小学五年级语文练习题

【部编版语文五年级下册】选择题专项练习(后附答案)共74道题人教部编五年级语文下册选择题专项练习（后附答案）共计74道题1.下列注音和汉字完全正确的一项是()A．脚腕(jiǎowàn)吐痰(tùtán)严监生(yánjiānshēnɡ)B．颧骨(ɡuànɡǔ)搂住(lǒuzhù)扳不动(bānbúdònɡ)C．揪住(jiūzhù)刷浆(shuājiānɡ)小胖墩儿(xiǎopànɡdūnr)D．发怔(fāzhènɡ)包袱(bāofú)露馅儿(lùxiànr)2.下列词语中书写完全正确的一项是()A.瞎逛拨草铁铲B．锄头拴紧成担C.樱桃桑叶水飘D．随意阴凉蚂蚱3.(1)书法家()的书法具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。

A．颜真卿B．欧阳询C．王羲之D．柳公权(2)《颜勤礼碑》是()的代表作之一。

A．欧阳询B．王羲之C．颜真卿D．柳公权(3)不属于“楷书四大家”的书法家是()A．王羲之B．颜真卿C．欧阳询D．柳公权(4)被称为“书圣”的是()A．颜真卿B．王羲之C．欧阳询D．柳公权4.(1)下列不属于边塞诗的是()A．《从军行》B．《凉州词》C．《送元二使安西》(2)以下爱国诗不属于陆游的诗的一项为哪一项()A．《春望》B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C．《示儿》(3)以下属于王维写的送别诗句的一项为哪一项() A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5.下面的句子，没有把“他很生气”的表现写具体的一项是()A．他很生气，只见他瞪圆了双眼，紧紧地握着拳头。

B．他很生气，因为他无缘无故挨了爸爸的一顿批评。

C．他很生气，一巴掌拍在桌子上，摆出一副要吃人的样子。

D．他很生机，扬起右手，把手上的瓶子用力扔了进来。

五年级词语搭配练习题一、在活号里填上合适的量词( )书 ( )船 ( )灯光ー( )扑克牌一( )山水画一( )圆月( )寒风 ( )阳关 ( )琴( )朋友ー( )旅行一( )大树二、在活号里填上恰当的词语。

( )的黄昏( )的画页( )的石墙( )的印象( )的声音( )的舞姿( )的清风( )的野花( )的杨柳( )的野菌( )的流泉( )的波纹( )的湖面( )的连漪( )的月光( )的目光( )的夜晚( )的大鲈鱼( )地欣赏( )地操纵( )地料动( )地摆动( )地说( )地笶( )地钓鱼( )地看( )地哭( )地寻找( )地离开( )地喊( )地流着( )地问( )地跳跃跑得( )挣扎得( )变得( )表演得( )写得( )唱得( )累得( )看得( )说得( )大雪(纷飞)大雨( )乌云( )大雾( )阳光( )狂风( )探望(病人)讲究( )承担( )树立( )爱戴( )爱惜( )爱护( )栽种( )散发( )珍惜( )热爱( )改进( )观察( )( )理想面对( )战士(英勇)生活( )精神( )(伟大)的理想( )的进步( )的身体( )的绿阴( )的风光( )的色彩( )的眼睛( )的翠竹( )的大海( )的早晨( )的夕阳( )的大门( )的螺虫( )的游鱼( )的纺织娘( )的螺売( )的声音( )的水底世界( )的田野( )的蝴蝶( )的变色龙( )的蝉尾( )的班纹( )的翅膀( )的花草( )的蜜蜂( )的脸庞( )的生活( )的生活( )的天空( )的院子( )地扑来( )地着( )地离开( )地抓住三、把搭配的词语连起来周游专业整理意思选择对话归约情感倾听故事理解内容编写世界体会笔记欣赏小鱼清澈的印象送到石头美丽的溪水寻找野花舒服的花草扒开远方美好的生活四、判断词语搭配是否正确造就社会锻炼责任心到达彼岸意志坚定发挥作用批评尖锐建立观点激励自己。

五年级语文排序题专项练习01( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

02( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

( )我在校门口拾到一支钢笔。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

( )同学们都说钢笔不是他们丢的。

( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”03( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

04( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。

( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。

( )晚上，我在家乐里日记。

( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。

05( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。

( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

06( )一会儿下棋瓢泼大雨来。

( )下午，雷声隆隆，点光闪闪。

( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

( )我们终于把缺口堵住了。

( )河堤裂开了一个口子。

( )只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口。

07( )开始，小花苞穿着绿色的外衣。

( )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

( )几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

( )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

部编版小学五年级下册语文字词专项训练试题〔含答案〕一、用“√ ” 选择带点字的正确读音。

拘．束(jū jǚ) 匕．首(bǐ bì) 开凿．(záo zuó〕咀嚼．(jué jiáo)剥．皮(bāo bō) 炽．热(zhì chì) 迸．出(bìnɡ bènɡ ) 粗暴．(ɡuǎnɡ kuànɡ)绽．开(zhàn dìnɡ) ．(nǔ nú) 憧．憬(chōnɡ tónɡ) 踉跄．(qiànɡ cānɡ)猝．死(cù zú ) 侵略．(lüè luò) 害怕．(qiè qù) 许诺．(nuò nò)作料(zuǒ zuò) 青稞．(kē ɡuǒ〕收敛．(liǎn liàn〕勉强．(qiǎnɡqiánɡ)模．样(mú mó ) 露．天( lù lòu) 喷．香(pèn pēnɡ)蛮横．(hènɡ hénɡ)恩赐．(cì chì) 阻挠．(náoráo) 两鬓．(bìn bìnɡ〕掣．(chè zhì) 起山冈．(ɡānɡ ɡǎnɡ)逮．捕(dài dǎi) 给．养(jǐ ɡěi) 喝．彩(hè hē)似．(shì sì) 薄弱(bó báo) 露．头(lòu lù) 蒙．骗(mēnɡ ménɡ)模．具(mú mó) 刹．(shā chà) 处．罚(chǔ chù)二、读拼音写词语。

五年级语文练习试题答案及解析1.按要求写句子（1）同学们的眼睛都目不转睛地看着黑板。

（修改病句）（2）全班同学的意见基本相同，完全一致。

（修改病句）（3）蓝色的天空飘着一块块红绸子般的浮云。

（缩句）（4）难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了！（改为陈述句）（5）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野。

（仿写）【答案】（1）同学们都目不转睛地看着黑板。

（2）全班同学的意见完全一致。

（3）蓝色的天空飘着浮云（4）我的驴不可能一会儿就病成这个样子。

（5）答案不定，句式相同即可。

2.修改下面的病句。

（1）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。

（2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。

【答案】（1）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸和杂志。

（2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、香蕉、西瓜等。

3.修改病句。

（1）我校请解放军叔叔经常作报告。

（2）我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

（3）每次老师提问他总是首先第一个发言。

【答案】（1）把“经常”放在“我校”的后面。

（2）在“一定要”和“建设”中间加上“完成”两个字。

（3）去掉“首先”或者“第一个”。

【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。

修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

第1题是顺序颠倒，“经常”一词放在前面更符合用词习惯和汉语语法规则，所以把“经常”放在主语后面更为合适；第2题是成分残缺，“任务”是用来完成的，而不是用来建设的，所以要加上“完成；第3题，“首先”和“第一个”表达的意思是一样的，所以只需要留下一个，修改的时候两者选一个删去即可。

4.修改病句。

（1）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

改：（2）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

改：（3）春天的景色我觉得十分美丽。

人教版语文五年级上册第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习填空题1. 根据课文《青山处处埋忠骨》，看拼音写汉字。

2. 多音字组词。

鲜:xiǎn________、xiān________处:chù________ 、chǔ________禁:jīn________、jìn________还：huán________、hái________3. 写出近义词。

破格—________ 踌躇—________悲痛—________ 慰问—________4. 写出反义词。

破格—________ 踌躇—________悲痛—________ 紧锁—________5. 给下列字组词。

诣________ 仰________ 临________ 骋________脂________ 抑________ 监________ 聘________6. 辨字组词。

弈________ 俱________ 援________ 盂________奕________ 惧________ 缓________ 孟________7. 根据句意写词语。

长满绿色植物的山。

________因公务而牺牲。

________犹豫不决的样子。

________起草制定。

________8. 按一定的顺序排列下面的词语。

（只写序号）①桃花②荷花③迎春花④腊梅花⑤桂花________①父亲②儿子③曾祖父④孙子⑤祖父________①少数②全部③没有④一半⑤多数________①一季②一年③一月④一周⑤一旬________9. 判断下列句子哪些是反问句。

________①他为什么要躲躲藏藏呢？②岸英难道真的不在了？③战争究竟什么时候才会结束？④朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？10. 把下面的词相应的音节写在括号内。

拟定________ bēn fù殉职________ nǐ dìng奔赴________ xùn zhí黯然________ xūn jiàn踌躇________ chóu chú勋鉴________ àn rán11. 把下列词语补充完整。

（ 4 ）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。

（ 1 ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（ 3 ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

（ 2 ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（ 5 ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。

（ 6 ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了。

【提示：1、看完知道是讲“小花园”的；2、抓有联系的关键词，那么就可知道先写什么，再写什么了；3、先写花园的位置，然后能发现第二句的“它”是紧跟着第一句指花园的。

4、了解了位置、样子，就讲“花园里”有什么了。

5、花园里有“草”、草中有“花”。

6、最后具体讲“花”的内容：谁种的，长得怎么样。

】二、（ 3 ）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。

（ 5 ）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。

（ 1 ）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。

（ 6 ）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。

（ 2 ）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。

（ 7 ）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。

（ 4 ）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？【提示：按照事情的发展顺利来排列：回家路上，看到有人卖金鱼——很热闹——就跑回家，拉妈妈买——金鱼很可爱，我不知挑那条好——终于挑到了——妈妈捧着，我跟在后边。

】三、（ 1 ）日月潭景色宜人。

（ 2 ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

（ 3 ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光（ 4 ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。

（ 5 ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

【提示：你注意到中间一个句子了吗？“无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

部编版五年级语文下册专题训练《积累与运用》练习题（附答案）班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、填空。

(24分)1．____________________指女子十三四岁的年纪。

2．____________________指男子二十岁左右的年纪。

3．三十____________________，四十____________________。

4．______________________________，则能有所不为。

5．__________________________________，仁之端也。

6．______________喻于义，________________喻于利。

二、当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是( )(5分) A．道不同，不相为谋。

B．人不知而不愠，不亦君子乎？C．君子坦荡荡，小人长戚戚。

D．知之为知之，不知为不知，是知也。

三、按要求填空。

(20分)1．虽然这个问题王老师强调了很多遍，可小红还是____________ _________________________________，错误不断。

(填歇后语) 2．长辈们常说：“________________________________。

”时间长了，就知道这个人是否真心对你好。

(填谚语)3．小明总爱干一些坏事，我几次劝诫，他都不以为意。

老师用《左传》中的一句名言教育他：“______________________________________________。

”4．小林明知道做这项研究非常困难，可他还是坚持一个人做下去，真是________________________啊！(填俗语)四、我会连。

(18分)吴承恩《三国演义》智取生辰纲施耐庵《水浒传》大战黄袍怪罗贯中《西游记》煮酒论英雄五、将下列歇后语补充完整，并按要求完成练习。

(33分)A．咸菜烧豆腐——______________B．梁山泊军师——______________C．__________________——净是输(书)D．四月的冰河——______________E．______________——一个愿打一个愿挨F．隔着门缝吹喇叭——______________1．上面的歇后语出自《三国演义》的有________，出自《水浒传》的有________(填字母)。

小学五年级语文关联词练习题及答案1、他（）是我的同学，（）是我的好朋友。

答案：他（不但）是我的同学，（而且）是我的好朋友。

2、（）你不努力学习，（）别人怎么会帮助你呢？答案：（如果）你不努力学习，（那么）别人怎么会帮助你呢？3、这本书我已经看过了，（）还想再看一遍。

答案：这本书我已经看过了，（可是/但是/然而/却/不过/可/但/然）还想再看一遍。

4、我们要爱护动物，（）它们也是地球上的生命。

答案：我们要爱护动物，（因为/因/由于/既然/毕竟/原因是/缘故是）它们也是地球上的生命。

5、她很喜欢画画，（），她的画技也很高超。

答案：她很喜欢画画，（所以/因此/于是/结果/故而/从而）她的画技也很高超。

6、他（）不会游泳，（）还敢跳进水里。

答案：他（明明/竟然/居然/果然/实在）不会游泳，（却/还/反而/偏偏）敢跳进水里。

7、（）你有什么困难，（）尽管说出来，我们一定帮你。

答案：（只要/只有/只须/只需）你有什么困难，（就/便/那么）尽管说出来，我们一定帮你。

8、这个问题很简单，我想你们都能回答出来。

（），谁来试一试？答案：这个问题很简单，我想你们都能回答出来。

（那么/那样的话/既然如此）谁来试一试？9、我们应该多读书，（），多写作文。

答案：我们应该多读书，（同时/另外/此外/再者）多写作文。

10、这件事情我已经知道了，你不用再告诉我了。

（），谢谢你的关心。

答案：这件事情我已经知道了，你不用再告诉我了。

（不过/但是/可是/然而/却/可/但/然）谢谢你的关心。

11、他（）不会说英语，（）还想去美国留学。

答案：他（既/又/也/并且/而且）不会说英语，（却/还/反而/偏偏）还想去美国留学。

12、（）你喜欢吃苹果，（）我就给你买了一些。

答案：（由于/因为/因/既然/毕竟/原因是/缘故是）你喜欢吃苹果，（所以/因此/于是/结果/故而/从而）我就给你买了一些。

13、这个故事很有趣，（），它还富有教育意义。

答案：这个故事很有趣，（不仅/不但/除了……之外/还/又/也/并且/而且），它还富有教育意义。

五年级语文课外阅读练习题(含答案)一、徐文长的聪明才智二、填入关联词1、小标题：“徐文长的聪明才智”。

2、括号中填入关联词：“既然”、“并且”。

3、伯父想考考徐文长的难题是：①、过桥拿礼物；②、取礼物。

4、徐文长的解决方法：过桥拿礼物：脱下鞋，用绳子系住小桶，把木桶放到水里，提着绳子走过桥。

取礼物：拿竹竿到井边，向井里放竹竿，当竹顶快到井口时，顺利地拿到礼物。

5、徐文长的聪明、机智、思维敏捷、富有创造力，值得我们研究。

6、本文主要讲述了徐文长聪明才智的故事，包括他过桥拿礼物和取礼物的两个难题，以及他的巧妙解决方法。

7、举例：在研究中遇到难题时，可以尝试从不同的角度思考问题，找到不同的解决方法。

比如，用图表、实验、模拟等方式帮助理解和解决问题。

老师的教诲小学五年的研究生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。

于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下，问我：“怎么最近是不是有些自满啦？”我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。

谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。

她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。

不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。

”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。

教诲”的近义词是“教导”，“骄傲”的反义词是“谦虚”。

再在文中找出一对反义词：满招损——谦受益。

2、用波浪线在文中划出一个排比句。

我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

五年级语文综合训练练习题（五）（2012年·秋）五年级班姓名座号第八单元第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音，这汉字dàn niǔ wěi xiã（）生电（）（）员（）商wán wàn shuǐ qiān shān diǎn泥（）（）（）礼二、用“√”为带点字选择正确的读音。

1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（fó fú）的声音。

2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（dōu dū）北京举行典礼。

3、乐（lâ yuâ）队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

4、这封电报是由司令员彭德怀拟（nǐ yǐ）定的。

三、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。

排山（）海夜以（）日（）（）上升原（）不动狂（）滥炸情不自（）____________________________________________________________________四、请选出没有语病的一句（）A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。

B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。

C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。

D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。

五、选词填空。

宣布宣告宣讲宣读宣传1、我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。

2、老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。

3、老师（）；学雷锋活动现在开始。

4、毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。

六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写？1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。

（）2、主席用食指按着紧锁的眉头。

（）3、他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。

”（）4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

（）七、按要求写句子。

小学五年级语文阅读练习题(含答案) 一）盲道周末，我带着女儿出去逛街。

阳光明媚，人流如织。

走在人行道上，女儿突然脚下一滑，我赶忙扶住她。

她低头看着脚下，问我：“爸爸，这条窄窄的带有条纹的路是什么？”我也低头看了一眼，解释道：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或物品。

”女儿点了点头，似乎有所思考，但她的脚步却渐渐偏离了盲道。

走了一会儿，女儿皱着眉头问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我回答道：“盲道是为盲人准备的，一般正常人不应该在上面行走，而且上面也不平，走起来不舒服。

”女儿突然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住了一个三十多岁的女人，问道：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。

女儿接着又拦住了几个中学生，问他们：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远了。

我没有阻止女儿的行为，她又问了几个人之后回到我身边。

我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“可这是为盲人准备的啊！如果大家都上去走，盲人出来了，他们该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。

女儿默默地和我走着，脸上带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。

如果人们的心中没有留出一条盲道，即使修建千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

答案：想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。

2、给下列字注音：瞻（zhān）磕（kē）绊（bàn）硌（gè）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。

”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？答案：女儿在思考爸爸所说的盲道是什么，为什么要有这种路。

4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？答案：女儿看到许多人不尊重盲道，没有意识到这是为盲人准备的，感到沉重和不安。

部编版语文五年级下册双休阅读作业（一）练习卷一、现代文阅读1.夏午①从小，我就逃避午睡。

②那时候，在北方乡下，我们家的院子很深，本来就静，午睡的时候就更静。

③母亲总是逼着我午睡，而我，却常常在母亲睡着以后，悄悄地爬起来，轻轻地迈过那一尺高的门槛，经过开着荷花的院子，打开通向后花园的小门，去享受我自己的中午。

④看！后花园真是色彩丰富！⑤五颜六色的野花，红的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉一半白，一半蓝一半红的，你简直数不清它们有多少种颜色！这些花在微风中摇动着，带着孩子似的娇羞。

⑥花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子，可爱的大南瓜，笑呵呵地在地上，享受着园中这一片宁静。

⑦右边是花房，里面住着胆小娇贵的南方来的花。

⑧母亲说，花园里面有狐仙，不许小孩子进云，我总是偷偷地往里走两三步，然后站在泥土的台阶上，想像狐仙的样子。

⑨在我想来，狐仙是个更爱午睡的老爷爷，留着长长的白胡须，穿着和胡须同色的布裤子。

⑩即使他发现我进来他也懒得干涉我的我想⑪而且他可以同花朵们住在一起我是多么羡慕他啊⑫地上总是有很多蚂蚁，它们一向勤劳，不停地忙着。

⑬我看它们匆匆地忙来忙云，可以看很久，不知为什么，他们那样吸引我的注意，我并不欣赏它们瘦小的模样，但我欣赏它们的动作，沉着、迅速而有规律，有时，我也担心它们会迷路，当我看见一只蚂蚁走得太远的时候，就用一根小草把它轻轻地拨回来，我不知道这样是否会扰乱了它的工作，耽误了它完成任务。

⑭小时候的夏日中午，总是这样过去。

我从不厌倦那充满着生命快乐的花园。

⑮现在，在这炎热的小岛上，我仍旧喜爱夏日的中午，我仍旧逃避午睡，因为牵挂着窗外那一大片绿色的稻田，风从海上缓缓地吹来，吹过院子中大叶子的树木，发出潮水一般的声音，只有在炎热的夏日中午，才会有这样带着凉爽的声音！⑯我坐在房前的躺椅上。

⑰花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里。

⑱我逃避午睡，因为我爱这世界。

统编版五年级语文下册必考题（课文：《草船借箭》《景阳冈》）一．标准化试题。

1.下列词语中注音全部正确的一项是（）。

A.幔．（mèn）子妒忌．(yǐ jì) 丞．(chéng )相B.都（dū）督．擂鼓．．( lèi) 瑕不掩瑜．( yù)C.水寨．( zhài) 弓弩．(nǔ)手惩．罚(chéng )D.翎．毛( líng) 擂．台（lèi）调．(tiáo )度2.下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）。

A.谋．财（mú）迸．(bìng) 出咆．(páo)哮B. 蹿．(cuān) 霹．雳(pī lì) 酥．软( sū )C. 揪．住(jiū ) 晌．午（xiǎng）景阳冈．（gāng）D.抡．(lūn)起簌簌．． ( niàng qiang)．．地( shù) 踉跄3.下列词语中加点字读音相同的是（）。

A.弓弩．手努．力驽．马怒．骂B.擂．鼓打擂．擂．台自吹自擂．C.既．然即．使立即．即．刻D.调．动强调．腔调．调．兵遣将4.下列词语中加点字读音全部相同的一组是（）。

A.停泊．湖泊．血泊．泊．船B.打．折折．断折纸．．折．磨C.饮．酒饮．马饮．品饮．牛D.红榜磅秤臂膀傍晚5.圈出每组词语中的两个别字，把正确的字写在后面的括号里。

A.妒己恰好委拖拳头（）B.预计吊坠征罚掉度（）C.截取私己布置军令壮（）D.遮住水赛酥软神机秒算（）6.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A.预计紧急征罚军令状B.胸膛泄气截取拳手C.遮住水赛呐喊神机秒算D.湍气酥软性命耻笑7.给加点字选择正确的解释。

(填序号)算:A计算数目;B计划,谋划;C推测;D总算;E算数;F认作，当作。

（1）诸葛亮神机妙算,我真比不上他! (②)（2）周瑜也算得上足智多谋,但远远比不上诸葛亮。

统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题12——句子训练（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练12——句子训练（一）班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。

（1）聪明的诸葛亮用妙计借了十万只箭。

（缩句，缩到最简）_________________（2）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_________________（3）赵氏对严监生说：“只有我晓得你的意思。

”（改为转述句）_________________（4）学习了《清贫》一文，使我受到很大的启发。

（修改病句）_________________2．按要求写句子。

（1）从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说。

（缩句，缩到最简）_________________（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

（改为反问句）_________________（3）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（改为双重否定）_________________（4）做事半途而废的人是一种不好的习惯。

（修改病句）_________________3．按要求写句子。

（1）满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

（缩句，缩到最简）_________________（2）例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。

（改为双重否定句）_________________（3）孙悟空与狼虫为伴，虎豹为群。

孙悟空与獐鹿为友，猕猿为亲。

（用恰当的关联词语将两个句子合成一句话）_________________（4）大家同时不约而同地望向老师。

（修改病句）_________________4．按要求写句子。

（1）成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（缩句，缩到最简）_________________（2）病人平静地说：“我今后需要一个非常清醒的大脑。

五年级语文练习试题答案及解析1.修改下列病句（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。

（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

【答案】（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华第一个发言（2）我们要继承老一辈的革命事业。

（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》等报纸。

2.修改病句。

（1）我国棉花的生产，长期不能自给。

改：（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

改：（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。

改：【答案】（1）我国生产的棉花，长期不能自给。

（2）广大的农村青年表现出总社会主义的无比热情（3）在社会主义建设事业中，应该充分发挥广大知识分子的作用。

【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。

修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

第一个句子主语找错，是生产的棉花不能自给；第二个句子无比直接修饰的应该是热情，所以应该放在热情之前；第三个句子充分修饰的是发挥，所以放在发挥之前。

3.修改病句。

（1）中国是台湾不可分割的一部分。

（2）联欢会上，师生共同表演了歌曲和舞蹈。

（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花和野草。

【答案】（1）台湾是中国不可分割的一部分。

（2）联欢会上师生共同演唱了歌曲，表演了舞蹈。

（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花。

4.修改病句。

（1）数学对我很感兴趣。

（2）随便吐痰是一种不文明的人。

（3）看了这部电影，都很受感动。

（4）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

（5）江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。

【答案】（1）我对数学很感兴趣。

（2）随便吐痰是一种不文明的行为。

（3）看了这部电影，同学们都很受感动。

（4）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地提高。

（5）夜晚的江心屿是人们乘凉的好地方。

【解析】（1）“数学对我很感兴趣”不合事理，主语应该是“我” ，应该是“我对数学很感兴趣”。

小学生五年级语文题句子训练附答案句子的学习是五年级的语文学习重点，对于这部分内容大家做的就是多加练习，小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。

按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

(修改病句)2、他就是人人景仰的。

(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的。

(改为反问句)7、外公，这是您最宝贵的画。

(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父。

(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花。

(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

(缩句)17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

(用关联词连起来)18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

(用关联词连起来)19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

(用关联词连起来)20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

(修改病句)21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字。

(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

(修改病句)24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富。

(改为反问句)26、这真是一点值万金。

(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已。

(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

(改为反问句)29、双眼闪着泪花。

(扩句)30、同学们议论着。

(扩句)31、他们完成了任务。