儿童绘画基础教程：版画之丝网版画简介

丝网版画的应用原理1. 介绍丝网版画丝网版画是一种常见的印刷技术，广泛应用于广告、纺织品、电子产品等行业。

它以丝网为基础，结合油墨或颜料将图案印刷到不同的材料上。

丝网版画的应用原理是通过梳理丝网的孔洞，使油墨或颜料只能通过特定的位置进入材料，从而形成图案。

2. 丝网版画的制作过程丝网版画的制作过程可以分为以下几个步骤：•图案设计：首先需要根据需求设计出要印刷的图案。

可以通过手工绘制或使用电脑软件进行设计。

•制作丝网：将设计好的图案转换为丝网版画所需的色彩分层，并将每个色彩分层打印到透明膜上。

然后，根据每个色彩分层的透明膜制作对应的丝网，即将透明膜固定在丝网上，通过特殊的光敏胶使图案固定在丝网上。

•调配颜料：根据设计好的图案，调配相应的颜料或油墨。

颜料的选择要根据印刷材料的特性和要求进行匹配。

•印刷操作：将制作好的丝网固定在印刷台上，将印刷材料放在丝网上方。

然后，倒入适量的颜料或油墨，用印刷刮板均匀刮梳，使颜料通过丝网的孔洞进入到印刷材料上。

•固化和清洁：根据颜料或油墨的特性，进行固化处理，使印刷图案牢固附着在材料上。

同时，将使用过的丝网进行清洁，以便下次再次使用。

3. 丝网版画的应用领域丝网版画在多个领域有广泛的应用，以下列举几个常见的应用领域：•广告行业：丝网版画可以用于制作海报、展览板、户外广告等广告宣传媒介。

其色彩鲜艳、效果明显，非常适合展示各种产品或服务的特点和优势。

•纺织品行业：丝网版画可以将图案印刷到纺织品上，用于制作服装、家纺、饰品等产品。

印刷的图案可以是花纹、文字、标识等，能满足不同的设计需求。

•电子产品行业：丝网版画可以用于印刷电子产品的外壳、显示屏等部件。

其印刷精度高、图案清晰，可以增加产品的美观性和识别性。

•工艺品行业：丝网版画可以应用于制作工艺品，例如陶瓷、玻璃器皿等。

通过丝网版画技术，可以将图案印刷到工艺品上，使其更具艺术性和个性化。

4. 丝网版画的优势和不足丝网版画作为一种印刷技术，具有以下几个优势：•适应性广泛：丝网版画适用于不同类型的材料，包括纸张、纺织品、塑料、金属等，可以满足多种不同行业的需求。

丝网1、丝网的种类与性能丝网是用作丝网印版支持体的编织物，制作丝网版的骨架，支撑感光胶的基体。

古代主要有木板、浸过油或刷过柿漆的硬纸、皮革、毛发等材料。

现代常用的丝网有绢网、尼龙（锦纶）丝网、涤纶（聚酯）丝网、不锈钢丝网等，当前大多采用人造网，它比绢网更加结实、牢固、耐腐蚀。

1.1绢网绢网是最早用于丝网印版的版材，其特点是耐水性强，具有一定吸湿性；与感光胶膜的粘结性好；弹性一般，易于绷网，制版作业简便。

缺点是绢网丝网的耐磨性、耐化学药性较差，易老化，易发脆，成本也较高，使用量日渐减少。

1.2尼龙丝网尼龙丝网又称锦纶丝网，是由尼龙单丝编织而成。

其特点是表面光滑，油墨透过性好；可运用粘度大及颗粒大的油墨,因而可得到精密的打印图画。

尼龙丝网的耐热性、尺寸稳定性好，拉伸强度、耐磨性、耐化学性、弹性都较好，因此使用寿命长。

缺点是由于尼龙网拉伸力度大，绷网后放置一段时间张力就会有所下降，影响制版印刷的精度。

1.3涤纶丝网又称聚酯丝网，是由聚酯单丝编织而成。

其特点是强度高、绷网张力大，尺寸稳定性好；溶剂性、耐水性、耐化学药品性、耐高温性均不错，适用于制作精度要求高的丝网印版。

缺点是耐磨性、过墨性不如尼龙丝网。

1.4染色丝网使用染色丝网能使印版表现出的图像层次细腻，适合表现精细的图像，因为染色丝网利用丝网本身的颜色吸收晒版光源光线，减少晒版时丝网对光线的反射、散射现象，起到防止出现晕影的目的。

传统的白色纤维丝网，在用于直接感光制版时，曝光过程非常容易产生晕影。

这是因为白色丝网在晒版时对晒版光源有反射、散射作用，使得图文边缘部分感光材料受光敏化程度不均匀，从而产生晕影。

2、丝网材料的术语2.1丝网目数指的是每英寸或每平方厘米丝网所具有的网孔数目，也就是2.54厘米孔的数量。

丝网产品规格中用以表达目数的单位是目/厘米或线/厘米。

使用英制计量单位的国家和地区，以目/英寸或线/英寸来表达丝网目数。

丝网目数说明的是丝网的丝与丝之间的疏密程度，目数越高丝网越细密，网孔越小；目数越低丝网越稀疏，网孔越大。

丝网版画的特点范文丝网版画是一种常见的版画制作技术，其特点可以从以下几个方面来描述。

1.简单的制作技艺：丝网版画的制作技术较为简单易学，只需要一块网状的丝网，墨汁和工具，就可以进行制作。

相比于其他版画技术，不需要复杂的设备和工具，丝网版画的制作门槛较低，适合初学者。

2.平面效果强：丝网版画的特点之一是呈现出较为平面的效果。

丝网版画的特制网纹可以让墨汁只渗透到特定的区域，使颜色限制在一个平面上，没有其它的透明度效果。

这种平面效果可使图像感觉简洁、干净。

3.高度可重复性：丝网版画制作过程中，一次刷墨可以重复多次印刷，每一次印刷的效果都非常相似。

这种可重复性使丝网版画成为批量制作的理想选择，广泛应用于印刷行业。

4.色彩丰富多样：丝网版画对于色彩表现有很强的适应性。

通过调整墨汁的颜色和混合，可以制作出具有鲜明色彩对比的作品。

丝网版画可以使用半透明丝网墨汁，颜色重叠时可以产生新的颜色，使作品更加生动和多样化。

5.线条鲜明、层次感强：丝网版画的特制丝网可以使颜色只渗透到特定区域，不会出现模糊、晕染的情况。

这使得丝网版画的线条鲜明，具有明确的轮廓。

同时，丝网版画也可以通过多次刷墨叠加或选用不同颜色的墨汁，增加作品的层次感。

6.应用广泛：丝网版画的应用范围非常广泛，不仅可以用于绘画艺术创作，还可以用于印刷行业的制作，如海报、T恤、包装材料等。

丝网版画还可以在不同材质的物体上印刷，如纸张、布料、玻璃等。

综上所述，丝网版画作为一种常用的版画制作技术，其特点包括简单易学、平面效果强、高度可重复性、色彩丰富多样、线条鲜明、层次感强和应用广泛。

这些特点使得丝网版画成为了许多艺术家和设计师喜爱的选择。

Technology网印工业Screen Printing Industry2017.0922工艺技术丝网版画和装饰艺术丝网版画是一种“孔版印刷”，也被称作是“漏版印刷”、“丝网印刷”。

直白地说就是将颜料从一张丝质材料上通过刮板，最终漏到纸或布上。

这种材料类似于大家都熟知的丝袜，当然丝网的韧性和细密程度都远比丝袜要好得多。

丝网印刷的工艺周期短、省时快速的特点是其他印刷方式不能与之相比拟的。

此外，材料的选择不受任何限制，可以尝试使用不同的材料涂料进行印刷实验，实验得到不一样的印刷结果，能为设计师的创意性设计提供更多地灵感。

若有一种新发现的或刚问世的材料被引入到装饰设计领域，那么最先值得去尝试的实验工艺方式就是丝网印刷，它会为设计师带来超乎想象的设计结果。

在平面设计上，几乎所有的创意性设计的印刷，都需要借助丝网印刷来实现。

装饰设计的实现完成最终大部分需要通过印刷的方式，所以说装饰设计与印刷技术密不可分，而丝网印刷又是能印刷幅面材质涂料种类最多的 “万能印刷”方法。

对于装饰设计，丝印技术不仅仅是一种大批量生产的工业手段，更多的是完成设计师对美的追求，对新鲜设计质感的追求。

掌握和利用好丝网印刷技术会为我们的装饰设计增添更多创意的方式以及解决方法，带来更强的视觉冲击力，达丝网版画可以达到一种奇特的艺术效果，其画面的独特之处是大块平整的高饱和度色彩，有着很强的视觉冲击力。

像图1装饰艺术中那些极具色彩感染力的作品就是丝网版画。

丝网版画是装饰设计者需要在这个丝质的材料上隔离出某个形状，形状以外的网眼都是被封死的，颜料只会从艺术家希望的区域过滤到纸上，形成不同的画面。

图1 装饰艺术画文 王丽娟Technology 网印工业Screen Printing Industry23工艺技术到良好的视觉表现作用，同时展示设计师的艺术想法，也不乏达到使用功能。

使用丝网印刷技术来呈现设计作品，能更好的体现设计师的个人风格以及创造力，对于设计理念的传达也基本做到了最完美。

Market 55网印工业Screen Printing Industry2015.10丝网版画的语言特点及其在室内装饰中的表现形式丝网版画源自于漏孔版画印刷，是版画的四大版种之一。

作为一种新兴的现代艺术版种，丝网版画得到了充分的传播与应用。

同时，丝网版画所具有的强烈的色彩语言特征使得其可以表达出各种风格，具有较强的表现效果。

本文将针对丝网版画的色彩语言特点进行详述，并对丝网版画在室内装饰中的表现形式进行论述。

丝网版画丝网版画又称为孔版画，类似于工业上的花布印刷方法，也是将颜料通过刮压的方式从网孔漏至承印物上，也叫作丝漏版画。

作为版画艺术的一种，丝网版画具备版画的各种特征，但是与木版、铜版、石版的制版方式相比，还具有直接制版的特点。

图1 丝网版画的制作过程丝网版画的绘画语言丝网版画色彩丰富，不同于传统版种和其它版种，丝网印刷有专属的语言且更为多元化。

色彩和印痕这两种基本的绘画语言完成了丝网版画形式的多样性，构成了版画所具有的独特的魅力。

丝网版画的色彩语言特点（1）丝网版画色彩语言的对比性丝网版画的色彩丰富，相对于其他版种，尤其是铜版画和黑白木刻而言，丝网版画更易发挥色彩的优势。

版画创作者会利用色彩之间强烈的对比关系来增强画面效果，使得丝网版画具有更强的吸引力。

同时，创作者还会使用原色、纯色用于画面制作，利用中性色进行调配，以得到协调完整的画面效果。

对比色的大胆使用，给观赏者或使用者带来视觉上的强烈冲击，使得丝网版画在其它版种中别具风格。

（2）丝网版画色彩语言的节奏性丝网版画中的色彩语言具有节奏性，具有节奏性的画面会带给观赏者不同的视觉与心理上的感受。

因此，众多创作者在进行丝网版画的创作时，会特别注重画面的节奏感。

这种节奏感类似于音乐中的高中低音的起伏，主要体现在画面的黑、白、灰的强弱上。

不同的节奏感可以体现在加强黑白灰或者减弱黑白灰的对比的印刷，此种对比的改变印刷出来的效果往往会有明显的不同，依据黑白灰的强弱程度，印刷出来的作品可以表现出兴奋感、质朴感、跳跃感文 张纪娟 赵高杰Market56网印工业Screen Printing Industry2015.10以及宁静感等感觉，让观赏者从视觉上与心理上去感知版画所带来的不同风格。

丝网版画的特点丝网版画作为版画艺术的一种，具有版画的各种特征。

而版画和其他绘画的主要区别在于，它是通过印刷工艺这种间接性手段来进行艺术表达的。

版画从物质呈现来讲，是介于绘画和印刷之间的艺术形式。

“漏印”是丝网版画有别于木版画、铜版画、石版画等类型的主要特点。

丝网版画承印物材质丰富，“除了水和空气都能印制”；油墨的表现力也很丰富，即可选择油性的油墨，又可选用水性的颜料，呈现效果丰富多样化；印制的图形无正反区别。

这些都决定了丝网版画语言的特殊表现力。

丝网版画常用的感光制版技法就是使用各种绘画工具在透明片上直接绘制，通过感光制版就可以在承印物上印出几乎相同的图形，在这一过程中和其他绘画没有什么区别。

丝网版画直接制版印制成型，不用像绘画那样反复塑造、渲染，印制出来的色彩、线条是平的,色彩的变化是通过不同网版重叠套印出来的。

所以，从形态来说丝网版画又不同于一般意义上的绘画，是介于绘画与版画之间的一种艺术形式。

木版、铜版、石版等都因为版材本身的特点，通过对版的制作产生相应的“痕迹”，所谓印痕是“印”,在现代汉语词典释意之一是“痕迹”是指事物经过后，可察觉的形影或印迹。

,就版画领域来讲“印痕”即印刷留下的痕迹,这种痕迹是由物质媒介转印的间接过程产生的。

木版画历史悠久，东西方在木版画表现上都有各自的坐标体系。

以我国为代表东方木版画，以线为主要造型手段，以水印为主体。

西方木版画以物像结构为造型主导，以油墨印刷为主要方式。

但两者都讲究“刀法”的组织及木质材料的质感，“刀与木”共同构成木版画特有的“力与美”的意味。

铜版画在版材上的制作，能产生丰富的层次效果，线蚀、干刻、飞尘等多种技法在铜版上的运用，体现出铜版画很强的凹印“痕迹”。

石版画虽然版面是平面的，但石版本身所有的颗粒肌理，无论采用的是特种铅笔，还是水墨技法，创作出的石版画作品都具有特殊的印痕美。

丝网版画的“印痕”不像其他版种那样，不能通过版材的形式形成自然的印痕，而是通过不同的材料产生的肌理综合显示的印痕美感。

《丝网版画》课程教学大纲课程名称：丝网版画（1）课程编号：010406A课程学分：4学分课程学时：108学时课程安排：二年级下学期课程性质：专业必修课一、教学目的和任务丝网版画（1）是版画专业重要的专业必修课。

通过本课程教学，使学生了解丝网版画产生发展的历程，了解丝网版画艺术特点和技术工艺；通过亲身体验丝网版画从制版到印刷的整个过程，掌握丝网版画的基本技能，能够独立完成一般的丝印工作和进行初步的丝网版画创作，具备基本的专业素质，为下一阶段更深入的学习丝网版画打下基础。

二、教学方法与教学要求本课程教学应以理论讲授与实习辅导相结合，以循序渐进、由浅入深的原则与言传身教的方法，教师应注重教学示范；以基础训练和艺术创作相联系，作为版画技法课，重点是让学生掌握丝网版画的基本分色、制版、印刷、套色等技术，同时应有意识地培养学生的构图能力和创作能力；以因材施教的教学原则，尊重学生个人的创造劳动，鼓励学生作业实践的参与意识，注重培养学生严谨、全面思考问题的习惯和思想解放、自由多样的艺术表达能力。

三、教学内容与教学安排1、丝网版画概述及教学示范 12学时2、直接胶膜制版及印制技法实践 18学时作业1幅（画幅为八开）3、水墨版制版及印制技法实践 18学时作业1幅（画幅为八开）4、肌理效果制版及印制技法实践 18学时作业1幅（画幅为八开）5、感光制版及套色印制技法实践 18学时作业1幅（画幅为八开）6、综合技法与创作实践 24学时作品1幅（画幅为八开）四、课程考核本课程实行随堂作业考核。

课程结束时，学生须按教学要求完成作业并举行教学汇报展，在由任课教师组织所在班级全体同学进行作业分析、评讲和总结的基础上，由系评分小组教师集体评定课程考核成绩。

五、教材及参考书教材：《丝网版画教学讲义》廖念一等教师编写参考书：由任课教师为学生推荐相关理论书籍和优秀作品画集。

六、教学设备与教具要求由任课教师拟订教学实习、实践的仪器设备使用计划，并提前报丝网工作室准备；由系秘书准备多媒体教室、资料镜框等教学辅助设备；任课教师应准备教学范画、参考画册、幻灯或多媒体课件等教学相关资料。