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提高党员自身修养，加强学生党员教育党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。
大会提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。
加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。
党性是指一个政党固有的本性，政治修养是否合格是衡量一个人是否符合党员条件的首要标准。
重发展、轻教育这种后续培养模式带有很强的滞后性，从而直接导致了党员入党之后渐渐淡化党员意识，自我要求放松，出现了入党前与入党后对比强烈的情况；而党员自身忽视了理论学习，在平时组织生活的学习过程中处于被动地位，敷衍了事；结果造成了部分党员对政治理论的学习缺乏热情，对许多社会问题的认识和判断缺乏科学方法。
从而对政治觉悟不强，对党的认识也不深刻，党性修养有待进一步提高。
加强党员教育是加强党员队伍建设的重要内容，是搞好党的基层组织建设最经常、最基础的工作。
特别是当前，我国正处在改革、发展的攻坚阶段和关键时期，随着改革的不断深入，社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，党员教育工作需亟待解决。
加强党员教育工作，首先要从提高思想认识入手,增强各级党组织抓好党员教育管理的紧迫感。
党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。
实践证明,党员教育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。
只有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,对促进社会的繁荣与稳定,都具有十分重要的意义。
其次，要着力加强党员的共产主义信念教育，进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用。
实现共产主义的社会制度,是共产党人的崇高理想和政治信念,也是新时期全面实践“三个代表”重要思想的前提和基础。
教育信息化数码世界 P .173关于加强高校学生党员经常性教育的实践与思考林定武 贾天昱 西安工程大学摘要：习近平总书记在“7 26"重要讲话中指出，十八大以来，我国协调推进“四个全面”战略布局，其中包括“从严治党”，将党队伍建设摆在核心地位，特别是近两年以来，高校党建工作受到各级党委的高度重视，相继开展了各种关于党建的活动，加强了高校党员的教育，从整体上提高了高校党员的修养和综合素质，而且通过实践证明取得了较好的效果。
现阶段高校党员的经常性教育还有很大的提升空间，尤其是高校学生党员，在综合素质、科研能力、组织纪律性方面都较强，而且大都乐观向上、拼搏进取心强，因此广大高校教师党员需要对学生党员的教育路径进行探讨与思考。
关键词：高校党员 经常性教育 实践与思考引言在新形势下，随着中国共产党的日益壮大，高校学生党员人数激增，党的教育工作已经成为党员队伍建设的重中之重，高校党组织在党建过程中也发挥了巨大的作用，为党员队伍的扩大增添新鲜血液。
但是在新时代中，经调查研究可以发现，我国高校党员经常性教育存在很大的缺陷，比如，党员经常性教育不及时、效率不高等，这些问题的出现将会对党的基层建设产生严重影响。
为了强化高校党组织建设的先进性，高校应该重视党员的经常性教育，建立健全党员经常性教育制度，发挥基层党支部的活力，积极开辟党员经常性教育途径，努力探索党员经常性教育的长效管理模式，充分发挥高校学生党员活动和先进性。
1 加强高校党员经常性教育的必要性切实加强高校学生党员经常性教育是高校党的建设的一项基础性工作，对于提高党员思想政治素质，增强党员服务群众的工作能力，发挥学生党员先锋模范作用具有重要的作用。
现代高校学生党员是党组织中活力的源泉，也是党的建设中的新鲜血脉，他们极富创造力，综合素质较高，有较强的科研探究能力，有巨大的发展潜力和可塑性。
高校党组织应重点培养学生党员的党性，发扬学生党员的优点，摒弃并改正他们身上的缺点，为党员组织增添多彩性，目前高校党组织的教育模式有些过于老套刻板，以至于让高校学生党员对之产生厌倦感，高校党组织应结合学生思想的新特点，结合实际情况，建立健全制度，保障党员经常性教育长效落实，积极创新党员教育平台，在增强高校学生党组织教育的凝聚力和战斗力的同时，注重提高党教育形式的趣味性，让更多青年人加入到党的建设中来，要充分尊重学生党员的个性创新教育模式，为新时期的基层党建工作注入新的活力。
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《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》印发
作者：
来源：《办公室业务》2013年第07期
近日，中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》，就进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作作出部署。
《意见》强调，要始终把政治标准放在首位，严格发展程序和纪律，强化发展党员工作责任追究制，严格坚持标准，提高发展学生党员质量。
加强发展党员工作宏观指导，按照慎重发展、均衡发展的要求，积极稳妥地对发展学生党员数量和结构进行调控，保持高校学生党员队伍适度规模。
意见要求，要加强入党积极分子培养教育，把对入党积极分子的培养教育作为发展学生党员工作的着力点，重视做好思想上入党工作，健全入党积极分子动态管理机制。
以增强党性、提高素质为重点，强化党员教育培训，坚持理论学习与实践锻炼相结合，拓宽党员教育培养途径，注重教育寓于服务，服务体现教育，提高学生党员思想政治素质。
《意见》强调，要健全党员管理机制，严格党内组织生活，坚持和完善民主评议党员制度，健全党员党性定期分析制度，严肃组织生活纪律。
学校发展党员工作总结在学校党建工作中，党员发展工作始终是至关重要的部分。
过去的一年里，我校在党员发展方面取得了显著成果，不仅壮大了党员队伍，还提升了党员素质和组织凝聚力。
以下是对我校党员发展工作的全面总结。
一、党员发展新成果过去一年，我校严格按照党章和党员发展程序，坚持标准，严格管理，共发展了XX名新党员。
这些新党员主要来自教学一线、科研骨干和优秀学生，他们的加入为党组织注入了新鲜血液，增强了党组织的生机与活力。
同时，我们还积极做好预备党员的培养教育工作，为他们的转正做好充分准备。
二、教育培训质量提升为了提高党员的思想政治素质和业务能力，我校举办了多期党员培训班和党课，内容涵盖了党的基本理论、党史党章、党规党纪等多个方面。
同时，我们还邀请了校外专家进行授课，增强了培训的针对性和实效性。
通过培训，党员们的政治觉悟和业务能力得到了显著提升，为学校的各项工作提供了有力保障。
三、组织建设不断加强在党员组织建设方面，我校始终坚持和完善党的基层组织建设，建立健全各项规章制度，规范了组织生活和党费收缴使用管理等。
同时，我们还积极推进基层党组织标准化、规范化建设，定期开展党组织书记述职评议考核工作，有效提升了党组织的凝聚力和战斗力。
四、服务师生和社会我校党员始终牢记宗旨，积极发挥先锋模范作用，在服务师生和社会方面取得了显著成效。
在教学方面，党员教师们认真备课、上课，努力提高教学质量；在科研方面，党员教师们积极承担科研项目，推动学校科研水平不断提升；在服务师生方面，党员们积极参与志愿服务活动，为师生提供力所能及的帮助；在服务社会方面，党员们积极参与社会公益活动，展现了良好的社会形象。
五、存在问题及改进措施在取得显著成果的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
首先，党员发展过程中对党员标准的把握不够严格，导致部分党员质量不高；其次，党员教育培训的针对性和实效性还有待提高；最后，部分基层党组织在发挥作用方面还存在一定差距。
如何加强学生党员的教育和管理工作高校是培养人才的摇篮，大学生党员更是高校中的突出代表，因此大学党建工作需要重视。
长期以来，高校的学生党员教育管理工作形成了一整套较为系统有效的做法，取得了一定的成绩，但同时高校党建工作也面临新任务、新要求以及社会对高校学生党员教育管理所赋予的期望都需要我们基层党建工作在实践中不断总结前进。
目前，高校的党建工作以传统方式为主，主要集中在党员发展和日常的理论教育上，缺乏对先进科技的应用，缺乏系统教育，同时党员的活动不能与学生活动紧密结合，很多问题亟待改善。
本项目通过文献阅读、调研、归纳总结等方法进行深入研究。
一是查阅大量文献资料，了解当前我国高校党员建设工作的现状，认识到当前所遇到的问题，明确论文的研究对象和研究方向；二是采用调研的方法，到部分高校了解党员经常性教育所采取的具体措施；三是在充分占有资料和调研的基础上，进行归纳与总结规律性的学生党员工作新方法。
本文共包括以下五个部分：第一部分论述了高校学生党员教育的意义以及当前面临的问题；第二部分总结了当前社会高校党员教育和管理的现状；第三、四、五部分分别从健全党员发展和考察的环节、加强高校党支部建设、党员的教育和培训三方面出发，针对目前高校学生党建工作中存在的问题进行了更深层次的研究和分析，并提出了相应的对策建议；第六部分进行了简短的全篇总结，并简述了本课题的研究目标和预期价值。
本文的创新之处在于注重理论联系实际，将学生党建工作的经验认真总结，再回到实践中，为学生党员经常性教育提供参考。
标签：高校党建工作；经常性教育；对策建议一、高校学生党员教育的意义以及要解决的问题高校是一个青春飞扬、活力无限的地方，这里有无数乐于学习和创造、富有战斗力和挑战精神的学生，而学生党员是高校学生中的先进分子，是社会发展推动力中非常重要的部分，他们能够在广大学生中起到积极的引导作用，因此研究高校党员教育工作有着重大意义。
大学生党建工作是党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要组成部分，是树立学生党员走宗旨意识、模范仪式、纪律意识和使命感、责任感的重要途径。
浅析新形势下高校学生党员队伍的建设高校学生党员由学校培养，是高校党员队伍中最有生机和充满朝气的群体，是广大青年大学生学习的榜样。
但是,随着社会的飞速发展,由于各种因素的影响,高校学生党员的素质亟待提高。
对新形势下如何加强高校学生党员队伍建设作出了思考。
标签：学生党员；素质；建设高等院校一直是我国教育培养高素质人才的重要基地,我国有近亿青年大学生，他们是未来社会的中坚,是建设社会主义事业的中坚力量，将高校学生中的优秀分子吸收入党,加强高校学生党员队伍建设，是高校党组织和党务工作者不容推卸的责任。
高校学生党员思想活跃、奋发向上、朝气蓬勃,将在社会主义现代化建设中发挥“生力军”和“突击队”的作用。
对高等院校而言,学生党支部好比是党的细胞,如果细胞发生了病变,那么党的整个肌体就不可能健康。
为此,高校需要进一步加强学生党员队伍建设,要站在未来事业需要的高度努力提高大学生党员的素质，实现大学生党员从组织入党到思想、行為入党的飞跃，加强对其入党后的教育和管理,督促其不断提高自身素质。
一、加强高校学生党员队伍建设的重要意义（一）高校学生党员是我党新生力量的重要来源大学生党员是我们党最年轻的党员，是最新鲜的血液，坚持党的基本路线一百年不动摇的历史重任要由他们来担负[1]。
目前，我国已进入高等教育的大众化阶段，高校是党员较集中的地方，是培育我党新生力量的重要来源。
因此，应当加强学生党员队伍建设，努力提高他们的素质，增强其自身的责任感、使命感和荣耀感。
（二）高校学生党员的素质高低关系到我党事业的成败大学生党员是当前社会中的一个具有多元身份的群体：大学生党员既是具有较高文化素养的学生，又是党培养教育的思想作风过硬、积极向上、锐意进取的党员。
高校学生党员政治觉悟的高低，理想信念是否坚定，坚持党的方针政策和宗旨是否坚定，世界观、人生观、价值观是否正确，文化水平和工作能力是否很强，关系到将来能否承担起党和国家赋予的历史重任，直接关系到我们党事业的成败。
强化学生党员教育，充分发挥学生党支部作用作者：董正平来源：《求知导刊》2017年第25期摘要：高校学生党支部是高校基层党组织的组成部分，新形势下大学生党员发展离不开学生党支部，党员教育更离不开党支部。
在学生党员教育中，高校学生党支部应开展形式丰富的组织活动，创新交流载体和形式，在实践中强化教育，充分发挥教师党员的模范引导作用。
一、党员发展不仅要重视发展过程，更要重视发展后的党员教育高校学生党支部在学生党员发展时，在发展前非常重视各个环节的严格考察，对入党积极分子通过上党课培训、考试，党支部安排支委、党员进行培养教育和定期谈话方式，培养他们坚定的共产主义信念，使其树立为人民服务的意识，但党支部却忽略了对入党后学生的党性再教育，使得个别高年级学生党员作用的发挥出现“弱”化，党员的先锋模范作用发挥不够。
因此，学生党支部更应该重视学生党员教育，通过开展党课强化党员意识，进入党校再培训，组织定期谈话，从而加深学生党员对党的认识和理解，不断端正和提高党性觉悟。
党员通过在学生群体中宣传党的纲领、方针、政策，充分发挥学生党员和入党积极分子、学生干部作用，积极为学生服务，建立更多的群众联系，提升学生党组织在学生群体中的号召力。
二、丰富党支部活动内容和形式，创新支部交流载体与形式，在实践中强化学生党员教育目前，一些学生党支部组织活动内容大多局限于理论学习、文件传达、革命历史纪念地参观，使得部分学生党员对党组织活动产生抵触心理和厌烦情绪，使得党的思想路线、方针、政策的宣传效果不佳，也使得普通学生无法更好地了解党和学生党支部。
因此，学生党支部应该拓宽党支部间的交流范围，利用互联网创建学生喜欢的教育平台和载体，开展党支部活动。
在实践中，学生党支部可以建立QQ群、微信群，依托学校媒体平台、微信公众平台开展支部活动；开展党支部活动沙龙，探讨时政热点；通过志愿活动，访问老兵、老党员，邀请他们口述他们的峥嵘岁月，将其整理成影视资料并宣传老兵精神，让学生党员通过实践和亲身感受，领悟那些老党员、老同志对党的忠诚和对党的事业的无私奉献精神；加强党支部间的交流与联系，向优秀教师党员学习；向优秀学长学习，使学生党员受到教育和启发，使其自觉加强自身党性修养。
1中组部等要求加强高校学生党员发展管理中组部、中宣部、教育部党组联合印发《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》，要求进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作。
《意见》指出，截至2012年底，学生党员已达290.5万名，学生党支部达86788个，但同时存在个别学生入党动机不够端正、少数党员政治素养不高等问题。
在此背景下，《意见》如何定位？在具体工作中，如何提高发展学生党员质量、加强学生党员教育培养工作？就以上问题，记者采访了教育部有关部门负责人。
少数党员政治素养不高，影响学生党员队伍活力“多年来，高校学生党员队伍整体素质不断提升，思想政治面貌发生明显变化。
尤其是在关键时刻和大是大非面前，学生党员在学生群体中的先锋模范作用突出。
”在回应“为何出台《意见》”的问题时，该负责人充分肯定近年来高校学生党员队伍的发展建设工作。
但他同时强调，高校党员发展和教育管理服务工作中还存在薄弱环节，存在对发展学生党员把关不严、对学生党员教育培养不够规范、教育形式和内容的针对性实效性不强、对学生党员管理服务方式方法单一，流动党员管理机制还不健全；个别学生入党动机不够端正，少数党员政治素养不高、组织纪律性不强等问题，“这些问题影响了学生党员的作用发挥，影响了学生党员队伍的生机活力，必须切实加以解决”。
防止将学习成绩视为发展党员的主要条件加强高校发展学生党员工作，核心是提高发展学生党员质量。
针对部分学生党员质量不高、发展不严等问题，该负责人表示，在未来工作中将始终以“坚持政治标准为首位”，“严格按照党章规定，结合高校学生特点，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面进一步明确学生党员具体标准，坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，防止把学习成绩作为发展党员的主要条件”。
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在校大学生党员的教育与管理中共中央十七届四中全会《决定》指出，“以提高素质为重点，抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程，重视在高知识群体，在大学生等各领域优秀青年中发展党员”，这是党在新历史时期面对新的形势和任务做出的重要战略决策，是加强党的自身建设，强化党的群众基础、知识基础的有力措施。
同时也对高校党建工作提出了明确的要求和根本任务，具有很强的现实指导意义。
标签：学生党员教育与管理齐抓共管学生党员是大学生群体中的先进分子和中坚力量，如何发挥学生党员的先进性和代表性，防止学生入党之后的素质滑坡，给学生党员的教育和管理提出了新的课题。
结合高职院校的特点,在实践工作中考察、教育管理学生党员,并建立完善的考评机制,是保持学生党员先进性,促进大学生思想政治教育的有效途径。
发展大学生党员工作是高校党建工作的重要内容和基本抓手，做好此项工作对于推动学校的科学发展，提高育人质量具有根本性、基础性的作用和地位。
着重应从以下几个方面努力：一、充分认识大学生中发展党员的重要性，抢占认识的制高点发展党员是党的基层组织的基本工作，是党扩大群众基础、组织基础的有效方法。
在做为知识密集型群体的大学生中加大力度发展党员，特别能够增强党的知识基础。
用马列主义、毛泽东思想武装起来的党是不可战胜的，兼有较高的科学文化知识的党会更具凝聚力、战斗力和创新力，会使党的执行能力更强，执政水平更高。
同时在大学生中发展党员是高校实施素质教育的基本渠道，通过发展党员来加强学生思想道德素质建设，无论从组织的发展培养，还是党员的管理教育等环节，充分体现党应有的先进性，对每个学生来说就是思想道德素质不断提升的一个过程，而思想道德素质在人才素质结构具有核心地位。
高校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人，大学生是今后各条战线的中坚力量。
大学生党员教育和管理中存在的问题，直接影响着他们自身素质的提高和党员先进性作用的发挥，对学生党员的教育管理不力，学生党员的质量不高，势必影响整个党员队伍的形象，影响党的战斗力的发挥，这对于党的建设是极为不利的，必须针对具体问题采取对策加以解决。
［摘要］作为联系群众的中坚力量，党员的示范作用直接影响着各级党组织的形象和公信力。
高校学生党员作为中国共产党基层党员组织的基石，对党组织的建设发展有着至关重要的作用。
以高校学生党员的教育为切入点，剖析管理学生党员的方式方法，充分发挥学生党员的先锋模范作用。
［关键词］党员；教育管理；模范作用［中图分类号］D26［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）22-0192-01加强学生党员教育管理充分发挥先锋模范作用徐嘉（成都理工大学，四川成都610059）作为一名高校学生辅导员，也作为一名学生党支部书记，我负责全院的学生党建工作。
我认为加强学生党员队伍教育管理，充分发挥党员先锋模范作用意义重大且十分必要。
既学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，又进一步增强学生党员意识，提升学生党员修养，不断强化学生党员先锋模范作用。
因此，从整个学院学生党建的角度出发，加强学生党员队伍的教育管理具有十分重要的作用。
党员是党的肌体细胞，学生党员是学生中的佼佼者，是党组织与学生之间联系的桥梁和纽带。
加强学生党员的教育管理，充分发挥其先锋模范作用，是高校党建的基础工程。
学生选择入党，就选择了信仰和担当，就选择了先进和崇高。
因此，每一位学生党员应时刻谨记自己的身份，履行自己的职责，发挥自己的模范带头作用。
带头学习党的理论知识，做加强学习的表率；带头提高党性修养，强化道德防线，加强廉政建设，做干净担当的表率；带头参加党员的志愿服务，弘扬服务精神，培育志愿服务文化，打造志愿服务品牌，做服务为民的表率；带头承诺践诺，自觉接受组织和群众的监督，做务实进取的表率。
真正通过党内教育和组织生活锻炼，进一步强化作用发挥，夯实信仰之基、强化精神之魂、把稳思想之舵，自觉增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，更加坚定自觉地维护党，矢志不渝。
第一，要紧贴主题主线，认真学习党的创新理论知识。
在当前大背景下，每名学生党员更要认真学习党的创新理论知识。
云南省进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见篇一：高校学生党员发展、教育管理服务过程中存在的问题与对策思考高校学生党员发展、教育管理服务过程中存在的问题与对策思考摘要：大学生党员更是大学生群体中的骨干分子与优秀力量，承担着建设祖国、奉献社会、服务人民的历史任务，根据其社会归属与社会责任而言，做好大学生党员的发展、教育管理与服务工作，对国家对社会具有重大且深远的意义。
关键词：高校；学生党员；发展；教育1做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要意义中共中央组织部、中共中央宣传部中共教育部党组教党（[20XX]22号）下发的《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中明确指出：高校要从全局和战略的高度，充分认识做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要性紧迫性，要努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。
大学生是其同辈群体与社会基层中的良好资源，而大学生党员更是大学生群体中的骨干分子与优秀力量，承担着建设祖国、奉献社会、服务人民的历史任务，根据其社会归属与社会责任而言，做好大学生党员的发展、教育管理与服务工作是培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求，具有重大且深远的意义。
2目前高校党员发展、教育管理与学生党员中存在的问题2.1高校学生党员发展过程中存在重学习，轻思想的事实就目前高校学生党员发展的实际过程而言，存在着过分地看重成绩而轻思想的普遍事实，在思想、理想信念与道德品行等无法明确考察或者说不能够以分数计算的情况下，优先看重了可以用分数来计算的学习成绩好的学生，或者是认为“学习好”，“思想”自然就会“好”，以学习成绩的高与低评判思想的先进与落后，形成了“只要学习好，就千好万好”的错误导向，忽略了对学生综合素质的考察，无形之中学习成绩成为了最重要的甚至是唯一的衡量标准。
2.2高校对学生党员的教育管理服务形式单一，有效性不强大多数高校对学生党员的教育管理服务基本都依托在基层——学生党支部实施与开展，担任学生党支部书记的基本是高校辅导员或专业课教师。
浅谈如何加强新形势下青年学生中党员队伍建设浅谈如何加强新形势下青年学生中党员队伍建设浅谈新形势下如何进一步加强青年学生中党员队伍的建设近年来，高校学生中党员和入党积极分子比例不断增加，这一方面反映了高校党建和思想政治工作的成果，同时也给我们提出了一个严肃的课题：如何从深层的思想意识上解决青年学生的思想政治认识问题，建设一支政治过硬、作风正派、富有创新精神和实践能力的学生党员队伍，使党建工作和育人工作相辅相成，相得益彰，共同促进。
一、加强青年学生中党员队伍建设的重要意义学生党员是党组织中最富有朝气和活力的特殊群体，她们的素质如何，不但关系到当代学生的群体形象、关系到党员队伍的整体形象，而且关系到构建社会主义和谐社会的兴衰成败。
（一）加强学生党员队伍建设对高校做好当代青年学生的教育引导有着积极促进作用。
一是榜样作用。
“榜样的力量是无穷的”，青年学生党员作为学生中的特殊群体，其言行常常会被同学们所关注和效仿，学生党员身份中的自然性因素会对周围学生是非标准的认定和行为的取舍发生深刻地影响。
学生党员“言必行，行必果”，表里如一、品德高尚，就能在同学中间树立起良好形象，与之接触的学生会发自内心地产生信服感和敬重感，将其作为衡定自身行为的标杆，从而达到“一个党员一面旗”的教育效果。
二是导向作用。
学生党员一旦具有了思想先进、学业上进、正直诚实、生活简朴、服务意识强和身心健康等人格魅力，周围学生将会视她为自己政治上的旗帜，学业上的良友，品行上的典范，情感上的朋友，并能够引导周围学生思想上要求先进，学业上刻苦进取，全面提高自身综合素质，积极向党组织靠拢。
三是凝聚作用。
学生党员良好的政治修养、较强的工作能力、扎实的知识水平、崇尚文明、宽人律己，赢得了周围同学的信赖和敬佩，从而获得了较高的威信，故而能够将同学吸引在自己周围，发挥大家的积极性和创造性，协助辅导员和支部书记完成各项工作。
（二）加强学生党员队伍建设是新时期加强和改进高校学生工作的必然要求。
