人教版四年级下第2章观察物体二单元测试卷超详细解析

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人教版四年级下册《第2章观察物体(二)》年单元测试卷

参考答案与试题解析

一、想一想,填一填.(每空2分,共20分)

1.(6分)填“前面”“左面”或“上面”.

【考点】8P:从不同方向观察物体和几何体.

【分析】观察图形可知,从前面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个正方形靠右;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个正方形靠左边;从上面看到的图形是2层:上面一层2个正方形,下面一层1个正方形靠左,据此解答即可.

【解答】解:如图:

【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

2.(6分)观察,从前面看有2个正方形,从左面看有3个正方

形,从上面看有6个正方形.

【考点】8P:从不同方向观察物体和几何体.

【分析】从不同的方向观察几何体,观察到的形状不同.据此解答.

【解答】解:观察,从前面看是,从左面看是,

从上面看是,所以从前面看有2个正方形,从左面看有3个正方形,从上面看有6个正方形.

故答案为:2,3,6.

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体,也考查了学生的观察能力和分析判断能力.

3.(8分)下面的立体图形分别是由多少个小正方体组成,填在括号里.

【考点】O1:组合图形的计数.

【分析】(1)一共有3层:下两层都是4个,上层是1个,加起来即可;

(2)一共有3层:下两层都是5个,上层是1个,加起来即可;

(3)一共有3层:下两层都是5个,上层是2个,加起来即可;

(4)一共有3层:每层9个,加起来即可.

【解答】解:(1)4+4+1=9(个)

(2)5+5+1=11(个)

(3)5+5+2=12(个)

(4)9+9+9=27(个)

如图所示:

故答案为:9,11,12,27.

【点评】此题考查了小正方体的计数问题,要注意分层计数,做到不重不漏.

二、精挑细选.(12分)

4.(3分)图中,()从上面看是.

A.B.C.

【考点】8P:从不同方向观察物体和几何体.

【分析】根据观察图形的方法,找出下面三个选项中的图形从上面观察到的图形,进行比较即可选择.

【解答】解:A、从上边看到的图形是2行,下面一行2个正方形,上面一行1个正方形靠右;

B、从上边看到的图形是1行3个正方形;

C、从上边看到的图形是2行,下面一行2个正方形,上面一行1个正方形靠左,故选:B.

【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

5.(3分)分别从左面和右面观察下面的物体,看到的形状相同的是()

A. B.C.

【考点】8P:从不同方向观察物体和几何体.

【分析】根据观察图形的方法,找出四个选项中的图形从左面和右面观察到的图形,进行比较即可选择.

【解答】解:A、从左面和从右面看到的图形的形状相同,都是一行,有2个正方形;

B、从左面看到的图形有2列,左边一列是3个正方形,右边一列是1个正方形;从右面看到的图形有2列,左边一列有1个正方形,右边一列有3个正方形;所以看到的图形形状不相同;

C、从左边看到的图形有3列,左边一列是3个正方形,右边两列都是1个正方形靠下;从右边看到的图形有3列,左边两列是1正方形靠下,最右边1列3个正方形;形状不同.

故选:A.

【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

6.(3分)是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是()

A.B.C.

【考点】8P:从不同方向观察物体和几何体.

【分析】从上面看到的图形是1行3个正方形,据此即可画图.

【解答】解:根据题干分析可得:从上面看到的图形是:.

故选:B.

【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

7.(3分)下面的立体图形中,从前面、左面、上面看到的都是的立体图形是()

A.B.C.

【考点】8P:从不同方向观察物体和几何体.

【分析】分别分析出各选项从前面、左面、上面看到的图形,再选择即可.

【解答】解:A.从前面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从左面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从上面看到的图形是3层:上下两层都是1个正方形居中,中间一层1个正方形居中;

B.从前面看到的图形是3层:上下两层都是1个正方形居中,中间一层1个正方形居中;从左面看到的图形是3层:上下两层都是1个正方形居中,中间一层1个正方形居中;从上面看到的图形是3层:上下两层都是1个正方形居中,中间一层1个正方形居中;

C.从前面看到的图形是1行3个正方形;从左面看到的图形是1行3个正方形;从上面看到的图形是3层:上下两层都是1个正方形居中,中间一层1个正方形居中,

故选:B.

【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

三、连一连.(18分)

8.(9分)连一连.

【考点】8P:从不同方向观察物体和几何体.

【分析】这个立方体图形由5个相同的小正方体组成.从前面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个,左齐;从左面能看到4个正方形,分两行,下行3个,上行1个,左齐;从上面能看到4个正方形,分两列,左列3个右列1个,下齐.

【解答】解:连一连:

【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.

9.(9分)连一连.

【考点】8P:从不同方向观察物体和几何体.

【分析】上面的这个立体图形由5个相同的小正方体组成,从正面能看到5个正方形,分两列,左列3个,右列2个;从左面能看到一列3个正方形;从上面能看到一行2个正方形.