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三位数乘两位数末尾有0的乘法

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三位数乘两位数(因数中间或末尾有0的乘法)

三位数乘两位数(因数中间或末尾有0的乘法)

㈠口算：
40×72= 2880 53 ×30=1590 30×23= 690 40×22=880 608×5= 3040 908 ×4= 3632
20 ×20= 400 40 ×90=3600 502×7= 3514
㈡笔算：
708×6 = 4248
708 × 46 4248
790×8 = 6320
先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共 有几个0，则在积的末尾添写几个零。
写竖式时末尾0前边的数对齐。
三、知识运用
2.
240×22＝ 5280
240 × 22
48 48 5280
三、知识运用
2.
305×50＝ 15250
305
×
50
152 50
第一关：口算P49-3，6～8题。
50 ×90 40× 80 32×30 190×50
70×140 300×30 21×40 25×30
数学门诊部
(1)计算85×106时，十位8和十位0相乘这一步，
积反正得0可以省略不写。（ × ）
(2)计算225×16时，积的末尾没有0。（ ×）
(3)650×40＝2600 （ ×）
“选择”超市
(1)400×520最简便的写法是（ C）
(2)两位数与三位数最小的积是（ C ）
人教版四年级上册第四单元
三位数乘两位数 （因数中间或末尾有0的乘法）
一、复习导入
口算。
35×2＝ 70 140×6＝ 840
16×5＝ 80 13×6＝ 78
19×5＝ 95 250×3＝ 750 230×4＝ 920 140×7＝ 980
17×5＝ 85 18×3＝ 54 280×3＝ 840 350×2＝ 700

《三位数乘两位数——乘数末尾有0的三位数乘两位数》数学教学PPT课件(2篇)

《三位数乘两位数——乘数末尾有0的三位数乘两位数》数学教学PPT课件(2篇)
计算乘数末尾有0的乘法时，先把0前面 的数对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共 有几个0，就在得数的末尾添上几个0。
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三位数乘两位数 乘数末尾有0的乘法
课后作业 补充习题： 对应练习
返回
第三单元 三位数乘两位数
3.3 乘数末尾有0的三位数乘两位数
课题引入
月星小区有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧 气15克，吸收二氧化碳20克。这些草坪每天大约能释放氧气多少克？
课堂练习
6. 打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟， 这篇文稿大约有多少字？
【答案】75×40=3000（字） 答：这篇文稿大约有3000字。
课后习题
1. 直接写出得数。
25×20=500
48×20=960
180×5=900
15×30=450
190×3=570
95×40=3800
480 × 70
33600
65×390=25350
65 × 390
585 195 253 5 0
42×120=5040
42 × 120
84 42 5040
课堂练习
3. 判断。
（1）250×40的积末尾只有2个0。
（× ）
（2）三位数乘最大两位数，积一定是五位数。
（× ）
（3）一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也随着扩大相同的
300×5=1500 17×40=680
课后习题
2. 185×20的积是（ 四 ）位数；125×80积的末尾有（ 4 ） 个 0。
9900
3. 最小的三位数与最大的两位数相乘的积是(
)。
【解析】最小的三位数是100，最大的两位数是99。

三位数乘两位数的笔算因数中间或末尾有0的乘法

三位数乘两位数的笔算因数中间或末尾有0的乘法

（2）106×30＝ __3_1_8_0_ 160×30
106
×
30
3 1 8 0 自己试一试!
（2）106×30＝ __3_1_8_0_
0×3=0，这个过程可以省略吗？怎样 写这一位上的积？
先算0前面的106×3=318，再看两个因数 的末尾一共有1个0，就添上1个0。
三、知识运用
1.
220
× 40
8 80 0
360 ×2 5
180 72 9000
160 × 60
9 60 0
5 80 × 12
116 58 6 9 60
2.
240×22＝ 5280
240 × 22
48 48 5280
3.
305×50＝ 15250
305
×
50
152 50
这节课我们学习了什么？
15世纪意大利的一你本能算仿术照书刚中才介的绍例了子一算种出
（1）160×30 ＝ _4_8_0_0__
先口算出16×3＝48，再 在积的末尾添两个0。
可以这样想： 16个十×3个十怎=样4笔8算个更百简便？ 所以160×30＝4800。
（1）160×30＝ __4_8_0_0_
我喜欢这样笔算。
160 × 30
4800
先算0前面的16×3=48，再看两个因数的 末尾一共有2个0，就添上2个0。
4.
“格子乘法”。我“们35一7×起4来6”看的一积看吗！？
4
6
2
4
3
7
8
2
2
3
4
5
0
0
5
0
46×75＝3450
3 11 2 61 8

末尾有0的三位数乘两位数计算题

末尾有0的三位数乘两位数计算题

末尾有0的三位数乘两位数计算题末尾有0的三位数乘两位数计算题1. 了解问题:在解决这个问题之前，让我们先来了解一下题目中提到的"末尾有0的三位数乘两位数计算题"是什么意思。

末尾有0的三位数是指百位数和十位数都是0的三位数，例如100、200、300等等。

两位数是指十位和各位都有值的两位整数，范围从10到99之间。

2. 问题分析:我们的任务是计算一个末尾有0的三位数乘以一个两位数的结果。

这个问题可以从简单的开始来逐步深入理解，我们可以先从几个例子开始分析。

我们可以计算100乘以10、100乘以20以及100乘以30的结果。

3. 详细解析:3.1 让我们来计算100乘以10的结果。

这里我们可以使用常规的乘法步骤来解决这个问题。

我们将100乘以10可以看作是将10加了两次。

100× 1010001000------1000100乘以10的结果是1000。

3.2 接下来，我们来计算100乘以20的结果。

同样地，我们可以使用乘法步骤来解决这个问题。

100× 20------20002000------2000100乘以20的结果是2000。

3.3 我们来计算100乘以30的结果。

× 30------30003000------3000100乘以30的结果是3000。

从上面的计算过程可以看出，无论我们将100乘以多少个两位数，结果的末尾都会是0。

这是因为100本身就以0结尾，而乘以任何一个两位数，结果的个位数部分一定是0。

4. 总结回顾:通过以上的例子和计算过程，我们可以总结如下:- 末尾有0的三位数乘以两位数的计算结果一定是以0结尾的数。

- 结果中0的个数等于两位数中0的个数。

100乘以30的结果中有2个0，因为两位数30中有1个0。

5. 个人观点和理解:对于这个题目，我认为它可以让我们更好地理解乘法的运算规律，特别是在处理末尾有0的数时。

我们可以通过这个问题来加深对于乘法的认识，以及对于特殊情况的理解。

经典：三位数乘两位数-及因数末尾有0的乘法

经典：三位数乘两位数-及因数末尾有0的乘法
×1 3 0 4 20 0
2 210 × 30 = 210
×13 0 630 0
填一填：
1 137 × 23 (4)(1) 1
+(2)(7) 4 (3)(1)(5) 1
2 248 × 32 (4)(9) 6
+(7)(4) 4 (7)(9)(4)6
做一做：
134 176
× 12 × 47 268 1232
小结： 三位数乘两位数的笔算方法
1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得 数的末位和两位数的个位对齐。 2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得 数的末位和两位数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的数加起来。
注意：积的书写位置
练一练，月饼到谁家！
134 × 12
176 × 47
425 × 36
237 × 82
练一练，月饼到谁家！
322 × 24
145 × 27
679 × 13
286 × 35
特快列车１小时可行160千米。
（1）特快列车30小时可行多少千米？
求30个160千米
160×30= ？
末尾有零的笔算乘法
（1）160×30 =4800（千米）
1： 16 0 × 30
00 0
480 480 0
163×24= ?
用笔算比较准确：
163 × 24
652 326 3912
先用个位上的4去乘163 再用十位上的2去乘163 把所得的积加起来
我用计算器验算 过了，你算对了。
算一算，填一填。
134 × 23
402 268
3082
（134）×（ 3 ）=（402 ） （ 13）4 ×（20 ）=（2680） （402）+（2680）=（3082）

三位数乘两位数 中间或末尾有0的乘法

三位数乘两位数 中间或末尾有0的乘法

9000
6960
因数末尾有零的简便算法
先把0前面的数相乘，再 看两个因数末尾一共有几个0， 则在积的末尾添写几个0。
因数末尾0前面的数是5和 双数相乘时,积末尾的0的个 数比因数末尾的0的个数多.
第一关：口算
50 ×90 = 4500
40× 80 = 3200 32×30 = 960 190×50 = 9500
220 ×40= 880
220 × 40 8800
160 ×60= 9600
160 × 60
9600
普通列车每小 时可行106千 米
2.普通列车30小时可行多少千米？
106×30
方法一Βιβλιοθήκη 方法二106 × 30 000 318 3180
106 × 30
3180
2.普通列车30小时可行多少千米？ 106×30 = 3180（千米）
A、3 B、4 C、 5
2. 508×40，它们的积是（ B ）
A、2320
B、20320
C、203
公园的一头大象一天要吃350千克食物， 饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天 吗？
350 ×20=7000 ( 千克 ) = 7吨 7吨 ＞ 5吨 答：不够吃20天。
这节课快结束了，你还想说点什么？
注意: 1 、因数中间的0要与另一个因数相 乘,后一位有进位时,要加上进位的数. 2 、为了计算方便,写竖式时因数末 尾0前面的数对齐.
360 ×25
_____________
×
580 12
________________
180 72
_____________
116 58
____________
70×140= 9800

苏教版四年级数学下册 第三单元 三位数乘两位数 教案 乘数末尾有0的乘法

乘数末尾有0的乘法。

(教材第34~37页)1.经历探索乘数末尾有0的三位数乘两位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类题。

2.在研究算法和解决实际问题的过程中，培养推理能力和数学应用意识。

3.在学习中不断让学生体验成功的快乐，增强他们对数学学习的兴趣和信心。

重点:竖式的简便写法以及积的末尾0的个数的确定。

难点:用简便方法计算乘数末尾有0的三位数乘两位数。

课件。

师:同学们，我们班今天来了一位小客人，想不想知道他是谁?好，闭上眼睛3，2，1，睁开!(课件演示:喜羊羊动画)生:喜羊羊!(喜羊羊:大家好，我是喜羊羊，很高兴能来到你们班做客，早就听说你们班学生个个都很聪明，数学顶呱呱，所以今天特地前来，想请大家帮我个忙，帮我救出被灰太狼关在山洞里的美羊羊，要想进山洞需要闯关，每一关都需要解决一些数学问题，要知道，我对付灰太狼还行，可是解答数学问题可不行，你们能帮我这个忙吗)生:能!师:好，那我们就出发吧!(课件出示:口算题)3×2=13×2=95×0=21×4=4×300=学生完成口算练习，组织学生交流汇报。

师:恭喜你们闯过第一关，进入第二关。

(课件出示:改编后的例5题)月星小区有85平方米草坪。

每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。

这些草坪每天大约能释放氧气多少克?学生尝试独立解决问题;教师巡视了解情况后组织学生交流汇报。

师:灰太狼不服气，决定来点难的刁难你们，他把“85平方米”的草坪改为“850平方米”，现在你还会算吗?【设计意图:通过口算练习，渗透了乘数末尾有0的乘法的简算方法，为教学乘数末尾有0的三位数乘两位数的计算做好铺垫。

同时又采用了学生喜闻乐见的动漫故事创设情境，和喜羊羊一起学习，调动了学生的学习积极性，激发了求知欲】1.教学例5。

师:先读题，再想想该怎样列式?(课件出示:教材第34页例5题)学生读题，列式15×850或850×15。

三位数乘两位数末尾有0的乘法

360 × 24 1 44 0 7 20 8 64 0
265 × 30 =7 9 5 0
265 × 30
00 0 7 95
7 95 0
简便 算法：
265 × 30
7950
360 × 24 = 8 6 4 0
360 × 24 1 44 0 7 20
8 64 0
简便
360
算法： × 2 4
144 72
因数末尾有0的简便算法：
因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘， 然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的 积的末尾添写几个0．
列竖式计算下面各题
265 × 30 =
360 × 24 =
265 × 30 = 7 9 5 0 265
× 30 00 0
7 95 7 95 0
360 × 24 = 8 6 4 0
这里不必写0
8 64 0
用简便方法列竖式计算：
160×60= 9600 360×25= 9000
下题计算结果正确吗？
380 × 50 1900 0
判断下面各题，并改正。
1、计算420×50时，积的末尾有2个0（×）
2、两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就
至少有几个0。（×）
3、两个因数相乘的积一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ比这两个因数都
大。（ ×）
算式谜：
3 76 × 85
188 0 3 0 08 31 9 6 0
口算：
(1)2×40 = 80 (3)4×3 = 12 2×400 =800 40×30 = 1200
(2) 8×20 = 160
8×200 = 1600
▪ 0×30 = 0 ▪ 0×30000= 0

三位数乘两位数,及因数末尾有0的乘法解析


237 × 82
练一练，月饼到谁家！
322 × 24
145 × 27
679 × 13
286 × 35
特快列车１小时可行160千米。
（1）特快列车30小时可行多少千米？
求30个160千米
160×30= ？
末尾有零的笔算乘法
（1）160×30 =4800（千米）
1： 16 0 × 30
00 0
480 480 0
1、先用一个因数个位上的数去乘另一个 因数的每一位，得数的末位和两位数的个 位对齐。
2、再用一个因数十位上的数去乘另一 个因数的每一位，得数的末位和两位数 的十位对齐。
3、最后把两次乘得的积加起来。
探究新知
10月1日，郝老 师要从学校乘火车 去桂林玩，途中要 用12个小时，火车 每时行145千米。
从这条信息里，你们能提出 什么数学问题？
学校到桂林有多少千米？ 145×12= ?
我可以估计一下：
150×10=1500 150×2=300 比1800少一些。
用以前学过的 竖式试一试吧！
145
讨论归纳：
×
+1
1421
11 9 5
2 0
...…………102乘乘114455的的积积
17 40
三位数乘两位数的笔算方法
1、先用两位数个位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的 个位对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的十 位对齐。
3.然后再把两次乘得的积加起来。
10月3日 老师从桂林做特快列车直接 去浙江，特快列车每小时行163千米，用 了24小时。
桂林到浙江有多少千米？ 请大家列式，边算边说说计算过程。

乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算


500 × 40
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算： 计算乘数末尾有0的乘法时，把0前面 的部分末尾对齐先乘，再看两个乘数的末 尾一共有几个0，最后在乘得的数末尾添 上几个0。 乘数末尾有0的计算口诀：简便方法提速 度，先乘前面的数；乘数末尾几个零， 得数后面要补足。
计算多位数末尾有0的乘法时，同 样可以运用此种方法。
850×25
想一想：列竖式怎样计算？先试 一试。
850 × 35 4250 2550 29750
850 × 35 425 255 29750
比较两种竖式，哪种简单？ 运用第二种方法列竖式， 要注意什么？
月星小区有850平方米草坪。这种草坪每平 方米每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳 20克。 (2)月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳 多少克？
200
60 600 = 6000 8000
400
观察上面这组题目的两个因数和 积，你有什么发现？
40×20 400×30
130×20 50×700
30×310 60×500
• 这节课学了什么内容？ • 是怎样学会的？
例如：计算321000×2200， 列竖式时将321与22末尾对齐先乘， 再在乘得的数的末尾添上5个0。
用竖式计算
500×பைடு நூலகம்6 800×90 40×205
解决实际问题
420×14 370×20 40×250
每户一年的保洁费是48元，一幢楼 有120 户，一年的保 洁费是多少元？
怎样算更快？
2 30× 20
850 20
850 ×20= 17000
×
尝试用竖式计算，看怎样更简单。 积17000后面的3个0分别是怎么来 的？为什么170后面要添两个0？
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