关于大学生公益态度调查报告

大学生公益观调查报告调查目的本次调查的目的是了解大学生对公益事业的关注度和参与度，进一步了解他们的公益观和态度，了解他们参与公益活动的原因和影响因素。

调查方法本次调查采用在线问卷的方式，通过社交媒体和学生组织等渠道进行推广，共收集有效问卷101份。

问卷包括基本信息和主要调查内容，其中主要调查内容包括以下几个方面：1.对公益事业的认识和关注程度2.参与公益活动的频率和类型3.参与公益活动的动机和影响因素4.对公益组织和公益项目的认知和评价5.对大学生公益教育的需求和意见建议调查结果对公益事业的认识和关注程度调查结果显示，近九成(88.1%)的大学生对公益事业具有认识，其中有61.4%的人经常会关注公益事件的发展，占比较高。

对于没有关注的学生，主要原因分别是缺乏时间(27.8%)和缺少信息渠道(20.3%)。

这也反映了社会信息对于公益事业的影响力，以及学生生活节奏加快的现实情况。

参与公益活动的频率和类型近六成(58.4%)的大学生都曾经参与过公益活动，但参与频率相对较少，只有1-2次的占比较大(42.6%)。

参与的活动类型以义卖和志愿服务为主，占比分别为34.6%和25.0%。

这也反映了公益活动的类型和内容需要更具体、更贴近大学生的需求和兴趣，才能引起更高的参与度。

参与公益活动的动机和影响因素问卷中，有43.0%的学生认为参与公益活动是一种社会责任，这也是主要动机。

另外，有30.7%的学生认为参与公益活动是增长个人经历或是人际关系。

调查还发现，公益活动组织者的信誉和活动内容是影响大学生参与度的重要因素，分别占比为45.5%和42.6%。

这也反映了公益组织和项目的招募和传播需要更具有可信度和吸引力。

对公益组织和公益项目的认知和评价调查结果显示，绝大部分(84.2%)的大学生知道一到两个公益组织或项目。

其中，红十字占比最高(42.6%), 其次是“爱心助学”(27.7%)和“环保志愿者(26.7%)”。

大学生参与公益活动情况调查报告组长：所在学院：专业班级：指导教师：大学生参与公益活动情况调查报告摘要：在当今经济发展的现实社会大背景下，公益活动越来越显示了人性的关怀，彰显了社会人性化的一面。

大学生公益素质的培养是学校工作的基础环节，也是大学生成长成才的重要内容。

参加社会公益活动，作为当代大学生投身社会实践的主要内容和主要方式，一直受到大学生的欢迎和喜爱，学校也高度的支持和鼓励。

我们小组这次暑期社会实践通过问卷调查的形式，调查了大学生参与公益活动的情况，通过分析得到的数据，了解到一些更加具体的现状，也发现了存在的一些问题。

正文：一．调查过程综述小组成员于四月初得到了社会实践的主题——大学生参与公益活动情况的调查。

五月份由组长制作了电子版形式的调查问卷，小组成员通力合作找同学和朋友填写问卷。

截止于五月底，得到的问卷有180份，相信这么多的数据一定能使我们的结论更加具有客观性和普遍性。

小组成员在五月底根据问卷调查得到的数据，综合在网上搜集到的资料，加以分析和思考，得出了本次社会实践的结论报告。

二．调研内容本次调查通过对大学生是否经常参与公益活动、参加公益活动的原因、对何种形式的公益活动更加感兴趣、参加公益活动的渠道、参加过何种公益活动、参加公益活动的收获、在参加公益活动中受到何种阻碍、参加公益活动是否应该成为大学生评奖评优的硬性标准等问题展开调研。

在最后还征集了大家对于大学生参与公益活动的更好的建议。

三．调查结论与解决措施（一）受访者基本情况由图可见受访者男生女生比例基本相同，并且来自农村，城镇和城市的受访者比例也大致相同。

这保证了调查结果更加具有客观性。

由于小组成员都是大二学生，朋友圈基本上也是大二学生，这是一点不足，不能够更好地代表大学生这个群体，但对结果并不会产生太大影响。

（二）公益活动参与情况（以下三个图：您的专业？您是否经常参与公益活动？交叉分析结果）由上图可见，大学生大多数都是偶尔参与公益活动，比例占了56%：只有22%的人是十分热衷，经常参加：有15.7%的人是因为需要志愿活动相关证明时才参加，更有6%的人从未参加过公益活动。

大学生社会公益活动调查报告（合集5篇）第一篇：大学生社会公益活动调查报告学生参与慈善公益调查报告在网上看到了这样一组数据，专家在某所学校做了一个调查,调查结果显示支持参加公益活动的同学有90%，表示不支持参加公益活动的则有2%，表示无所谓的占8﹪。

而43%左右的同学表示以后会积极参加慈善公益活动，53%左右的同学表示遇到有价值的公益活动会参加，4%左右的同学表示对公益活动不感兴趣。

从这些资料中说明了大部分学生支持公益活动，但少部分的同学却对公益活动并不热衷.在调查中还发现22.3%的同学表示学校里经常举办公益活动，75.4%的同学表示学校有时或很少举办，而有2.3%的同学则表示学校从没举办过公益活动。

说明部分学校没有提供充足的机会让学生更多的接触慈善.另一份数据表明多达38%的同学参与公益活动的风气很一般，少部分同学占5%认为参与公益机构活动风气很好，而16%的同学觉得不太好，认为公益机构活动风气比较好的同学只有16%，觉得风气很差的占4％。

这说明社会上部分公益机构没有健全的体系,让学生不能相信自己捐出的钱是真正用在公益上，这也是造成部分人不热衷于慈善的原因。

通过调查，认为学生对公益事业产生这种观念和行为的原因主要有以下两个方面：1．个人因素（1）大学生的能力有限，这与家庭经济来源有一定程度的影响。

学生们还是处于消费的阶段，所以没有太多的金钱作慈善。

学生们认为资助金钱是最能直接帮助接收者的。

但有些靠自己打工赚钱的学生并没有多余的资金捐助别人。

（2）大学生对社会公益事业的了解甚小，直接影响到其参与行为与观念。

大部分大学生对社会公益不了解，关注的也较少。

只有学校带来的慈善信息，学生们机械性的参与。

除此之外并没有什么途径可以让学生接触慈善，了解慈善。

2．社会影响（1）参与社会公益事业管道单一。

现在社会上参与慈善的方式较少，只有捐钱捐物和当志愿者。

而且学生们在学校，接触社会的时间也少，只有学校偶然有组织参与公益，学校对慈善的宣传也不够。

大学生对社会公益活动的参与调研报告1. 引言社会公益活动是指为了社会的福祉和公共利益而进行的无偿服务活动。

在现代社会中，越来越多的大学生积极参与各种社会公益活动，这对于促进社会的发展，培养青年学生的社会责任感具有重要意义。

为了了解大学生对社会公益活动的参与情况以及其影响因素，我们进行了一项调研。

2. 调研方法本调研采用了问卷调查的方式，共向500名大学生进行了匿名调查。

问卷涵盖了参与社会公益活动的频率、动机、参与形式以及对个人成长与社会影响的评价等方面。

3. 调研结果3.1 大学生对社会公益活动的参与频率调查结果显示，70%的大学生表示每年参与社会公益活动的次数在3次以上，其中20%的人表示每月都会参与，这表明大学生对社会公益活动非常重视。

3.2 参与动机在调查中，我们列举了几个大学生可能参与社会公益活动的动机，供回答者选择。

结果显示，超过60%的大学生表示他们参与社会公益活动是因为他们想为社会作出贡献，这反映了大学生具有较高的社会责任感和公益意识。

3.3 参与形式大学生参与社会公益活动的形式多种多样，涵盖了志愿服务、捐款捐物、义卖义演等。

调研结果显示，志愿服务是大学生参与社会公益活动最常见的形式，超过80%的大学生选择了这一项。

3.4 对个人成长的影响大学生参与社会公益活动对个人成长有积极的影响。

调查结果显示，超过80%的大学生认为参与社会公益活动能够培养他们的领导能力、团队合作能力和人际交往能力。

3.5 对社会的影响大学生参与社会公益活动不仅对个人有益，也对社会产生积极影响。

调研结果显示，90%的大学生认为他们的参与能够改善社会的不平等问题、提高社会的公平性，并为弱势群体提供帮助。

4. 结论通过对大学生对社会公益活动的参与调研，我们可以得出以下结论：首先，大学生对社会公益活动具有较高的参与度和意识，多数人每年都会主动参与其中。

其次，大学生参与社会公益活动的主要动机是出于对社会的责任感和对他人的关爱。

大学生做好事调研报告调研背景作为大学生，我们一直被教育要积极参与社会公益活动，关心他人、助人为乐。

为了深入了解大学生做好事的现状及其影响，在近期，我们进行了一项关于大学生做好事的调研。

调研目的1. 了解大学生参与公益活动的频率和规模。

2. 探讨大学生做好事的原因和动机。

3. 分析大学生做好事对个人成长和社会发展的影响。

调研方法我们采用了问卷调查方式，发放问卷数量达到1000份，覆盖了不同年级和专业的大学生。

问卷包含了多项选择题和开放性问题。

调研结果分析1. 大学生参与公益活动的频率和规模根据调查结果，超过80%的受访者参与过公益活动，其中超过60%的大学生每学期参与过一到两次的公益活动。

这表明大学生对于公益活动的关注度还是比较高的。

2. 大学生做好事的原因和动机调查结果显示，大学生参与公益活动的主要原因是出于对社会责任的认识和价值观的引导。

另外，许多大学生也希望通过参与公益活动来提升自己的能力和人际关系。

3. 大学生做好事对个人成长和社会发展的影响大多数受访的大学生认为参与公益活动对个人成长非常有益，可以培养爱心、责任感和团队协作精神。

同时，大学生做好事也能够为社会发展做出积极贡献，提高社会关注度，并且增强社会凝聚力。

结论与建议通过这次调研，我们认为大学生做好事的积极影响不可忽视。

因此，对于大学生做好事这一行为，我们提出以下建议：1. 鼓励大学生加入公益志愿者队伍，提供更多机会和平台。

2. 在大学课程中增加公益活动，培养学生的社会责任感。

3. 加强大学生做好事的宣传和激励机制，鼓励更多的学生参与其中。

4. 支持学生发起和参与社会公益项目，提供必要的资源和支持。

通过这些举措，我们相信大学生做好事的热情和影响力，将会得到更大的激发和发展。

同时，我们也期待大学生的参与能够更好地促进社会进步和发展。

参考文献1. 王小明，& 张立，(2020)。

大学生参与公益活动的动机研究。

《社会学研究》，25(3)，45-67。

关于大学生社会公益活动的参与情况的调查近年来，随着社会的高速发展，越来越多的大学生开始参与到社会公益活动中来，这不仅能够帮助需要帮助的人们，同时也能够锻炼自身的能力和素质。

本文将通过一项关于大学生社会公益活动的参与情况的调查，探讨近年来大学生参与社会公益活动的状况及其影响。

一、调查简介本次调查共发放问卷300份，其中有效问卷285份，有效回收率95%。

调查对象为在校大学生，涉及到的内容包括社会公益活动的参与频率、参与的类型、对参与的感受以及对未来参与的态度等方面。

二、调查结果1.参与频率从调查结果来看，近九成的大学生（87.02%）在过去一年内都曾参加过社会公益活动，其中有12.98%的人表示没参加过，如图1所示。

2.参与类型在参与的类型方面，公益教育活动（48.07%）、环保活动（28.07%）、关爱留守儿童（16.14%）等类型位居前三。

其他类型涉及到优抚、扶贫、救助等各个方面，如图2所示。

3.参与的方式在调查中可以看出，大学生们参与社会公益活动的方式较为多样化。

有的人选择参与社会公益组织，有的则在学校组织活动，甚至还有的自己发起活动。

其中有44.21%的人选择参与社会公益组织，29.12%的人选择参与学校组织的活动，26.67%的人则选择自己发起活动，如图3所示。

4.参与感受调查结果显示，大部分大学生对于参与社会公益活动的感受还是非常正面的。

有68.77%的人觉得参与社会公益活动能够提高自身的社会责任感和社交能力，28.77%的人则表示参与社会公益活动可以增加自己的人生经验和知识面，仅3.46%的人表示对参与社会公益活动没有任何感受，如图4所示。

5.未来参与的态度三、分析与建议通过对参与社会公益活动的大学生进行调查，可以看出大学生们参与社会公益活动的情况总体来说是良好的。

然而，仍有一定比例的大学生尚未参与到社会公益活动中，可能是由于缺乏意识或知识储备等原因所致。

针对这些情况，我们也提出以下建议：1.加强大学生的公益意识教育，鼓励更多的大学生参加社会公益活动。

大学生公益情况调查第一篇：大学生公益情况调查大学生公益情况调查——思修第四小组社会实践报告大学生社会公益实践活动由大学生发起或参与，以利他为内容，以公共利益为目标指向。

大学生社会公益实践是服务社群的一种方式，也是大学生观察和研究社会的途径。

经由这一渠道，有利于大学生把专业知识应用到社会服务之中，拓展了青年大学生的视野，也为社会公益事业带来了新的动力。

大学生社会公益实践活动具有自愿性、社会性、利他性、学习性以及多方联动性等多重属性，体现了青年学子接触社会、参与社会、改善社会的良好愿望。

大学生开展公益事业如今已在社会公益领域占据了相当重要的地位，基于此点，我们小组以“大学生公益情况”为主题，开展本次社会实践活动。

本次社会实践以网上发放问卷为主要调查形式，通过小组内成员的努力，收回有效问卷共计120张。

本次实践活动中重点对大学本科学生进行调查，受访者中大一新生占据绝大部分，比例高达75.83%，大二学生占比仅此于大一学生，比例达到19.17%，大三大四所占比例较少，在本次调研中各占到了2.5%的比例。

从表中情况，粗略了解到大一新生对“大学生公益情况调查”这一活动参与度与积极性较高。

本次实践调查采样较为科学合理，在接受调查的所有人当中，男生占比52.5%，女生占比47.5%，二者所占比例较为接近，能够藉此较为合理的调查不同性别对大学生公益情况的差异，为之后的研究提供优质的实验样本。

我们对实践的结果进行了多方面分析。

一、参与频率从公益活动的参与频率来看，从不参与公益的比例仅占0.83%，这与前几年的数据相比，我们对于公益的热情已经有了极大的提高，这样的原因是多方面的。

1.个人原因。

公益行为的形成归根结底是个人道德素质的高尚和社会责任感的提升，是爱与善的本能的表达。

我们的道德认知能力和判断能力已经比较成熟，都希望将自身的道德认知转化为道德行为的需求。

其次，身心相对成熟的我们更加注重自身的全面发展，作为社会的一分子，我们同样关注社会民生，希望自己能为社会做出更多贡献。

大学生对公益慈善的认知调研报告概述：本调研报告旨在了解大学生对公益慈善的认知情况。

通过对一定数量的大学生进行问卷调查的方式，收集数据并进行分析，以得出对大学生群体整体认知情况的总结。

调研目的：1.了解大学生对公益慈善的认知水平；2.分析大学生参与公益慈善的动机和意愿；3.探讨大学生对公益慈善的具体认知内容。

调研方法：本次调研采用问卷调查的方式，问卷内容包括参与公益慈善的经验、对公益慈善的认知以及意愿等问题。

共发放问卷500份，回收有效问卷498份，有效回收率99.6%。

调研结果及讨论：一、大学生对公益慈善的认知水平从调查结果来看，大部分（78%）受访者对公益慈善有一定的认知，了解公益慈善的内容和目的。

然而，仅有12%的受访者对公益慈善有较为全面深入的了解。

这说明大学生对公益慈善的认知还有待提高。

二、大学生参与公益慈善的动机和意愿调查显示，大部分大学生参与公益慈善活动的动机主要包括关爱他人（57%）、提升自我（32%）和社会责任感（11%）。

同时，超过60%的受访者表示有意愿参与公益慈善，其中近半数的受访者表示愿意积极参与，并为此做出一定的努力。

三、大学生对公益慈善的具体认知内容调查结果显示，受访的大学生对公益慈善的具体认知内容相对有限。

大部分受访者只了解到了大型公益活动（如赈灾活动、捐款等），对于公益慈善的其他领域和方式相对陌生。

此外，也有一定比例的受访者对公益慈善存在认知错误，认为公益慈善仅仅是提供物质援助。

结论：1.大学生对公益慈善的整体认知水平尚有待提高，有必要加强相关教育与宣传；2.大学生参与公益慈善的动机主要是心系他人，但也应进一步培养他们的社会责任感和良好的价值观；3.需要加强对大学生的公益慈善教育，提高其对公益慈善的全面了解。

建议：1.学校应该针对大学生的公益慈善认知情况，开展相关教育活动，提高他们对公益慈善的认知水平；2.公益组织可以通过多样化的活动形式吸引大学生的参与，激发他们的积极性和热情；3.媒体的力量不可忽视，可以通过媒体的宣传报道，提高大学生对公益慈善的认知度。

大学生对社会公益事业参与意愿的调研报告1. 引言社会公益事业在当今社会扮演着重要的角色，而大学生作为国家未来的栋梁之材，其对社会公益事业的参与意愿尤为重要。

出于对大学生参与社会公益事业的意愿和动机的了解，我们进行了一项调研，并详细分析了所得数据。

本调研报告将概括调研的目的、方法，阐述结果，并提出一些建议。

2. 调研目的本次调研的目的是为了了解大学生对社会公益事业参与的意愿，并分析影响其参与意愿的因素。

通过此次调研，我们希望为大学生参与社会公益事业提供参考，促进其积极参与。

3. 调研方法我们采用了问卷调查的方法，针对不同学院、不同年级的大学生进行了调研。

问卷涵盖了参与社会公益事业的动机、遇到的困难、对于公益活动的态度以及对于相关政策的看法等内容。

我们共发放了1000份问卷，并成功收回了900份。

4. 调研结果4.1 大学生参与意愿较高调研结果显示，70%的大学生表示有兴趣和意愿参与社会公益事业。

他们认为参与社会公益可以拓宽自己的视野，培养社会责任感，展现自己的价值。

4.2 影响大学生参与意愿的因素4.2.1 兴趣爱好大学生的兴趣爱好是影响他们参与社会公益事业的重要因素之一。

调研结果显示，对于自己感兴趣的领域的公益活动，大学生的参与意愿更高。

4.2.2 社会环境社会环境也对大学生的参与意愿产生了一定的影响。

有近60%的大学生表示，他们参与社会公益事业的首要原因是听从家人和朋友的建议和鼓励。

4.2.3 个人成长大学生认为参与社会公益事业可以丰富自己的履历和经验，提高人际交往能力，对个人的成长有帮助。

5. 调研建议5.1 加强宣传和教育学校可以加强对大学生社会公益事业的宣传和教育，让更多的学生了解到参与社会公益的意义和重要性。

5.2 创造更多机会学校和社会组织应该提供更多的机会和平台给大学生参与社会公益事业，例如举办公益活动、组织志愿者服务等，激发大学生的参与意愿。

5.3 政策支持政府应该出台相应的政策支持，鼓励大学生参与社会公益事业，例如设立奖学金、提供学分加分等激励措施。

调查报告大学生对社会公益事业的参与度调查报告：大学生对社会公益事业的参与度一、引言社会公益事业一直以来都是社会发展进程中不可或缺的重要组成部分。

作为社会未来的栋梁，大学生的参与度对于社会公益事业的发展具有重要意义。

本文将通过对大学生的调查和分析，探讨他们对社会公益事业的参与度，以及造成参与度高低的原因。

二、调查方法和样本本调查采用了问卷调查的方法，样本为来自五所不同类别大学的本科大学生。

共发放了500份问卷，有效回收361份。

调查包括了参与公益活动的频率、参与意愿、参与活动的类型和原因等方面的问题。

三、调查结果1. 参与公益活动的频率根据调查结果显示，大部分大学生参与公益活动的频率较低。

有超过60%的受访者表示几乎从未主动参与过公益活动，只有不到20%的受访者表示会每月参与一次或更频繁的公益活动。

2. 参与意愿调查结果显示，虽然参与度不高，但大多数大学生对参与公益事业表示出了一定程度的意愿。

约有70%的受访者表示愿意参与公益活动，其中27%表示会选择参与一些长期项目。

3. 参与活动的类型调查结果显示，大学生普遍更倾向于参与与教育和环保相关的公益活动。

教育类活动包括支教和辅导等，环保类活动包括植树和垃圾清理等。

这些活动被认为对于个人素质提升和社会环境改善有积极的作用。

4. 参与度低的原因通过对未参与公益事业的大学生进行的采访，我们发现了一些常见的原因。

首先，时间紧张是主要的原因之一。

大学生在学业和社交活动中已经非常忙碌，难以抽出时间参与公益活动。

其次，缺乏意识和认知也是造成参与度低的原因之一。

一些大学生对公益事业的认知不够深入，缺乏对其意义和价值的认同。

此外，一些大学生对参与公益活动的机会和渠道了解不足，也导致了他们的参与度低。

四、解决方案鉴于上述问题，为提高大学生的参与度，我们提出以下解决方案：1. 加强宣传和教育学校和社会组织应加大对公益事业的宣传力度，向大学生传递正确的价值观和参与意识。

通过开设公益类课程、举办讲座和宣传活动等方式，提高大学生对公益事业的认知和了解。