②写作手法：两首诗都很能体现杜诗“写实”的风格，《春望》“ 事实”，《月夜》“情实”。《春望》想象之词较少，主要是融情于景 ，将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中，甚至让花、鸟都沾染了悲伤 的情绪；《月夜》全诗均用虚写，即借助想象，抒写妻子对自己的思念 ，实际也写出自己对妻子的思念。
板书设计
望见
春望
原文
理解与鉴赏(依据教材、教参和真题标答)
炼字：“白头”是写实，表现了诗人的苍老之态，(教参整体把 白头搔更短， 握)“搔”字是对诗人想要排解忧愁而不得的细节描写，“更短”可
浑欲不胜簪。 见愁的程度，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思家 之情。(教参整体把握)。
【主旨情感】全诗围绕“望”字展开，融情于景(教参积累拓展)，描述了诗人被困 长安时的所见所感，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。(教参整体把握)
（一）
熟读、背诵 五首诗词,体会不 同体裁的诗歌的 韵律特点。
教学目标
（二）
读懂诗意， 品析诗歌的遣词 造句、意象选择 和艺术手法。
（三）
结合诗人生 平和诗歌创作背 景,理解诗歌中寄 寓的情感。
春望
➢ 回顾读诗五步法
读 诗 五 步 法
➢ 请同学们先听录音范读，领略诗歌的韵律之美。然后根据诗意读出停 顿,用“/”表示。
②通过“搔”字的细节描写，刻画出诗人想要排 解忧愁而不得的形象。
③“更短”可见愁的程度，塑造出忧愁、苍老的 诗人形象。
➢ 结合全诗内容说说诗题中的“望”字包含哪几层意 思。
“望”有“观望”“希望 ”“盼望”之意。诗人看到了“ 国破山河在”的惨景，希望战火 平息,盼望能与亲人团聚。
➢ 全诗表达了诗人怎样的思想感情？
首饰。
➢ 这是一首律诗。首联扣题，写望中所见，诗人看到了怎样 的景象？传达出怎样的情感？
