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第九章人格（personality）☐案例：小马的故事主要内容☐人格的概念与特性☐人格的结构☐人格测评方法☐人格的形成一、人格的概念☐Personality,来自拉丁文“persona”,意指戏剧演员所带的面具。
暗示人有两面——公开的一面和藏于其后不为人知的一面。
☐中国古代：蕴蓄于中，行诸于外。
人格的定义☐各派观点不一：⏹生物进化过程中对环境适应的一种现象；⏹个体在社会中扮演的角色⏹习惯花的行为模式……☐科学心理学定义：⏹人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，它赋予个体适应环境的独特模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
包含着个体受过去的影响以及对现在和未来的建构。
二、人格特性☐独特性⏹“人心不同，各如其面”。
“人上一百，形形色色。
”不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。
如有人外向，有人内向。
独特性还体现在人格各种特征组合的不同风格。
各种人格结构的组合千变万化，而使人格千姿百态。
例如：固执性。
诸葛亮：夫知人之性最难察焉。
美恶既殊，情貌不一，有温良而为诈者，有外恭而内欺者，有外勇而内怯者，有尽力而不尽忠者。
☐稳定性⏹指那些经常表现出来的，跨时间、跨情境的一致性特点。
一时表现出来不能称为人格。
例如：一个人平时性情和善，但偶然一次突然大发脾气，我们仍然认定其人格特征为性情和善而不是坏脾气。
某种人格特点一旦形成，很难改变。
如性格内向学生。
☐统合性⏹每个人的人格世界里，并非是由各种特征简单堆积起来，而是依照一定的内容、秩序、规则有机结合起来的一个动力系统。
人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在一致性，受自我意识的控制。
健康人格特征是各方面彼此和谐一致，否则会产生心理冲突，甚至分裂人格。
☐功能性⏹人格是一个人生活成败，喜怒哀乐的根源。
人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运。
当人格正确发挥其功能时，表现为健康有力，支配着一个人的生活与成败，当人格功能失调时，就会表现出软弱、无力、失控、甚至变态。
第九章人格一、单项选择题1．学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍，染于黄则黄”的现象。
这反映的性格的特点是（）。
A．向师性B．依赖性C．可塑性D．独特性2．“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）作了最好的诠释。
A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性3．“性格决定命运”突出了人格的（）。
A．独特性B．社会性C．稳定性D．功能性4．“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（）。
A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性5．人格的（）是心理健康的重要指标。
A．独特性B．稳定性C．整合性D．功能性6．人格受所处的社会文化环境影响，这说明人格具有（）。
A．整合性B．独特性C．稳定性D．社会性7．按照典型气质分类，《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。
A．胆汁质和黏液质B．胆汁质和抑郁质C．多血质和抑郁质D．多血质和黏液质8．精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）。
的特点。
A．多血质B．胆汁质C．黏液质D．抑郁质9．豹子头林冲老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。
他的气质类型属于（）。
A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质10．3岁左右基本成熟的自我是（）。
A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．现实自我11．反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定，这是（）气质类型的特点。
A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质12．“三岁看大，七岁看老”反映的是（）因素对人的影响。
A．社会文化B．家庭环境C．自然环境D．早期经验13．人格结构中自我的作用主要是（）。
A．追求各种生理需要B．抑制本我的冲动C．追求完善的境界D．调节矛盾14．超我遵循的原则是（）。
A．快乐原则B．现实原则C．道德原则D．满足原则15．关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（）。
A．人格由三个层次构成B．人格的三个层次包括：本我、自我和超我C．自我位于人格的最高层次D．当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之，则会产生心理疾病16．在巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动的气质类型的是（）。
心理学第九章人格测试题及答案一、选择题1. 人格测试的主要目的是什么？A. 评估智力B. 诊断疾病C. 了解个体性格特点D. 预测未来行为答案：C2. 以下哪个是人格测试的类型？A. IQ测试B. Rorschach墨迹测试C. 职业倾向测试D. 所有选项答案：D3. 弗洛伊德的心理分析理论中，人格结构不包括以下哪一部分？A. 本我B. 超我C. 他我D. 自我答案：C4. 卡特尔的16种人格因素测试（16PF）主要评估以下哪方面？A. 智力水平B. 人格特质C. 职业倾向D. 情绪稳定性答案：B5. 埃森克的人格维度理论中，以下哪一项不是其维度？A. 外向性B. 神经质C. 诚实性D. 精神质答案：C二、填空题6. 人格测试可以帮助我们更好地了解自己的________，从而在工作和社交中做出更合适的选择。
答案：性格特点7. 根据大五人格理论，人格的五个基本维度包括开放性、责任心、外向性、宜人性和________。
答案：神经质8. 霍兰德的职业兴趣理论认为，人们的职业兴趣可以分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和________。
答案：常规型三、简答题9. 简述人格测试在心理咨询中的应用。
答案：人格测试在心理咨询中可以帮助咨询师了解来访者的性格特点和心理状态，从而制定更为个性化的咨询方案，更好地帮助来访者解决心理问题。
10. 描述一下自我报告式人格测试的优缺点。
答案：自我报告式人格测试的优点是操作简单，易于理解，可以快速收集大量信息。
缺点是可能受到被测试者的主观偏见影响，结果可能不够客观。
四、论述题11. 论述人格测试在人力资源管理中的作用。
答案：人格测试在人力资源管理中可以用于招聘过程中对候选人的性格特点进行评估，以确定其是否适合特定的职位。
此外，人格测试还可以用于员工培训和发展，帮助员工了解自己的优势和劣势，从而更好地规划自己的职业发展道路。
结束语：通过本次心理学第九章人格测试题及答案的学习，我们对人格测试有了更深入的了解。
——————————第九章人格特征—————————第一节概述一、人格：1、概念：人格是在社会化过程中所形成的稳定的、具有一定倾向的所有心理品质或特征的总和。
▲人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
2、人格的特性：独特性；整体性；稳定性；功能性；自然性(气质) 和社会性(性格) 的统一。
弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我、超我。
二、人格结构：人格倾向性、人格心理特征、自我调控（以自我意识为核心）三个组成部分。
1、人格倾向性：是一个人对现实态度和积极性行为的动力系统；由需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观（主导）构成基础表现形式2、人格心理特征：是人格结构中最稳定的、经常表现出来的特征因素，是具有决定意义的成分，它表明一个人比较典型的心理活动和行为特征。
人格心理特征主要包括能力、气质和性格；3、自我调控系统：是以自我意识为核心的人格调控系统，包括：自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。
三、影响人格形成与发展的因素：important（一）生物遗传：生物遗传因素是指有机体与生俱来当然生物解剖特征和后天形成的某些生理特点，主要有神经类型、运动系统、感知系统、内分泌系统的特点以及生理倾向等。
1、人的高级神经活动类型在人格形成中起着重要作用。
2、身高、体重、体型、和外貌等生理特征对人格的形成具有影响。
（二）家庭环境：家庭对人格的形成与发展起着先导作用，对人格的影响主要通过父母的养育态度、家庭气氛、家庭结构特点以及家庭的经济地位等来实现的。
1、亲子关系和家庭教养方式2、家庭气氛和家庭结构3、家庭地位和出生顺序（三）学习教育：学校是一种有目的、有计划地向学生施加影响的教育场所。
教师、班集体、同学和同伴等都是学校教育的因素。
1、教师对学生人格的发展具有指导定向作用。
2、学校是同龄群体会聚的场所，同伴群体对学生人格具有巨大的影响。
（四)社会文化：社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展。
领导型的人追求权力，讲求实力，有正义感，喜欢做大事，是绝对的行动派，他们一碰到问题便马上采取行动去解决。
他们追求独立自主，一切靠自己，依照自己的能力做事。
他们要建设前不惜先破坏，这样做只是想带领大家走向公平、正义。
领袖型人格的人格特征领袖型的人独断，有时具攻击性，对生命抱持“一不做二不休”的态度。
他们通常是领袖或极端的孤立者，善于关心和保护朋友，他们知道朋友在想什么。
他们关心正义和公平，并且乐意为此而战。
他们人格外向，追求享乐，从和朋友喝酒作乐到理性的讨论都有。
他们能觉察权力所在之处，使自己免受他人的控制。
他们具有支配力，会忠诚地运用自己的力量，并毫无倦怠地支持有价值的事件。
【欲望特质】追求权力。
【基本困思】我若没有权力，就没有人会爱我。
【主要特征】追求权力，讲求实力，不靠他人，有正义感，喜欢做大事，是绝对的行动派，一碰到问题便马上采取行动去解决。
想要独立自主，一切靠自己，依照自己的能力做事，要建设前不惜先破坏，想带领大家走向公平、正义。
【主要特质】具攻击性，以自我为中心，轻视懦弱，尊重强人，能为受压迫者挺身而出。
冲动，有什么不满意会当场发作，主观，直觉。
【世界观】这世界充满挑战，我要做一个自强不息的人，运用我强大的自信和意志力战胜环境，贡献社会，助强扶弱，打抱不平。
【行为动机】渴望在社会上与人群中有作为，并担当他们的领导者，个性冲动，权威自信，有正义感，自强不息，爱出风头，喜欢替他人做主和发号施令。
【潜在恐惧】被别人支配或控制。
【潜在欲望】自己当家作主。
【生活风格】爱发号施令，说话大声，有威严，有报复心理，爱辩论，靠意志来掌管生活。
【人际关系】领袖型的人基本上都有以下特质：豪爽，不拘小节，自视甚高，遇强越强，正义，公平。
他们清楚自己的目标，并努力前进。
由于不愿被人控制，而且具有一定的支配力，所以他们很有潜质做领袖带领大家。
但是由于他们都较好胜，有时候会对人有点攻击陛，让人感到压力。
【性格倾向】外向、主动、乐观、冲动、专制，有正义感。
