平面图形的性质
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平面图形的性质与分类平面图形是几何学中的重要概念,它们是由一系列线段或曲线组成的二维形状。
平面图形的性质与分类对于几何学的研究和应用具有重要意义。
本文将探讨平面图形的性质与分类,并讨论它们在日常生活和实际应用中的应用。
一、基本性质平面图形具有一些基本性质,这些性质是我们理解和研究平面图形的基础。
首先,平面图形具有形状和大小两个方面。
形状是指图形的外观,可以通过边的长度和角度来描述。
大小是指图形的面积和周长,可以通过计算边长和角度来确定。
其次,平面图形具有对称性。
对称性是指图形具有某种轴或中心对称,即可以通过某种变换使得图形保持不变。
最后,平面图形具有一些特殊的性质,如直角、等边、等腰等。
这些性质对于分类和描述平面图形非常重要。
二、分类方法平面图形可以根据不同的特征进行分类。
最常见的分类方法是根据边的形状和长度。
例如,三角形是一个有三条边的图形,可以根据边的长度和角度进一步分类为等腰三角形、等边三角形等。
四边形是一个有四条边的图形,可以根据边的长度和角度进一步分类为矩形、正方形等。
此外,还有圆形、椭圆形、五边形等各种形状的平面图形。
这些分类方法可以帮助我们更好地理解和描述平面图形。
三、应用与实例平面图形的性质与分类在日常生活和实际应用中有着广泛的应用。
首先,平面图形的性质与分类在建筑设计中起着重要的作用。
建筑师在设计建筑物时需要考虑到平面图形的形状和对称性,以确保建筑物的稳定性和美观性。
例如,圆形的柱子可以提供更好的支撑力,而对称的建筑物可以给人以和谐的感觉。
其次,平面图形的性质与分类在地图制作中也起着重要的作用。
地图是一种平面图形,它是地球表面的缩影。
制作地图需要考虑到地理要素的形状和相对位置,以便人们更好地理解地理信息和导航。
例如,道路和河流的形状和走向可以通过平面图形来表示,使人们更容易理解和使用地图。
另外,平面图形的性质与分类在数学教育中也有着重要的作用。
学生在学习几何学时需要理解和掌握平面图形的性质与分类,以便解决几何问题和证明几何定理。
平面图形的性质与特征一、点、线、面的基本概念及关系1.点:平面上的位置,没有长度、宽度和高度。
2.线:点的移动轨迹,有长度,没有宽度和高度。
3.面:线的移动轨迹,有长度和宽度,没有高度。
4.点、线、面的关系:点构成线,线构成面。
二、直线与射线的性质1.直线:无端点,无限长,同一平面内,直线外一点与直线上一点确定一条直线。
2.射线:有一个端点,无限长,从端点出发,沿直线方向延伸。
三、线段的性质1.线段:有两个端点,有限长。
2.线段的长度:两个端点之间的距离。
3.线段的垂直平分线:线段的中垂线,将线段平分为两个相等的部分,且与线段垂直。
四、角度的性质1.角度:由两条射线的公共端点和这两条射线的非公共部分组成的图形。
2.角度的度量:用度(°)作为单位,180°为直角,90°为锐角,小于90°为锐角,大于90°小于180°为钝角。
3.角度的补角:两个角的度数之和为180°。
4.角度的余角:两个角的度数之和为90°。
五、平行线的性质1.平行线:在同一平面内,永不相交的两条直线。
2.平行线的性质:同位角相等,内错角相等,同旁内角互补。
3.平行线的判定:同位角相等,内错角相等,同旁内角互补。
六、三角形的性质1.三角形:由三条边和三个角组成的多边形。
2.三角形的内角和:180°。
3.三角形的分类:根据边长关系,分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形;根据角度关系,分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
4.三角形的高:从顶点到对边的垂线段。
七、四边形的性质1.四边形:由四条边和四个角组成的多边形。
2.四边形的内角和:360°。
3.四边形的分类:根据边长关系,分为矩形、正方形、平行四边形和普通四边形;根据角度关系,分为锐角四边形、直角四边形和钝角四边形。
4.四边形的角度性质:对角线互相平分,对边平行。
八、圆的性质1.圆:平面上所有到圆心距离相等的点组成的图形。
平面图形的性质在我们的日常生活中,平面图形无处不在。
从我们居住的房屋形状,到书本页面的轮廓,再到手机屏幕上的图标,平面图形构成了我们所见世界的一部分。
那么,什么是平面图形?平面图形又具有哪些独特的性质呢?平面图形,简单来说,就是在一个平面内由线段、曲线等构成的封闭或不封闭的图形。
常见的平面图形包括三角形、四边形、圆形、多边形等等。
先来说说三角形。
三角形是最为基础和常见的平面图形之一。
它具有稳定性,这一性质在建筑和工程领域有着广泛的应用。
比如,很多桥梁的结构中就运用了三角形的稳定性来确保桥梁的稳固。
三角形的内角和总是180 度,无论其形状大小如何。
根据边的长度和角的大小,三角形又可以分为等边三角形、等腰三角形和直角三角形等不同类型。
等边三角形的三条边长度相等,三个角也都为 60 度;等腰三角形有两条边长度相等,对应的两个角也相等;直角三角形则有一个角为90 度,其两条直角边的平方和等于斜边的平方,这就是著名的勾股定理。
四边形是另一种常见的平面图形。
其中,平行四边形具有两组对边分别平行且相等的性质。
矩形是一种特殊的平行四边形,它的四个角都是直角。
菱形也是特殊的平行四边形,其四条边长度相等。
正方形则更加特殊,它既是矩形又是菱形,具有矩形和菱形的所有性质。
圆形是一种优美而独特的平面图形。
圆上任意一点到圆心的距离都相等,这个距离被称为半径。
圆的周长与直径的比值是一个固定的数,称为圆周率,通常用π表示。
圆的面积等于π乘以半径的平方。
在实际生活中,我们常见的车轮、井盖等很多物品都做成圆形,这是因为圆形在滚动时能够保持平稳,而且在相同周长的情况下,圆形所围成的面积最大。
多边形也是平面图形家族中的重要成员。
多边形可以根据边的数量分为三角形(三边)、四边形(四边)、五边形(五边)等等。
多边形的内角和公式为:(n 2) × 180 度,其中 n 为多边形的边数。
平面图形的性质在数学、科学、工程、艺术等多个领域都发挥着重要作用。
平面几何形的性质在数学中,平面几何形是指在二维平面上的图形。
平面几何形包括点、线、线段、射线、角、多边形等。
每种平面几何形都有其独特的性质和特点。
本文将探讨平面几何形的性质,以帮助读者更好地理解和运用这些概念。
一、点(Point)点是平面几何形的最基本元素,它没有大小和形状。
点常用大写字母表示,如A、B、C等。
任意两点可以唯一确定一条直线,同时任意三点不共线。
二、线(Line)线由无数个点按照一定规律连接而成,具有长度但没有宽度。
线常用小写字母表示,如l、m、n等。
一条直线上的任意两点可以唯一确定这条直线。
三、线段(Line Segment)线段是直线的一部分,由两个端点和这两个端点之间的所有点组成。
线段常用小写字母表示,并用这两个端点的大写字母表示,如AB表示线段AB。
线段的长度可以通过端点的坐标计算得出。
四、射线(Ray)射线只有一个端点,另一端沿着直线无限延伸。
射线常用小写字母表示,并用起点的大写字母表示,如r表示起点为A的射线。
射线也可以用两个点表示,如AB表示以A为起点,经过B的射线。
五、角(Angle)角是由两条相交的线段组成的几何形状,其中一条线段称为角的边,相交点称为角的顶点。
角常用大写字母表示,如∠ABC表示以B为顶点的角。
根据角所夹的弧度不同,角可以分为锐角、直角、钝角和平角。
六、多边形(Polygon)多边形是由直线段相连组成的封闭图形。
多边形的边是线段,角是锐角或者直角。
多边形的端点称为顶点。
根据边的个数不同,多边形可以分为三角形、四边形、五边形等。
三角形是最简单的多边形,有三条边和三个顶点。
可以通过数学公式计算多边形的性质,如三角形的面积可以通过海伦公式进行计算,四边形的面积可以根据其属性判断使用何种公式进行计算。
除了上述基本的平面几何形,还有圆和椭圆等特殊的平面几何形。
圆是由平面上所有到一个固定点距离相等的点组成的图形。
圆的性质包括半径、直径、弧度等。
椭圆是所有到两个固定点的距离之和等于常数的点的集合。
壹、基本名詞1.垂足:兩直線或線段互相垂直時,交點就是垂足。
2.垂直:如果兩直線或線段相交成直角,就稱它們互相垂直。
(記法:L ⊥M 讀作“L 垂直於 M ")3.平行:兩直線間的垂直距離相等。
(1)平行線的性質①任何線段,如果垂直於平行線中的一條直線,必定垂直於平行線中的另一條直線。
②兩平行線之間的距離處處相等。
③平行線永不相交。
(2)平行線角度的性質①兩角互補,則它們角度和為180˚。
②對頂角相等。
③平行線被一截線所截之同位角相等。
④平行線被一截線所截之內錯角相等。
⑤平行線被一截線所截之同側內角互補。
(3)畫平行線的作法:經過已知直線L外一點P,作一直線與L平行。
畫法一 (工具:直尺一把、三角板一塊。
)作法: 作圖:(1)將一塊三角板平放,使它的斜邊與直線L密合。
(2)將直尺的一邊緣與三角板的一股靠緊並用手按住直尺,使它不會移動。
(3)將三角板往上推,使它靠緊直尺邊緣移動,一直到三角板的斜邊和P點密合為止。
(4)沿三角板的斜邊畫出一直線1L ,則1L 即為所求。
畫法二(尺規作圖)作法: 作圖:(1)過點P任意作一直線M,與L相交於點A,設所成的一個角為∠1。
(2)以P為頂點,PR 為一邊,作∠2,使得∠2=∠1。
M N(3)PQ 的延長線1L 即為所求。
延伸:等角作圖的應用。
4.三角形的分類 (1)以邊分類:①等邊三角形:三邊都等長的三角形,也叫做正三角形。
每個正三角形也都是等腰三角形。
②等腰三角形:有兩邊等長的三角形。
其中等長的兩邊叫做腰,另一邊叫做底邊或底,與底邊相對的角叫做頂角,其餘的兩個角都叫做底角(兩底角相等)。
延伸:a.摺痕把頂角分成兩個等角。
b.摺痕和底邊形成90︒的交角。
c.摺痕把底邊分成等長的兩線段。
(2)以角分類:(0︒<銳角<90︒<鈍角<180︒)①銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。
②直角三角形:有一個角是直角的三角形。
其中直角所對的邊叫做斜邊,其餘兩邊叫做股。
③鈍角三角形:有一個角大於90︒的三角形。
5.三角形邊角間的不等關係:(1)任意兩邊的差<三角形的第三邊<任意兩邊的和。
(2)一個三角形中若有兩邊不相等,則大邊對大角。
(3)一個三角形中若有兩角不相等,則大角對大邊。
6.三角形角的名詞:(1)內角:三角形中兩邊所夾的角。
(2)外角:三角形中一邊的延長線和另一邊所夾的角。
(3)內對角:三角形中,與一外角頂點不同的內角稱為這個外角的內對角,一外角有兩個內對角。
7.三角形外角與內角的定理:(1)三角形的外角和定理:三角形一組外角的和是360︒。
(2)三角形的內角和定理:三角形三個內角的和是180︒。
(3)三角形的外角定理:三角形的任一外角等於它的兩個內對角之和。
8.對角線:四邊形中不相鄰的兩個頂點的連線。
9.正方形:四邊都等長的長方形。
摺痕ABC60°60°60°*重要*頂角底角底邊腰腰底角股斜邊股B性質:(1)是長方形的一種。
(2)兩對角線相等且互相垂直平分。
10.長方形:四個角都是直角的四邊形,也叫做矩形。
長方形相對的兩邊都是等長。
性質:(1)相對的兩個邊都等長。
(2)兩對角線相等且互相平分。
11.平行四邊形:有兩雙平行邊的四邊形。
性質:(1)兩雙對邊分別相等。
(2)兩雙對角分別相等。
(3)一條對角線把它分成兩個全等的三角形。
12.梯形:一雙對邊平行,另一雙對邊不平行的四邊形。
要素:(1)底:梯形中平行的兩邊,叫做梯形的上底和下底。
(2)腰:梯形中不平行的兩邊,叫做梯形的兩腰。
(3)中線:梯形兩腰的中點所連成的線段,叫做梯形的中線。
(4)等腰梯形:兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。
性質:(1)兩個全等的梯形恰可拼成一個平行四邊形。
(2)梯形的中線平行於上、下底且等於上、下兩底和的一半。
13.菱形:四邊等長。
(面積:2對角線相乘)性質:(1)兩對角線互相垂直平分。
(2)兩對角線平分其頂角。
(3)兩對角線將菱形分成4個全等的三角形。
14.箏形:兩雙鄰邊分別等長。
(面積:2對角線相乘)性質:(1)對角線互相垂直,其中一對角線被另一對角線平分。
(2)一對角線平分其頂角。
15.多邊形外角與內角的定理:(1)多邊形的外角和定理:任意多邊形一組外角的和是360︒。
(2)四邊形的內角和定理:四邊形四個內角的和是360︒。
16.對頂角:如右圖,兩直線相交所成的角中,∠2的兩邊是∠1兩邊的延長線,反過來看,∠1的兩邊也是∠2兩邊的延長線,就稱∠1和∠2 為對中線下底上底腰腰腰腰中線上底下底等腰梯形頂角。
圖中的∠3和∠4也是對頂角。
每一組對頂角都相等。
17.補角:若兩角之和為一平角,也就是說,兩角度數之和為︒180時,稱做兩角互補,而其中一角就稱做另一角的補角。
1.四邊形對角線性質的討論2.各種四邊形的因果關係3.各種四邊形的包含關係有兩組對邊有一角是90︒鄰邊相等鄰邊相等僅一組對邊平行兩腰相等四邊相等貳、活動觀察活動:觀察下表中蘊含的規律,找出n邊形內角和的公式:表(一) 表(二)表(三) 表(四)由表(一)可知:n 邊形內角和=(n -2)×180°。
由表(二)、(三)可知:n 邊形內角和=n ×180°-360°。
由表(四)可知:n 邊形內角和=(n -1)×180°-180°。
但(n -2)×180°=n ×180°-2×180°=n ×180°-360°=(n -1)×180°-180°=n ×180°-180°-180° =n ×180°-360°1.n 邊形內角和公式如右:n 邊形內角和=(n -2)×180°。
2.正多邊形每一內角nnn ︒-︒=︒⨯-=360180180)2(;正多邊形每一外角n︒=360。
3.過n 邊形的一個固定頂點,可畫出(n -3)條對角線,並將原形分為(n -2)個三角形。
4.n 邊形對角線總數為2)3(-⨯=n n 條。
自我評量✍一、算算看1. 求角A?2. 求角A?3. 不用量角器,求出圖中()裡的角度:4. 不用量角器,求出圖中()裡的角度:5. 在沒有任何工具的情況下,求出圖中()裡的角度:6. 在沒有任何工具的情況下,求出圖中()裡的角度:7. 在沒有任何工具的情況下,求出圖中()裡的角度:8. 求出下列圖形的角度:9. 求出下列圖形的角度:10. 求出下列圖形的角度:11. 求出下列圖形的角度:12. 求出下列圖形的角度:13. 不使用量角器,算出正確的角度:14. 在()裡填入正確的答案:15. 在()裡填入正確的答案:16. 在()裡填入正確的答案:17. 在()裡填入正確的答案:18. 在沒有任何工具的情況下,求出圖中()裡的角度:19. 求出下列圖形的角度:20. 求出下列圖形的角度:22. 不使用量角器,算出正確的角度:23. 在()裡填入正確的答案:24.一個等腰三角形,其中一個內角是90度,那麼另外二個內角各是幾度?25.正五邊形的內角和是幾度?每個角是幾度?26.六邊形的內角和是幾度?27. 下圖是由2個三角形組成的梯形,求出:①角A的度數。
②角B的度數。
二、畫畫看1. 畫出下列線段的平行線:2. 請畫出一條和虛線垂直的線、及一條和虛線平行的線:3.畫出通過A點且和直線BC垂直的線。
4. 請利用三角板畫二條同時和黑色實線垂直的線,且這二條畫出來的線要互相平行:5. 利用三角板畫出「垂直」於黑色實線的直線:6. 在下圖中畫出1條和虛線平行並且和實線垂直的直線:7.用筆畫2條同時與下列線段垂直的線,且畫出來的這2條線要互相平行:8.利用三角板畫出和直線A垂直的線:9.畫1個長方形:10.畫1個梯形:三、做做看1.⑴上圖中的虛線可將圖形分成兩個()形。
⑵ㄅ角是()度,ㄆ角是()度。
⑶拿掉虛線,兩個圖形可以組成()形。
⑷是否有和黑色虛線互相垂直的邊?()有的話是幾條?()條⑸此四邊形的內角和是()度。
2. 看圖回答問題①甲組吸管可以排成()形和()形。
②()組吸管可以排成梯形。
③丙組吸管可以排成()形、()形和()形。
3. 看圖回答下列問題:⑴在甲圖中,()線的垂直線是B線。
⑵在乙圖中,()線和()線互相平行;垂直於A線的是()線。
⑶在上列各圖中,哪個圖形有2對平行線?()圖⑷在丁圖中,B線與C線是否平行?()⑸在丁圖中,和D線互相平行的是()線。
4. 請利用三角板或量角器檢查,並回答下列問題:⑴在甲圖中,直線()和直線()互相垂直。
⑵在乙圖中,直線()和直線()互相垂直。
⑶在丙圖中,直線DE的延長線會和直線()垂直。
⑷在丁圖中,直線()和直線()沒有和他線垂直。
⑸在戊圖中,直線()和直線()同時垂直於直線(),所以這兩條線互相()。
⑹在己圖中,直線AB和直線CD互相()。
5. 回答下列問題:⑴圖中有直角的是()。
⑵有2雙對邊互相平行的是()。
⑶哪一個三角形有2個角一樣大?()⑷四邊等長的是(),名稱是()。
⑸ㄈ圖形的名稱是()。
⑹哪個圖形是梯形?()。