《拣麦穗》课件二

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张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心 灵世界,细腻深挚,优雅醇美。对女性命运 的关照是她坚持的立场。
早期的散文创作,往往直接追求、呼唤爱 与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中, 作者描述了一个憨直、淳朴的女孩“大雁” 追逐美好的人与事的故事,《拣麦穗》就是 其中的一篇。
阅读张洁的《拣麦穗》,既有清纯美好 的感受,又有一种想哭的感觉。 --评论家
4. 卖灶糖的老汉是怎样的一个人?
貌丑、孤独、居无定所、 慈祥、善良、憨厚、善解人意
“我”与老汉的对话
• 对话特点:简洁、幽默、有个性
• 5、“我”为什么要嫁给卖灶糖的老汉?
• 在那个年代,小孩子最基 本的梦想就是渴望得到 “真的疼爱”,渴望吃上 零食,小姑娘则把这一梦 想寄托在了卖灶糖老汉的 身上。
字词积累
• • • • • • 拣麦穗 磕碰 戏谑 害臊 山坳 蹒跚 suì kē xuè sào ào pánshān
蹒跚:腿脚不灵便,走路艰难的样子。
死乞白赖:纠缠个没完。
大言不惭:说大话而毫不感到难为情。
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字词练习:
下列词语中加点的字的读音全部正确的是( A )
A、田埂 gěng B、磕碰kē C、山坳ào D、害臊shào
6、老汉对“我”好真是为了要娶“我” 吗? •老汉对“我”的疼爱是 朴素的,是没有任何希 求和企望的,仅仅是一 个老人对小孩子的疼爱。 这是人世间至真、至善、 至美的爱。这是善良的 体现。
7、探究: “我”为什么会“越来 越依恋”卖灶糖的老汉?
①总带些小礼物②还表现在尊重“我”的内 心上,他保护“我”的自尊。
• 我依旧站在那棵柿子树下,望 着树梢上那个孤零零的小火柿 子。它红得透亮的色泽,依然 给人一种喜盈盈的感觉。可是 我却哭了。
反衬:以乐景写哀情。
反衬“我”听到卖灶糖老汉离开人世时极度 悲哀的心境。以乐景写哀情,使悲哀的感受 更透彻心肺。
10、最终为什么没有找到那个 猪肚子似的烟荷包呢?
• 1. 增强悲剧色彩,因没有珍惜而万分遗 憾。 • 2. 美好的东西总是失不再来,要好好珍 惜。 • 3. 桃花源不会再现,折射出那个冷酷、 冷漠、冷冻的年代,作者在用这篇散文 呼唤真情、呼唤尊重、呼唤一个和谐温 情的新社会。
4. 卖灶糖的老汉是怎样的一个人?
• 细节描写: • 卖灶糖的老汉很爱笑:“见到我就乐了”、 “张着大嘴笑”、“笑眯眯”、“乐呵 呵”。从这里可以看出他很和善。 • 外貌描写:苍老与慈祥 小结:作者运用外貌、细 节、对话描写,为我们塑 造了一位十分慈祥和善、 以卖灶糖为生、勤劳而乐 观、对“我”很好的卖灶 糖的老汉形象。


姑娘们
换取嫁妆幸福
梦想 破灭
?
麻木、顺受
(依依顺顺)
• 好不容易拣到的麦穗,还会从篮子里跳出 来,重新回到地里。
• 我大言不惭地说 • 二姨贼眉贼眼地笑 “我”的天真、懵懂 二姨的精明、戏谑
• 贬词褒用
强化语意,深化感情 • 褒词贬用则多用于讽刺。
3. “我”的是个怎样的女孩。
天真、烂漫、懵懂、 丑陋而少人疼爱、痴情
研读最后一部分
• 9、小火柿子象征着什么? 寄托什么什么样的思想感 情?
小 火 柿 子象征 着老 汉。寄托了“我”对 至纯、至善、至美的 的爱的向往与追求
• 象征
是指借助某一具体事物的形象, 以表现某种抽象的概念、思想或感情。 • 它一般用来赞颂美好的事物,体现作者对 理想境界的追求,但有时也用来讽刺丑恶 的事物,抨击不合理的现象。
追 梦 的 热 情 、 执 著
月残星稀 拣呐、拣呐 卖攒扯买··· ··· 剪呀、缝呀、绣呀··· ··· 也不见她穿,也不见她戴,谁 也没和谁合计过,谁也没和谁 商量过,可是装进新嫁娘的包 裹里。
梦 灭 的 悲 哀 与 麻 木
在也找不到做它、缝它的情 怀了。 谁也不会为她们叹上一口 气,谁也不会关心她们曾经 有过的那份痴想,甚至它们 也不会过分地悲伤。
是人生最美好、最纯真的时光 你对自己的童年有什么样的回 忆呢?
一望无际的麦田
——有些东西 要学会放弃, 有些东西却要 时常拣起。
• 张洁(女)(1937—) 原籍辽宁抚顺,生于北 京。幼年丧父,从母姓。 酷爱文艺,尤其是诗歌 和音乐。 • 著有长篇小说《沉重的 翅膀》《世界上最疼我 的那个人去了》 ,小说 散文集《方舟》小说集 《祖母绿》等。
麦穗suì 腮帮sī 拗断ào 急躁zào
积攒zǎn 戏谑nuè 执拗niù 干燥zào
解析:B、腮,sāi; 谑、xuè;
C、拗断,ǎo; D、臊,sào。
• 快速阅读课文,文章讲述了一个什么故事?
1、写“我”如何拣麦穗之前有一 段写旧时农村姑娘拣麦穗的特定风情 的描写,在全文中起什么作用呢?
★ 文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的 梦,它在全文中有什么作用? • 为了设立一个大的背景,在 这个表面美好、实则灰暗的 背景下,作者不仅巧妙地暗 示了世俗婚姻的愚昧和爱情 婚姻方面的不幸,更哀叹了 美好事物的易逝,为全文奠 定了感情基调。同时为“我” 的出场以及“我”与老汉的 交往做了铺垫。
拣麦穗 •农村姑娘拣 “我” 麦穗时的美 丽梦想破灭 了与“我” 嫁卖灶糖老汉 的梦想破灭 有什么不同 吗?
2、面对梦想的破灭,姑娘们是怎样的一种态度?
•谁也不会为她们叹上一口气,谁也不会关心她们 曾经有过的那份痴想,甚至她们自己也不会过分地 悲伤,顶多不过是丢失了一个美丽的梦。
• 这反映了当时妇女婚姻是不自由 的,她们不敢也不会抗争,精神 上已经麻木了。因此,当梦想破 灭的时候,她们虽然无奈,却已 经习以为常了。作者对她们依依 顺顺地出嫁持否定态度,但更多 的是同情和理解。
他的爱是无私的,他疼爱“我”,还因为 “我”是个“贪吃的、因为丑陋而又少人疼 爱的小女孩”。
•8、这种感情真实么?年龄悬殊的他们之间 的感情是属于亲情?爱情?还是……? • 超脱亲情、爱情之上的人性美——朴素真 诚的爱。小姑娘与老人之间的感情是一种 原始的、朦胧的、未被任何物欲沾染的纯 真情感,是人与人之间本应存在的温情, 是一种人性美。但却因时代和地域的限制, 小姑娘只能以自己的见识给这种感情披上 一个“结婚”的外衣。这种感情是正常的、 合理的。