2018-2019-社区青少年心理咨询工作计划结尾范文[1]word版本 (2页)
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社区青少年心理咨询工作计划结尾随着社区青少年心理咨询工作的深入开展,我们取得了一些显著的成效,同时也面临着新的挑战和机遇。
在此,我们对过去一段时间的工作进行总结,并对未来的发展方向进行展望。
一、总结工作经验在过去的工作中,我们坚持以青少年为中心,注重个性化和差异化的心理咨询服务。
通过定期举办心理健康讲座、开设心理咨询热线、建立个案管理制度等措施,有效地提高了青少年的心理健康水平,减少了心理问题的发生。
同时,我们也积累了丰富的实践经验,如建立心理咨询档案、制定标准化的工作流程、培养专业的心理咨询师团队等。
二、未来规划展望展望未来,我们将继续深化青少年心理咨询工作,探索更加有效的服务模式和方法。
具体而言,我们将加强与学校、家庭、社会的联动,形成多方参与的工作格局;推动心理咨询服务的普及化、常态化,让更多的青少年受益;加强心理咨询与心理健康教育的结合,提高青少年的心理素质和自我调节能力。
三、持续学习提升为了不断提升心理咨询工作的专业性和实效性,我们将加强心理咨询师队伍的建设和培训。
通过定期举办专业培训、分享交流、案例研讨等活动,提高咨询师的专业素养和实践能力。
同时,我们也将关注最新的心理咨询理论和技术,及时引入并应用于实际工作中。
四、强化团队建设团队是心理咨询工作的重要支撑。
我们将进一步加强团队内部的沟通与协作,营造积极向上的工作氛围。
通过团队建设活动、绩效考核激励等措施,激发团队成员的工作热情和创造力。
同时,我们也将注重团队结构的优化和人才的引进,不断提升团队的整体素质和服务能力。
五、优化服务流程为了提供更加高效、便捷的心理咨询服务,我们将对现有的服务流程进行优化。
通过简化流程、提高效率、加强个案管理等措施,缩短青少年等待咨询的时间,提高咨询的效果和满意度。
同时,我们也将关注青少年的反馈和建议,不断完善服务流程,提升服务质量。
六、构建支持网络心理咨询工作不是孤立的,需要社会各界的支持和配合。
我们将积极构建青少年心理健康的支持网络,与政府部门、社会组织、企事业单位等建立紧密的合作关系。
社区青少年心理咨询工作计划尊敬的院领导:心理健康咨询处于全面展开阶段,心理咨询又不同于其他行业,它更大程度上受到人的主观因素制约。
如何改变观念,突出行业的重要性和未来发展前景是我们当前工作的重点,针对这一特点,进行宣传扩大社会影响,势在必行。
现将对____年下半年心理咨询门诊的工作计划汇报如下:1、完善心理咨询门诊的各项工作制度并装订上墙。
2、通过门诊大厅的板报、橱窗等进行心理健康知识宣传,普及心理健康知识。
3、完善心理咨询室的硬软件配置,使心理健康教育工作更具规范性、科学性。
4、完善心理档案,做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作和个案跟踪研究工作。
5、开设心理急救热线,利用网络电话资源优势,及时引导解决应急事件的发生。
6、积极发挥居委会主渠道作用,每月为市医院管辖的社区进行心理辅导知识讲座。
把心理健康教育和实际生活结合起来,以心理游戏的形式,在喜闻乐见的形式中,春风化雨地渗透心理健康知识宣教。
7、营造适合居民身心健康发展的社区、结合家庭,在假期有针对性举办1-____期的亲子教育等心理辅导专题讲座,并对家庭教育加强指导。
为了营造全民健康的和谐氛围,让心理健康教育走进千家万户,使心理健康教育与身体健康形成一体,进一步提高居民的整体素质。
恳请院领导对此报告批评指导。
社区青少年心理咨询工作计划(二)进一步深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,不断完善预防青少年违法犯罪的组织机构建设,加强青少年法制宣传教育和思想道德建设,提高青少年综合素质,增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力,努力为我街道未成年人的健康成长创造良好的环境,结合我街道的实际情况,制定新的一年的工作计划。
一、夯实组织机构,完善组织网络,明确职责任务调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组,由政法委员顾建明同志任组长,综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长,并担任法制副校长。
社区青少年心理咨询工作计划范文一、引言随着社会的快速发展,青少年面临着越来越多的心理问题,如学习压力、家庭关系、人际交往、情感困扰等。
在这样的情况下,社区青少年心理咨询工作变得尤为重要。
本计划将重点介绍如何建立一个完善的社区青少年心理咨询服务体系,提供全方位的心理支持与帮助。
二、目标1. 建设一个包括心理咨询、心理教育、心理辅导等多种形式的综合青少年心理服务体系。
2. 提供良好的咨询环境和咨询资源。
3. 培养一支专业化的青少年心理咨询师队伍。
三、工作内容1. 咨询宣传(1)通过社区广播、网络等多种途径开展心理咨询服务的宣传。
(2)组织心理健康讲座、心理咨询主题活动,提高社区居民的心理健康意识。
2. 心理咨询师队伍建设(1)组织心理学知识培训,提高咨询师的专业水平。
(2)建立一个心理咨询师实践基地,提供实践机会和指导。
3. 心理咨询服务(1)设立固定咨询点,如社区卫生服务中心、学校等地点。
(2)提供电话咨询、在线咨询等便捷的咨询方式。
(3)开展心理测试、心理评估等服务,为青少年提供科学的心理辅导。
4. 心理咨询活动(1)定期组织心理健康讲座、心理课程等活动,提高社区居民的心理健康素质。
(2)组织情感交流、团体辅导等活动,促进青少年间的情感交流。
四、实施步骤1. 确定项目负责人和专业咨询师。
2. 设立项目工作小组,确定具体的工作计划和任务分工。
3. 开展咨询宣传活动,提高社区居民的心理健康意识。
4. 培训心理咨询师队伍,提高其咨询专业能力。
5. 设立固定的心理咨询点,提供便捷的咨询服务。
6. 开展心理健康讲座、心理课程等活动,促进社区居民的心理健康提升。
五、预期效果1. 提高青少年的心理健康意识和自我保护意识。
2. 提高社区居民对心理咨询服务的认可度。
3. 促进青少年之间的情感交流和心理支持。
4. 培养一支专业化的心理咨询师队伍。
六、总结本计划的实施将有力地提高社区青少年心理服务的水平和质量,为青少年提供更加全面的心理支持与帮助。
社区心理咨询室工作计划标准范文一、指导思想在上级教育思想的指导下,以尊重学生,服务学生,发展学生为指导,以提高学生心理素质,完美人格为目标,做好学校的心理健康教育工作,尊重一个教师能有多健康,就能把他(她)的学生带得多健康。
的理念,对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障,从而更好服务学生,促进全体学生心理健康发展。
二、主要工作和措施(一)、继续做好学生日常的心理咨询服务。
继续做好学生日常的心理咨询服务工作,每天开放心理咨询室,做好学生的来访接待和咨询工作。
对于问题较明显的学生,坚持个案的跟踪,及时与家庭联系。
(二)、开设心理辅导讲座。
本学年,邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议,结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容,积极为学生提供知识指导和帮助。
(三)、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。
但对咨询案例的情况要进行保密,不得任意传播,以免给学生带来更多的心理压力。
(四)心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识,在缺少专业书籍的情况下,主要通过网络等媒体来充实相关知识,为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。
同时,争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识,争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。
(五)加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。
准备在第一学期,组织全体咨询员到兄弟学校参观学习,从他们那里获取一些资料和经验,为搞好心理健康教育服务。
三、值班要求:1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。
(中午时间:12:3014:00;下午时间:16:5017:30)2、心理咨询员轮流交替值班。
3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。
开放时间:中午-12:30-14:00;下午-16:50-17:30社区心理咨询室工作计划标准范文(二)一、指导思想在上级教育思想的指导下,以“尊重学生,服务学生,发展学生”为指导,以提高学生心理素质,完美人格为目标,做好学校的心理健康教育工作,尊重“一个教师能有多健康,就能把他(她)的学生带得多健康。
2024年社区青少年心理咨询工作计划范文一、项目背景随着社会的不断发展,社区青少年面临着日益复杂的心理压力和挑战。
青少年心理健康问题的存在对他们的成长和发展产生了深远的影响,也给社区带来了不可忽视的社会问题。
因此,建立健全的青少年心理咨询服务体系,对于促进他们的心理健康和全面发展具有重要意义。
二、工作目标1. 提供心理咨询服务,帮助青少年解决心理问题,提高他们的心理健康水平。
2. 推动社区心理健康教育,增强社区居民的心理健康意识和知识水平。
3. 加强社区心理咨询队伍建设,提高咨询师的专业能力。
三、工作内容1. 心理咨询服务(1)建立社区心理咨询中心,提供心理咨询、心理辅导、心理测试等服务,针对不同年龄段的青少年制定个性化的心理干预方案。
(2)通过开展心理咨询讲座和工作坊等活动,向青少年和家长普及心理健康知识,提高他们的心理素质和应对能力。
(3)与学校、医院等相关机构合作,建立心理咨询的联动机制,共同为青少年提供全面的心理支持。
2. 心理健康教育(1)制定和推广适合不同年龄段的心理健康教育教材和课程,开展心理健康教育活动。
(2)定期组织心理健康讲座和培训,提高社区居民的心理健康意识和知识水平。
(3)与学校、社区组织合作,开展心理健康主题的宣传活动,倡导积极向上的心理健康价值观。
3. 心理咨询队伍建设(1)组织心理咨询培训,提高咨询师的专业素养和技能水平。
(2)建立心理咨询师队伍的交流与合作机制,促进经验分享和专业成长。
(3)加强对咨询师的心理支持与督导,提高工作动力和效能。
四、工作计划1. 第一季度(1月-3月)(1)筹备阶段:建立心理咨询中心和心理健康教育材料库,招募心理咨询师队伍。
(2)开展心理咨询师培训,提高咨询师的专业能力。
(3)开展心理健康教育讲座和培训活动,提高社区居民的心理健康知识水平。
2. 第二季度(4月-6月)(1)正式运营阶段:开始提供心理咨询服务,制定个性化的心理干预方案。
(2)组织心理咨询讲座和工作坊,普及心理健康知识,提高青少年的心理素质和应对能力。
2024年社区青少年心理咨询工作计划一、背景和目标:随着社会的发展和变化,青少年面临着越来越多的心理健康问题和压力。
社区是青少年成长的重要环境,为了满足青少年心理咨询的需求,提高他们的心理健康水平,本计划旨在建立和完善社区青少年心理咨询服务体系,为青少年提供全面、专业的心理支持和指导。
本计划的目标如下:1. 建立健全社区青少年心理咨询服务体系;2. 丰富青少年心理咨询师队伍,提高他们的专业能力和服务水平;3. 提供全面、专业的心理咨询服务,满足青少年的需求;4. 加强与家庭、学校等社会资源的合作,形成联动机制,提供更全面的支持;5. 开展心理健康教育活动,提高青少年的心理健康意识和自我调适能力。
二、具体工作计划:1. 建立社区青少年心理咨询服务中心。
选址、装修、设立相关设施和设备,招募合适的咨询师团队,制定服务流程和工作规范。
2. 招募和培训青少年心理咨询师。
组织招募与评聘工作,选派有经验、有资质的咨询师担任青少年心理咨询师,组织相关培训活动,提高他们的专业能力和服务水平。
3. 提供心理咨询服务。
建立预约制度,确保青少年能够及时获得咨询服务。
咨询师根据需求,提供个案咨询、小组咨询、家长咨询等多种形式的服务,帮助青少年解决心理困扰,提高心理健康水平。
4. 建立与学校、家庭等社会资源的合作机制。
与学校、家庭、社会组织等建立合作关系,建立信息共享、资源整合和联动机制,共同为青少年提供更全面的支持和服务。
5. 开展心理健康教育活动。
组织开展心理健康教育讲座、主题活动、培训班等,提高青少年的心理健康意识和自我调适能力,促进他们积极健康成长。
6. 进行心理健康评估和研究。
根据实际情况,对社区青少年的心理健康状况进行评估和研究,为制定更有效的心理支持措施提供依据。
7. 监测和评估工作效果。
建立健全的工作监测和评估机制,定期对心理咨询服务的效果进行评估,及时调整和改进工作方法,确保服务质量和效果。
三、工作计划实施的保障:1. 资金保障。
社区青少年心理咨询工作计划范本一、背景与现状分析在当前社会背景下,青少年面临着日益复杂的心理挑战,如学业压力、人际关系困扰、自我认知迷茫等。
社区作为青少年成长的重要环境,承担着提供心理支持和引导的重要责任。
然而,目前社区青少年心理咨询工作仍存在诸多不足,如服务资源不足、专业人员缺乏、服务内容单一等。
因此,制定一份全面、系统的青少年心理咨询工作计划显得尤为重要。
二、目标设定本工作计划旨在通过心理咨询服务,帮助社区青少年增强心理健康意识,提升自我调节能力,预防和解决心理问题,促进其全面发展。
具体目标包括:建立完善的青少年心理咨询服务体系,提供多样化的心理咨询服务。
提高青少年心理健康水平,减少心理问题的发生率。
增强青少年心理素质,提高其应对压力和挫折的能力。
促进青少年自我认知和个性发展,培养其积极向上的心态和价值观。
三、服务内容与策略根据青少年的心理特点和需求,制定以下服务内容与策略:个体咨询:提供一对一的心理咨询服务,帮助青少年解决个人心理问题。
团体辅导:组织针对性的团体辅导活动,如心理健康讲座、心理剧表演等,增强青少年的心理素质和团队协作能力。
家庭咨询:为青少年及其家庭提供心理咨询服务,帮助解决家庭关系问题,促进家庭和谐。
网络咨询:利用网络平台提供心理咨询服务,方便青少年随时获取帮助。
四、资源配置与队伍建设为确保心理咨询工作的顺利开展,需要合理配置资源和加强队伍建设:人员配置:组建一支由专业心理咨询师、社会工作者和志愿者组成的心理咨询团队。
场地设施:为心理咨询工作提供适宜的场地和设施,如咨询室、活动室等。
宣传推广:通过社区宣传栏、网络平台等途径,广泛宣传心理咨询服务,提高青少年的知晓率和参与度。
五、实施与监管为确保心理咨询工作的有效实施和监管,需要制定以下措施:制定详细的工作计划和时间表,确保各项服务按时开展。
建立心理咨询档案,记录青少年的咨询过程和效果评估。
定期对心理咨询工作进行自查和评估,及时发现问题并进行改进。
社区青少年心理健康辅导计划随着社会的发展,社区青少年心理健康问题日益受到关注。
针对这一现状,制定一个有效的心理健康辅导计划对于青少年的成长至关重要。
本文将介绍一个针对社区青少年心理健康问题的辅导计划,以期帮助他们更好地应对挑战,健康成长。
首先,为了确保辅导计划的有效性,需要明确目标和内容。
该计划旨在帮助青少年认识自己、建立自信、解决问题、有效沟通,提高应对挑战的能力。
内容将包括自我认知、情绪管理、人际关系、学习技巧等方面的辅导,以全面提升青少年的心理健康水平。
其次,确定实施方式和时间。
辅导计划可以通过定期举办心理健康讲座、开展小组分享、提供个体辅导等形式来实施。
时间安排可根据实际情况和需求灵活调整,以确保参与者能够充分参与和获益。
再次,选择合适的辅导人员。
辅导人员需具备专业知识和经验,能够与青少年建立信任和互动,引导他们积极参与和学习。
此外,辅导人员还应具备敏锐的观察力和良好的沟通能力,以便及时发现和解决问题。
最后,评估和调整。
辅导计划的实施需要不断监督和评估,以检验效果和改进措施。
在辅导过程中,及时反馈和调整计划内容和方式,以确保青少年的需求得到有效满足。
通过以上措施的有序实施,社区青少年心理健康辅导计划将更加完善和有效。
希望通过这个计划,可以帮助更多的青少年更好地认识自己、发展潜力,从而健康成长。
2023年社区青少年心理咨询工作计划范本社区青少年心理咨询工作计划一、项目背景与目标随着社会经济的发展和生活水平的提高,社区青少年在学业、家庭、人际关系等方面面临着越来越多的心理压力和挑战。
为帮助社区青少年更好地应对心理问题,提升他们的心理健康水平,我们计划开展社区青少年心理咨询工作。
本工作计划的目标是:提供专业的心理咨询服务,帮助社区青少年解决心理问题,增强他们的心理素质和抗压能力,促进青少年的健康成长。
二、项目内容1. 心理咨询服务机构的建设与改进(1)选派专业心理咨询师进驻社区,建立常驻的咨询服务机构。
咨询师要具备专业的心理学知识和咨询技巧,能够开展个体心理咨询和小组心理辅导工作。
(2)建立咨询服务机构的档案管理系统,对每一位青少年咨询者进行心理评估和咨询记录,并制定个性化的心理干预计划。
2. 开展心理健康宣传与教育活动(1)定期组织心理健康教育讲座和培训活动,向社区青少年、家长和教育工作者普及心理健康知识与技巧,提高他们的心理素质和认知水平,增强心理问题的预防意识。
(2)组织心理健康主题的绘画、写作、团体游戏等活动,通过艺术形式和互动方式,引导青少年表达自己的情感和内心世界,增进彼此之间的沟通和理解。
3. 实施心理咨询与干预项目(1)开展个体心理咨询。
通过面对面的咨询交流,针对个体青少年的心理问题进行深入的分析和疏导,帮助他们寻找问题的解决方法和应对策略。
(2)开展小组心理辅导。
组织青少年进行小组交流和互助活动,鼓励他们分享心理问题、情感体验和成长经历,互相支持和鼓励,形成积极的心理成长环境。
(3)开展家庭心理辅导。
邀请家长参与心理咨询和培训,引导他们了解和理解青少年的心理发展特点,提供家庭教育的指导和支持,建立和谐的亲子关系。
三、实施计划与时间表1. 项目准备阶段:2023年1月-2023年3月(1)调研社区青少年心理问题的现状和需求,制定工作计划和目标。
(2)筹备心理咨询师团队,进行专业心理咨询师的培训和考核。
社区青少年心理咨询工作计划篇一:社区心理咨询工作计划)社区心理咨询工作计划随着社会的高速发展,人们对物资生活和精神生活的要求也越来越高;为创建和谐社会,提高全民的生活幸福指数,落实民政局《》的精神,现制定社区心理咨询中心工作计划如下:一、指导思想我社区的心理健康教育工作,将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《》为指导,以完善社区心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高全社区心理健康水平、促进未成人健全人格发展为目标,紧密结合党中央创建和谐社会的指导精神,不断加强心理健康教育工作,努力提高全社区居民心理健康教育的质量和水平。
二、工作思路1、面向全社区居民特别是未成人,立足于未成人发展性、预防性的心理健康教育,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。
2、发挥社区心理咨询师的作用,有效地开展工作3、认真细致地做好个别咨询辅导工作,力求在个案上有所突破。
三、具体工作1、建立健全心理工作档案(1)、家庭环境档案(2)、全区人格调查档案(3)、调查分析社区矫正对象的心理状况档案(4)、受访和案件处理基本情况统计档案(5)、心理异常问题的社区矫正对象统计档案(6)、心理健康调查档案(7)、典型个案档案(8)、社区心理咨询案例档案(9)、危机应对干预档案(9)、个体箱庭档案(10)、团体箱体档案(11)、心理咨询相关制度档案2、搭建工作平台,引入专业资源街道社区心理服务中心建立了“心灵的窗户” 、“箱庭游戏”等心理体验设备,心理咨询师也是专家型,多次出外学习,积累了大量的工作经验,利用现有得天独厚的资源,及政府的大力支持,与社会专家学者联姻到社区心理服务中心指导并参与心理志愿服务工作。
心理服务中心全天为社区居民开放,接待上门求助者,为社区居民解决夫妻关系失和、亲子关系紧张、居民心理焦虑等问题,维护辖区和谐稳定3、整合社会资源,建立专业队伍建立心理咨询中心志愿者队伍:专家和多名心理咨询师及法律工作者、丰富生活经历、社会经验和较高文化水平、心理专业知识的退休老教师和机关退休干部为志愿心理咨询师,并健全机制,确保志愿服务常态化长效化开展。
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社区青少年心理咨询工作计划结尾范文[1]
一、夯实组织机构,完善组织网络,明确职责任务
调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组,由政法委员顾建明同志任组长,综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱
菊根任副组长,并担任法制副校长。
成员包括街道综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职
能部门。
领导小组下设办公室,由综治办杨生根同志任主任。
各成员单位按照
领导小组统一部署,明确职责任务,充分发挥各自职能,密切协作配合,切实
为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的环境。
二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地,开展各种法制宣传和
教育工作。
1、发挥法制校长作用,以各种形式警示学生,提高法律意识,以“远离危险、远离犯罪”为主要内容,深入各中小学定期举行法制专题讲座。
法制副校长结
合学生、学校、家庭、社会的现状,对青少年犯罪典型案件进行剖析,重点讲
解什么是违法行为、什么是犯罪,增加学生的法律知识,提高学生的法律意识。
同时,由街道派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期街道区域内违法
犯罪的典型案例,并邀请校外法制辅导员举办法制报告会。
向师生们介绍《未
成年人思想道德建设》、《未成年人保护法》、《青少年维权法》等相关的法
制法规,增强全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识,提高他们的自我保护能力。
2、充分发挥教师、学校、家长联合作用,构建预防网络。
加强教师的法制观念,通过加强师德,增强广大教师监督、保护学生的责任感和使命感,宣礼讲法,
及时帮助、引导学生远离犯罪,特别是关注问题学生的学习、生活问题;充分
发挥学校主渠道作用,将法制教育列入教学大纲,切实将法制教育落到实处;
提高家长的法制意识和教育方法,利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂,
耳濡目染宣传守法意识,营造出家庭和睦、遵纪守法的环境。
教师、学校、家
长加强联系,努力合作,为青少年创造出遵纪守法的典范和环境。
3、提高自我保护、安全自救的意识及抵御侵害的能力。
通过青春教育、心理生理辅导、避险救护演习,引导他们克服成长期综合症状,抵御不良思想侵蚀,
提高自我保护能力。
邀请消防中队在中学举行实地灭火演练,增强学生的消防
安全意识,邀请交通民警为师生上交通安全课,培养学生遵守交通法的良好习惯。
通过种种措施让学生掌握必要必备的自我自救方法,提高自我预防和自我
保护能力。
三、在社区开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作,作为加强对
青少年的教育、管理和服务并预防青少年违法犯罪的一项重要举措。
1、开展社区系列普法宣传活动;以社区青少年法制学校为依托,建立社区青少
年法制教育基地,增强法制观念。
提高对是非的辨别能力,增强依法保护自己
权益的意识和技能。
提高家长素质,改进家庭教育。
2、以“家长学校”为依托,开展各种家庭教育培训班、讲座、咨询等活动,帮助家长特种是年轻家长提高自身素质和家教水平,提高家庭文明程度,杜绝家
庭暴力,维护未成年人的合法权益。
3、强化社区青少年管理、服务,帮助、教育社会闲散青少年深入开展形式多样
的基层创建活动,加强社区文化建设,进一步发挥社区管理,教育和服务功能。
社区居委会要因地制宜,建立青少年活动场所,争取设立法制教育阅报栏、宣
传栏、图书室及预防青少年违法犯罪工作网络。
继续对残疾、下岗以及因父母
服刑、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年开展“一助一”、“多助一”结对帮困服务,解决他们在学习、工作和生活上的实际困难;对有不良好行为
或严重不良行为的青少年要制定社区结合帮教措施,安排专人开展结对帮教措施,预防和减少青少年重新违法犯罪。
开展“社区青少年远离毒品行为”联合
公安部门利用社区各种活动阵地和宣传阵地,开展多种生动活泼的活动,向青
少年介绍有关毒品的知识,使广大青少年了解毒品给社会、家庭、个人带来的
危害,增强青少年拒毒防毒的意识。
4、净化社区环境,消除青少年违法犯罪的诱因,加大社区环境整治力度。
街道、社区要联合公安、文化、工商等相关部门,根据社区中青少年成长环境的突出
问题,密切合作,各抓共管,特别是对毒品、不健康音像制品、违规经营网吧、违规经营歌舞厅等危害青少年健康成长的环境问题,采取有效措施,加大清理
整顿力度。
重点做好校园及周边地区的治安整治工作。
组织青少少年开展“告
别网吧”、“拒绝毒品”、“远离赌博”活动,增强青少年对社会不良现象的
免疫力。
四、争对日益增多的外来人口中的青少年,通过多种方式建立信息渠道,掌握
情况,重视并切实抓好管理工作。
通过宣传、教育,提高外来青少年的法制观
念和思想道德文化素质,采取行之有效的方式教育有不良行为的外来青少年,
做到企业内、各村及街道社区中外来青少年群体的生活有人问,思想工作有人做,发生问题有人管,遇到困难有人帮。
五
五、建立预防长效机制,建立了由街道综治办、派出所、司法所、文化教育等
相关部门参加的预防青少年违法犯罪工作联系会议制度,坚持定期召开联系会议,沟通信息,协调、督促、落实预防青少年犯罪的教育、管理、服务等相关
事宜。
及时对工作中出现的各种问题进行深入调查研究,在保护青少年权益的
基础上,通过预防、挽救、教育感化等方式妥善解决各种问题。
预防青少年违法犯罪工作是一个长期而艰苦的工作,我们要不断努力,开拓创新,勇于进取,扎实工作,积极探索新时期、新形势下预防青少年违法犯罪工
作的新思路、新方法。
进一步规范预防办组织机构,加强预防小组各成员单位
间的沟通与联系,在继续扎实做好基础性工作的同时,继续增加教育宣传活动
次数,大力推进工作向纵深发展,创造性的开展适应青少年特点的工作,不断
提高我街道预防青少年违法犯罪工作的整体水平,创造更加良好的成长环境,
使青少年远离犯罪。
为创建“平安太平”打好扎实的基础。
[ 内容结束 ]
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。