康、快乐地度过在校一日。
小学生在校一日常规细则(二)以下是小学生在校一日的常规细则:1. 准时到达学校:小学生应该按时到达学校,通常是在早上8点左右到校,以确保能够准时参加早操和上课。
2. 早操与课间活动:在早上的早操和课间活动时间,小学生应该参与其中,积极参加体育锻炼、游戏和其他活动,以促进身体和心理的健康发展。
3. 仪容仪表:小学生要保持整洁、清爽的仪容仪表,要穿着整齐、干净的校服,保持头发整齐干净,不留长指甲,不佩戴大饰品。
4. 上课纪律:上课期间,小学生应该严守纪律,认真听讲,不打闹、不交头接耳,做到安静集中。
小学生学习纪律细则
小学生学习纪律细则
以下是小学生学习纪律细则的相关内容,希望老师或家长可以多看看!
教学目标
认知:
1.知道课堂纪律的基本要求。
2.懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。
情感:
1.愿意遵守课堂纪律。
2.对不遵守纪律的行为不满。
行为:
1.听到上课铃声立即进教室。
2.上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无关的事;不影响别人学习。
教学建议
教材分析:
本课是根据课程标准“遵守纪律”德目中,教学内容部分“遵守课堂纪律”;基本要求认知部分“知道课堂纪律的基本要求,能用正反事例说明,上课要守纪律”;行为部分“遵守课堂纪律”而设置的。
属于入学常规中遵守课堂纪律的教育。
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落实小学生守则小学生日常行为规范实施细则小学生守则是培养和约束小学生日常行为规范的指导方针,是为了保证小学生健康成长和良好学习环境的需要。
下面是小学生守则和日常行为规范的实施细则,供参考:一、尊师重教1.小学生要尊重老师,听从老师的指导和要求,礼貌用语、行为得当,不随意打断老师的讲解。
2.不得在课堂上嘲笑、捉弄同学,不得对老师和同学进行人身攻击或侮辱性行为。
二、尊重他人1.小学生要学会友善待人,在与同学、老师及其他学校工作人员的交往中保持良好的态度和行为,不对他人进行歧视和侮辱。
2.珍惜集体荣誉,不为泄私愤或达私欲而做损害班集体和校荣誉的事情。
三、文明行为1.小学生要保持室内外环境的整洁和卫生,注意保护公共场所的设施设备,禁止乱丢垃圾和乱涂乱画。
2.小学生要自觉遵守交通规则,不乱闯红灯、乱穿马路,不在校园内奔跑打闹。
四、遵守纪律1.小学生要准时到校,不迟到和早退,不旷课,遵守学校的考勤制度。
2.小学生要诚实守信,不作弊,不抄袭他人的作业或考试答案。
3.不参与打架斗殴、校园暴力等违法和违纪行为,不在校园内交易和传播违禁或不良物品。
五、安全第一1.小学生要树立安全意识,不擅自离校,不与陌生人交谈和离开校园。
2.在实验室、体育馆、操场等特殊场所要严格遵守相关的安全规则,不擅自进入或使用危险设备。
3.做到出行、就餐、睡眠等方面的安全防范,不接触和食用未经检验的不洁食品。
六、爱护公物1.小学生要爱护学校的设施、教具和图书等公共物品,不乱涂乱画,不恶意破坏学校财产。
2.课后要及时整理和归还借用的教具和图书,不私自占用或损毁他人的物品。
七、团结互助1.培养团结意识,学会与同学友好相处,尊重每个人的特点和需要,积极帮助有困难的同学。
2.小学生要积极参与班级和学校组织的集体活动,加强班级凝聚力和集体荣誉感。
实施细则:1.在教室和公共场所张贴小学生守则和日常行为规范,使学生能够随时参考并自觉遵守。
2.老师要定期组织班会或专题教育活动,讲解守则和规范的重要性,提高学生的自律意识。
小学生日常行为规范实施细则引言:小学生是社会的未来,他们的行为规范对于他们的成长和发展至关重要。
为了培养小学生良好的行为习惯和社会责任感,制定小学生日常行为规范实施细则是非常必要的。
本文将从五个方面详细阐述小学生日常行为规范的实施细则。
一、课堂行为规范1.1 遵守纪律:小学生应该遵守课堂纪律,按时到达教室,不迟到、早退。
在课堂上,要遵守老师的指导,不打闹、讲话要有秩序。
同时,要遵守课堂规则,不乱扔垃圾、不随意涂鸦。
1.2 尊重他人:小学生应该尊重老师和同学,不侮辱、欺负他人。
要学会倾听和尊重他人的意见,不打断别人的发言。
同时,要尊重教室设施和学习工具,不随意损坏或乱用。
1.3 完成学习任务:小学生应该积极参与课堂学习,按时完成作业和学习任务。
要认真听讲,做好笔记,提出问题并积极回答问题。
同时,要遵守作业规定,不抄袭、不作弊。
二、校园行为规范2.1 遵守校规校纪:小学生应该遵守学校的规章制度,不违反校规校纪。
要遵守校园安全规定,不在校园内奔跑、打闹。
同时,要保持校园环境整洁,不乱扔垃圾。
2.2 礼貌待人:小学生应该对师长和同学保持礼貌。
要学会问候和道歉,不说脏话、不恶意嘲笑他人。
同时,要尊重他人的隐私,不偷窥或恶意揭露他人的隐私。
2.3 珍惜公共财物:小学生应该爱护学校的公共财物。
要正确使用教室设施和学习用具,不损坏或乱用。
同时,要爱护植物和花草,不随意践踏或摘取。
三、家庭行为规范3.1 尊重父母:小学生应该尊重父母,听从他们的教导和安排。
要学会和父母沟通,不顶嘴、不对父母发脾气。
同时,要关心家庭成员,互相帮助,共同维护家庭和睦。
3.2 完成家务:小学生应该承担适当的家务责任。
要按时完成家务任务,如整理房间、洗碗等。
同时,要爱护家庭财物,不随意损坏或乱用。
3.3 培养良好习惯:小学生应该培养良好的生活习惯。
要保持个人卫生,勤洗手、勤洗澡,保持整洁的衣着。
同时,要养成良好的作息习惯,按时睡觉、按时起床。
小学生课堂纪律细则纪律要从小抓起,尤其是小学生。
小学生课堂纪律细则该如何合理的制定呢?下文是小学生课堂纪律细则,欢迎阅读!1.按规定时间上课,学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。
有事要请假。
2.对老师、同学间交谈要有礼貌。
不打架,不骂人,不讲粗话。
3.下课后准备好下一节课的学习用品,将课本练习本等学习用品放于课桌右上角。
4.坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹,眼睛注视老师、讲台。
5.课堂上不能吃零食、不能喝饮料。
6. 课堂上要积极回答老师提出的问题,回答老师问题时需站立,呈立正姿势。
7.当同学回答问题时,其他同学要认真倾听,有不同意见或看法要举手,不能打断别人发言,若发言有误不能嘲笑;完成学习任务后不能坐着等,要充分利用时间做、读、背已学内容。
8.认真学好每一节课,自觉遵守课堂纪律,不做与学习无关的事,不做与本节课无关的事。
9.桌椅摆放整齐,桌边一条线,离开座位时将凳子藏于课桌底下。
10.不得随地扔纸扔垃圾,不得随地吐痰,见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶,保持自己位置周围干干净净。
11.当老师在教室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入。
12.放学回家必须把老师当天所教的知识进行复习巩固。
认真完成老师布置的学习任务。
14.珍惜班级名誉,对班上不良行为及时向班干部、老师反映。
小学生课堂纪律细则二1、按规定时间上课,学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学习和教师讲课,有事要请假。
2、与老师、同学间交谈要有礼貌。
不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物;3、穿戴整齐大方,不穿拖鞋;4、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹,双手放在桌上,眼睛注视老师;5、课堂上不能吃食物喝饮料,也不允许屑铅笔,不能随便下座位;6、课堂上要积极回答老师的问题,回答老师问题时需站立,呈立正姿势,有必要端书时需双手端书;7、当同学回答问题时,其他同学要认真倾听,有不同意见或看法要举手,不能打断别人发言,若发言有误不能嘲笑;8、当自己的学习速度较快,不能坐着等,要充分利用时间读、背已学内容;当同学学习有困难要及时提醒帮助。
9、认真学好每一节课,自觉遵守课堂纪律,不做与学习无关的事。
下课后准备好下一节课的学习用品,将课本练习本放于课桌右上角;10、在学校任何场所不得随地扔纸扔垃圾,不得随地吐痰,见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶;11、当老师在教室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入;12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下;13、放学回家必须把老师当天所教的知识进行复习巩固。
认真完成老师布置的学习任务。
小学生课堂纪律细则三一、课前准备1、要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室。
2、进教室后伏桌静息(脸统一朝着讲台前)二、上课问候方式教师先说“上课”,然后班长喊“起立”,待学生整齐站立后,教师先问候学生“同学们好”,学生再问“老师好”,最后班长喊“坐下”。
三、坐姿右手在上,左手在下,平放在胸前,头正、身直、足安(双脚平放于课桌下)。
四、课堂纪律上课期间不能吃食物喝饮料,上课期间不能削铅笔,上课期间不能啃铅笔头,上课期间不能随便下位,上学期间不能带削铅笔的小刀,只准带卷笔刀。
五、回答问题1、要求学生说普通话,随时订正学生语法上的错误,培养口头表达能力,特别注意学生说话要完整、通顺。
2、先举手,被老师允许后才能回答。
举手时,要举右手,而且胳臂肘不得离开桌面,更不能站立举手。
3、回答时需站立,呈立正姿势。
有必要端书时,要双手端书读书时,做到“心到、眼到、口到”。
4、特别注意要求其他学生认真倾听,不打断别人发言,安静听课。
六、握笔写字的姿势写字时做到“头正、身直、臂开、足安”,一尺、一寸、一拳。
握笔时特别注意大拇指不能压在食指上,要呈“捏”的姿势,其它三指要自然弯曲,不得平伸。
七、下课常规1、下课铃响后,由值日生统一发令师生道别。
2、临下课前告诉学生下节课所上学科。
3、学生在下课后准备好下一节课的学习用品,练习本放置于课桌左上角,书本放置于课桌中间,文具盒放置于课桌右上角。
4、离开座位时将凳子推放进课桌下。
八、卫生习惯在学校任何场所不得撕纸、随地扔纸、扔垃圾、扔铅笔屑,不得随地吐痰,见到废纸和垃圾要主动捡起。
九、文明用语1、老师在课室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入。
2、得到老师的表扬或其他奖励,要双手接后说“谢谢老师”。
3、平时见到老师要行队礼,并说“老师好”。
小学生课堂纪律要求一小学生课堂纪律要求一、课前准备:学生在听到第一遍;品,书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角;二、候课、坐姿:上课预备铃响起,要立即进入教室安;在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬;待老师上课;三、铃声响后:上课铃声响起:教师走进教室,班长喊;“同学们好,请坐!”学生再按照要求安静坐下;学生做好下节课的准备后,离开座位,喝水、上厕所、;四、上课期小学生课堂纪律要求一、课前准备:学生在听到第一遍铃声后快速进教室,上课前必须准备好学习用品,书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角。
二、候课、坐姿:上课预备铃响起,要立即进入教室安静坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直,安静等待老师上课。
三、铃声响后:上课铃声响起:教师走进教室,班长喊:“起立”,全体学生向外跨出一步立正站好后,再鞠躬向老师问好:“老师,您好!”老师也鞠躬回礼:“同学们好,请坐!”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起:老师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生鞠躬说:“谢谢老师!”,老师说:“同学们再见”!学生做好下节课的准备后,离开座位,喝水、上厕所、出去活动。
四、上课期间,不能吃食物喝饮料,上课期间不能削铅笔,上课期间不能啃铅笔头,上课期间不能随便下位,上学期间不能带削铅笔的小刀,只准带卷笔刀。
学会倾听:老师和同学讲话时,要坐姿端正,专心致志地听,边听边想:别人说什么,说的对不对,完整不完整,等别人讲完后,再举手得到同意后,才能发表自己的观点:或陈述、或补充、或更改。
听课的基本要求是:(1)要做好听课准备。
包括学习用品、相关知识和心理准备。
(2)要集中注意力,专心听讲。
(3)要注意突出重点,抓住关键。
(4)要踊跃回答问题。
积极思考,敢于发问,敢于发表自己的不同见解。
(5)要做好笔记。
记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。
五、朗读、默读:读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。
站着读书时,不但要按照要求拿好书,还要站直站稳。
朗读时,要用普通话朗读,读得正确流利、有感情,吐字清晰,声音响亮。
不重复字句,不漏字,不添字,不错字,不唱读,不指读、学习按照要求停顿。
默读时,不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
六、回答问题1、要求学生说普通话,随时订正学生语法上的错误,培养口头表达能力,特别注意学生说话要完整、通顺。
自然大方,声音响亮,口齿清楚,语言亲切,态度诚恳。
2、先举手,被老师允许后才能回答。
举手时,要举右手,而且胳臂肘不得离开桌面,更不能站立举手。
3、回答时需站立,呈立正姿势。
有必要端书时,要双手端书读书时,做到“心到、眼到、口到”。
4、特别注意要求其他学生认真倾听,不打断别人发言,安静听课。
5、质疑时,学会用“为什么??”“我有一个问题:??”;请问××老师(或××同学)等句式。
6、回答问题时,学会用“我读了这段话知道了(明白了)??”;“我是这样想的??”“我体会到??”,“我还认为??”;“我有不同意见??”;“我补充??”;“我们小组的意见是??”等句式。
七、握笔姿势:拇指、食指捏着,中指、无名指托着,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。
八、写字姿势:做到“三个一”,胸离桌边一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。
九、文明用语1、老师在课室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入。
2、得到老师的表扬或其他奖励,要双手接后说“谢谢老师”。
3、平时见到老师要行队礼,并说“老师好”预备铃声响,快快进课堂。
准备好学具,安静等师长。
老师进课堂,班长口令响。
起身立正好,鞠躬敬师长。
如果迟到了,“报告”声要响。
老师准进后,做好快听讲。
坐姿要端正,专心悉听讲。
发言先举手,说话声洪亮。
使用普通话,态度要大方。
读书和写字,“三个一”不忘下课铃声响,老师下课堂。
班长喊起立,“再见”齐声讲要出教室门,人人知礼让。
先请老师走,再走勿慌忙。
上下楼梯道,靠右走勿搡。
人多时礼让,安全有保障。
(二)【课间活动纪律要求】1、不随便乱丢垃圾,有垃圾要主动放进垃圾筒。
2、不向他人、楼下和公物上乱吐痰。
3、不打架、骂人。
有误会、矛盾要主动向人道歉,或及时向班干老师反映。
4、不玩危险游戏。
如玩火、玩炮、玩具枪,以及会影响学习的电子游戏等。
5、不欺负、讥笑、戏弄他人,对弱小、智障、残疾等有困难的同学要和睦相处、友爱互助。
6、不随便翻拿别人的东西,借东西要及时归还。
7、不在走廊、楼梯做游戏,如摸瞎子、跳皮筋等。
8、不翻越攀爬学校院墙、栏杆和树木等。
9、不浪费水、电,用水、用电要及时关闭。
10、不破坏学校公物,要爱护花草树木、桌椅板凳、门窗、围栏、球架、球桌等公共财物。
11、不在花池里玩耍、踩踏、穿来穿去。
12、不在校园内奔跑、追逐、吵闹、骑车。
13、不随便进入教师办公室,进办公室要先报告,老师允许再进入。
14、不抽烟、喝酒、看不健康书画。
15.不带危险品和利器进校园,如小刀、匕首、木棒和打火机等。
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