改写古诗习作方法谈

改写古诗作文字改写古诗作文字是中文写作技能中的一项重要技能，当代文学作品中许多文字就是通过对古诗词的改写而形成的。

通过改写古诗作文字，不仅可以继承和发扬中华文化精髓，还可以提高自己的文学素养。

下面，本文将会介绍改写古诗作文字的一些技巧并以实例进行说明。

改写古诗的技巧1. 用白话表达改写古诗作文字，第一步就是将古诗表述的内容理解清楚，并用白话或现代语言来简单描述。

古诗语言通常比较简短、精练、含蓄，往往需要通过多种途径理解其含义。

因此理解和表达是将古诗改写成现代文的关键一环。

需要把握住古诗的意思和表达方式，然后将其用人们普通的语言表述出来。

当你使用现代文化的语言或是当代白话来表达古诗或续文，这样便可以让读者轻松地阅读，并理解古诗的意义。

2. 去掉古诗令人模糊的字句古诗具有很高的压缩性和简洁性，很多文字有些字句虽说文情并茂，但是容易让读者产生听不懂，模糊的感觉。

这些语句有时不利于文学表达或语言表达的清晰和灵活。

因此，在改写古诗作文字时，需要注意排除那些让读者产生模糊性的字句，只保留那些能更直接传达作者意图的原始语言。

3. 利用现代表达手法进行改写当古诗语言与现代人文化产生冲突的时候，我们可以尝试使用一些新的表达方式来改写古诗，在表达上更符合当代人的口味，充斥现代元素的改写容易引起读者的共鸣。

如果你要在古诗中加入现代一些元素，可以使用现代科技，现代习俗或现代文化等进行表现。

改写古诗的实例以下这段文字是著名古诗家杜甫的《春望词》：四月十日晴，佳人踏青去。

江桥水涨，春水初生。

鸟啼山谷，狗吠池塘。

春色满园，关不住情。

以下就是对这段文字的改写：在四月的一个晴朗的日子里，许多女孩子都在外面踏青。

江里的水上涨了，春天的水初开始生长。

在山谷里，鸟儿奏起欢快的歌曲，狗吠着着池塘。

春色闪耀在一些充满生机、美丽的花园里，拿情感来形容这些色彩绚烂的景色就像是说不清楚了。

可以看到，对于古诗进行改写，使它更符合现代人的观念和习惯，寓意并不改变，却给读者带来了更好的阅读体验。

怎样古诗改写作文怎么写改写古诗，对古诗的思想内容，基本上不作改动，只改变古诗的形式，改成白话，改变结构，重新组织语言。

诗：清平乐·村居【作者】辛弃疾【朝代】宋茅檐高大，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿钩豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

重写文章：午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。

茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。

茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。

一阵微风吹起过，河面透出了一圈圈涟漪。

溪面上存有几朵美丽动人的荷花，有的全然花开；有的含苞待放；除了的似放似没用。

白里透粉，粉里透红，像是一位位面拎轻纱的害羞少女。

小溪旁存有一丛丛青翠欲滴的小草，紫带十分茂密，在小溪、荷花的衬托下，更变得碧清调皮。

茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干活得多么卖力呀！而二儿子也并没很忙，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分著眼。

而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，就可以坐在大溪边一边调皮地耍着游鱼，一边剁着莲蓬喝，摇着小脚的样子真令人钟爱！多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去…拓展资料：改写方法：1、发生改变文体：对原作的思想内容，基本上不并作改动，大都只侧重于发生改变原作的形式。

比如：古诗重写成词，诗歌换成记叙文，记叙文换成说明文；小说换成剧本。

2、改变语体：文言改成白话；改变结构，顺序改成倒叙，重新组织材料；3、发生改变人称：第一人称改成第三人称，第三人称改成第一人称。

4、改变句式：扩写句子。

缩写句子等。

参考资料：搜狗百科—重写美丽的西湖大部分环山，重重叠叠的青山把西湖拥在怀里，一座座亭榭楼阁雕梁画栋，不计其数，西湖游船上轻歌曼舞日夜不歇。

如何把古诗改写成现代文古典诗词是中华文化的瑰宝。

改写古诗，就是在充分理解诗意的基础上，在尊重诗意的前提下，用我们自己的语言，依据古诗原文内容进行创造性的整合，要展开丰富合理的想象，将一些有机成分（如诗中压缩的内容或弦外之音）进行合理的扩充或补写。

具体要求有以下几点。

一、要准确理解原诗内容，确定记叙要素。

改写诗歌之前，首先要做的是反复诵读原诗，反复琢磨诗句的含义，想想作者写诗的创作背景，明确诗歌所写的是何时何事、何人何物、何景何情等，这些其实也就是我们作文中的记叙六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

最好，能跳出原诗形式的框架，把原本提供的内容信息熟记于心，这样改写起来才会顺手元代杰出的戏剧家、散曲家，马致远的《天净沙、秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯马致远少年时曾热衷功名，但由于元统治者在初期执行着民族高压政策，因而一直未能得志。

可以说，作者一生几乎都过着一种漂泊无定的羁旅生活，他终生也因之被注定为郁郁不志，困窘潦倒的一生。

时间：夕阳地点：天涯人物：游子事件：一位肝肠寸断的游子拉着一匹瘦马行走在西风瑟瑟的天涯。

枯萎的藤——衰朽；古老的树——衰弱；昏昏沉沉的乌鸦——打不起精神、不祥的征兆。

三个在情调上极其相似的意象重叠在一起，仿佛音乐旋律的重复，又似反复述说，给人深切的凄婉、肃穆、忧愁之感。

古道:苍凉寂寥西风：萧瑟悲凉瘦马：疲惫无力断肠人：悲伤欲绝的人”诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。

“夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。

，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，就改：“枯藤老树昏鸦”一句：一路走来便来到这里，我彷徨于此，已经步履维艰；这一片便是我的风景，像青青的树藤枯萎衰老。

怎样改写古诗范文怎样改写古诗一、改写的三条原则（1）诗词的原意不能变。

十分清楚地理解原诗的内容，包括原诗的作者、写作背景、诗意。

（2）根据诗词的主题，展开合理的想象。

（3）故事的情节要完整，有曲折，吸引读者。

二、分类说明写景类的古诗词要侧重景物描写，抓住景物的特点。

写景时，字里行间要有真情，抒发真情实感。

寓情于景，融情于景，情景交融，是创造意境的重要手段。

一篇好的习作要避免有景没情，做到情为景生，景为情注，只有二者巧妙结合，才能使文章含蓄隽永，意味深长。

叙事类的古诗词改写要把事情叙述完整，有故事情节，有时间、地点、人物，也就是按照记叙文的六要素进行改写。

从内容的要求上看，要写具体生动，叙事完整，尊重诗歌原意。

情节要生动，适当展开想象，有创新。

诗歌是我国文学殿堂中的瑰宝，诗歌的美在于简洁、精炼、言简意赅。

大家一定会背许多经典的诗歌，你也一定有自己钟爱的诗歌。

请你根据自己的理解把自己喜欢的一首古诗改编成现代文，用你自己的语言，再现出诗歌的诗情画意。

2．思考（1）你自己最喜欢的一首诗歌是什么？（2）你能完整地叙述一下原诗的大意吗？（3）这首诗中，你最喜欢的地方在哪里？是哪一句还是哪几句？你能根据自己的理解，加上合理的想象和联想再现原诗的情境和意境吗？《赠汪伦》改写傍晚时分，住在汪伦家的李白突然收到母亲的来信，信中写道：“白儿：你父亲病重，希望早日见到你。

见信后速回！”李白看过母亲的来信后，心急如焚，心想：想不到家里会发生这样的事，我得赶快返回家乡。

不过天色已晚，只能明天动身了。

于是，他马上收拾行李，心里想：作为好朋友，回家这件事应该和汪伦说一下，但是汪伦知道后肯定舍不得我走，还会为我的父亲担心。

怎么办呢？不如来个不辞而别，对，就这么办！第二天一大早，李白写好了辞别信，放在桌子上，悄悄地离开了汪伦家。

李白来到桃花潭边，只见杨柳依依，早春的桃花已探出了脑袋，粉的像霞，红的似火，给大地增添了几分春色；潭面上冷冷清清，飘着一叶小舟，船夫已站在船头整装待发了。

五年级下册语文第1课《古诗三首》短文改写技巧,附优秀范文!五年级下册语文第1课《古诗三首》短文改写技巧古诗是中华文化瑰宝，也是语文学习中重要的一环。

掌握古诗的改写技巧，不仅能够提升对诗歌的理解和欣赏能力，还能培养我们对语言表达的能力。

本文将介绍几种改写技巧，并附上一篇优秀的范文供参考。

一、诗句替换法古诗中的诗句往往精炼、凝练，我们可以通过替换其中的一些词语，改变诗句的表达方式，同时保留原诗的意境。

比如在《古诗三首》中的“山”和“水”，可以替换为具体的山名、河流名，或者用其他更具象化的词汇来代替。

这样能够让改写后的诗歌更富有个性和特色。

二、诗句扩展法有些古诗中的诗句写得很精彩，但篇幅较短，我们可以通过扩展诗句中的信息或增加细节，让改写后的句子更丰满、更生动。

可以通过增加描写人物、场景的形容词或者具体的动作描写来实现。

这样能够丰富诗句的意境，加深人们的感受。

三、引用换韵法在古诗改写中，我们可以选择与原诗相近的韵脚或韵母，并引用原诗中的某些片段来改写新的句子，既保留了原诗的格律韵律，又能表达出自己的思想和感情。

这种方法可以增加改写诗歌的难度，但却能够提高我们对韵律和词藻运用的熟练度。

接下来，我将为大家呈现一篇优秀的范文，以展示以上提到的几种改写技巧。

《夜泊岳阳楼》改写：原诗：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

改写版：夜幕降临，皎月西斜，江边的枫叶如火燃。

在姑苏城外的寒山寺，夜深人静传来钟声。

这篇范文通过诗句替换法，将原诗中的一些字词进行替换，传达出了与原诗略有不同的意境。

同时，借助诗句扩展法，增加了对夜晚景色的描写，丰富了改写后的句子。

最后，通过引用换韵法，保持了原诗的韵律特点，使改写后的诗句更具诗意。

通过学习和实践这些改写技巧，我们可以更好地理解和欣赏古诗，同时培养自己的语言表达能力。

希望以上内容能对大家在学习《古诗三首》时有所帮助。

以上就是关于五年级下册语文第1课《古诗三首》短文改写技巧的介绍和范文展示。

古诗改写短文的方法古诗是中国传统文化的重要组成部分，它们以精炼的语言和深邃的意境闻名。

对于喜欢写作的人来说，改写古诗成为短文是一种常见而有趣的创作方式。

下面我将介绍一些方法，帮助你有效地改写古诗为短文。

首先，选择合适的古诗。

在改写古诗为短文之前，我们需要选择一首适合的古诗作为创作的基础。

可以选择一首自己喜欢或熟悉的古诗，也可以挑选一首与自己的主题或情感相符合的古诗。

其次，把握核心意境。

古诗以其深刻的意境而著称，改写古诗为短文时需要保持原有意境的内核。

将古诗中的意境抽象为一个主题或一个情感，然后以此为基础展开写作，力求在短文中表达出相似的情感或观点。

接着，注重对诗句的改写。

在转化古诗为短文的过程中，我们需要将原有的诗句转化为符合短文表达方式的语言。

可以选择取其中关键词或关键句，进行改写和扩展，用更具现代感的语言表达出来。

尽量保持原有的韵律和节奏感，但也要根据需要适度地调整。

同时，注重句式和段落的构建。

改写古诗为短文时，需要注意合理构建句式和段落，使之符合短文的逻辑和结构。

可以运用现代写作技巧，如使用对比、排比、设问等手法，增加文章的表现力和吸引力。

另外，在段落的安排上也要考虑内容的呼应和过渡的处理，实现整篇短文的连贯性和流畅性。

最后，审查和修改。

完成第一稿之后，需要对短文进行仔细审查和修改。

检查语法和拼写错误，调整词语的用法和搭配，以及修正语言的不准确或模糊之处。

可以请他人帮助审查，提供宝贵的意见和建议。

通过以上方法，你可以成功地改写古诗为短文。

这不仅可以帮助你更深入地理解古诗的内涵，还可以锻炼你的写作能力和创造力。

尽情享受这个创作过程，并展示出你独特的文学魅力。

古诗改写作文
古诗是中华文化的瑰宝，它们流传千古，传承着古人的智慧和情感。

古诗的语
言优美，意境深远，给人以无尽的遐想和思考。

在现代社会，我们也可以通过改写古诗来表达自己的情感和思想，让古诗焕发出新的生命力。

改写古诗并非简单的替换词语，而是要在尊重原诗的基础上，融入自己的情感
和体验，使之成为具有个人特色的新作品。

比如，我们可以选择一首古诗，如《静夜思》或《登鹳雀楼》，通过对诗中意境和情感的理解，以及对自己生活经历的思考，来进行改写。

我们可以将古诗中的景物、情感进行现代化的诠释，用当下的语言和表达方式来重新诠释古诗的内涵，使之更贴近当代人的生活和情感。

改写古诗不仅可以锻炼我们的想象力和创造力，更可以增进我们对古诗的理解
和感悟。

通过改写古诗，我们可以更深入地体会古诗的魅力，感受其中蕴含的深刻情感和智慧。

同时，改写古诗也是一种对传统文化的传承和发展，是对古诗的一种赞美和致敬。

在改写古诗的过程中，我们要注重语言的精炼和准确，力求用简洁明了的语言
表达出自己的情感和思想。

同时，要注意保持古诗原有的韵律和节奏感，使之在改写后依然具有诗的韵味和美感。

另外，要注重情感的真挚和深刻，让改写后的古诗能够触动读者的心灵，引起共鸣。

改写古诗是一种对传统文化的创新和发展，是一种对古诗的赞美和传承。

通过
改写古诗，我们可以更深入地了解和体会古诗的魅力，感受其中蕴含的情感和智慧。

同时，改写古诗也是一种对自己情感和思想的表达，是一种对生活的感悟和体验。

让我们用心去感受古诗的魅力，用笔去改写古诗，让古诗在我们手中焕发出新的生命力。

古诗改写小短文的方法古诗作为中华文化的瑰宝之一，给人们带来了许多美好的诗意。

而将古诗改写为小短文，不仅可以将其中的诗意延续，还可以通过适当的修改和发挥，呈现出新的意境和表达方式。

下面将介绍一些改写古诗的方法。

首先，了解原诗的核心思想和主题是改写的关键。

通过深入理解原诗，抓住其中的情感或主旨，可以更好地进行改写。

例如，如果原诗表达了对自然的赞美和热爱之情，那么在改写时可以围绕这一主题，发挥自己的想象力，描述自己对自然的感受和体验。

其次，改写古诗时可以借鉴原诗的用词和诗句结构，保留其中的经典元素。

这样可以让读者在阅读改写文本时联想到原诗，增加诗意的延续感。

但同时也要适当地添加一些新的词汇和表达方式，以展示自己的创造力和独特性。

另外，改写古诗时可以考虑用现代化的语言和方式来呈现。

将古诗与现代社会和生活相结合，可以创造出更贴近当代读者的作品。

使用日常用语和现代化的描写手法，能够更好地引起读者的共鸣，并有助于传递作者想要表达的情感或思想。

此外，改写古诗时也可以尝试改变诗歌的形式，如将原诗改写为散文或者故事的形式。

通过改变诗歌的形式，可以更充分地展示故事情节，增强作品的可读性和可理解性。

最后，改写古诗需要充分发挥自己的创作能力和想象力。

不仅要理解原诗的意境和表达方式，还要注重自身的思考和感受。

只有通过良好的创作能力和细腻的想象力，才能将古诗改写成有新意的小短文，给读者带来全新的阅读体验。

通过以上的方法，我们可以更好地改写古诗，将其转化为小短文。

在这个过程中，我们既要尊重原诗的传统和经典之处，又要展现自己的创造力和想象力。

通过合理的修改和发挥，我们可以创作出独具风格的小短文，让古诗的诗意在新的作品中得以延续。

如何改写古代诗句如何改写古代诗句下面是小编为你分享的改写古代诗句，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。

改写古代诗句篇一：古诗改写成小故事树叶黄了，被瑟瑟的秋风无情地吹走。

客居洛阳城里的诗人张籍目睹这凄凉的情景，禁不住想起自己的家乡。

他想给家人写一封信。

正要落笔时，心里却涌起千愁万绪。

远离故土的自己，有多少想说的话，有多少想写的事啊！长期独自生活的他有多少话想倾诉，借这次机会把想说的都写出来吧！诗人想了又想，终于落笔行书，尽情地讲述着自己与家人离别后的事情和自己的心里话。

信终于写好了，可诗人的心情还久久不能平静。

他小心翼翼地将信封好，叮嘱送信人一定要将信完好无缺地送到家人手里。

可在送信人即将出发之际，诗人又拆开信封，仔细地看了好几遍，生怕漏了一言半语。

送信人终于上路了，张籍一直目送他，直到他消失在天际。

后来，张籍就写下了这首流传千古的名诗——《秋思》。

改写《秋思》故事2秋风瑟瑟，树叶枯黄，随阵阵秋风纷纷飘落，洛阳城内，冷风飕飕，让人感觉到秋天的一片凄凉景象。

一个夜晚，张籍来到窗前，一轮明月撒下淡淡的荧光，遥望远方的家乡，他心里涌起一股思乡之情，他随手拾起飘落在窗前的一片落叶，仔细端详着，他的思绪随着落叶飘向远方的家乡，他不禁思念起家乡的父母、亲人?.张籍出生贫寒，家庭贫困，他从小读书刻苦，十三四岁就远离了家乡，到了二十五六岁就经历了漂泊异乡的生活。

十多年中，他虽身居异地，举目无亲，不时感到十分寂寞、孤独，却无思念家乡，想念自己的亲人。

他坐在桌前，铺纸磨墨，正准备给家里父母写信，提起笔，千言万言不知从何写起，顿时，他脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光，与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面，与父母亲们离别的情景?想着，想着，他不禁热泪盈眶，一时间，他心中的情感犹如泉水般涌出，把所有的思念之情倾诉于笔端,寄托于这封家书中，他一边写，一边感慨，写写改改，改改写写，终于写完了。

他把信封好来，齐整整地放桌上。

把古诗改写成作文的技巧1. 背景介绍在中国古代文学中，古诗是一种独特而重要的文学形式。

古诗以简洁而优美的文字表达了丰富的思想和情感，具有深远的文化内涵。

如今，在写作训练中，将古诗改写成作文已经成为一种常见的练习。

这不仅能够加深对古诗的理解，还能锻炼我们的写作能力。

本文将介绍一些把古诗改写成作文的技巧，帮助我们在写作中发挥想象力和创造力。

2. 技巧一：理解古诗的主题和情感在改写古诗时，首先要理解古诗的主题和情感。

古诗通常表达某种特定的情感，如忧愁、喜悦、思乡等。

了解古诗的主题和情感有助于我们把握作文的基调和内容。

以唐代王之涣的《登鹳雀楼》为例：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗表达了作者登上高楼，仰望远方景观的心情和追求高尚事物的精神。

在改写时，我们可以保留作者的情感和主题，例如写一篇描述登高远望的文章，并以此来表达对远大目标和追求的思考。

3. 技巧二：加入细节和描写古诗通常采用简洁而含蓄的语言进行表达，这给我们改写时提供了充分的想象空间。

通过加入细节和描写，可以丰富作文的语言和内容，使之更具感染力。

以宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》为例：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

这首诗通过简练的词语表达了诗人对忠诚依然如故而时光已逝的感慨。

在改写时，我们可以加入具体的场景描写和人物形象，如描述一个在岁月中保持忠诚的人物，或表达对过去时光的怀念等等。

4. 技巧三：改写古诗的结构和韵律古诗往往具有独特的结构和韵律，如五言绝句、七言绝句等。

在改写时，我们可以保留古诗的结构和韵律，使作文更加富有韵律感和节奏感。

以宋代辛弃疾的《青玉案·元夕》为例：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

这首词以其鲜明的节奏感和韵律吸引了读者。

在改写时，我们可以保留原词的韵律，并通过加入具体的细节和情节使作文更加生动有趣。

5. 技巧四：引用古诗与现实相结合改写古诗时，我们可以巧妙地引用古诗与现实结合，以增加作文的深度和内涵。