五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 桥试题及答案

12*半截蜡烛基础大本营1.我会用形近字组词。

2.词语化妆间，在括号中填上恰当的词语。

（）的光线（）的敲门声（）的眼睛（）地走过来（）地说（）地端着风刮得（）笑得（）解释得（）答案：昏暗重重明亮缓慢喃喃小心翼翼很猛合不拢嘴很清楚3.我会模仿例词写出词语（各写四个）。

(1)喃喃自语：________________________________(2)收拾收拾：________________________________(3)匆匆忙忙：________________________________答案：(1)洋洋得意沾沾自喜比比皆是彬彬有礼(2)整理整理打扮打扮修剪修剪考虑考虑(3)模模糊糊隐隐约约文文静静稳稳当当4.读课文，我能填空。

《半截蜡烛》的体裁是（），它主要是通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。

本文所讲的故事发生的时间在（________________），地点在（），人物有（）。

答案：剧本第二次世界大战期间法国，伯诺德夫人家中伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、三个德国军官5.读文填空。

在粗暴的德国军官面前，妈妈始终是不动声色，表现得很（）；杰克若无其事地要到柴房去抱柴火，真是很（）；小杰奎琳在妈妈和哥哥都没有成功的情况下，巧妙地取回蜡烛，非常（）。

答案：沉着勇敢机智6.我把这个故事讲给爸爸、妈妈听，然后还要和他们讨论是什么原因使粗暴的德国军官同意杰奎琳拿回蜡烛。

________________________________________________________________答案：杰奎琳充分施展出她的智慧，动作上是那样漫不经心，“打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去”一点慌张的痕迹也没有；表情是那样天真可爱，“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像百合花一样纯洁”；理由是那样的不露破绽，“天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”；她的语言最有特色，她叫少校为“司令官先生”，极大地满足了德国少校的虚荣心，因此顺利地拿到了蜡烛。

10 杨氏之子基础大本营1。

我能按下面的提示正确、流利、有感情地朗读课文。

梁国／杨氏子／九岁,甚聪惠。

孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出.为（ｗèｉ）／设果，果／有杨梅。

孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。

”儿／应(ｙìｎɡ）声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。

”2。

我给汉字穿外衣。

（1）先加部首再组词.(2）先换部首再组词。

3.我能与古人对话，知道下面加点的古汉语是什么意思。

（1)梁国杨氏子九岁,。

意思是：________________________________.（2）孔雀是夫子家禽。

意思是：________________________________。

(3）父不在，呼儿出。

意思是：________________________________。

答案:(1）很聪明（2)没有听说(3)就，于是4.我知道这句话是什么意思。

（1）为设果，果有杨梅。

意思是：________________________________.(2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”意思是：________________________________。

答案：（1）孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.(2）孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

”5。

我能比较“孔雀不是夫子家禽”“未闻孔雀是夫子家禽”两句话,体会孩子回答的巧妙。

________________________________________________________________答案：孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀不是夫子家禽”,而是采用了让步的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果"这个意思,使孔君平无言以对。

充分反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。

部编人教版五年级下册语文期末试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

hú diédù jìjuàn liàn sùrán qǐjìngqí dǎo fēi chílǒng zhào yǎng zūn chǔyōu二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1．鸵鸟应该算是奔跑的世界冠．（guān guàn）军。

2．人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差．（chāi chà chā）远了。

3．一些高速喷．（pēn pèn）气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

三、我会辨字组词。

瞎（__________）晓（__________）桑（__________）割（__________）浇（__________）嗓（__________）瓢（__________）拔（__________）拴（__________）飘（__________）拨（__________）栓（__________）四、把词语补充完整。

（____）夜（____）更（____）不（____）胜（____）手（____）脚（____）饥（____）渴（____）耳（____）腮（____）式（____）样五、选词填空挺立耸立矗立舒缓平缓1．伴着（______）的音乐，他渐渐睡着了。

2．救援人员语调（______），大家紧张的心情慢慢放松了。

3．人民英雄纪念碑犹如顶天立地的巨人，（______）在广场南部。

4．高大的石头建筑，（______）在河岸两旁。

5．几棵老树（______）在山坡上。

六、句子加工厂。

1．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（缩句）_________________________________________________________2．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

小学五年级语文下册期末试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

jīng xiàhuáng hèdīng zhǔjīn bìhuīhuánglǎn duòyǐn bìfū qīnán yǐzhìxìn二、用“√”选择加点字的正确读音。

1．太阳的红晕．（yùn yūn）一圈一圈的，美丽极了。

2．图书馆里不允许大声喧哗．（huáhuā），只能听见同学们翻书的哗．（huáhuā）哗声。

3．武松就血泊．（bópō）里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽．（jìnjǐn）了气力，手脚都酥软了。

4．这次祭祖的供．（gōng gòng）品都是超市免费提供．（gōng gòng）的。

三、比一比，再组词。

壁（__________）诏（__________）偌（__________）仪（__________）璧（__________）召（__________）诺（__________）议（__________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（____）机（____）算（____）（____）大悟喜（____）自（____）离乡（____）（____）天（____）地（____）一针（____）（____）1.高兴得自己都受不了，形容喜悦到了极点。

（____）2.惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

（____）3.比喻话说得简短而能切中要害。

（____）五、选词填空。

不能不行1．他能力有限，做这个事情（____）。

2．军情紧急，可（____）开玩笑。

忽然突然3．这个事件（____）发生，谁也不能阻止。

4．江上雾很大，敌人（____）来攻我们看不清虚实，不要轻易出动。

六、按要求写句子。

1 草原基础大本营1.我会拼读音节，还能写出词语。

答案：渲染马蹄羞涩拘谨2.我能给下面的词语找到近义词朋友。

答案：晴朗飞驰优美感慨3.我能给词语中带点的字选择正确的解释。

(1)一碧．千里①青绿色的玉石②青绿色(2)翠色欲．流①想要，希望②需要③将要答案：(1)②(2)③4.我知道下面的句子是哪种写法。

（1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（）（2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（）答案：(1)拟人(2)比喻5.我要摘录下课文中我喜欢的句子，并说说喜欢的原因。

________________________________________________________________6.读了课文，我理解了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”的意思。

________________________________________________________________答案：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。

7.反复阅读课文，我会按要求填空。

《草原》这篇课文语言优美，作者按照（）顺序叙述，先描写草原（），再描写草原人民（）和作者与草原人民（），赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

答案：事情发展秀美的景色迎接客人的场面联欢的情形能力加油站锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳七彩的光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵幽香。

草原不仅美丽，也是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

16 桥你知道吗？洪水：河流因大雨或融雪而引起暴涨的水流。

洪峰：河流在涨水期间达到最高点的水位。

也指涨达最高水位的洪水。

教材展示·感悟课文课文简析本文通过记叙老支书在山洪来临之时，沉着指挥村民上了跨越死神的生命桥的事，赞美了一位老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。

课文梳理感悟课文老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

①木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

②点拨：①这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，又与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，写出了老汉在人们心目中的地位。

这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。

点拨：②这里作者运用拟人的修辞手法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击下，在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。

课文结构全文共27个自然段，可分为四段：第一段(第1—6自然段)：写山洪暴发，人们惊惶失措，慌忙逃生。

第二段(第7—13自然段)：写老支书果断指挥乡亲们告别了死神。

第三段(第14—23自然段)：写老支书和儿子壮烈牺牲。

第四段(第24—27自然段)：五天后老太太来祭奠丈夫和儿子。

日积月累·丰富知识生字理解会写的字辨多音字词语表咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟搀扶祭奠乱哄哄势不可当跌跌撞撞解释词语咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒吼叫。

课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。

<造句：洪水咆哮着从山上奔流而下。

>狂奔：迅速地奔跑。

本课是形容洪水奔流而下，势不可当。

<造句：马儿在草原上狂奔。

> 狞笑：凶恶地笑。

本课形容洪水的凶猛、可憎。

拥戴：拥护，爱戴。

放肆：(言行)轻率任意，毫无顾忌。

势不可当：来势迅猛，不可阻挡。

跌跌撞撞：形容走路不稳。

近反义词※近义词：黎明——拂晓突然——忽然惊慌——慌张拥戴——爱戴※反义词：黎明——黄昏惊慌——镇定跌跌撞撞——稳稳当当痛苦——快乐※近义辨析：“黎明”和“拂晓”都指天快亮的时候。

21* 猴王出世基础大本营1.读一读，写一写。

2.我会用多音字组词。

zh òng （ ）ch óng （ ）x ǐng （ ） sh ěng （ ）b ēn （ ）b èn （ ）3.我会选词填空。

（1）九江的老百姓对人民子弟兵满怀（ ）之情，为了表示（ ），他们纷纷将自家的鸡蛋等食品送到子弟兵手中。

这场面是多么令人（ ）啊！不是……而是…… 不仅……而且……（2）武松打死老虎，（ ）靠他过硬的武艺，（ ）靠他过人的胆识和智慧。

（3）武松打死老虎，（ ）靠侥幸，（ ）靠他的武艺和胆识。

答案：(1)感激 感谢 感动 (2)不仅……而 且…… (3)不是……而是……4.我知道下列词语的意思。

(1)天造地设：________________________________(2)瞑目蹲身：________________________________(3)人而无信，不知其可：________________________________答案：(1)自然形成又合乎理想。

(2)闭上眼睛，蹲下身子。

(3)一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。

5.我想摘录课文中我喜欢的句子（不少于3句）。

________________________________________________________________________________________________6.本文节选自小说《西游记》，作者是________________。

《西游记》也是我国明清时代四大名著之一，其他三部小说分别是________________、________________、________________，作者分别是________________、________________、________________。

答案：吴承恩 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 罗贯中 施耐庵 曹雪芹7.文中的石猴被众猴推举为猴王，是因为________________________________________________________________________________________________答案：它为众猴寻到了一个安眠稳睡、各享成家之福的生活场所。

３白杨基础大本营1.我能拼读音节，写出词语。

答案：戈壁清晰介绍新疆2.我能识别形近字，还会组词。

3.我会写出反义词。

答案：纤弱模糊遥远出现4.我能选择合适的词语填空。

出神入神(1)铁路两旁挺立着一棵棵高大挺拔的白杨树，一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士（）。

（2）王叔叔在给同学们讲述他英勇抓歹徒的故事，大家听得非常（）。

分辩分辨（1）这对双胞胎兄弟长得非常相象,以至于让人无法（）。

（2）小蔡吓得不轻,但还是鼓起勇气（）:“妈妈，这件事确实不是我做的。

”答案：第一组：(1)出神（2）入神5.我会造句。

哪儿……哪儿……________________________________不管……不管……总是……________________________________答案：蒲公英的种子能借助风力旅行，飞到哪儿，就在哪儿生根发芽。

不管风吹日晒，不管严寒酷暑，值班老师们总是站在马路口护送学生安全过马路。

6.我会按课文内容填空，并按要求做题。

爸爸（）着孩子，望着窗外（）过去的白杨树，又陷入了沉思。

突然，他的嘴角又（）起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正（）着风沙成长起来。

这段话中“一棵高大的白杨树”是暗指（），“几棵小树”是暗指（）。

这段话表达了“爸爸”的期望：（）答案：搂闪浮迎老一辈的边疆建设者后代孩子们一定会在边疆好好学习成长，将来成为建设边疆的栋梁之材。

7.课文把“白杨”称为戈壁滩的“卫士”，如果此时，你站在那些边疆建设者面前，你想对他们说些什么？________________________________________________________________答案：可亲可敬的边疆建设者们，你们才是戈壁滩真正的卫士，你们无怨无悔扎根边疆、建设边疆的精神永远值得我们学习。

能力加油站心中的绿洲一个名叫辛迪叶的青年来到一片绿洲。

他碰到一位老人，辛迪叶便问：“这里如何？”老人家反问：“你的家乡如何？”辛迪叶回答：“糟透了！我很讨厌。

4* 把铁路修到拉萨去基础大本营1.给带点字选择正确的读音（用“√”表示）。

机（jiâxiâ）狞（zēng zhēng）拉（sàsā）高（yáng áng）恶（liâlüâ）道（suìsuí）答案：ｘｉâｚｈēｎɡｓàáｎɡｌｉâｓｕì2.我会把词语补充完整。

严（）以（）（）（）压顶（）水车（）废（）忘（）（）（）通明（）以继（）答案：阵待乌云杯薪寝食灯火夜日3.我会根据意思写出词语。

(1)从上到下没有一点彩色，非常素洁。

（）(2)形容零散稀疏的样子。

（）(3)形容东西突然丢失。

（）(4)从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

（）答案：(1)银装素裹(2)七零八落(3)不翼而飞(4)劈头盖脸4.我会给词语找朋友，让它成为词组。

（）的面目（）的天气（）的冰碴（）的高山（）的空气（）的工程开凿（）控制（）提高（）答案：狰狞恶劣坚硬巍峨清新浩大隧道人口水平5.我读课文体味到文章字里行间洋溢着浓郁的抒情色彩。

我要摘录两句我喜欢的句子。

________________________________________________________________________________________________________________________________6.读文填空。

（1）在修建青藏铁路的过程中，施工人员克服了许多困难，其中主要是_________________、_________________、_________________等困难。

（2）在开凿风火山隧道时，西方媒体的预言是：________________。

最终工人们找到了________________，制服了逞凶一时的冻土。

（3）为了解决缺氧的问题，科技人员经过________________次的失败，建成了世界上第一座________________。

16 桥基础大本营1.我会拼读音节，还会组词。

答案：洪水放肆胸膛搀扶呻吟揪出祭奠狞笑咆哮疯狂2.我会将下列词语补充完整，并对其进行分类。

惊恐万（）桃红（）绿持之以（）美不（）收神（）奕奕心惊肉（）水（）不通容光（）发门（）若市专心（）志（1）形容人多的：________________________________（2）形容景美的：________________________________（3）形容人精神好的：________________________________（4）形容担惊受怕的：________________________________（5）形容人精力集中的：________________________________答案：分柳恒胜采跳泄焕庭致(1)水泄不通门庭若市(2)桃红柳绿美不胜收(3)神采奕奕容光焕发(4)惊恐万分心惊肉跳(5)持之以恒专心致志3.我能给下面句子中的“失”字选择正确的解释。

失：①失掉，丢掉②没有把握住③找不着④改变（态度）⑤违背，背弃⑥没有达到目的⑦错误，过失(1)我们做事要小心谨慎，以免造成失误。

( )(2)看到山洪咆哮而来，村庄里的人们都大惊失色。

( )(3)老支书没有失信于人家。

( )(4)他在沙漠中迷失了方向。

( )(5)整个社会都很重视挽救失足的青少年。

（）答案：(1)⑦(2)④(3)⑤(4)③(5)②4.我会挑选下列的词语连接下列各句。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……(1)你现在不好好学习。

你将来很难担负建设祖国的重任。

________________________________。

(2)老汉和儿子牺牲了。

老汉和儿子永远活在全村人的心里。

________________________________。

答案：(1)如果你现在不好好学习，将来就很难担负建设祖国的重任。

(2)老汉和儿子虽然牺牲了，但是他们将永远活在全村人的心里。