《月迹》课件完美版

“奶奶的指引”： 奶奶突然说：“月亮进来了！” 奶奶说：“它走了，------你们快出去寻月吧。” 奶奶从屋里端了一壶甜酒出来------你们都有一个 月亮哩！ 奶奶说：“月亮是每一个人的，它并没走，你们再 去找吧。”
奶奶是一个我们寻找美的过程中的引导 者的形象.
话 说 奶 奶2
——奶奶形象的重要作用
纵观全文，孩子们追寻月亮踪 讨迹论有分哪析三本文个的阶思段路？和行文线索。
盼月亮 ——寻月亮 ——议月亮
1—4
思路：
5—30
31——36
沙滩议月 眼瞳见月 河中寻月 杯中饮月
院中望月
镜中看月
线索： 月迹
文中的孩子们在哪里寻到了月亮？
中堂 竹窗帘儿里 穿衣镜上
院子里 葡萄叶上 瓷花盆上 爷爷锹刃上 沙滩上 上湾
以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内 淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界 都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦， 吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
小结
本文通过一件小事---中秋节孩子们 寻找月亮的情景，告诉人们一个道理 ， 一个简单平凡却又重要的道理： 生活中 美好的东西是属于每个人的 ，只要我们 努力去寻找，就能找到我们所需要的美 好事物。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
——这是虚写，月亮当然不可能真 的在每个人的心里，可见作者的表 现手法十分含蓄别致，它寄托了一 个更为深层的含义：表达人们追求 美好理想的愿望。
“有三妹漂亮吗？”
“和三妹一样漂亮的。”
三妹就乐了：
“啊，啊！月亮是属于我的了。”
——这个对话描写十分精彩，既 写出了儿童特有的天真烂漫、活 泼可爱的天性，又反映了人们对 美好事物的热爱和向往之情。
月迹
贾平凹
道口镇抗大初中 宋秀云
学习目标
1、了解作者、掌握字词。 2、体会文中所表现的童真童趣，
体味文中生动形象的语言。
走近作者
贾平凹 （1952----）
当代作家，原名贾平娃。
长篇小说《浮躁》、《白夜》、 《废都》； 散文集《月迹》、 《心迹》、《爱的踪迹》； 小说集 《商州散记》、《天狗》 ； 自传体长篇《我是农民》等。
茅盾文学奖授奖词这样评价贾平凹 的写作：
他的语言极具个性化色彩，淡化抒 情，朴拙空灵，内心却波澜万丈。他以 精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写 了一种日常生活的本真状态，并作了充 满赤子情怀的记述和解读。
正音、解词：
觑（qù ） 倏（shū ） 袅（niǎo ） 锨（xiān ） 糙（cāo ） 掬（jū ） 酥（sū ） 偎（wēi ） 款款： 缓慢。
• 示例：第5节 • （ 满满 ）写月亮的圆； • （玉玉/银银）写月光的白； • （ 粗粗 ）写桂树的壮； • （ 疏疏 ）写枝叶的稀； • （ 累累 ）写花朵的多。
我们都看着那杯酒，果真里边 就浮起一个小小的月亮的满圆。
——句中的动词“浮”用的非 常生动，真切的写出了这时 月亮轻盈的特点。
大家都喝下肚去，月亮就在每 一个人的心里了。
赏月话名称
请你根据下列图片中月亮的形状，说 说古人曾经给了它们怎样的名称？
因初月如钩，故 称银钩、玉钩。
因弦月如弓，故称玉弓、 弓月。
因满月如轮如盘如 镜，故称金轮、玉 轮、银盘、玉盘、 金镜、玉镜。
因传说月中有兔和蟾蜍，故称银兔、玉兔、 金蟾、银蟾、蟾宫。
因传说月中有桂树，故称桂月、桂轮、桂宫 、桂魄。
面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊讶而 互相望着，都不说话。觑：看，瞧。
袅袅：形容烟气缭绕上升。 争执： 争论中各持己见，不肯相让。
1、文章写了什么时间、什么地点、 什么人的什么事情？
时间：中秋的夜里 地点：中堂里、院子里、院子外 人物：奶奶、我和弟弟妹妹 事情：盼月亮、寻月亮、议月亮
文章重点：寻月亮
失望
童心升华之迹
月迹
院中望月 杯中“饮月” 河中寻月
玉玉、银银、有桂树嫦娥 争执 一人一月，月亮在心 人人拥有
哪一处水里都有
处处都有
眼瞳见月 沙滩议月
哪个人眼瞳里都有
竟是这么多
月亮是我们的印章
满足
追求美的过程
• 奶奶是个什么样的人物形象？这个形象在文 中有什么作用？
解题思路：先看看奶奶做了哪些事情？对事 情的发展有怎样的作用？
我同意他们的话。正像奶奶说 的那样：它是属于我们的，每一 个人的。
——这句话富有哲理，说明人 人都有追求美好事物的权力， 人人也都能够实现自己的美好 理想。
“月亮是个好”，妹妹说的这句 话如何理解？
“好”就是指美好的东西——月 亮那么美丽和纯洁，给每个人 都带来美的享受。
理解“我突然觉得，我们有了月亮，那 无边无际的天空也是我们的了，那月亮 不是我们按在天空上的印章吗？”