★大学生专业满意度调查报告范文

大学生对所学专业得满意度调查报告一、调查原因当今社会，随着就业压力得不断增大,许多高考考生与家长特别重视专业得“前景”，越来越多得大学生开始茫然自己今后得就业方向以及就业难易程度,同时越来越多得专业得出现也让选择变得更加困难,很多大学生在进入大学后,很多人对自己专业得满意程度呈逐年下降趋势。

为了了解在校大学生对自己所学专业得满意情况，我对部分大学进行了知识问卷调查。

本次问卷调查得主要目得就是调查昆明各学校各专业学生对自己所学专业就是否满意,通过调查找出满意或不满意得原因,使大学生能够根据自己得特长、性格与专业得未来前景等方面来选择专业,使其更好地成才,也使学校及相关教育部门能了解到学生得意愿并采取相关措施来解决此问题。

本次调查采用了问卷得形式，随机抽取在校大学生得200位进行调查。

调查问卷回收率100％,有效问卷１0０张。

本次调查包括对所学专业得满意程度，及其影响因素(主要就是报考专业方面），以及转专业与学习第二专业得意向与动机等几个方面。

大学生对所学专业满意度得调查问卷１、请问您今年就是()Ａ、大一学生ﻩB、大二学生ﻩC、大三学生Ｄ、大四学生2、您得性别就是()A、男ﻩＢ、女3、请问您就是否就是“专升本”学生( )A、就是ﻩB、不就是4、您目前所学专业就是＿______＿_____＿____5、请问您对所学专业得满意程度为（ﻩ)Ａ、很不满意Ｂ、不满意ﻩC、一般ﻩD、满意E、非常满意6、您报考前对所学得专业有多少了解(ﻩ)A、很了解B、比较了解C、一般D、比较不了解Ｅ、很不了解7、您当初填报此专业就是由于( )[多选]A、父母得意愿B、亲朋好友得建议C、报纸杂志等媒体得报道D、该专业非自己填报得E、其它，请填写＿____＿＿＿＿＿＿__＿8、您选择专业时考虑得首要因素就是（ﻩ)Ａ、兴趣爱好B、父母或她人得建议Ｃ、就业率高D、热门专业E、好录取F、其她＿_____＿___９、您填报志愿时对决策影响最大得就是( )A、自己B、父母C、老师Ｄ、朋友E、其她__＿＿_____10、您现在对所学专业得了解程度( )A、很了解ﻩB、比较了解C、一般D、比较不了解Ｅ、很不了解若您对所学专业满意，则第11-15题无须作答1１、您有没有想过转专业?（)(选A得同学请跳到第１6题) Ａ、没想过ﻩB、想过ﻩﻩC、已经做过12、您最希望就读得专业就是______＿＿＿_____＿___,请说明原因__＿________＿＿____＿＿____＿１3、您想转专业得主要原因就是( )Ａ、自己不感兴趣ﻩ B、就业前景不好ﻩＣ、专业学习困难,与报考前想象得不同D、其它,请填写_＿_＿__________ １4、您认为您所选专业得前景（ﻩ)A、很好B、比较好C、一般Ｄ、不就是很好E、很不好1５、如果您对所学专业不满意,而又没有可能转专业,您会选择（ﻩ) A、通过考研,转变所学专业B、通过出国留学,转变所学专业C、将就着学ﻩＤ、其它,请填写_＿__________＿_16、您就是否打算学习第二专业(双学位)?（)（选Ｂ得同学请跳到第１8题）Ａ、有打算B、没有打算17、您打算选择第二专业得原因就是( ）Ａ、感兴趣B、就业率高C、补充知识D、转专业未成功Ｅ、其她＿_＿_______１８、请问您对目前学校关于转专业得政策有何意见或建议?__＿_＿_＿_＿_＿_＿_____________＿____＿____＿_＿____＿___＿＿_＿_＿_____＿_____＿___＿__＿＿____＿__＿__＿____＿___＿____＿________＿___＿＿__＿____＿__＿_____＿___＿___＿＿＿_____＿__＿_____＿二、调查结果分析1、总体较为满意有63%得被调查者认为较为满意：其中有占总体32%与5%得同学认为“满意”与“非常满意”。

大学生专业认可度调查报告随着大学毕业生就业市场的竞争日趋激烈，求职者想尽一切办法来提高自己的竞争力。

这包括选择专业，毕业后获得与所学专业相关的工作和获得专业的认证和资格证书等。

因此，对于即将选择专业的学生来说，了解不同专业在就业市场中的认可度至关重要。

本篇报告就是一项针对大学生专业认可度的调查报告。

我们对二百名在校大学生进行了一项调查，调查内容主要包括选择专业的原因、对专业的评价以及就业市场认可度等方面的问题。

下面是调查结果的详细分析和总结：一、选择专业的原因我们首先询问了学生们选择该专业的主要原因。

多数学生（约53%）选择了自己兴趣和爱好为主要原因，他们认为对于一个人的成长和未来发展很重要。

其次是专业的前景和利润（约24.5%），学术成就和发展机会（约17%）等其他原因。

二、对专业的评价在询问学生如何评价他们的专业时，许多学生给出了肯定的评价，他们认为自己的专业很有前途，有足够的发展空间，符合自己的兴趣和才能。

约40%的学生对专业表示满意，25%的学生表示非常满意，15%的学生表示有些满意。

但是也有相当比例的学生对自己选的专业有所抱怨，他们感到专业很难，不能满足自己的兴趣和才能，对未来的发展前景也缺乏信心。

三、就业市场认可度对于学生们最为关心的就业市场认可度问题，我们采用了非常直观的方式——让学生们通过给专业打分的方式来表达自己的想法。

最终得分比重为：五分制：符合市场需求、有很好的职业发展前景，可提高就业竞争力。

四分制：行业发展稳定，职业前景一般。

三分制：行业前景不确定，就业情况普通。

一分制：没看到任何求职机会，在市场上完全没有竞争力。

以下是各专业的平均得分（满分五分）：工科类：4.2理科类：3.9艺术类：2.9从这些数据中不难看出，工程和理科类专业在就业市场中具有很高的竞争力，这与市场的需求和永久的稳定性有很大关系。

文科类专业在市场上的青睐程度中等，在就业机会方面要比工程类和理科类专业薄弱些。

千里之行，始于足下。

大学生专业满意度调查报告范文大学生专业满意度调查报告范文摘要：本文基于对大学生专业满意度的调查研究，通过问卷调查的方式，收集了一定数量的样本，并对其进行了数据分析和统计。

研究发现，大多数大学生对自己所学专业表示满意，但也存在一些不满意的情况。

本文提出了一些改善专业满意度的建议，以期对大学生的职业发展和学习态度有所帮助。

1. 引言专业满意度是衡量大学生对自己所学专业的满意程度，它可以反映出学生对专业的认可程度，对未来职业发展的期望以及对学习过程中的成就感。

本文通过对大学生专业满意度的调查研究，探讨了大学生对专业满意度的普遍程度以及影响因素，并提出了一些改善专业满意度的建议。

2. 方法本研究采用问卷调查的方式进行数据收集。

我们选取了一所综合性大学的500名大二学生作为样本。

问卷由专业教师和专业咨询师共同设计，包括专业满意度、对就业前景的看法、学习动力和学习成就感等方面的问题。

调查采用匿名方式，确保学生可以自由表达自己的观点。

3. 结果分析根据问卷调查结果，大约80%的大学生对自己所学专业表示满意，认为自己选择了一个符合自己兴趣和能力的专业。

这说明大部分大学生对专业有一定的认可，并对未来的职业发展有一定的期望。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

但也存在一部分学生对专业不满意的情况。

他们认为专业内容不实用，与自己的兴趣和职业规划不符合。

此外，一些学生还对专业教师的教学水平和专业设施设备的状况提出了一些不满意见。

4. 影响因素分析通过对结果的深入分析，我们可以看出专业满意度与多个因素有关。

首先是专业本身的特性，包括专业的前景、实用性和兴趣程度。

学生对自己所学专业的认可程度与专业特性的匹配程度有密切关系。

其次是学校和教师的支持。

一流的教学设施和教学资源可以提高学生的学习动力和学习成就感。

优秀的教师可以激发学生的学习兴趣，提供实践性的教学方式。

此外，家庭的期望和社会环境也会影响学生对专业的满意度。

大学生对所学专业的满意度调查报告
当今大学生对所学专业的满意度一直备受关注。

现就此进行调查，以获取大学生在实
际学习过程中对于所学专业的满意度。

该调查采用以网络调查形式，以表格为载体，针对
相关问题作答，来获取真实数据。

收集的数据以开放式回答、可以多选等形式出现，经整理、分析后得出以下结论：
首先，大部分受调查者对自己所学专业具有较强满意度，有 58.7% 的人对自己所学
专业表示“十分满意”，有 29.8% 的人表示“基本满意”，有 5.8%的人表示“不满意”，占比甚少。

这表明，大学生普遍对自己所学专业具有较高满意度。

其次，影响大学生满意度的一大因素是课程设置。

有 65% 的大学生认为，课程设置
可以满足其专业发展需求，有 22.2% 的人认为课程设置可以和时俱进，有 6.2% 的人认
为课程设置有待改进。

根据此结果看来，大学生对课程设置的满意度还可以进一步改善。

再次，调查发现，教师的培养是大学生满意度的另一重要因素。

有 36.5% 的大学生
表示，愿意得到更多的教师指导，有 62.5% 的受调查者表示，教师有责任帮助学生掌握
专业知识，这说明学科指导、教师培养仍是大学生满意度的必要环节。

同时，有 83.1%
的受调查者表示，教授的讲授无法满足自身学习需求，有 46.9% 的受调查者表示，教授
上课时不能激发学习兴趣，教师培养也需要进一步完善。

总的来说，专业的满意度取决于课程设置和教师质量，大学生对专业的满意度已经较高，但是课程设置和教授的指导仍需要继续进步。

对专业满意度调查报告2021年度对专业满意度调查报告摘要：本报告旨在评估2021年度在校学生对所学专业的满意度，调查结果显示，绝大多数学生对所学专业的满意度较高。

同时，报告还发现了一些学生对专业存在的一些不满意之处，为学校进一步完善教学提供了借鉴与改进的思路。

一、调查概况本次专业满意度调查共收到有效问卷1330份，覆盖了全校31个本科专业，并且问卷回收率达到了95%。

二、总体满意度本次调查显示，超过90%的学生对自己所学专业的满意度在3.5分及以上，其中相当一部分学生对自己的专业难以赋分，更是体现出了学生对专业的信心与认可。

另外，调查结果还显示，60%以上的学生认为自己所学专业符合预期，这表明学生对所学专业有自己的判断与期望，更深刻地反应出了专业教育的重要性。

三、专业教学的状况1. 老师的教学质量本次调查显示，绝大多数学生认为自己专业的教师都有专业素养，但是还是有一部分学生对专业教师的反应不太好，比如，指责专业老师过于死板，缺乏活力，对授课内容不够深入等。

这为专业教师的教学提供了一些改进的思路。

2. 课程设置本次调查显示，学生们对专业课程的设置整体上较为满意。

但是也有一部分学生反映，专业课程设置前期过于笼统，缺乏针对性和应用性，这表明学生对专业课程的要求有所提高。

3. 实践教学本次调查显示，超过90%的学生对专业实践教学颇有赞赏，认为这是提高专业能力的较好方式。

但是也有一部分学生对专业的实践教学存在不少意见，在他们看来，实践教学缺乏条理性和有效性，需要针对性的改进。

四、结论与建议据本次专业满意度调查的结果，可以得出以下结论和建议：1. 绝大多数学生对自己所学专业的满意度较高，但是仍然有一部分学生存在一些不满意的意见，需要针对这些意见进行改进。

2. 老师的教学质量是学生对专业满意度的最关键要素之一，要求教师在教学中更注重教学方法的灵活性，强调专业课程的前沿性和实践性。

3. 增加实践教学的时间和实践内容的针对性，更好地提高学生专业能力。

大学生对所学专业满意度调查报告（推荐五篇）第一篇：大学生对所学专业满意度调查报告大学生对所学专业的满意度调查报告导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学生对所学专业的满意度调查报告》的内容，具体内容：大学生对专业的满意程度影响着学习的积极性和主动性,决定着学习的效果,从而间接影响着今后的发展情况。

下面内容由我为您整理归纳了，希望对您有所帮助。

篇1 一、引言...大学生对专业的满意程度影响着学习的积极性和主动性,决定着学习的效果,从而间接影响着今后的发展情况。

下面内容由我为您整理归纳了，希望对您有所帮助。

篇 1一、引言许多高考考生和家长特别重视专业的“前景”，他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够使他们更体面，如通讯、计算机、法律、医学等专业。

的确在这个时代，谁不愿意凭自己的能力和学识获得应有的高收入呢?这是我们应该考虑，并且值得去追求的。

如果有这个能力，就应该鼓励去报考这样的专业。

然而，这些学生对自己现在所学的专业是否满意呢?我们小组对这个问题进行了问卷调查。

本次问卷调查的主要目的是为了调查江西科技师范学院各专业学生对自己所学专业是否满意，通过调查找出满意或不满意的原因，使大学生能够根据自己的特长、性格和专业的未来前景等方面来选择专业，使其更好地成才，也使学校及相关教育部门能了解到学生的意愿并采取相关措施来解决此问题。

本次调查采用了问卷的形式，于 2008 年 11 月，随机抽取江西科技师范学院(本科阶段四个年级)的105 位学生进行调查。

调查问卷回收率 100%，有效问卷 100 张，有效率 95.2%，其中男生占 56%，女生占44%，基本符合我校在校男、女生的比例。

使用SPSS 软件进行数据处理和绘制统计图表。

本次调查包括对所学专业的满意程度，及其影响因素(主要是报考专业方面)，以及转专业和学习第二专业的意向和动机等几个方面。

二、调查结果分析1.总体较为满意，“专升本”学生的满意度较高有 63%的被调查者认为较为满意(其中有占总体 32%和 5%的同学认为“满意”和“非常满意”)。

千里之行，始于足下。

★大学生专业满意度调查报告范文★大学生专业满意度调查报告范文【导语】大学生的专业选择与专业满意度直接关系到他们未来的发展和职业道路的走向。

为了了解大学生对于自己所学专业的满意度，我们进行了一项专业满意度调查。

本报告将在数据的基础上，分析大学生专业满意度的现状，以及提出提高专业满意度的建议。

【调查目的】本次调查旨在了解大学生对于所学专业的认知与满意度，从而为学校和学生提供改善学生专业满意度的参考。

【调查方法】本次调查采取问卷调查法，通过在线调查问卷的形式收集数据。

调查问卷包括个人基本信息、对该专业的满意度评价以及原因分析等问题。

【调查对象】本次调查的对象为大学生群体，样本覆盖全校各学院各专业。

【调查结果】1. 个人基本信息分析根据调查数据统计，参与调查的大学生共计300人，男性占45%，女性占55%。

各学院专业的受访人数相对平均，具有一定代表性。

2. 对专业的满意度评价在对自己所学专业的满意度评价中，60%的大学生表示满意，30%的大学生表示一般满意，10%的大学生表示不满意。

部分大学生表示满意的原因是专业的第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

前景好，与自身兴趣相吻合；一部分学生表示满意，但仍存在一些改进空间，希望学校能够提供更好的实践机会和职业指导；而不满意的学生多数认为专业与自己的兴趣不符，且专业课程设置过于单一，缺乏灵活性。

3. 原因分析针对不同满意度的学生，我们对其原因进行了分析。

对于满意的学生，他们主要认可专业的发展前景和自身兴趣的匹配，以及学校提供的实践机会和职业指导。

对于一般满意的学生，他们认为专业虽然比较兴趣，但仍存在一些改进的空间，希望学校能够提供更多的实践机会和职业指导，以提升专业的实用性。

对于不满意的学生，他们普遍认为专业与自身兴趣不符，希望学校能够提供更多的选修课程，增加专业的多样性。

4. 改进建议根据调查结果，我们提出了以下改进建议：（1）学校应加强专业选修课程的设置，增加专业的多样性，满足学生的兴趣需求，提高专业的吸引力。

大学生专业满意度调查报告xx年xx月xx日contents •调查背景与目的•调查方法与实施过程•调查结果与分析•专业满意度影响因素分析•专业满意度提升建议与对策•结论与展望目录01调查背景与目的调查背景•近年来，大学生对所学专业的满意度越来越受到关注。

为了深入了解学生对所学专业的看法和态度，本次调查旨在收集大学生对专业的满意度以及影响满意度的因素。

调查目的本次调查旨在实现以下目的2. 分析影响专业满意度的因素；1. 了解大学生对所学专业的满意度；3. 为高校改进教学质量和提高人才培养质量提供参考依据。

调查范围•本次调查涵盖了国内某高校的多个学院和专业的在校大学生。

为了确保调查结果的代表性和准确性，我们在全校范围内进行了随机抽样调查。

02调查方法与实施过程调查方法问卷设计包含与专业相关的各个方面，如教学质量、课程设置、教师水平、实践机会等。

采用问卷调查法，针对大学生专业满意度进行全面的调查。

采用随机抽样方法，选取一定比例的在校大学生作为调查对象。

实施过程回收问卷后，进行数据整理和分析，以描述统计和因素分析为主。

根据分析结果，撰写调查报告，对大学生专业满意度进行详细的阐述。

发布调查问卷，通过线上线下相结合的方式进行广泛传播。

样本结构本次调查共抽取了1000名大学生作为样本，涵盖了不同年级、不同专业的在校学生。

样本中，男生和女生的比例大致相当，以平衡不同性别的观点和反馈。

样本的选取还考虑了地域分布，以充分反映不同地区大学生对专业的满意度情况。

03调查结果与分析总体满意度根据调查结果，大学生对专业的总体满意度较高，超过80%的学生表示满意或非常满意。

这表明大多数学生对自己的专业持有积极态度。

专业满意度总体情况满意度分布在具体数据上，不同学校、不同专业之间的满意度存在差异，但整体上呈正态分布，即大部分学生对专业的满意度处于平均水平。

影响因素专业满意度的调查结果与多种因素有关，包括课程设置、教师教学水平、硬件设施和软件资源等。

大学生专业调查报告5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生专业满意度调查报告大学生专业满意度调查报告引言：大学生专业选择是他们人生中至关重要的一步。

一个合适的专业选择不仅能够满足个人兴趣和才能，还能为未来的职业发展打下坚实的基础。

因此，我们进行了一项大学生专业满意度调查，旨在了解大学生对自己所学专业的满意程度，并探讨其影响因素。

调查方法：我们采用了问卷调查的方式，选取了来自不同学院、不同年级的大学生作为调查对象。

调查问卷包括了一系列关于专业满意度的问题，如专业选择的原因、对专业课程的兴趣和满意度等。

我们共收集到了500份有效问卷。

调查结果：1. 专业选择的原因大多数大学生在选择专业时，主要考虑了自己的兴趣和职业前景。

其中，45%的学生表示他们选择专业是因为对该领域的兴趣，而40%的学生则表示他们选择专业是基于该专业的就业前景。

此外，还有一部分学生选择专业是受到家人或朋友的影响。

2. 专业课程的兴趣和满意度在对专业课程的兴趣和满意度方面，调查结果显示，大部分学生对自己所学专业的课程感兴趣，并且表示满意。

其中，60%的学生认为专业课程内容与自己的兴趣相符，70%的学生对专业课程的教学质量表示满意。

3. 实践机会和实习经验大学生在专业学习过程中，实践机会和实习经验对他们的专业满意度起着重要作用。

调查结果显示，80%的学生认为实践机会和实习经验对他们的专业发展至关重要。

他们希望通过实践来巩固和应用所学知识，提高自己的专业能力。

4. 就业前景和职业发展对于大学生来说，就业前景和职业发展是选择专业时最重要的考虑因素之一。

调查结果显示，60%的学生对自己所学专业的就业前景感到满意，他们认为该专业有较好的就业机会和发展前景。

然而，也有一部分学生对自己所学专业的就业前景表示担忧，他们认为该专业就业竞争激烈或者就业机会有限。

结论：通过这次调查，我们可以看出大部分大学生对自己所学专业感到满意。

他们选择专业的原因多样化，既有个人兴趣的影响，也有就业前景的考虑。

专业课程的兴趣和满意度也得到了肯定，大部分学生认为专业课程内容与自己的兴趣相符，教学质量也令人满意。