五年级语文练习卷
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【小学语文】人教版五年级语文上册词语练习卷一、把下面的四字词语补充完整;并按要求选择你喜欢的三个词语各写一个句子。
如()似()不求()()悲欢()()千()一()毫不()()()心()血与()不同()()大雨()()不忘()书()画()肠()肚不言而()浮想()()心()()得()光()彩如()如()()刮烂()()()有味()()吞枣大()身手()()辘辘天()日()别出()()()()相助香()十里颇负()()()天()地风()雪()低头()()日入()()春()花开安然()()破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳()聋藕()丝()()往()来()()万千小心()()()()不断()()不绝大()过()星()()布()()不尽不动()()()()不舍()()闪闪心()手()()吹()打破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳欲聋()()不安五()十()()()云外()头()气()辛()苦()()相处()云()雾()山()野二、把下列谚语补充完整;并多写两句积累的类似的语句;你一定行!(1) 黑发不知勤学早; ()。
(2) ();拔刀相助。
(3) 受人滴水之恩;()。
(4) 学好如逆水行舟;()。
(5) 书犹药也;()。
我会写:(1)(2)(3)三、仿照例子;按要求写成语(至少写3个)。
(1) 带“一”字的成语:一马当先(2) 带植物名称的成语:胸有成竹(3) 带动物名称的成语:守株待兔(4) 由寓言故事演变的成语:亡羊补牢(5)由历史故事演变的成语:望梅止渴(6)带有一对反义词的成语:因小失大(7)表示知识渊博的成语:博览群书(8)表示态度认真的成语:(9)表示关系密切的成语:(10)表示声势浩大的成语:(11)形容色彩多的成语:(12)赞美秋天的成语:四、把下列的句子补充完整;并写出3句有关孝敬、读书或立志的名言。
1、兄弟敦和睦;_____________________。
6构词练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、在括号里选择合适的词语,打“√”。
(8分)性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(精致细致) 气氛(强烈热烈)改正(生活错误) 反映(情态情况)节奏(欢快欢心) 发扬(创造民主)二、填量词。
(9分)一()空地一()红烛一()吊兰一()搭石一()笼子一()小溪一()风景一()光柱一()小曲三、连一连,读一读。
(8分)四、在“()”里填上合适的动词。
(12分)()典礼()瑟()战袍()笼子()家()谎话()牛羊()大臣()牛虻()小曲()草房()彩锦五、在括号里填上合适的词语。
(9分)()的世界()的爪子()的脊背()的手指()的毛票()的地方()的噪声朦胧的() 凛冽的()六、根据要求写词语。
(20分)1.两个字意思相近。
如:欢乐________________________________________2.两个字意思相反。
如:开关________ ________ ________ ________ ________3.两个字可换位,意思不变。
如:互相________ ________ ________ ________ ________4.两个字可换位,意思改变。
如:秋千________ ________ ________ ________ ________七、照样子填空。
(11分)写得(好)爬得()笑得()睡得() 玩得() 看得()胖得() 走得() 气得()哭得() 吃得() 想得()八、选择词语填入下面的句子中,读一读。
(6分)粗粗的玉玉的疏疏的累累的银银的满院子的白光,是(),(),灯光也没有这般亮的。
院子的中央处,是那棵()桂树,()枝,()叶,桂花还没有开,却有了()骨朵儿了。
九、横线上依次填写的词语,最恰当的一项是()(4分)生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、______环境、______水源、______气候等众多方面的功能。
五年级语文上册练习题(精选5篇)1.五年级语文上册练习题第1篇一、读拼音,写词语。
huà lóng diǎn jīng zhāng kǒu jié shé shuō huǎng jīng tàn bù yǐ zì xiāng máo dùn tān lán làn yú chōng shuù shù yǐng pó suō pú tao二、把下列词语补充完整。
点( )之( ) 不( )不( ) ( )江( )海 ( )月当( )迫不( )待张( )舞( ) 乌云( )( ) 犹豫( )( )电( )雷( ) 哑口( )( ) ( )空飞去惊慌( )( )三、选择正确的解释。
1、“即”在字典中的解释有A.靠近B.到,开始从事C.当下,目前D.就着(当前环境)(1)他想起昨夜即兴写成的那首小诗。
( )(2)康熙即位后,非常关心老百姓的疾苦。
( )(3)经过大家的共同努力,这件事成功在即。
( )2、“决”在字典中的解释有A.决定B.一定C.决定最后胜败D.执行死刑(1)贾岛告诉韩愈,说自己正在犹豫不决。
( )(2)在决赛中,李铁取得了第一名。
( )(3)面对困难,我决不退缩。
( )四、选词填空。
意思意义1、这项活动富有教育( )。
2、这部电影很有( )。
宁静平静安静1、暴风雨过去了,海面又恢复了( )。
2、上课铃响了,校园里马上( )下来。
3、月夜,公园里是那样( )。
激烈热烈强烈猛烈1、战士们的心( )地跳动,恨不得一下子飞过江去。
2、总攻开始了,我方( )的炮火射向敌人的阵地。
3、故事讲完了,教室里想起了( )的掌声。
4、天黑了,我急匆匆地走在乡间的公路上,突然一道( )的灯光照过来,刺得我睁不来眼睛。
五、修改病句。
(1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。
zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。
抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、课外阅读。
梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
五年级上册语文练习册答案
一、会意字填空
1.奉行
2.推敲
3.改换
4.显赫
5.灰暗
二、找出生字的读音,写出词义(注音区只写简拼)
1.杀(shā)鬼:把鬼打死。
2.杀(shà)人:用武力使人丧失生命。
3.雪(xuě)白:像雪一样洁白。
4.雪(xuē)峰:雪山的山顶。
5.挂(guà)历:用挂的方式显示日期、星期等。
6.挂(guá)念:心里牵挂,想念。
7.待(dài)字:等待。
8.待(dāi)遇:对待、待遇。
9.毫(háo)米:长度单位。
10.毫(hāo)不犹豫:一点儿也不给予。
三、辨音,把正确形式的字母或词语的内容写在括号里
1.舱(仓)
2.肚(屯)
3.叶(页)
4.军(均)
四、按要求完成各题
1. 找出生字,查字典,写出它的词义和读音。
#### a) 沿(。
五年级语文练习题五年级语文练习题【篇1】一、在正确读音下面划横线。
1、这次比赛,他得了冠(guān guàn)军。
2、红色的鸡冠(guān guàn)花真漂亮。
3、小明对数(shǔ shù)学这门课很感兴趣。
4、小岛上的鸟多得数(shǔ shù)清。
二、按要求写句子。
1、我寻找。
(扩句)2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。
(缩句)3、读书很惬意。
(改为反问句)4、书很神奇。
(改为感叹句)5、这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。
(改为“被“字句)五年级语文练习题【篇2】1、看拼音写词语。
hǎnjiàn huǎnghuǎnghūhū xiùshǒupángguān()()gānzào xiàokǒuchángkāi jìnrénjiēzhī()()()2、选出带点字的正确读音,把序号写在括号里。
“失”的解释:①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。
(1)失足()(2)大惊失色()(3)坐失良机()(4)失物招领()(5)迷失方向()(6)过失()3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。
(1)小学生五年级语文家庭作业练习题:子弹打完了,就用石头砸,石头像雹子一样向敌人砸去。
()(2)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。
()(3)这一整把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
()(4)读了书,我知道了人类的历史,看到了社会的希望,找到了天空的秘密,探到了地下的矿藏。
()4、用“清”字组成合适的词语,填入括号内。
(1)雨过天晴,外面的天气格外()(2)奶奶年纪大了,喜欢()。
(3)阿炳借着()的月光,拉着动人心弦的乐曲。
5、按要求改写句子。
(1)我又另外的'别的打算。
修改病句:___________________________________________________________________(2)桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。
五年级语文期末测试卷5(含答案)一、基础知识(共10小题,满分42分)1.(6分)看拼音,写汉字。
侵xídān 搁严jùn蟋shuài 倾fù倒méi呻yín zāo 糕biān 炮染gāng 宽wèi shùn 间2.(3分)下列加点字字意解释有误..的一项是()A.不可名.状(说出)微不足.道(值得)不能自已.(停止)B.触手可及.(达到)精益.求精(更加)人云亦云.(说)C.安然无恙.(病)永垂.不朽(流传)深恶痛疾.(痛恨)D.触目伤怀.(心里)任劳任怨.(愿意)循.序渐进(依照、顺着)3.(4分)选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄(1)叶子为大树的生长着丰富的营养物质。
(2)汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。
(3)的九月遍地都是成熟的瓜果。
(4)年轻人脸色,但仍无比坚强。
4.(2分)下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.这条街改造成商业街后,行人从早到晚川流不息....。
B.这部电影故事情节曲折,人物形象生动、确实引人入胜....。
C.实现中华民族伟大复兴,需要各族人民同心协力....地奋斗。
D.他明知难以抵赖但表面却从容不迫....地抽着烟,看着审讯人员。
5.(2分)下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.这条街改造成商业街后,行人从早到晚川流不息....。
B.这部电影故事情节曲折,人物形象生动、确实引人入胜....。
C.实现中华民族伟大复兴,需要各族人民同心协力....地奋斗。
D.他明知难以抵赖但表面却从容不迫....地抽着烟,看着审讯人员。
6.(2分)下列文学常识中错误的一项是()A.《采薇》选自我国第一部诗歌总集《诗经》。
B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的作家丹尼尔•笛福。
C.《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《水浒传》。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。
7.(10分)根据所学内容完成练习。
五年级下册语文练习与测试配套试卷答案1、岘的正确读音()[单选题] *jiānjiánxiàn(正确答案)xiǎn2、40. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.“翩”然(piān)记“载”(zǎi)流“逝”(shì)“戛”然而止(giá)B.农“谚”(yàn)“萌”发(méng)悬“殊”(shū)阳奉阴“违”(wéi)(正确答案) C.骨“骼”(gé)“漂”移(piāo)连“翘”(qiào)招摇“撞”骗(zhuàng)D.“携”带(xié)两“栖”(xī)“彗”星(huì)“瞬”息万变(shùn)3、关联词:在中纬度地区,()是近赤道区域,很少出现极光,但不是说压根观测不到极光[单选题] *所以因此尤其(正确答案)特别4、成语完形:坚()不拔[单选题] *任韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有()的发现...... [单选题] *独特5、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)6、48. 下列句子中没有语病的一句是()[单选题] *A.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行可谓是绞尽脑汁,制订了一系列的对策,但结果还是让人遗憾。
B.这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
C.改革进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
(正确答案)D.为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点,必须实行切实的鼓励政策。
7、1某老教授在询问对方家人情况时说:“令尊身体可好吗?令弟大学毕业后在哪里高就?令郎小学毕业了吧?”他这样表述是得体的。
2024—2025学年度第一学期第四单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】 一、书写提醒:同学们,把字写工整、美观,保持整洁!二、专项书写。
把下列古诗抄写到横格上,注意笔画、结构等细节,同时要居中写。
【积累运用】三、阅读文段,根据拼音写词语。
今年暑假,我b ǎo l ǎn ( )了很多f ēng j ǐng m íng sh èng ( )。
在北京,我参观了h óng w ěi ( )的建筑,也看到了j īn b ì hu ī hu áng ( )的di àn t áng ( ),仿佛置身在幻想的j ìng ji è( )里。
四、背诵积累,根据语境填完整.1.艾青的爱国是“为什么我的眼里常含泪水? ”(《我爱这土地》);在陆游的诗中,爱国是“ , 。
”(《示儿》)的临终牵挂;在 (诗人)的诗中,爱国是对当时南宋统治者“ ,。
”(《题临安邸》)的质问;在龚自珍的诗中,爱国是对统治者“ , 。
” (《已亥杂诗》)的真诚劝告。
2. 红日初升, 。
河出伏流, 。
潜龙腾渊、鳞爪飞扬。
这段话分别把中国比作了_____________、黄河、______________。
3.“举世闻名”和“臭名远扬”这两个词语都有名气很大的意思,但感情色彩不同。
我还知道一组类似的词语,其中褒义词是 ,贬义词是 。
五、梳理辨析,根据要求作选择。
1.下列词语中,加点字的读音完全正确....的一项是( )。
A. 乃.至(n ǎi) 熏.陶(x ūn) 鱼鳞.(l ín ) 剔.透(t ī) B. 矛.盾(m áo) 辛亥.(h èi) 惶.恐(hu áng) 灰烬.(j ìn) C. 搅.动(ji ǎo) 炊.(chu ī)烟 履.行(n ǚ) 喉.咙(h òu) D. 倾泻.(xi è) 抖擞.(sh ǒu) 海域.(y ù) 筷.子(ku ài) 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( )。
人教版五年级语文上册词语练习卷一、把下面的四字词语补充完整,并按要求选择你喜欢的三个词语各写一个句子.如()似()不求()()悲欢()()千()一()毫不()()()心()血与()不同()()大雨()()不忘()书()画()肠()肚不言而()浮想()()心()()得()光()彩如()如()()刮烂()()()有味()()吞枣大()身手()()辘辘天()日()别出()()()()相助香()十里颇负()()()天()地风()雪()低头()()日入()()春()花开安然()()破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳()聋藕()丝()()往()来()()万千小心()()()()不断()()不绝大()过()星()()布()()不尽不动()()()()不舍()()闪闪心()手()()吹()打破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳欲聋()()不安五()十()()()云外()头()气()辛()苦()()相处()云()雾()山()野二、把下列谚语补充完整,并多写两句积累的类似的语句,你一定行!(1) 黑发不知勤学早,().(2) (),拔刀相助.(3) 受人滴水之恩,().(4) 学好如逆水行舟,().(5) 书犹药也,().我会写:(1)(2)(3)三、仿照例子,按要求写成语(至少写3个).(1) 带“一”字的成语:一马当先(2) 带植物名称的成语:胸有成竹(3) 带动物名称的成语:守株待兔(4) 由寓言故事演变的成语:亡羊补牢(5)由历史故事演变的成语:望梅止渴(6)带有一对反义词的成语:因小失大(7)表示知识渊博的成语:博览群书(8)表示态度认真的成语:(9)表示关系密切的成语:(10)表示声势浩大的成语:(11)形容色彩多的成语:(12)赞美秋天的成语:四、把下列的句子补充完整,并写出3句有关孝敬、读书或立志的名言.1、兄弟敦和睦,_____________________.2、爱亲者,_________________;敬亲者,_________________.3、非淡泊无以明志,___________________.4、世上无难事,.5、,下笔如有神.6、__________________________________________________________.7、__________________________________________________________.8、__________________________________________________________.五、填写下列古诗和古文句子的上句或下句.1、明月有情应识我,2、南朝四百八十寺,___________________3、悠悠天宇旷,___________________4、落叶他乡树,___________________5、老吾老以及人之老,_______________________6、_______________________,风雪夜归人.7、_______________________,是非经过不知难.8、_______________________,天下谁人不识君.9、_______________________,映日荷花别样红.10、_______________________,朋友相处心连心.11、_______________________,她在从中笑.12、_______________________,大渡桥横铁索寒.13、_______________________,梅花香自苦寒来.14、江南几度梅花发,_______________________15、落叶他乡树,_____________________16、滴水能把石穿透,17、浮云终日行,六、把下列歇后语的后半部分填出来.1、猫哭耗子——()2、太阳底下点灯——()3、泥菩萨过河——()4、狗咬吕洞宾——()5、猪鼻子里插大葱——()6、太平洋的警察——()7、大姑娘上轿——()8、起重机吊鸡毛——()9、水中捞月——()10、千里送鹅毛——()11、隔着门缝吹喇叭——()12、小葱拌豆腐——()13、外甥打灯笼——()14、孔夫子搬家——()15、上鞋不用锥子——()16、四月的冰河——()七、照样子写词语.(最少写3个)1 研究研究(ABAB表示动作)______________________2、碧蓝碧蓝(ABAB表示颜色)______________________3、金灿灿(ABB)______________________4、津津有味(AABC)______________________5、一心一意(ABAC)______________________6、小心翼翼(ABCC)______________________7、地北天南(两对反义词)______________________8、起死回生(一对反义词)______________________9、形容时间快的词语:______________________10、千军万马______________________11、一清二白______________________12、象声词:______________________13、关于“笑”的词语:______________________14、关于“看”的词语:______________________15、关于“哭”的词语:______________________八、下面五组词语中哪一组的字全部正确?请用正确的一组词语写一段话.A 大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝B 斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色C 银光闪闪五彩缤纷焕然一新依依不舍D 悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日E、阴谋鬼计迫不急待爱不释手无精打彩九、将下列词语补充完整,按要求分类,把序号写在横线上,并选其中两个词语各写一句话.①精神()满②全神()注③()强不屈④()()不安⑤一丝不()⑥舍()救人⑦专心()志⑧()发()强⑨垂头()气⑩没精打()⑾视死如()⑿兴致()()⒀()精会神⒁奋不()身⒂临危不()⒃众志成()⒄()精图志⒅()精会神⒆()开眼笑⒇失()落()1.形容人物神态的:2.歌颂人物精神品质的:3.描写人物刻苦学习的:。
2010学年度五年级语文毕业练习卷(2011-06)
(本卷满分100分;完成时间100分钟)
一、卷面与书写。
( 5分) 二、积累与运用。
(20分)
1、在括号中圈出正确的字,完成词语。
3%
火冒三(仗、丈) 光(芒、茫)四射 绿(阴、茵)如盖 (泌、沁)人心脾 天方夜(谭、谈) 直(截、接)了当 2、毕业在即,我们将离开自己的母校,与朝夕相处五年的老师、同学分离,
回顾几年来的点点滴滴,我最想对 说: (1+2)3% 3、通过本学期的学习,我们认识了许多古今中外有成就的人:有勤奋自学成大器的 ;有 的欧立希;还有 的 。
从鲁迅的名言“ ” 让我感受到 。
7% 4、按要求改写句子。
(2+2+3)7%
(1)五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
(缩句)
_______________________________________________________________ (2)特务很狡猾。
(改为比喻句)
(3)大自然是美妙的,在本学期的课文中,我最喜欢《 》一文中的句子: 。
(用原文语句填空)
学校 班级 姓名 序号
装
订
线
三、阅读与分析(35分)
(一)一碗馄饨(18%)
那天,她跟妈妈又吵了一架,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。
可是她身无分文。
面摊的主人是一个看上去很( 和蔼温和 )的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系,我请你吃。
”
老婆婆端上来一碗馄饨和一叠小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说:“我们不认识,而你对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
老婆婆听了,( 镇静平静 )地说道:“孩子,你怎么会这么想?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。
当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
……
1、给带点字圈出正确的读音。
(2%)
给.予(jǐgěi)馄饨.(dùn tun )
2、在文中括号内选出恰当的词语,用“√”表示。
(2%)
3、根据意思从文中找到相应的成语。
(4%)
①摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
()
②心里着急,不时向四处看。
()
4、把文中划线的反问句改写成陈述句。
(3%)
5、女孩两次掉泪,第一次除了感激,还有;第二次除了感激,还有。
(4%)
6、请给文章添加一个结尾,点明主题。
(3%)
(二)人该看重什么? (17%)
做人处世,该看重什么?居里夫人的“三重”、“三不重”给我们树立了榜样。
一是重爱心,不重财富。
她在法国读书时生活很困难,祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金。
尽管她很需要钱用,但是她只留下十分之一,其余寄回基金会,以救助更需要帮助的穷人。
她说:“最富有的人不是那些拥有亿万家产的人,而是富有爱心的人,哪怕物质上很清贫。
”
__________________________。
居里夫人当年年薪达4万法郎,在那个时代算是相当富有了,她丈夫建议家里添置一对沙发。
居里夫人说:“不,还是不要舒服好,舒服了我可能会多坐一会儿,那就会少了工作时间。
”正是因为她的勤奋努力才为世界化学宝库增添了镭。
她的重工作不重享受,永不懈怠的精神是值得我们学习的。
三是重成绩不重荣誉。
她一生两次获诺贝尔奖;一生获奖章16枚,各种名誉头衔117个。
但她对这些荣誉全不在意。
一次她的一位朋友来访,她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。
朋友很惊讶,这是最高的奖赏,居
里夫人竟然给孩子当玩具。
居里夫人说□我不在乎这个□我是想让小孩从小就知道□荣誉就像玩具□只能玩玩而已□绝不能永远守着它□否则将一事无成□
1、在文中的“□”内加上合适的标点符号。
(3%)
2、请联系上下文,在课文的第三节的横线上写一句总起句。
(2%)
3、填空。
(6+2)8%
(1)人该看重什么,不该看重什么,居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。
写出居里夫人所说的“三重”:____________、____________、____________及“三不重”:____________、____________、____________。
(2)文章选了三个事例来写居里夫人的“三重”与“三不重”,请任选一件事例,概括其主要内容。
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4、人该看重什么呢?读了文章后,请选取“三重”与“三不重”的其中一点,结合生活谈谈你的想法。
(4%)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、写作(40分)
提示:在你的成长过程中,你也许做过许多有意义的事情,至今回想起来,还会为当时的做法感到自豪,觉得我应该这样做……你也许还做过些令自己感到后悔的事,回忆起来觉得当时我不应该这样做……
题目:(1)我应该这样做(2)我不应该这样做
要求:1、在两个题目中选择一个,写一件自己曾经做过的事。
2、内容具体,语句通顺,感情真挚。
3、正确书写,不少于400字。
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