观察物体单元测试

人教版五年级下册数学单元测试-1。

观察物体（三）一、单选题1.观察一个正方体，一次最多能看到( )个面。

A. 1B. 3C. 4D. 52.同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到的是,从上面看到的是，从右面看到的是( )。

A. B. C. D.3.一个立体图形，从正面看是，从左面看是，搭这个立体图形最少需要( )个小正方体。

A. 4B. 6C. 54.一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。

拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（）A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个二、判断题5.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

6.是物体从右面观察看到的形状。

三、填空题7.看到的是________。

8.它们看到的分别是数字几?________9.一个正方体，无论从哪个角度看，最多能看到它的________个面，最少只能看到它的________个面。

10.一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。

四、解答题11.摆一摆．用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型．12.还可以怎么摆？五、作图题13.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。

请画出这个立体图形从左面看到的图形。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】观察一个正方体，一次最多能看到3个面.故答案为：B.【分析】我们可以把一个正方体放在桌子上进行观察，从而得到最多能看到几个面，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】根据题干分析可得，这个物体是：从右面看到的图形是故选A【分析】根据从正面和上面看到的图形可得，这个物体是1层2行：前面一行3个正方体，后面一行1个正方体靠中间，据此即可画出这个物体，从侧面看到的图形是一行2个正方形，据此即可解答问题．3.【答案】A【解析】【解答】解：根据从正面看到的图形可知，这个立体图形最少需要4个小正方体，根据从左面看到的图形可知，左边的小正方体可以在后排，因此最少需要4个小正方体.故答案为：A【分析】根据观察到的图形判断出搭成这个图形需要小正方体的个数以及每个小正方体的位置即可做出选择.4.【答案】C【解析】【解答】解：拼成这个几何体的小正方体的个数至少有6个。

三年级上册数学第二单元观察物体单元测试试题（满分：100分时间：90分钟）一．填空题.(共28分)1.下面三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的字母填在括号里。

2.如图，认真观察，回答下面问题.（填字母）（1）从位置①看到的图形是（）（2）从位置②看到的图形是（）（3）从位置③看到的图形是（）（4）从位置④看到的图形是（）3.下面的图形分别是小女孩子在哪个位置看到的？（填前，后，左，右）4.填一填.（）看到的（）看到的（）看到的二．判断题。

(共8分)1.一个图形，从上面和正面看到图形一样，那么从左面看到的图形也一定一样。

（）2.将一个圆柱放在桌子上，站在不同的位置上观察，最多能看到3个面。

（）3.一个物体，观察的角度不同，看到的物体形状也一定不同。

（）4.观察一个圆柱，从正面看是长方形，则从左面看一定也是长方形。

（）三.单选题。

(共10分)1.一个立体图形从左面看是正方形，这个立体图形是（）A.不可能是长方体B.一定是正方体C.可能是圆柱2.如图，从右面看是（）A. B. C.3.从不同的角度观察一个圆柱，看到的形状（）A.一定是长方形B.可能是圆C.可能是三角形4.观察一个立体图形，不可能同时看到（）个面.A.2B.3C.45.如图，是由（）个小正方体组成的立体图形.A.7B.8C.9四．数一数，是由几个小正方体组成.(共6分)(1)由( )个小正方体(2)由( )个小正方体(3)由( )个小正方体五．连线.(共16分)(1)（2）(共6分)（3）(共8分)六.解答题。

(共30分)1.请你在下面图形的正面画上“☆”，上面画上“○”，右面画上“△”。

2.给下面物体的前面涂上红色，上面涂上黑色，右面涂上绿色.答案解析一．填空题.(共28分)1.下面三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的字母填在括号里。

（ C ）（ B ）（ A ）2.如图，认真观察，回答下面问题.（填字母）（1）从位置①看到的图形是（ C ）（2）从位置②看到的图形是（ A ）（3）从位置③看到的图形是（ B ）（4）从位置④看到的图形是（ A ）3.下面的图形分别是小女孩子在哪个位置看到的？（填前，后，左，右）（后）面（左）面（前）面（右）面4.填一填.（小狗）看到的（小鸭）看到的（小猫）看到的二．判断题。

观察物体单元测试卷一1．填空题。

（1）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状也是。

摆这样的一个立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

（2）下面这些图分别是从哪个方向上看到的？（填“正面”“上面”或“左面”）（3）下面的几何图形中各有几个小正方体？2．判断题。

（1）一个物体从上面看到的是,这个物体至少由4个小正方体摆成。

（）（2）从不同方向观察不同物体时，一定不会看到相同的图形。

（）（3）一个物体从上面看到的是，这个物体不一定是。

（）（4）由3个小正方体组成的物体（或物体组合）和由4个小正方体组成的物体（或物体组合），无论从哪个方向看，看到的形状都不相同。

（）（5）正方体，从正面看到的字母是B。

（）3．选择题。

（1）一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形共有（）种不同的摆法。

A．3B．6C．7（2）先观察下面的立体图形，再选择合适的答案填在（）里。

①从左面看到的是的立体图形是（）。

②同一个立体图形，从正面和左面看到的图形相同的是（）。

③由4个小正方体摆成的立体图形是（）。

（3）根据从不同方向看到的图形选择立体图形。

A B C4．根据下面不同方向看到的图形，用小正方体摆一摆。

5．用5个同样大小的正方体按要求分别摆一摆。

（1）从左面看是。

（2）从上面看是。

6．下面分别是一个长方体从正面和左面看到的图形。

（单位：cm）（1）这个长方体的棱长总和是多少厘米？（2）画出从上面看这个长方体所看到的图形，并标出数据。

参考答案1．（1）56（2）上面正面左面（3）61210 2．（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√3．（1）C（2）①A D②D③B C D（3）A B C4．5．（1）（2）6．（1）40cm （2）观察物体单元测试卷二1.(重点题)说一说下面的图形是从什么方向看到的。

从( )面看从( )面看从( )面看答案：正上侧2.(难点题)下面是一个小朋友看到的一个面，说一说可能是什么图形?答案：可能是球，可能是圆柱体……(答案不唯一)3.(易错题)右边的三幅图分别是谁看到的?连一连。

第三单元《观察物体》章节测试2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 同样高的电线杆离路灯越近，它的影子就越( )。

2. 一些小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从右面看是,搭成这个立体图形最少用( )个小正方体,最多用( )个小正方体．3. 下面的图形分别是从立体图形的哪一面看到的？填一填．( ) ( ) ( )4. 离观察物体越远，看到的物体越( )，看到的景物的范围越( )；离观察物体越近，看到的物体越( )，看到的景物的范围越( )。

（填“大”或“小”）5. 看图回答．下面各图形是谁看到的________________6. 认真观察，操作实践．以下3幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号)7. 一个立体图形，从正面看是形状。

从上面看到的形状是，搭这个立体图形最少用__________个小正方体。

8. 图中，小明和小刚分别站在A、B中某一点，小明说：“房子后面有一片树木。

”小刚说：“房子后面没有树木。

”那么，小明站在( )点，小刚站在( )点。

二、选择题9. 在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（）。

A． B． C．10. 立体图形从( )面和( )面看到的图形是。

A．上；正 B．正；左 C．左；上11. 请仔细观察以下两幅图片，下面右图是( )拍摄到的照片。

A．姐姐 B．爸爸 C．妈妈 D．小强12. 能够说明“观察者所处的位置越高，观察的范围就越大。

”的诗句是（）。

A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．会当凌绝顶，一览众山小C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D．远看山有色，近听水无声13. 如图，某小区在安装摄像头，安装在哪点监控到地面的范围最大？（）A．A点 B．B点 C．C点 D．A和B和C一样大三、判断题14. 晚上在路灯下散步，离路灯越近，影子会越长；离路灯越远，影子会越短。

( )15. 观察一个正方体，最少能同时看见3个面． ( )16. 从上面看的形状是。

人教版五年级下册第一单元《观察物体》测试卷含答案最新人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷及答案姓名:。

班级:。

得分:一、选择题（8分）1.从的左面看，能看到（）个正方形。

A。

4.B。

5.C。

32.下面各图中，（）从左面看到的是A。

B。

C。

3.去掉一个小正方体后，从左面看不可能是（）。

A。

B。

C。

4.用5个小正方体摆成一个立体图形，从上面看是（）。

A。

5.B。

4.C。

3.D。

2有（D）种摆法。

5.灵灵用相同的小正方体摆成了一个立体图形，这个立体图形从正面看到的是（），这个立体图形可能是（）。

A。

B。

C。

可能是（B）。

6.一个立体图形，从正面看到的是（），从上面看到的是（），从左面看到的是（），这个立体图形是由（4）个小正方体组成的。

7.有一个由4块搭成的几何体，从正面看到的图形与下图一样的是（B）。

A。

B。

C。

D。

8.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（4）个面。

二、填空题（28分）9.下面4个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的。

1）从正面看到的图形是（C）。

2）从左面看到的图形是（B），从左面看到的图形也是（B），从正面看到的图形是（A）。

3）如果把②搭成一个大正方体，那么至少需要增加（7）个同样的小正方体。

4）③从左面看到的图形的面积是从正面看到的图形面积的（2）倍。

10.从正面看到的图形是（2）。

（填序号）。

的是（A），从上面看到的图形是（C）。

11.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由（8）个正方体组成的图形。

12.用同样大小的正方体摆一个组合体，从上边看是（B），从左面看是（A）。

那么这个组合体至少需要（15）个小正方体才能摆成。

13.数一数。

(下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里)5）个（2）个6）个（3）个4）个（4）个14.看图填空。

1）从正面看到的形状是（A）的立体图形有（2）个。

2）从左面看，立体图形（A）和立体图形（C）的形状都是（B）。

北师大版四年级下册数学单元测评必刷卷第4单元《观察物体》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2021·界首市新马集中心学校四年级期末）从上面看，看到的图形是（）。

A．B．C．【答案】B【分析】从上面观察，只能看到物体的上面。

【详解】从上面看，是物体的俯视图。

看到的是三列一行。

故答案为：B【点睛】此题是观察物体的范畴，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。

2．（2020·河北四年级单元测试）下面立体图形中，（）从正面，左面，右面看都是完全相同的．A．B．C．【答案】C【详解】A、从正面能看到4个正方形，分左、右两列，左列3个，右列1个，下齐；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个，下齐．从正面、左面看不相同，无需再分析从右面看到的形状．B、从正面能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；从左面、右面看到的形状相同，都能看到4个正方形，分两层，每层两个，呈“田”字形．C、从正面、左面，右面看到的形状相同，都能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐．3．（2021·全国四年级单元测试）元元从右面看到的图形是( )A．B．C．【答案】C【详解】元元从右面看到的图形有两层，下层两个正方形，上层靠右一个正方形. 故答案为：C 【点睛】先观察图形的拼摆方法，然后确定观察方向，判断出观察到的图形有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择4．（2020·吉林四年级期末）从正面看到的是的立体图形是（）。

A．B．C．【答案】B【分析】分别分析出三个选项中的图形从正面看到的是什么，然后和题目进行对比即可。

【详解】A．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的；B．从正面看到的图形是一上三下四个正方形，一上在中间，和题目能够对上，是正确的；C．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的故答案为：B。

第三单元《观察物体》单元测试培优卷2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 下图是由( )个小正方体拼成的。

如果在这个组合图形的表面涂上红色（下底面不涂），那么只涂了1个面的有( )个小正方体，2个面涂了红色的有( )个小正方体，3个面涂了红色的有( )个小正方体，4个面涂了红色的有( )个小正方体，5个面涂了红色的有( )个小正方体。

2. 如图的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。

3. 小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是( )。

4.5. 一些小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从右面看是,搭成这个立体图形最少用( )个小正方体,最多用( )个小正方体．6. 正确的拍摄顺序是( )、( )、( )。

7. 下面是绿苑动物园平面图的一部分。

（1）从大门先往( )走( )米，再往( )走( )米就能到鸟林。

（2）孔雀园与猴山、鸟林的位置相等，我们可以用数对( )表示出“孔雀园”的位置。

8. 观察点越低，看到的范围越( )；观察点越高，看到的范围越( )．(填“大”或“小”)二、选择题9. 下面是四个同样高的小朋友站在路灯下的位置情况，位置（）的小朋友影子最短。

A．① B．② C．③ D．④10. 从上面看，看到的图形是( )。

A． B． C．11. 桌子上放着几叠碗，从三个方向观察到的形状如下图。

这张桌子上一共放着（）只碗。

A．8 B．9 C．10 D．1112. 从前面看到的是（）。

A． B． C．13. 人靠近窗户时，看到的窗外的范围（）；远离窗户时，看到的窗外的范围（）A．变小，变小 B．变大，变小 C．不变，变大 D．以上都有可能三、判断题14. 从不同的方向看一个物体，看到的图形肯定不是一样的。

( )15. 从不同的角度观察一个长方体，最多可以看到长方体的3个面。

( )16. 人越来越远离窗子时，看到的窗外的范围会越来越窄．( )17. 晴朗的日子里，太阳从早晨到中午，树的影子越来越长。

四年级数学下册第二单元《观察物体》测试卷-人教版（含答案）一、选择题(共5题，共计20分)1、如图中有（）个面露在外面．A.18B.15C.16D.172、下面的图( )是彬彬看到的图形。

A. B. C.3、下面三个物体，从（）看到的形状相同。

A.前面B.左面C.上面4、从上面看，看到的是（）。

A. B. C.5、从前面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.二、判断题(共5题，共计20分)1、从前面、上面和左面所看到的图形都是一样的。

（）2、从前面和后面看到的图形是完全一样的。

（）3、小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都是。

那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。

（）4、照到的是。

（）5、观察一个正方体，最多能同时看见3个面。

（）三、填空题(共5题，共计20分)1、观察一个正方体木块，在一个观测点最多能看到它的________个面。

2、从________面看到的图形是。

3、从________面看到，从________面看到，从________面看到。

4、给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。

5、它们看到的分别是数字几?________四、计算题(共2题，共计10分)1、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

2、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。

五、作图题(共5题，共计15分)1、下面的立体图形从正面、上面、右侧面看到的形状分别是什么？请你在方格上画出来。

2、分别画出下图从前面、上面和左面看到的图形。

3、下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

4、画出从不同方向观察下面的立体图形看到的形状．5、观察下面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状．六、解答题(共5题，共计15分)1、请分别在括号里注明下面三张照片是从哪一面拍的．2、下面图分别是从什么方向看到的？3、下面哪几个图形从左面看形状相同?请在○里画“√”。

第三单元《观察物体》（单元测试）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版一、单选题1．如图，下面（ ）形状不能从该物体的正面、上面、左面看到。

A．B．C．D．2．早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢（ ）A．变长B．变短C．不变D．无法确定3．下面三个物体，从（ ）看到的图形不相同。

A．上面B．前面C．左面D．右面4．从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（ ）A．①B．②C．③D．④5．如下图，淘气在A点可以看到甲建筑物的一部分，现在向B点走去，那么他能看到甲建筑物的部分（ ）。

A．越来越多B．保持不变C．先少后多D．越来越少二、判断题6．同一个物体，站在不同方向看到的看到的形状一定不一样。

（ ）7．“欲穷千里目，更上一层楼”说的是站得越高，观察的范围也越大。

（ ）8．从左边看一组图形，看到的形状是。

（ ）9．从一个方向去观察物体，可以看到四个面。

（ ）10．两个完全一样的正方体摆在一起，分别从正面、左面两个方向看，形状可能相同。

（ ）三、填空题11．站在一个位置上观察长方体，最多可以看到 个面。

12．[杭州市·拱墅区]下面四个几何体中，从上面看到的图形是一样的有 ；从左面看到的图形是一样的有 。

(括号里填写符合要求的所有几何体的序号)13．下面的三个物体，从前面看到的图形的物体有 ，从上面看到的是图形是的物体有 。

14．下面符合要求的几何体是 。

15．如图：，拼成的物体从 面看，形状是；从 面看，形状是。

四、作图题16．动手实践，操作应用分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

五、解决问题17．如图，星期天早晨刘老师在平坦的人行道上散步，前方在同一条水平线上有两座建筑物A和B。

（1）刘老师散步到位置①时，能够看到建筑物B吗？请你画一画。

（2）如果刘老师从位置①处继续往前走，那么他所能看到B的部分是如何变化的？为什么？18．下面各图是小强分别从哪个位置看到的？19．小华站在桥上，看见一艘轮船从远处驶来。

四年级下册数学单元测试-1.观察物体（二）一、单选题1.从正面观察，看到的图形是（）。

A. B. C. D. 以上都不对2.由7个小立方块摆成的立体图形，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个图形是( )。

A. B. C.3.李华从正面看到的图形是（）A. B. C.4.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（）个小方块。

A. 7B. 8C. 9二、判断题5.从上面看小药箱，应该是。

6.观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．7.观察下图回答：照到的是。

三、填空题8.下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________________9.一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形最少是由________个小正方体摆出来的。

10.将拍摄位置的编号填在相应图形下．________________________11.一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。

12.观察一枚骰子，几点和几点相对。

________点和________点相对；________点和________点相对；________点和________点相对。

相对面的点数之和是________。

四、计算题13.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

五、解答题14.下面的图分别是谁看到的?15.下面图形分别是谁看到的六、综合题16.看图填空。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有________。

（2）从左面看，立体图形________和立体图形________的形状都是（3）从上面看，立体图形________和立体图形________的形状相同。

参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】从正面观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

第四单元观察物体（单元测试）四年级下册数学常考易错题（北师大版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题(每题2分，共18分）1．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体。

A．7B．6C．52．一个用同样大的小正方体搭成的几何体，从正面和左面都看到的图形是，搭这个几何体最多用（）个小正方体。

A．6B．7C．83．下面的几何体中，从上面看是，从左面看是的是（）。

A．B．C．4．一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察是，至少由（）个正方体组成的立体图形．A．3B．5C．65．给添加一个同样大小的正方体，并且必须与原来的物体面对面接触。

要想使从前面看到的形状不发生变化，有（）种添法。

A．3B．4C．66．这三个物体，从（）看到的图形不同。

A．前面B．上面C．左面D．右面7．从正面､上面､左面中的两个方向所看到的形状都相同的立体图形是()｡A．B．C．8．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A．B．C．9．如图所示，图形，从上面和侧面看，形状完全相同的是和A．B．C．二、填空题(每空 1分，共19分）10．下面三个立体图形，从正面看到的图形相同的是( )和( )；从上面看到的图形相同的是( )和( )。

11．请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的．( )面( )面( )面( )面12．搭这样的立体图形最少可以用( )个小正方体，最多可以用( )个小正方体。

13．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。

搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多可以有________个小正方体。

14．如图：（1）从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。

（2）从( )面看到的形状是。

15．左面的立体图形是由( )个小正方体组成的．从正面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )，从上面看到的图形是( )．三、判断题(每题2分，共16分）16．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形。

苏教版小学二年级数学上册第7章观察物体单元测试题一.选择题〔共6小题〕1 .从侧面观察’ ,看到的图形是〔2 .如图,如果从上面观观察到的图形是〔4 .如图,从上面和从右而看到的小正方体的个数相比〔 〕A.从上面看到的小正方体个数较多B .从右面看到的小正方体个数较多C.同样多5 .用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形,如图,从〔A. B . C .人Si] B.3.下而立体图形〔 〕看这三个立体图形所A.正面 D.上面 〕从左面看到的是C看到的形状是完全B.左面C.右面6.由一些大小相同的小正方体组成的物体,从上面看到的是口缶〔上面的数字表示该位置上小正方体的个数〕,那么从右而看到的是〔〕且 B.刊C.由D.由二.填空题〔共6小题〕7.下面的说法对吗？〔对的画“ J〞,错的画“X〞〕我看到的是③.:需：我看到的是①.:W：我看到的是②.___________ .8.亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体.下面是他分别从不同方向看到的图形,这个物体的体积是________ 立方厘米.前面右面上面9. 一个几何体,从正面看到的图形是,从上而看到的图形是何体最少由个小正方体组成：最多由个小正方体组成.10.仔细看图,填序号.田南rm 密0〕0 0> ④口一］口品书由国m⑤⑥⑦@〔1〕从正面看到的是.的有:〔2〕从左而看到的是6的有：〔3〕从上面看到的是月的有_______ .11. 一个立体图形,从右而看到的形状是H0 ,从正而看到的形状是丑 ,这个立体图形最少可以由个小正方体搭成,最多可以由小正方体搭成.A 4 5. 6 C1012.观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填.ffn 用由1c ffu S（1）<2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔1〕从正面看到的图形是田的有.〔2〕从侧面看到的图形是日的有.〔3〕从上面看到的图形是匚匚口的有.三.判断题〔共5小题〕13.从不同方向看到一个物体时,都是圆形的,这个物体一定是球体.〔判断对错〕14. 一个几何体,从上而看到的和从正而看到的图形是一样的. 〔判断对错〕15.站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到4个而. 〔判断对错〕16.从侧面看到的是圆形. 〔判断对错〕CTI〕17.夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越长：离路灯越远,影子越短.〔判断对错〕四.应用题〔共2小题〕18.〔1〕小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？假设能看到水果,它能看到几个苹果？看到几个梨?〔2〕它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗?19.它们分别看到什么？五.操作题〔共3小题〕20.连一连.22.从不同方向看下面的物体,分别是什么样子？在方格纸上画一画.六.解做题〔共4小题〕23 .按要求拼搭.,用到了哪些图形？请圈出来.□24.如图的图分别是谁看到的?) 25.下而的三幅图分别是谁看到的,将观察者的名字写在括号里.26.下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号参考答案与试题解析一.选择题〔共6小题〕1.解：如图日从而观察到的图形是I应选：B.2.解：如图,如果从上面观观察到的图形是应选：C.3.解：月选项的图形从左面看到的图形是一列3个正方形,不符合题意；6选项的图形从左而看到的图形是一列是2个正方形,不符合题意：.选项的图形从左而看到的图形是2层：下层2个正方形,上层1个靠右边,符合题意.应选：C.4.解：几何体的俯视图为：几何体的右视图为:所以,从上面看到的小正方体个数较多.应选:A.5.解：用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形,如图,从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的.应选:A.6.解：这个立体图形如下图:这个立体图形从右面看到的图形是:应选：C.二.填空题〔共6小题〕7.解：日：我看到的是③.J;：我看到的是①.X；：我看到的是②.X.故答案为：J, X, X.8.解：从前面看至少有4个1立方厘米的正方体木块,结合从上而看到的图形及从右而看到的图形,我们会发现物体的右边的后面有还一个, 因此共有5个；1X5 = 5 〔立方厘米〕故答案为:5.9.解：如图：一个几何体,从正面看到的图形是,从上而看到的图形是口,这个几何体最少由6个小正方体组成；最多由7个小正方体组成.故答案为:6； 7.10.解：如图S ffrDQ CD O 品由由® ® 0(1)从正面看到的是.的有①、⑧：(2)从左面看到的是6的有②、⑤、⑥、⑦:(3)从上面看到的是月的有④.故答案为：①、⑧：②、⑤、⑥、⑦；④.11 .解：如图：最少4个 最多10个这个立体图形最少可以由4个小正方体搭成,最多可以由10小正方体搭成. 故答案为：At C.12 .解：如图&3再由 1c ftl S (1) (2) (3) (4) (5)(1)从正面看到的图形是田 的有(3).(2)从侧面看到的图形是日的有(1)、(3)、(4).(3)从上面看到的图形是匚匚口的有(1)、(4).故答案为：(3) , (1)、 (3)、 (4) , (1)、 (4).三.判断题(共5小题)13 .解：从不同方向看到一个物体时,都是圆形的,只有球体才能满足这个条件,所以这个 物体一定是球体,原题说法正确.故答案为：V.里 * FE14.解：一个几何体,从上而看到的和从正面看到的图形是一样的,说法错误,如一个圆柱体,从上而看到的和从正面看到的图形是不一样的: 故答案为：X.15.解：站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到3个而原题说法错误.故答案为：X,16.解：如图从侧而看到的是圆形原题说法正确.故答案为：J.17.解：如图夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越短；离路灯越远,影子越长原题说法错误.故答案为：X.四.应用题〔共2小题〕18.解：根据题干分析可得:〔1〕小兔子比拟矮,站在桌子下而,它不能看到桌子另一边的萝卜,假设小兔子能看到水果,也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨.〔2〕如果站在凳子上,那么它与比桌子高出一些,所以桌子上的水果就都能看见了. 19.解：答案如下,五.操作题〔共3小题〕20.解：如图：22.解：从不同方向看下面的物体,分别是什么样子？在方格纸上画一画.六.解做题〔共4小题〕23.解：根据图示,用到的图形有:rrrr〔哙〕〔二〕〔小红〕小方1小力26 .解：。

六年级上册数学单元测试-3.观察物体一、单选题1.下面两个图形，从（）面看到的形状是不同的．A. 上面B. 前面C. 侧面D. 后面2.丁丁搭了5个立体图形，从左面看是的立体图形有（）个。

A. 2B. 3C. 43.从右面看到的是( )A. B. C.4.下左图圆柱的底面直径与正方体棱长长度相等，那么左面观察到的形状应是( )。

A. B. C.二、判断题5.影子的形状与原物体的形状一定相同。

6.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。

7.同一物体在不同时刻，影子长短不同，正午时刻物体的影子最长。

三、填空题8.站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的________个面。

9.从上面看到的图形是________。

10.填图号（1）从正面看到是C的有________。

（2）从侧面看到的是B的有________。

（3）从上面看到是A的有________。

11.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

①从正面看到的形状是的立体图形有________。

②从侧面看到的形状是的立体图形有________。

③从正面看到的形状是的立体图形有________。

④从侧面看到的形状是的立体图形有________。

12.看图回答。

下面各图形是谁看到的________________四、计算题13.小明站在高楼上向楼下张望，他说：“我刚好看到围墙外那个小孩的头”．请你标出小明在楼上的位置，并用A表示。

五、解答题14.分别画出从正面、上面、左面看到的形状．15.4块搭成，从正面、上面看到的图形都是一样的吗？参考答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】从上面看到的形状是不同的.故答案为：A.【分析】分别从不同方向观察两个图形，对比之后即可得到答案.2.【答案】 B【解析】【解答】，以上图形从左面看分别为：，有3个。

故答案为：B。

【分析】根据题意，从左面观察这几个图形，分别看到的是两个正方形排一行、两个正方形排一列、一个正方形、两个正方形排一行、两个正方形排一行，据此解答。

六年级数学上册第三单元观察物体单元测试试题（满分：100分时间：90分钟一.填空题。

（共15分）1.从墙内看墙外的景物时，由高到低，看到的范围越来越（），到看到的景物越来越（）。

2.如图，是从（）看到的形状，是从（）看到的形状，是从（）看到的形状.(填正面，左面或上面)3.一个立体图形，从正面和左面看到图形分别是、，这样的小正方体最少有（）个，最多有（）个，这样的立体图形有（）种可能性。

4.古诗“会当凌绝顶，一览众山小”，这说明观察者所处的位置越高，观察到的范围就越（），盲区也就越（）.5.填序号。

（1）从左面看到是有（），看到的是有（）.（2）从上面看到是有（）。

（3）从正面看到是有（）。

6.一个立体图形从上面和前面看到的形状都是，这样的立体图形最少需要（）个，最多需要（）个。

7.一个由相同的正方体搭成的立体图形，从正面，上面和左面都是，这样的正方体有（）个。

二．判断题。

（共10分）1.一个人越高，在灯光下的影子就越长。

（）2.观察一个物体，最多可以看到4个面。

（）3.两个人分别站在两个不同的方向给同一个建筑物拍照，他们拍出的照片可能是一样的。

（）4.从窗内向窗外观看景物时，离窗户越远看到的景物就越多。

（）5.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这样的立体图形有3个小正方体搭成.（）三.单选题。

（共10分）1.站在同一个位置观察铅笔盒，最多可以看到（）面。

A.1B. 2C.3D.42.如图，从右面看到图形是（）A. B. C. D.3.一个立体图形，从左面看到的是，从正面看到的是，它可㴰是下面（）个立体图形。

A. B. C. D.4.如图，一个由相同的小正方体搭成，这样的小正方体有（）个。

A.12B.13C.14D.155.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这样的立体图形有（）个小正方体搭成。

A.4B.5C.6D.7四．动手操作。

第三单元观看物体六班级上册数学单元高频常考易错题集训A卷（满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．用小正方体搭立体图形，从正面看是，从左面看，最多需要（）个小正方体。

A．4 B．5 C．62．如图四个由小正方体拼成的立体图形中，从正面看是的是（）。

A．B．C．D．3．由若干个相同的小正方体搭成的立体图形，从正面、上面、左面看到的样子都是，搭成这个物体至少需要（）个小正方体。

A．3 B．4 C．5 D．64．观看立体图形，从左面看到的外形是（）。

A．B．C．5．由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是。

从左面看到的图形是，这个立体图形是（）。

A．B．C．D．6．假如要观赏大型开幕式表演的队形，那么最佳拍摄角度是（）。

A．空中航拍B．观众席C．队形中7．奇思乘车看风景，在车上拍了3张照片（如下图），拍摄这些照片的挨次是（）。

A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①8．用5个同样的正方体摆成下面的立体图形，从（）看到的外形相同。

A．正面和左面B．左面和上面C．左面和正面D．正面和上面二、填空题（满分16分）9．一个立体图形从上面看是，从左面看是，要搭这样的立体图形，至少需要用( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。

10．如图，这两个立体图形从( )面和( )面看到的外形相同。

11．四只猫从不同位置看到的房屋图像分别为图①、图②、图③、图④，其中C猫看到的是图( )，D猫看到的是图( )。

12．小明沿着台阶向一座建筑物走上去，在下面的两幅图中，哪幅是在A处看到的，哪幅是在B处看到的？图1：_______ 图2：_______13．如图，下面三张照片是一辆汽车从文文面前经过时文文所拍的照片，这组照片拍摄的先后挨次是( )（填序号）。

14．一个立体图形，从左面看到的外形是，从上面看到的外形是。

搭这样的立体图形，最少要( )个小正方体。

15．路灯下的人影，距路灯越近，影子越( )，距路灯越远，影子越( )。

北师大版小学数学三年级上册第二单元观察物体单元测试卷（附答案）北师大版数学三年级上册第二单元《观察物体》单元测试卷班级：姓名：分数： .填一填。

（每空1分，共10分）1.一个正方体有（）个面，每个面都是（）形，从一个方向观察一个正方体，最多能看到它的（）个面。

2.长方形和正方形都有（）条边。

3.下列图形分别是从什么角度看到的，填入括号中。

二、判断对错。

（每题2分，共14分）1.四条边都相等的四边形一定是正方形。

（）2.一个长方体，从正面看和从上面看到的图形是一样的。

（）3.（1）物体从上面看到的图形是①。

（）（2）物体从上边看到的图形是③。

（）（3）物体从侧面看到的图形不是②。

（）（4）从正面看到的图形不在以上选项中。

（）4.正面和侧面看到的图像相同的一定是正方体或球。

（）三、认真辨析，合理选择。

（每题2分，共26分。

）1.对号入座。

（1）从正面看，看到的是图（A）的是（）。

（2）从正面看，看到的是图（B）的是（）。

（3）从侧面看，看到的是图（B）的是（）。

（4）从上面看，看到的是图（B）的是（）。

2.花落谁家。

（1）用了3个正方体，从正面看有3个正方形，从侧面看是一个正方形，从上面看也是3个正方形，它是（）号。

（2）用了3个正方体，从正面看是3个正方形，从侧面看是2个正方形，上面有1个正方体方块在左边，它是（）号。

（3）用了3个正方体，从正面看是3个正方形，从侧面看也是3个正方形，从上面看只有1个正方形，它是（）号。

3.火眼金睛。

（1）从上面看，看到的图形是B的是（）。

（2）从侧面看，看到的图形是A的是（）。

（3）从正面看，看到的图形是B的是（）。

（4）由4个正方体构成的是（）。

（5）从上面看，可以看到（）和（）的形状一样。

四、我是小侦探。

（1题4分，2、3、4每题6分，共22分）1.下列图片是谁看到的，在方框内写入相应的名字。

（每空2分，）2.连一连。

（把相同的物体连起来）3.帮小动物找到他们看到的一面。

观察物体单元测试题及答案一、选择题1. 当你站在一个物体的正前方时，你能看到物体的面数是：A. 1面B. 2面C. 3面D. 4面答案：A2. 从物体的正上方观察，你能看到的面是：A. 底面B. 侧面C. 顶面D. 前面答案：C3. 如果一个物体有6个面，那么它可能是：A. 立方体B. 球体C. 圆柱体D. 圆锥体答案：A4. 当你站在一个物体的侧面时，你能看到的面数是：A. 1面B. 2面C. 3面D. 4面答案：B5. 观察一个长方体，从不同的角度观察，你能看到的面数最多是：A. 3面B. 4面C. 5面D. 6面答案：A二、判断题1. 从物体的正前方观察，你能看到物体的侧面。

（）答案：错误2. 一个球体从任何角度观察，你看到的面数都是相同的。

（）答案：正确3. 观察一个圆柱体，从侧面看，你能看到圆柱体的侧面和底面。

（）答案：正确4. 观察一个圆锥体，从顶点向下看，你能看到圆锥体的侧面和底面。

（）答案：错误5. 观察一个物体时，从不同的角度观察，你能看到的面数是不同的。

（）答案：正确三、简答题1. 请描述当你站在一个立方体的正前方时，你能看到的面有哪些？答案：当你站在一个立方体的正前方时，你能看到立方体的前面。

2. 如果你站在一个圆柱体的侧面，你能看到圆柱体的哪些面？答案：如果你站在一个圆柱体的侧面，你能看到圆柱体的侧面和底面。

四、应用题1. 假设你有一个长方体盒子，其长、宽、高分别为10厘米、8厘米和5厘米。

如果你站在盒子的正前方，你能看到的面有哪些？它们的面积分别是多少？答案：站在盒子的正前方，你能看到盒子的前面和底面。

前面的面积是10厘米×8厘米=80平方厘米，底面的面积是10厘米×5厘米=50平方厘米。

结束语：通过本单元的测试，我们希望同学们能够更好地理解不同角度观察物体时所能看到的不同面，以及如何计算这些面的面积。

希望同学们在日常生活中也能运用这些知识，提高空间观察能力。