最新语文S版小学语文三年级上册《七颗钻石》精选习题第二课时(精品)

19 七颗钻石第二课时1.形近字组词。

旱（）哀（）递（）凑（）早（）衰（）梯（）揍（）唾（）沫（）睡（）抹（）2.按原文填空。

她以为，水一定都洒了，但是（），罐子（）地在地上放着，里面的水还是（）的。

小姑娘把水倒了一点儿在掌心里，小狗把它（）了，变得欢喜起来。

当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了（）。

3.选择题。

（1）下列对课文内容的说明不恰当的一项是（）A．面对清亮新鲜的水，小姑娘一口也没有喝，而是将水留给妈妈。

这说明小姑娘非常爱妈妈，关心妈妈。

B．母亲把水让给小姑娘喝，表达了母亲对女儿的爱。

C．小姑娘在自己渴得忍不住的时候，却把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博爱的心。

D．小姑娘把水倒在掌心里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子，应该把水倒进干净的碗里再让小狗喝。

（2）水罐发生了哪些变化？选择正确的一项。

（）A空木水罐--银水罐--装满水--金水罐--七颗钻石及巨大的水流B空木水罐--银水罐--金水罐--装满水--七颗钻石及巨大的水流C空木水罐--装满水--银水罐--金水罐--七颗钻石及巨大的水流D空木水罐--金水罐--银水罐--装满水--七颗钻石及巨大的水流4.回忆课文，回答问题。

（1）七颗钻石变成了什么？（2）这篇课文给了你什么启示？参考答案1.旱灾悲哀传递凑合早晨衰老电梯挨揍唾沫泡沫睡觉涂抹2.没有端端正正满满舔净银的3.D C4.（1）七颗钻石变成了七颗星星——北斗七星。

（2）无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，要懂得关心别人，用爱心对待生活。

《七颗钻石》阅读参考答案【优秀5篇】高中语文现代文答题技巧及答题模板，现代文阅读的难点就是诗歌和散文题材的题型，文章比较难理解，但是只要掌握方法和技巧，这些题型也不是不能攻克的。

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《七颗钻石》阅读参考答案篇一教材分析：《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。

课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。

鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点，教学目标设计为在对语言文字充分理解感悟的基础上，培养大胆想象的能力，同时知道要做一个有爱心的人。

由于对象是三年级的学生，他们对知识的把握需要教师的正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体验不是很深，因此要求教师在课堂上创设一定的情境，方能更好地实现预期目标。

为此确定的教学重难点是：能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量；能发挥丰富的想象力为课文“补白”。

教学目标：1、能正确读写本课15个生字及其所组成的词语；2、能有感情地朗读课文；3、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力；4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

教学准备：1、要求学生回忆学过的童话故事，熟读课文，了解作者的一般情况；2、教师需通过富有感染力的语言渲染学习气氛，带领学生进入神奇的童话世界；3、需制作反映课文主要内容的课件。

第一课时教学过程：一、导入──激发想象1、出示：旱灾干涸干枯焦渴指名读，齐读，注意读准字音。

“看到这四个词语，你仿佛看到了一幅怎样的画面？”（生想象后自由表达）2、出示：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。

5.《七颗钻石》课时练
第二课时
一、读拼音，写词语.
1.那几年闹hàn zāi （），寸草不生.
2.美丽的小城里有一眼qīng quán（）.
3.小鸟cháo zhe（）我欢快地叫了几声.
二、填一填.
《七颗钻石》中小姑娘拿着一个去为生病的母亲找水，后来，她好不容易找到了一个泉眼，接了一罐水，中途把水让喝了以后，木水罐变成了，小姑娘回到家，让母亲喝了水以后，又变成了 .
三、给下面的句子加上标点符号，再读一读.
1.奶奶摸了摸我的头关心地问小姑娘你怎么哭了呀
2他顽皮地眨了眨眼说哈哈我知道你藏在哪里了
四、课内阅读.
一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水.她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼.水从岩缝里慢慢地滴下来.小姑娘小心翼翼地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐.
1.照样子写词语.
一滴一滴 ___________ ____________
2根据解释在文中找到合适的词语填在括号里.
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽. （）
3.这段内容写了什么？
《七颗钻石》课时练第二课时答案：
一、1. 旱灾 2.清泉 3. 朝着
二、木水罐小狗银水罐银水罐金水罐
三、1.奶奶摸了摸我的头，关心地问：“小姑娘，你怎么哭了呀？”
2.他顽皮地眨了眨眼，说：“哈哈！我知道你藏在哪里了？”
四、1.客气客气放松放松
2.小心翼翼
3.这段内容描写了小姑娘找水并接水.。

三年级上册语文教材课后习题参考答案（S版）教材课后习题参考答案一、大海的歌1.略2.大海的特点:蓝得神奇、千变万化、宁静美丽。

3.(1)描写了天倒映在水中,海天一色的景象。

(2)描写了大海恢复平静时的景象。

(3)描写了明月、星星镶嵌在海中的宁静幽美的景象。

☆我们可以先把自己亲自看到或在电视、电影里等看到的大海的景象回忆一下,然后结合课文中的描写展开联想,再恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,仿照课文的格式写下来。

例:海上的风是大画家,他一来,就挥洒出一幅美丽的图画。

二、帽子和鸟窝1.略2.翔翔和他的小伙伴非常可爱。

因为他们非常热爱小动物,知道保护鸟类等小动物。

3.略三、吹泡泡2.第三自然段写了吹泡泡的过程,用几个表示先后顺序的词语“然后、再”将整个过程串联起来,这中间对“制”与“吹”的过程用几个贴切的动词一步一步进行了叙述。

我们试着按这样的步骤和方法去吹泡泡,一定会感到无限快乐的。

3.略☆我们在一个小瓶里倒入几滴洗发水,然后在里边注入些水,搅拌一下,用一根吸管蘸着吹起泡泡来。

那一个个又圆又轻的泡泡在阳光的照射下发出五颜六色的光彩,美丽极了。

四* 沙滩上的童话海滩上有一座城堡,城堡周围有高高的围墙,围墙外有一片茂密的树林。

城堡里住着一个凶狠的魔王,抢去了美丽的公主。

公主遭受着痛苦与不幸,哭个不停。

“我们”计划着怎样解救公主,意见统一后,“我们”就从四面八方挖地道,终于挖到了地道下面,在地下装上火药,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主。

编童话略。

五山雀1.略2.“我”是根据山雀的叫声来猜想它们的对话的。

两只山雀非常可爱,它们互相帮助,团结友爱,很值得我们学3.这几句话写“我”走到露出小尾巴的那个地方,堵住树洞里的小山雀。

“悄悄地”“绕”“偷偷”说明“我”十分小心,生怕惊动了它们。

☆我家的大母鸡吃东西时十分有趣。

它先在地上啄一会儿,再抬头看看四周,像是在巡视敌情。

假如它的食物旁边有别的杂物,它就用嘴左右扫一扫,接着继续吃下去。

《七颗钻石》学案——第二课时一、学习目标1．有表情地朗读课文；能复述故事内容。

2．引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。

3．读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美好情感。

能够说出爱心的神奇力量，学习从身边的小事做起，关爱他人，成为一个有爱心的人。

二、学习过程使用“手机”拍照，分享给全部同学。

1．下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是( )A．挟带(xié) 拂晓(fó) 相形见绌(chù) 垂涎欲滴(xián)B．钥匙(yuè) 执著(zhuó) 锲而不舍(qiè) 一气呵成(hē)C．解剖(pōu) 拮据(jū) 穿凿附会(záo) 断壁残垣(yuán)D．胆怯(qiè) 混淆(xiáo) 束手无策(sù) 如法炮制(páo)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．决别部署抑扬顿挫引颈受戮B．销蚀云霄妇孺皆知不可明状c．拼搏赃物变换莫测黯然失色D．琐屑坦露突如其来冥思遐想3．认真读课文，想一想，七颗钻石象征着什么？（3分）4．读课文片段，完成练习。

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。

小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都(饮喝舔)净了，变得欢喜起来。

当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。

母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。

”又把水罐递给了小姑娘。

就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。

这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要(取讨抢)水喝。

小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。

这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。

七颗钻石知识积累一、考考你的眼力。

干涸（hégù）凑上去（còu chòu）忍住（rěn yǐng）一瞬间（shùn shà）清澈（zhéchè）涌出（yǒng rǒng）二、找出下列词语中的错字并改正过来。

勿勿忙忙（）唾末（）脚低下（）喜出往外（）焦喝（）感紧（）七棵钻石（）竞然（）拌倒（）三、比一比,组词语。

添（）渴（）罐（）舔（）喝（）灌（）咽（）涌（）哀（）烟（）通（）衰（）四、根据意思选择正确的词语填空捡（jiǎn ）：拾起,拿起。

拣（jiǎn）：挑选,拿起。

我（）最大的苹果给了奶奶。

我（）到一个钱包,把它交给了老师五、再读课文,填一填。

我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化,主要有：空木水罐--（）--掉在地上端端正正,水依然是满的--（）--金水罐--（）,发展练习快乐阅读爱心在这里闪光在"为灾区人民献爱心"的横幅下,一群人密密地围在"募捐处"周围。

这时,一个小姑娘高兴地跑到募捐台前,把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上,然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。

见了这一情景,一个中年人说："多么可爱的孩子呀！"接着又一群走到这里,无数爱心在闪光。

积累1、照样子写词语。

蹦蹦跳跳（）（）（）感悟2、"无数爱心在这里闪光"指：3、如果当时你在场,你会怎么做？能力拓展这篇课文真感人,你还知道其他感人的童话故事吗？找一找,读一读,体会一下里面的蕴藏的美好情感！把你找的童话的名字写在下面吧！。

《七颗钻石》习题2
1、基础过关
jiāo kěshuǐ guàn āi shāng cōng máng tuò mò
（）（）（）（）（）
tián jìng jìng rán láo lèi còu shàng rěn shòu
（）（）（）（）（）
2、综合训练
例如“罐子里竟装满了水。

罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水。

1．阳光洒满了小山村。

阳光洒满了（）小山村。

2．音乐吸引着观众。

（）音乐吸引着（）观众。

3、拓展应用
1．划出下面词语中的错别字，并改正。

喜出往外（）如饥似谒（）重蹈覆撤（）
挑肥捡瘦（）
谈笑风声（）无动于中（）走头无路（）
两全齐美（）
2．写出水罐的变化。

参考答案一、基础过关
教科水罐哀伤匆忙唾沫
恬静竟然劳累凑上忍受
二、综合训练
1．烂漫清秀
2．美妙的台下的
三、拓展应用
1．略。

2．略。

新语文S版三年级上册《第5课七颗钻石》同步练习卷（2）一、基础运用)1. 看拼音，写词语2. 给多音字组词。

3. 比一比，再组词。

4. 给下面的字加部首再组词。

5. 按意思写词语。

6. 照样子写词语。

7. 选择合适的词语。

当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里（果然竟然）________装满了清亮新鲜的水。

8. 选择合适的词语。

所有的河流和水井都（干枯干涸）________了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。

9. 选择合适的词语。

她以为，水一定都（洒撒）________了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。

10. 找出下列词语中的错别字并改正过来。

11. 用“清澈”写一句话。

________12. 一股巨大的清澈而新鲜的水流从里面涌出了。

（缩句）________。

13. 小姑娘去捡水罐赶紧。

（修改病句）________。

14. 按课文内容填空。

《七颗钻石》俄国文学巨匠列________写的一篇________故事。

课文讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都________而死之时，为她生病的________找水，而当得到水的时候却________次让水，使得水罐一次又一次发生________的故事。

15. 按课文内容填空小姑娘第一次把水送给________，小姑娘有一颗________之心，水罐有了________的水；第二次把水送给________，小姑娘有一颗对________的爱心，水罐变________罐；第三次母女互让，母女之间的爱，水罐变成________罐；第四次把水送给________，小姑娘有一颗________的爱心，水罐变成________和巨大水源。

16. （《七颗钻石》）通过这篇课文的学习，你学到了、懂得了什么？________。

二、阅读理解)17. 阅读短文，回答问题。

报恩的方式受之于一滴甘露，报之于一片大海。

这是常人的一种最简单、最平常、最普通的报恩方式。

《七颗钻石》习题——第二课时一、基础题1．考考你的眼力。

干涸．（hé gù）凑．上去（cóu chòu）忍．住（rěn yǐng）一瞬．间（shùn shà）清澈．（zhé chè）涌．出（yǒng rǒng）2．找出下列词语中的错字并改正过来。

勿勿忙忙（）唾末（）脚低下（）喜出往外（）焦喝（）感紧（）七棵钻石（）竞然（）拌倒（）二、综合题1．比一比，组词语。

添（）渴（）罐（）舔（）喝（）灌（）咽（）涌（）哀（）烟（）通（）衰（）2．根据意思选择正确的词语填空捡（ jiǎn ）：拾起，拿起。

拣（ jiǎn ）：挑选，拿起。

我（）最大的苹果给了奶奶。

我（）到一个钱包，把它交给了老师三、提高题1．爱心在这里闪光在“为灾区人民献爱心”的横幅下，一群人密密地围在“募捐处”周围。

这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。

见了这一情景，一个中年人说：“多么可爱的孩子呀！”接着又有一群人走到这里，无数爱心在闪光。

（1）照样子写词语。

蹦蹦跳跳（）（）（）密密地（）（）（）（2）“无数爱心在这里闪光”指：（3）如果当时你在场，你会怎么做？2.能力拓展这篇课文真感人，你还知道其他感人的童话故事吗？找一找，读一读，体会一下里面的蕴藏的美好情感！把你找的童话的名字写在下面吧！参考答案三、基础题1． hé cóu rěn shun chè yǒng2．勿勿——匆匆末——沫低——底往——忘喝——渴感——赶棵——颗竞然——竟拌——绊四、综合题1．添加口渴水罐舔了一下喝水灌水咽下涌出哀求烟叶通过衰老2．拣捡五、提高题1．（1）老老实实冷冷清清吵吵闹闹轻轻地悄悄地慢慢地（2）无数的人在“募捐处”捐款，将爱的精神传递下去。

（3）我也会上前捐款2.《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

七颗钻石知识积累一、考考你的眼力。

干涸（hégù）凑上去（còu chòu）忍住（rěn yǐng）一瞬间（shùn shà）清澈（zhéchè）涌出（yǒng rǒng）二、找出下列词语中的错字并改正过来。

勿勿忙忙（）唾末（）脚低下（）喜出往外（）焦喝（）感紧（）七棵钻石（）竞然（）拌倒（）三、比一比，组词语。

添（）渴（）罐（）舔（）喝（）灌（）咽（）涌（）哀（）烟（）通（）衰（）四、根据意思选择正确的词语填空捡（jiǎn ）：拾起，拿起。

拣（jiǎn）：挑选，拿起。

我（）最大的苹果给了奶奶。

我（）到一个钱包，把它交给了老师五、再读课文，填一填。

我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水罐--（）--掉在地上端端正正，水依然是满的--（）--金水罐--（），发展练习快乐阅读爱心在这里闪光在"为灾区人民献爱心"的横幅下，一群人密密地围在"募捐处"周围。

这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。

见了这一情景，一个中年人说："多么可爱的孩子呀！"接着又一群走到这里，无数爱心在闪光。

积累1、照样子写词语。

蹦蹦跳跳（）（）（）感悟2、"无数爱心在这里闪光"指：3、如果当时你在场，你会怎么做？能力拓展这篇课文真感人，你还知道其他感人的童话故事吗？找一找，读一读，体会一下里面的蕴藏的美好情感！把你找的童话的名字写在下面吧！。