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识 字 表课文1 塘t án ɡ脑n ǎo 袋d ài灰hu ī哇w ɑ教ji āo捕b ǔ迎y ín ɡ阿ā姨y í宽ku ān龟ɡu ī顶d ǐn ɡ披p ī鼓ɡǔ2 晒sh ài 极j í傍b àn ɡ越yu è滴d ī溪x ī奔b ēn洋y án ɡ坏hu ài淹y ān没m ò冲ch ōn ɡ毁hu ǐ屋w ū猜c āi3 植zh í如r ú为w éi旅l ǚ备b èi纷f ēn刺c ì底d ǐ炸zh à离l í察ch á识sh í粗c ū得d é套t ào帽m ào登d ēn ɡ鞋xi é裤k ù图t ú壶h ú帐zh àn ɡ篷p én ɡ指zh ǐ针zh ēn识字1 滩t ān 艘s ōu军j ūn舰ji àn帆f ān稻d ào园yu án 孔k ǒn ɡ翠cu ì队du ì铜t ón ɡ号h ào2 梧w ú桐t ón ɡ掌zh ǎn ɡ枫f ēn ɡ松s ōn ɡ柏b ǎi 装zhu ān ɡ桦hu à耐n ài守sh ǒu 疆ji ān ɡ银y ín杉sh ān化hu à桂ɡu ì3 世sh ì界ji è雀qu è锦j ǐn 雄xi ón ɡ鹰y īn ɡ翔xi án ɡ雁y àn 丛c ón ɡ深sh ēn 猛m ěn ɡ灵l ín ɡ休xi ū4 季j ì蝴h ú蝶di é麦m ài 苗mi áo 桑s ān ɡ肥f éi 农n ón ɡ归ɡu ī戴d ài 场ch án ɡ谷ɡǔ粒l ì虽su ī辛x īn苦k ǔ了li ǎo葡p ú萄t áo紫z ǐ狐h ú狸l í笨b èn酸su ān课文4 曹c áo 称ch ēn ɡ员yu án根ɡēn柱zh ù议y ì论l ùn 重zh òn ɡ杆ɡǎn 秤ch èn ɡ砍k ǎn线xi àn止zh ǐ量li àn ɡ5 玲l ín ɡ详xi án ɡ幅f ú评p ín ɡ奖ji ǎn ɡ催cu ī叭b ā脏z ān ɡ报b ào另l ìn ɡ及j í懒l ǎn并b ìn ɡ糟z āo 肯k ěn6 封f ēn ɡ削xu ē锅ɡu ō朝ch áo 刮ɡu ā胡h ú灯d ēn ɡ修xi ū冷l ěn ɡ肩ji ān 团tu án 重ch ón ɡ完w án期q ī结ji é束sh ù鲜xi ǎn7 哄h ōn ɡ先xi ān闭b ì紧j ǐn润r ùn等d ěn ɡ吸x ī发f à粘ni án汗h àn额é沙sh ā乏f á弹d àn钢ɡān ɡ琴q ín捏ni ē泥n í滚ɡǔn铁ti ě环hu án 荡d àn ɡ滑hu á梯t ī8 楼依y ī尽j ìn欲y ù穷qi ón ɡ层c én ɡ瀑p ù布b ù炉l ú烟y ān遥y áo 川chu ān 9 闻w én名m ín ɡ景j ǐn ɡ区q ū省sh ěn ɡ部b ù秀xi ù尤y óu其q í仙xi ān巨j ù位w èi著zh ù形x ín ɡ状zhu àn ɡ10 潭t án湖h ú绕r ào围w éi 胜sh èn ɡ央y ān ɡ岛d ǎo华hu á隐y ǐn约yu ē纱sh ā童t ón ɡ境j ìn ɡ引y ǐn客k è11 沟ɡōu产ch ǎn 梨l í份f èn 搭d ā棚p én ɡ淡d àn够ɡòu好h ào收sh ōu 城ch én ɡ市sh ì干ɡàn留li ú钉d īn ɡ利l ì分f èn味w èi昌ch ān ɡ铺p ū调di ào 硬y ìn ɡ卧w ò限xi àn 乘ch én ɡ售sh òu12 沿án 答d á渴k ě喝h ē话hu à弄n òn ɡ错cu ò际j ì哪n ɑ抬t ái13 号h áo堵d ǔ缝f én ɡ当d àn ɡ鹊qu è朗l ǎn ɡ衔xi án枯k ū劝qu àn 趁ch èn 将ji ān ɡ且qi ě腊l à狂ku án ɡ吼h ǒu复f ù哀āi14 葫h ú芦l ú藤t én ɡ谢xi è蚜y á盯d īn ɡ啊ɑ赛s ài 感ɡǎn怪ɡu ài慢m àn锋f ēn ɡ蜜m ì蜂f ēn ɡ幕m ù扫s ǎo墓m ù慕m ù抄ch āo 炒ch ǎo15 洪n ɡ毒d ú蛇sh é兽sh òu 伤sh ān ɡ灾z āi难n àn仍r én ɡ退tu ì继j ì续x ù认r èn训x ùn被b èi恢hu ī16 朱zh ū德d é扁bi ǎn担d ān志zh ì伍w ǔ泽z é敌d í抽ch ōu陡d ǒu难n án 仗zh àn ɡ疼t én ɡ料li ào 敬j ìn ɡ17 泼p ō族z ú民m ín 度d ù敲qi āo 龙l ón ɡ驶sh ǐ容r ón ɡ踩c ǎi 铺p ū盛ch én ɡ碗w ǎn祝zh ù福f ú健ji àn 康k ān ɡ寿sh òu轿ji ào 救ji ù摩m ó托tu ō防f án ɡ渔y ú货hu ò油y óu 轮l ún 科k ē考k ǎo18 宿ù寺s ì危w ēi 辰ch én 恐k ǒn ɡ惊j īn ɡ似s ì庐l ú笼l ón ɡ盖ɡài 苍c ān ɡ茫m án ɡ 19 雾w ù淘t áo顽w án于y ú暗àn岸àn街ji ē梁li án ɡ甚sh èn至zh ì切qi è躲du ǒ失sh ī20 累l ěi 添ti ān 柴ch ái 烧sh āo 旺w àn ɡ渐ji àn 哎āi 呀y ā冒m ào 烫t àn ɡ终zh ōn ɡ浑h ún淋l ín灭mi è激j ī椰y ē壳qi ào漠m ò骆lu ò驼tu ó骏j ùn 悬xu án崖y á21 假ǎ威w ēi 转zhu àn 扯ch ě嗓s ǎn ɡ派p ài违w éi抗k àn ɡ爪zhu ǎ趟t àn ɡ神sh én猪zh ū纳n à闷m èn受sh òu 骗pi àn借ji è22 酪l ào捡ji ǎn俩li ǎ始sh ǐ拌b àn 帮b ān ɡ嚷r ān ɡ瞧qi áo 便bi àn 结ji é剩sh èn ɡ整zh ěn ɡ23 筝zh ēn ɡ鼠sh ǔ折zh é漂pi ào 扎zh ā抓zhu ā幸x ìn ɡ但d àn 愿yu àn 哭k ū取q ǔ24 助zh ù使sh ǐ劲j ìn哗hu á秧y ān ɡ拉l ā表bi ǎo 示sh ì摆b ǎi翻f ān栽z āi责z é狼l án ɡ猩x īn ɡ鹤h è鸽ɡē羚l ín ɡ蚯qi ū蚓y ǐn螃p án ɡ蟹xi è蚕c án。
部编版语文二年级上册雾在哪里导学案推荐（３）篇〖部编版语文二年级上册雾在哪里导学案第【1】篇〗教材分析：《雾在哪里》是部编版二年级上册第7单元第二篇精读课文，本单元围绕“想象”这个话题展开，选文充满童趣。
本文《雾在哪里》运用活泼生动的拟人手法将“雾”这一自然现象，幻化成一个淘气的小孩子在和世界捉迷藏，加之儿童化的语言，使整篇文章显得生动有趣。
文章脉络清晰，第一自然段总起，二到七自然段依次写了雾将大海、天空、太阳、海岸等景物藏了起来，八、九自然段写雾将自己藏起来，世界上的景物恢复原来的面貌，第十自然段用设问的方式结束全文，留给学生无尽的想象，充满了神秘。
本课时我将带领孩子们学习课文的1—6自然段，从“雾是谁，雾去了哪些地方”这两个问题着手，展开讨论，引导孩子们自主发现，寻求答案。
教学目标：1.认识“雾、淘”等8个生字，会写“于、岸、屋”3个字；2.通过想象雾淘气的样子，读好雾说话时的语言，体会雾的淘气；3.仿照课文段落，说说有雾时候的景色，感受雾的神奇。
教学难点：认识”雾、淘”等8个生字，读好雾说话时的语气。
教学重点：能用自己的话说出有雾时候的景色。
教具准备：PPT、生字卡片、板贴。
教学过程：一、谜语导入，揭示课题1.猜谜语，揭题。
（1）猜谜语。
（2）揭题，指导读好课题。
（3）随文认识新字“雾”。
交流识字方法并积累雨字头的熟字。
2.欣赏，提问：你觉得雾怎么样？二、初读课文，整体感知1.用喜欢的方式朗读课文，出示要求，边读边思考：（1）雾是谁？（2）雾去了哪些地方？2.交流，教师板书。
（1）交流问题雾是谁。
指导朗读。
（2）交流问题雾去了哪些地方。
（3）多种方式随文认识“淘”“岸”“躲”，书写“岸”。
3.师生合作读。
三、品读课文，感悟体会1.品读三、四自然段（1）四人小组合作读，出示问题：雾飞到海上，他是怎么说怎么做的？景色发生了怎样的变化？教师巡视。
（2）交流讨论并出示句子，指导读出淘气的语气。
（3）随文指导书写“于”，认识“暗”，交流识记方法。
二年级上册语文识字表生字注音练习（1）班级姓名第一单元塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓晒极傍越滴溪奔洋坏淹没冲毁屋猜植如为旅备纷刺底炸离察识粗得套帽登鞋裤图壶帐篷指针第二单元滩艘军舰帆稻园孔翠对铜号梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂世界雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休季蝴蝶麦苗桑肥农归戴场谷粒虽辛苦了葡萄紫狐狸笨酸第三单元曹 称 员 根 柱 议 论 重杆 秤 砍 线 止 量 玲 详幅 评 奖 催 叭 脏 报 另及 懒 并 糟 肯 封 削 锅朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团重 完 期 结 束 鲜 哄 先闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗额 沙 乏 弹 钢 琴 捏 泥 滚 铁 环 荡 滑 梯第四单元楼依尽欲穷层瀑布炉烟遥川闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状潭湖绕茂盛围胜央岛华纱童境引客沟产梨份枝搭淡够好收城市干留钉利分味昌铺调硬卧 限 乘 售 第五单元沿 答 渴 喝 话 弄 错 际哪 抬 号 堵 缝 当 鹊 朗衔 枯 劝 趁 将 且 腊 狂吼 复 哀 葫 芦 藤 谢 蚜盯 啊 赛 感 怪 慢 锋 蜜蜂 幕 扫 墓 慕 抄 炒 第六单元洪 毒 蛇 兽 伤 灾 难 仍退 继 续 认 训 被 恢 朱德 扁 担 志 伍 泽 敌 抽陡 难 杖 疼 料 敬 泼 族民 度 敲 龙 驶 容 踩 铺盛 碗 祝 福 健 康 寿 轿救 摩 托 防 渔 货油 轮科 考 第七单元宿 寺 危 辰 恐 惊 似 庐笼盖苍茫雾淘于顽暗岸街梁甚至切躲失累添柴烧旺渐哎呀冒烫终浑淋灭激椰壳漠骆驼骏悬崖第八单元假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受骗借酪捡俩始拌帮匀嚷瞧便剩整筝鼠折漂扎抓幸但愿哭取助使劲哗秧拉表示摆翻栽责狼猩鹤鸽羚蚯蚓螃蟹蚕。
部编版二年级语文上册第五单元单元教学计划（5篇材料）第一篇：部编版二年级语文上册第五单元单元教学计划第五单元单元教学计划一、单元说明第五单元，围绕“道理”这个主题。
《坐井观天》这则寓言通过有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。
文章通过青蛙和小鸟对天的大小的辩论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
《寒号鸟》这是一个童话故事，讲的是勤劳的喜鹊在冬天快来的时候，劝说寒号鸟做窝，但懒惰的寒号鸟不听劝告，最后冻死在寒冷的冬夜里。
这个故事告诉我们懒惰、得过且过是没有好结果的。
美好的生活只有通过辛勤的劳动才能获得。
《我要的是葫芦》讲述了一个种葫芦的人种下葫芦不去精心管理，一心只想着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果葫芦都落了。
这个故事让我们明白，事物之间是有联系的，如果只注重结果，疏于管理，那将一无所获。
二、教学目标：1．认识35个生字，读准3个多音字，会写24个字，会写21个词语。
2．分角色朗读课文，读好对话；读出不同句子的语气。
3．联系生活实际，初步体会课文讲述的道理。
4．结合课后题，感受和体会语言表达的多样性，学习表达。
和别人商量事情，要用商量的语气，并把自己的想法说清楚。
5．能根据字义猜偏旁，进一步领悟汉字形旁表义的特点，认识9个生字。
6．积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语意思。
7．仿照例句，把句子写具体。
8．了解汉字“左短右长”“右短左长”的阊架结构，在田字格中练习书写。
9．背诵积累古诗《江雪》。
10．阅读《刻舟求剑》，和同学交流阅读后的感受。
三、教学安排本单元共3篇寓言故事，计划用六课时完成教学，其中《坐井观天》2课时，《寒号鸟》2课时，《我要的是葫芦》2课时。
一次口语交际《商量》，1课时完成。
语文园地其中的识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、我爱阅读计划用3课时完成。
第二篇：2017新版部编本二年级上册语文第五单元教案12坐井观天[教学目标]1、认读‚井观沿累那弄错际相‛ 9个生字，积累‚坐井观天井沿回答那么弄错无边无际相信‛词语。
