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一、《我的写作梦》梦字组词、、你怎样看待“我”的这个梦？答：我是这样看待“我”的梦的：“我”的梦，看起来遥不可及，但是充满了对美好未来的憧憬，表现了当代少年乐观的心态和积极向上的进取的精神。
二、《太阳路》是啊，通向太阳的路又陡又长，得用一生的努力去（）。
世界上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登。
有的走得长，有的走得短。
在攀登中，西红柿会长出（），葵花会（），桃树会（）。
1、根据课文内容填空。
“太阳路”指被喻为对光明未来的执着追求的人生之路。
“我们”为什么要找太阳路？我们寻找是因为好奇，更认识到为了实现心中美好的理想，我们也要寻找自己的奋斗之路。
2、奶奶说的这段话的意思是世上的万事万物都在通向光明、理想的道路上奋力前行，但追求之路充满艰辛和坎坷。
经过自己锲而不舍的追求，最终才能取得生命中各样的成功与收获。
人生的路也一样，要不怕艰难困难，努力去攀登，这样才有机会取得成功，实现人生的价值。
3、仿写。
在攀登中，小鸟会，小树会，会。
三、《我的房间》我希望我的房间有轮子。
我更希望我的房间长了翅膀。
我特别希望我的房间是一间魔术小屋。
我最最喜欢的还是我现在的房间。
读句子，注意带点的词语的特点，说说这样写有什么作用。
答：我体会到的感情变化时:“更”“特别”等程度副词的运用表达了“我”强烈的愿望。
“最”的叠加使用，表现了“我”对现在的房间的喜爱程度深。
四、《长征组歌》1、《四渡赤水出奇兵》中两次出现的短语是：横断山，路难行。
其作用是突出红军战士行军艰难，自然环境的恶劣。
诗中毛主席用兵真如神表现了毛主席的英明领导。
全诗表现红军战士战胜困难战胜敌人的英雄气概。
2、红军都是钢铁汉，。
雪山低头迎远客，。
风雨侵衣骨更硬，。
官兵一致同甘苦，。
《过雪山草地》“雪山、草毯、风雨、野菜”说明了红军长征环境的恶劣，十分艰苦，表现了红军战士乐观豪迈，不怕困难的钢铁般的意志。
五、《话说长江》重庆的夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火。
江上，还有灯火在移动。
《长征组歌》两首第二课时习题1、基础题1．给加点字注音。
雪皑皑（ ）草毯泥毡（ ）2．改正下列词语中的错别字。
野菜充讥____ 白雪铠铠____2、综合题1．选出对下列句中加点词语理解正确的一项。
天如火来水似银（）A．水的颜色像银子一样 B．水像银子一样珍贵2．下列句子中与其他三句运用的修辞方法不同的一项是（）A．天如火来水似银 B．军民鱼水一家人C．红军都是钢铁汉 D．雪山低头迎远客3．下列歌词中，能揭示红军长征胜利原因的是哪几句（）A．毛主席用兵真如神 B．红军都是钢铁汉C．军民鱼水一家人 D．官兵一致同甘苦E．敌人弃甲丢烟枪 F．野菜充饥志越坚3、提高题1．《过雪山草地》一文的中心句是_______________________。
2．《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军________________的顽强斗志。
3．“雪山低头迎远客”一句用了什么修辞手法?作用是什么?_________________________________________________________________ __________4．成语“千锤百炼”在文中的意思是____________________,作者为什么说红军战士“都是钢铁汉”?________________________________________________________________参考答案一、基础题1．ái zhān2．讥应为饥，铠应为皑二、综合题1．B2．D3．ABCD三、提高题1．官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
2．战天斗地以野菜充饥。
（意思对即可）3．拟人，表现红军战士翻越雪山时的感受，使红军战士“不怕难”的精神跃然纸上。
4．比喻多次艰苦的革命斗争的考验。
因为红军官兵不怕艰难险阻，官兵同甘共苦，对革命充满乐观主义精神和必胜信念。
《话说长江》习题
第二课时
一、基础题
1.课文介绍了重庆的特点。
“城是一座山，山是一座城。
”所以人们称它是__________；课文第____段到____段主要写的是这一内容。
它一年四季都有雾，所以称它是______________。
2.作者为什么要先介绍“山城”的雅称，再介绍“雾都”的雅称？
二、提高题：
3.仿写句子。
（１）重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。
勤劳的山城居民，祖祖辈辈踏着这些琴键，演奏着生活的交响乐。
（２）这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城——重庆的夜……
三、综合题：
4.仿照课文写一段话，用具体的数字和比喻句介绍自己的家乡。
参考答案
一、基础题
1.山城 3 ７雾城
2.因为山城是重庆独有的特点，要详写，所以放在前面，而雾城是略写，放在后面，这样可以条理清楚，重点突出。
二、提高题：
3.例：（1）连绵的群山像一幅幅图画。
勤劳的山民世世代代在大山里描绘着生活最美的画卷。
（2）这是大自然的歌唱，这是大自然的吟咏，这是秋夜里最美的虫鸣。
三、综合题：
4. 可以用总分的结构，先总说家乡特点，再用数字和比喻句。
注意数字的准确性。
《话说长江》习题
第二课时
一、基础题
1.课文介绍了重庆的特点。
“城是一座山，山是一座城。
”所以人们称它是__________；课文第____段到____段主要写的是这一内容。
它一年四季都有雾，所以称它是______________。
2.作者为什么要先介绍“山城”的雅称，再介绍“雾都”的雅称？
二、提高题：
3.仿写句子。
（１）重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。
勤劳的山城居民，祖祖辈辈踏着这些琴键，演奏着生活的交响乐。
（２）这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城——重庆的夜……
三、综合题：
4.仿照课文写一段话，用具体的数字和比喻句介绍自己的家乡。
参考答案
一、基础题
1.山城 3 ７雾城
2.因为山城是重庆独有的特点，要详写，所以放在前面，而雾城是略写，放在后面，这样可以条理清楚，重点突出。
二、提高题：
3.例：（1）连绵的群山像一幅幅图画。
勤劳的山民世世代代在大山里描绘着生活最美的画卷。
（2）这是大自然的歌唱，这是大自然的吟咏，这是秋夜里最美的虫鸣。
三、综合题：
4. 可以用总分的结构，先总说家乡特点，再用数字和比喻句。
注意数字的准确性。
