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2018-2019年高中生物甘肃高考模拟真卷【55】含答案考点及解析DA．血液中激素①、②、③的含量会增加B．骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C．激素①、②对垂体的作用效应都为促进D．该图表示体温调节的方式为神经——体液调节【答案】C【解析】试题分析：分析题图可知，激素①为促甲状腺激素释放激素，激素②为甲状腺激素，激素③为促甲状腺激素，当人进入寒冷环境中时，激素①②③的含量会增加，故A正确；骨骼肌受神经系统直接支配，会发生不自主战栗，故B正确；激素②为甲状腺激素对垂体的作用效果是抑制，故C错误；该图中说明体温调节的过程既有神经调节又有体液调节，故D正确。
考点：本题考查体温调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5.当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷（ATP）这种化学物质。
新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。
据以上信息我们不能推出的结论是（）A．ATP与能量供应相关B．作为信息分子的ATP不能提供能量C．ATP也可作为信息传递分子D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体【答案】B【解析】试题分析：ATP是人体内的直接能源物质，与能量供应相关，故A正确；题干中“ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质”不能推出不能提供能量，故B错误；ATP“在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用”，说明了ATP是一种信息分子，故C正确；ATP传递信息过程中可能与细胞膜外的受体结合，故D正确。
考点：本题考查ATP的有关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力；考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。
甘肃省兰州市达标名校2018年高考三月大联考生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．大肠杆菌拟核DNA 是环状DNA 分子。
将无放射性标记的大肠杆菌，置于含3 H 标记的dTTP 的培养液中培养，使新合成的DNA 链中的脱氧胸苷均被3 H 标记。
在第二次复制未完成时将DNA 复制阻断，结果如下图所示。
下列选项中对此实验的理解错误的是（）A．DNA 复制过程中，双链会局部解旋B．Ⅰ所示的DNA 链被3 H 标记C．双链DNA 复制仅以一条链作为模板D．DNA 复制方式是半保留复制2．用体外实验方法可以合成核酸｡已知新冠病毒2019—nCoV是一种新型RNA病毒，能够攻击人体的肺细胞，若要在体外利用同位素标记法来探究该类病毒是否存在逆转录现象，则所需的材料组合是（）①同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸②同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸③2019—nCoV的RNA ④除去了DNA和RNA的肺细胞裂解液⑤相应的逆转录酶A．①③④⑤B．②③④⑤C．①③⑤D．②③④3．先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。
以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见下表。
指标正常仔鼠甲减仔鼠补充甲状腺激素的甲减仔鼠甲状腺激素总量（pmol/L）1．62 2．50 12．52促甲状腺激素（TSH，mIU/L）6．12 5．25 6．57心肌重量（mg）7．27 61．25 62．66结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是（）A．TSH 的增加抑制了甲状腺激素的分泌B．补充甲状腺激素后TSH 的分泌减少C．甲状腺激素可促进心肌的生长D．补充甲状腺激素可用于治疗甲减4．下列关于“S”型种群增长曲线的叙述，错误的是（）A．环境条件变化时，种群的K值也会发生变化B．当种群数量为K/2时，种群的增长速率最快C．当种群数量大于K/2时，其年龄组成为衰退型D．由于K值的存在，种植农作物时要合理密植5．有四位同学分别选择花生子叶、紫色洋葱鳞片叶、黑藻叶、菠菜叶进行了四组实验，内容如下：甲：将花生子叶切出薄片，用苏丹IV染液染色，用清水漂洗，制片后显微镜观察。
2024年普通高校招生统一考试（甘肃卷）生物学（含参考答案）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.甘肃陇南的“武都油橄榄”是中国国家地理标志产品，其果肉呈黄绿色，子叶呈乳白色，均富含脂肪。
由其生产的橄榄油含有丰富的不饱和脂肪酸，可广泛用于食品、医药和化工等领域。
下列叙述错误的是（）A.不饱和脂肪酸的熔点较低，不容易凝固，橄榄油在室温下通常呈液态B.苏丹Ⅲ染液处理油橄榄子叶，在高倍镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒C.油橄榄种子萌发过程中有机物的含量减少，有机物的种类不发生变化D.脂肪在人体消化道内水解为脂肪酸和甘油后，可被小肠上皮细胞吸收2.维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。
盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上的H+-ATP酶（质子泵）和Na+-H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质中的低Na+水平（见下图）。
下列叙述错误的是（）A.细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变B.细胞膜两侧的H+浓度梯度可以驱动Na+转运到细胞外C.H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运，但不影响Na+转运D.盐胁迫下Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高3.梅兰竹菊为花中四君子，很多人喜欢在室内或庭院种植。
花卉需要科学养护，养护不当会影响花卉的生长，如兰花会因浇水过多而死亡，关于此现象，下列叙述错误的是（）A.根系呼吸产生的能量减少使养分吸收所需的能量不足B.根系呼吸产生的能量减少使水分吸收所需的能量不足C.浇水过多抑制了根系细胞有氧呼吸但促进了无氧呼吸D.根系细胞质基质中无氧呼吸产生的有害物质含量增加4.某研究团队发现，小鼠在禁食一定时间后，细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体，随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体，最终脂质小滴在溶酶体内被降解。
甘肃省部分普通高中高三第一次联考生物试卷本试卷分必修和选修两部分，满分为100分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分必修部分一、选择题(共40分)：本大题共40小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，每小题1分，共40分。
1. 对生命系统认识正确的是( )A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞2.下列生物属于原核生物的是（）①发菜②颤藻③酵母菌④放线菌⑤青霉菌⑥变形虫⑦衣藻⑧小球藻⑨大肠杆菌⑩噬菌体A．①②④⑨B．①②④⑨⑩C．①②④⑤⑩D．②⑤⑨⑩3.下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是( )A.在观察叶绿体时因藓类的叶片大，在高倍镜下易找到，所以可直接使用高倍镜观察B.在观察有丝分裂时只要在低倍镜下找到根尖，即可换用高倍镜观察C.换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜4.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键 B．脂质不参与生命活动的调节C．糖类不参与细胞识别和免疫调节 D．人体活细胞中氧含量最多5．结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。
甘肃省达标名校2018年高考三月调研生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．某同学从植物体内提取某种(A)，测定其热稳定性和耐酸性(用对酶活性的抑制率表示)，得到下图所示实验结果。
下列分析错误的是A．在50℃时，酶A降低了底物分子从常态转变为活跃状态时所需的能量B．在50～90℃时，酶的热稳定性与温度呈负相关C．pH为3.4时的酶A的活性低于pH为3.6时的D．若酶A作为食品添加剂，宜选择添加到中性或碱性食品中2．图为弃耕农田演变成一片森林的过程示意图，下列叙述错误的是（）A．该群落的演替过程为次生演替B．草本植物阶段在垂直方向上也有分层现象C．成熟森林阶段，树冠层对群落的影响最大D．若所处气候为低温高湿，其顶极群落为热带雨林3．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是：A．体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C．③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所4．2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。
下列有关生物体内水的叙述，错误的是（．．．．．）．A．细胞中的自由水可在细胞中流动，是良好的溶剂B．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在C．核糖体在代谢过程中能够产生水D．冬季，植物体内自由水相对含量增多5．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（）A．用双缩脲试剂处理花生种子匀浆，不会出现紫色B．核酸分子中嘌呤数和嘧啶数相等C．正常情况下，神经元兴奋前后细胞内的Na+浓度都低于组织液的Na+浓度D．人体吸收纤维素分子后，在内环境中水解为葡萄糖分子供细胞利用6．人脑内有一种“沉默突触”，它具有突触结构，但没有信息传递的功能。
2018-2019年高中生物甘肃高考摸底考试试卷【99】含答案考点及解析DC．可用于探究酶具有专一性的实验组合有①④或②⑤D．本实验可用碘—碘化钾溶液代替本尼迪特试剂进行结果的检测【答案】C【解析】A错误：分析表中内容可知，实验的自变量为酶作用的底物和温度。
B错误：本实验的因变量为淀粉酶作用后产生的还原糖量，以本尼迪特试剂检测所产生的红黄色的深浅程度作为指标。
C正确：一个典型的对照实验只有一个实验变量，其他条件应保持适宜且相同。
①④(或②⑤)的区别是所提供的作用底物不同，通过“淀粉酶只能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解”来说明酶具有专一性。
D错误：淀粉遇碘液变蓝色，可用碘—碘化钾溶液检测淀粉是否被分解，但不能检测蔗糖是否被分解，故本实验不能用碘—碘化钾溶液代替本尼迪特试剂。
4.如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图。
其相关叙述中正确的是 ( )A．摄食后1小时内，分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖元B．分泌物乙中主要含有胰岛β细胞和肾上腺分泌的两种激素C．2～2.5小时内分泌物乙增多，它能促进肝糖元的分解和葡萄糖转化成脂肪D．从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果【答案】A【解析】解题时可用逆向思维法，根据每个选项中的叙述，逆推出结论，然后看结论与坐标曲线中的变化是否符合，据此确定正确答案。
A项：如果“分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖元”，即增加了血糖的去路，血糖浓度会下降，与图中的曲线走势相符。
B项：胰岛β细胞分泌的胰岛素具有降低血糖的作用，由此可以逆推出分泌物乙会导致血糖浓度降低，与曲线走势不符。
C项：如果分泌物乙可以促进肝糖元分解(增加血糖的来源)和葡萄糖转化成脂肪(增加血糖的去路)，则可逆推出血糖浓度不一定增加。
D项：如果分泌物甲和乙具有协同作用，则可以逆推出这两种分泌物引起的血糖浓度变化趋势应相同。
5.目前，世界上还没有根治糖尿病的方法，但可根据患者的情况，采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗。
2018-2019年高中生物甘肃高考模拟试卷【72】含答案考点及解析D4.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是A．属于原核生物的是a和dB．a和b都能进行光合作用C．a、b、c都能独立繁殖D．a、b、c、d都可发生基因突变【答案】A【解析】试题分析：上述蓝藻为原核生物，噬菌体为非细胞结构的病毒，A错误。
蓝藻具有光合片层，水绵具有叶绿体，两者都能进行光合作用，B正确。
酵母菌为真菌，以细胞为基本单位的生物体都能独立繁殖，C正确。
上述四种生物体的遗传物质均为DNA，都可发生基因突变，D正确。
考点：本题考查生物体的结构及功能等相关知识，意在考查考生识图能力和运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
5.性激素是一种固醇类物质，它可以优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞的哪项结构有关( )图K51A．①B．②C．③D．②③【答案】A【解析】性激素是一种固醇类物质，与磷脂同属于脂质，根据相似相溶原理，性激素能优先通过细胞膜扩散到细胞内部，其原因是细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。
6.下列有关生物膜的说法正确的是（）A．生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的B．构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的D．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的【答案】A【解析】蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能越复杂。
构成生物膜的脂质主要是磷脂和胆固醇。
丙酮酸的分解是在线粒体的基质中进行的。
细胞中的囊泡可由高尔基体和内质网形成。
7.下图表示氧浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响。
下列叙述正确的是A．与a点相比，b点时与有氧呼吸相关酶的活性较低B．与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度C．氧浓度为0时，细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体D．氧浓度不变，a点时适当提高温度细胞有氧呼吸速率可能增大【答案】ABD【解析】试题分析：曲线中的C点会随着温度和氧浓度的改变而改变，当氧浓度为0时，洋葱根尖只进行无氧呼吸，场所为细胞质基质。
2018年高考生物全国统一考试（全国I卷）理科生物部分一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。
据图分析，下列相关叙述不合理的是A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。
甘肃省第二次高考诊断考试理科综合生物能力测试第I卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有关元素和化合物的叙述中，正确的是A．蛋白质的合成过程中，需要DNA和RNA的参与B．核糖体、线粒体、高尔基体都能进行由单体形成多聚体的反应C．艾滋病病毒的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸 D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的2．下图为生物细胞中的某种代谢过程示意图，以下说法错误的是A．催化该过程的酶存在于细胞质基质中B．后一环节产生的ATP中的能量不可能来自前一环节ATP的分解C．该过程能产生4分子[ H]D．该代谢过程也存在于病毒中3．科学家将“人造基因”导入细菌，合成了具有完全生物活性的“人造蛋白质”，下列有关叙述错误的是A．基因表达的最后场所是核糖体B．该蛋白质的合成过程需要3种RNA参与C．“人造基因”可能拥有全部的密码子D．“人造基因”的表达过程不需要脱氧核苷酸4．给离体的神经纤维连接一灵敏电流计，并给予如图所示的适当刺激，图①②③表示电流计指针的偏转情况。
下列有关说法正确的是A．电流计指针发生四次方向相反的偏转B．图①a和图③b电极处的膜均处于未兴奋状态C.图①b和图③b电极处的膜均处于兴奋状态D．电流计指针偏转的顺序依次是①→②→③→①5.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列相关叙述正确的是A.内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成，激素、呼吸酶、血浆蛋白都属于内环境的成分B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性C．流感病毒的入侵一定会破坏人体内环境的稳态D．人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉6．右图表示某人体内一个正在分裂的细胞中染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)的数目。
此时期的细胞不可能A．进行有氧呼吸B．发生细胞膜内陷C．含有4个染色体组D．进行基因重组29.（10分）某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分（蒸馏水）、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的重量变化，结果如甲图所示。
2018-2019年高中生物甘肃高考精品试卷【56】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1.俄罗斯科学家称在南极考察时，发现南极湖泊下方2英里内存在不明类型生物，并获得了深水体中含有的未知细菌的DNA，以下叙述正确的是（）A．该细菌与酵母菌相比，结构上的主要差异是DNA呈裸露状态B．判断该种细菌是否是新物种可以采用DNA分子杂交方法进行判断C．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团D．该细菌中没有染色体，其繁殖方式为无丝分裂【答案】B【解析】试题分析：细菌是原核生物，酵母菌是真核生物，结构上最重要的区别是细菌无核膜，而酵母菌有核膜，故A错误；DNA是细菌的遗传物质，不同细菌DNA的碱基序列不同，因此可用DNA分子杂交来判断，B正确；游离的磷酸基团存在于链状DNA的任一条链的一端，环状DNA分子中没有游离的磷酸基团，故C错误；细菌中没有染色体，分裂方式是二分裂，无丝分裂是真核细胞分裂方式，故D错误。
考点：本题考查细胞的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析不正确的是( )A．酶①为DNA解旋酶,能使DNA双链解开;酶②为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起B．图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点C．在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D．若该DNA分子有1 000个碱基对,其中A 200个,则图示过程共需C 300个【答案】D【解析】在复制完成后,甲、乙位于一条染色体的两条姐妹染色单体上,可在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期分开,C正确。
若DNA分子中有1 000个碱基对,A=200,则T=200,A+T=400,那么G+C="1" 600,又因为G=C,则每个DNA分子中含有C 800个;DNA复制是一种半保留复制,新形成的两个DNA分子中各有一条新链,相当于一个DNA分子,即需要消耗800个C,D错误。
3.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。
某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测不合理的是 ( )A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少【答案】D【解析】本题考查生物种间关系。
A项，随着捕食者数量的增加，甲和丙蝌蚪存活率逐渐降低，说明捕食者的食物来源以甲、丙两种蝌蚪为主，故正确。
B项，三种蝌蚪由于食性相同构成种间竞争关系，但在四个池塘中放入了不同数量的捕食者后存活率发生改变，影响了它们原有的竞争结果，故正确。
C项，池塘1中，在没有加入捕食者时乙蝌蚪存活率最低，说明乙蝌蚪竞争力最弱，容易被淘汰，故正确。
D项，随着捕食者数量的增加，乙的存活率升高，乙蝌蚪获得的资源相对增加，故错误。
4.某些遗传病常常可以通过一定的手段进行检测，下列不能通过显微镜检查做出诊断的遗传病是A．镰刀型细胞贫血症B．苯丙酮尿症C．猫叫综合症D．21三体综合征【答案】B【解析】试题分析：镰刀型细胞贫血症是基因突变引起红细胞中结构蛋白的改变，猫叫综合症属于染色体结构变异，21三体综合征属于染色体数目变异，它们都在显微镜可以检测出来，故ACD 不符合题意；苯丙酮尿症是由于基因突变导致代谢过程受到影响，在显微镜下看不到，B符合题意。
考点：本题考查可遗传变异类型，意在考查考生能理解所学知识的要点。
5.人体缺铁时会导致贫血，这是因为A ．铁能催化血红蛋白的合成B ．铁是血红蛋白的组成成分C ．铁能作为储能物质D ．铁能调节血浆的酸碱平衡【答案】B【解析】 试题分析：细胞内的催化剂是酶；储能物质是糖类和脂肪；调节血浆的酸碱平衡的主要是HCO 3-／H 2CO 3和H 2PO 4-/ HPO 42-；铁是血红蛋白的组成成分；故答案选Ｂ。
考点：本题考查无机盐的作用意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
6.下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验，以下说法不正确的是A ．实验前必须进行装置的气密性检验B ．实验前D 瓶应封口放置一段时间后再与E 瓶连接C ．实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量D ．C 中加入橙色重铬酸钾不变色，E 中加入橙色重铬酸钾变为灰绿色【答案】D【解析】试题分析：橙色重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（俗称酒精）发生化学反应，变成灰绿色，D 错误。
考点：本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
7.组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因的基本单位依次是A ．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B ．葡萄糖、氨基酸和脱氧核糖核苷酸C ．氨基酸、氨基酸和脱氧核糖核苷酸D ．淀粉、蛋白质和DNA【答案】B【解析】试题分析：纤维素属于多糖，其基本组成单位是葡萄糖；纤维素酶属于蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；控制纤维素酶合成的基因是有遗传效应的DNA 片段，基本单位是脱氧核糖核苷酸；B 项正确。
考点：本题考查生物体内重要有机物的基本组成单位，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
8.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是( )A ．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B ．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C ．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D ．仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用【答案】A【解析】试题分析：有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸，通过线粒体双层膜进入线粒体，继续氧化分解，A 正确；酒精发酵过程也产生二氧化碳，B 错误；高等植物，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，C 错误；新陈代谢是生物最基本的生命特征，种子库中贮存的风干种子呼吸作用强度低，D 错误。
考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
9.下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。
下列叙述不正确的是A ．①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变B ．①图中甲酶可能是核酶C ．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶D ．②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活【答案】D【解析】试题分析：大部分酶的本质是蛋白质，少量酶是RNA 。
用蛋白酶处理后，乙酶活性降低，说明乙酶是蛋白质，被蛋白酶处理后分解（分子结构改变），而甲酶活性不变，则说明甲酶可能是RNA 或者能够抗这种蛋白酶的降解，核酶的化学本质是RNA 。
故选D 。
考点：本题考查酶在代谢中的作用的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
10.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C 2H 5OH 和CO 2的量如下表所示。
以下分析错误的是 ( )A ．a 浓度时酵母菌只进行无氧呼吸B．b浓度时酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖少于无氧呼吸C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸，未进行无氧呼吸【答案】C【解析】试题分析：酵母菌只进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的量相等；A正确。
b浓度时酵母菌有氧呼吸产生6mol二氧化碳，消耗葡萄糖1mol，无氧呼吸产生6.5mol二氧化碳，消耗葡萄3.25mol,B错误。
c浓度时酵母菌有氧呼吸产生9mol二氧化碳，消耗葡萄糖1.5mol，无氧呼吸产生6mol二氧化碳，消耗葡萄3mol，有67%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵，C错误。
d浓度时酵母菌产生酒精的量为零，所以只进行有氧呼吸，未进行无氧呼吸。
D正确。
考点：本题考查有关细胞代谢的知识，在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力、图文转换能力及综合运用能力。
11.如图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是A．④⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同B．d过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录C．e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长D．在成熟的生物体中，细胞的自然更新需要通过f过程完成【答案】AD【解析】试题分析：图中a、b过程显示细胞数量的增加，代表细胞的增殖，c过程显示细胞形态的改变，代表细胞的分化，在细胞的增殖分化过程中，遗传物质不发生改变，故④⑤⑥⑦的核基因相同，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此分化细胞中基因表达的产物——蛋白质的种类和数量不同，A项正确；d过程为细胞的衰老，衰老细胞内染色质的收缩，使染色体及其所携带的DNA结构发生改变,从而影响遗传信息的传递和表达B项错误；e过程为细胞癌变，在适宜条件下，癌细胞能无限增殖，成为“不死”的永生细胞，细胞周期缩短，C项错误；f过程为细胞的凋亡，细胞凋亡是细胞的一种基本生物学现象，在多细胞生物去除不需要的或异常的细胞中起着必要的作用。
它在生物体的进化、内环境的稳定以及多个系统的发育中起着重要的作用，D项正确。
故选AD。
考点：本题考查细胞的分裂分化、细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系、癌细胞的主要特征，意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
12.果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。
果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。
一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F中（）1A．白眼雄果蝇占1/2B．红眼雌果蝇占1/2C．染色体数正常的红眼果蝇占1/6D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/6【答案】BD【解析】试题分析：X B Y×X B X b，子代白眼雄果蝇占1/4，A错误；X B Y×X B X b，子代红眼雌果蝇占1/2，B正确；Ⅳ_X B Y×Ⅳ_X B X b，后代Ⅳ号染色体正常的果蝇占1/3，红眼果蝇占3/4，所以后代中染色体数目正常的红眼果蝇占1/3×3/4＝1/4，C错误；缺失1条Ⅳ染色体的白眼果蝇占1/4×2/3＝1/6，D正确。
