2021中学学生晨午检制度

遵义市第五十二中学疫情防控晨、午、晚检制度根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》的要求，学校结合遵义市播州区教育局2021〔9号〕文件精神，为增强学校疾病预防与操纵力度，提高师生防病能力，保证师生身体健康，及时发觉情况并及时处理，预防传染病的流行和发生，结合我校实际情况，特制定学校晨、午、晚检制度。

一、学校门卫实行晨、午、晚“一日三检〞制度队长：陈恩国成员：涂洪沈仁萍赵仕莉熊明喜谢仲清吴光财门卫室工作人员用体温枪在校门口对进校师生进行体温检查，假设发觉学生发烧、发热、咳嗽等现象，门卫室工作人员马上通知班主任，要求班主任马上联系家长，此期间由值班人员带该生到学校医务室，根据校医意见进行隔离，同时向应急小组汇报，家长到达后及时送医就诊；假设是住校生，由值班领导带到医务室并根据校医意见带学生及时就诊，同时汇报学校应急小组；班主任对班级学生进行检测，并填写相关记录。

教师三检出现异常，马上启动应急预案，第一时间汇报值班领导将其带到隔离室，并通知校医到隔离室对教师进行复诊，根据复诊结果开展工作。

二、班级晨检班主任利用早读课〔7:30〕、下午第一课前〔14：10〕、第一节晚自习前〔18:00〕检查本班到校人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包含学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系，异常情况及时上报；〔责任人：班主任〕每天早晨8：00、下午14：40和晚上18:00，班主任将检查结果统计上报德育处，有特别病症、因病缺课学生的班级由其班主任汇报；假设有重大情况第一时间统计并及时汇报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案〞应急处理。

三、“晨、午、晚〞三检要求1.看：认真观察学生的面色〔红润、尚可、一般、差〕、精神状态〔好、较好、一般、差〕，发觉学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；2.听：听患病学生、其家长和同学的阐述；3.问：每天了解特别病症、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触〔不可隐瞒〕，有疫情接触学生〔有医疗和家长证明〕要在家观察两周才可到学校上课，并上报教育局和南白卫生院；4.联系：对没来校的学生，班主任打了解学生情况并登记，如有发热学生及时汇报学校，并及时上报情况。

学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护学校正常的教学秩序，根据相关法律法规和卫生部门的要求，结合我校实际情况，特制定本晨午晚检工作制度。

一、晨午晚检的目的通过对师生进行每日的健康检查，及时发现和处理传染病的早期症状，防止传染病在校园内的传播和扩散，保障师生的身体健康和生命安全。

二、晨午晚检的时间1、晨检：每天上午上课前 20 分钟。

2、午检：每天下午上课前 20 分钟。

3、晚检：住校生在晚自习前 20 分钟，走读生在放学后由家长进行检查。

三、晨午晚检的人员安排1、晨检和午检由班主任负责，晚检由生活老师负责。

2、学校医务室负责对晨午晚检工作进行指导和监督，并对异常情况进行处理。

四、晨午晚检的内容1、观察师生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。

2、询问师生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血等症状。

3、检查师生的手部、脚部等部位是否有皮疹、疱疹等异常。

4、测量师生的体温，体温超过 373℃的，要进行复测，并做好记录。

五、晨午晚检的流程1、准备工作班主任和生活老师提前准备好体温计、记录表等工具。

师生在接受检查前，应先洗手，保持手部清洁。

2、检查过程班主任和生活老师按照上述检查内容，对师生逐一进行检查，并认真填写记录表。

对于体温超过 373℃的师生，应立即安排到隔离观察室，并通知家长或学校医务人员进行进一步处理。

3、后续处理对于有疑似传染病症状的师生，学校医务人员应及时进行诊断和处理。

如果确诊为传染病，应按照相关规定进行隔离治疗，并及时上报上级卫生部门和教育行政部门。

对因病缺勤的师生，班主任和生活老师要及时了解病因，并做好记录。

对患有传染病的师生，要在病愈后凭医疗机构出具的康复证明方可返校上课。

六、晨午晚检的记录和报告1、班主任和生活老师要如实填写晨午晚检记录表，记录内容包括检查时间、班级、姓名、性别、年龄、症状、体温、处理措施等。

中学晨午检工作制度是一项重要的学校管理制度，旨在保障学生的身心健康，及时发现和预防疾病，确保学校教育教学工作的正常进行。

本文从晨午检的含义、目的、内容、流程等方面进行详细阐述，以期为中学晨午检工作提供参考。

一、晨午检的含义晨午检是指在学校每天早上和中午上课前，由班主任或学校卫生保健人员对students 进行的一系列健康检查。

主要包括观察学生的精神状态、面部表情、体温、身高、体重等方面的变化，以及询问学生是否有不适症状、饮食睡眠等情况。

二、晨午检的目的1. 及时发现学生身心健康问题，做到早发现、早治疗、早预防。

2. 了解学生的生活习惯和健康状况，为学生提供有针对性的健康教育。

3. 提高学生自我保健意识，培养良好的生活习惯。

4. 确保学校教育教学工作的正常进行，降低因病缺勤率。

5. 促进学校、家庭和社会共同关注学生健康，形成合力。

三、晨午检的内容1. 观察学生的精神状态、面部表情、体态等，判断学生是否出现不适症状。

2. 测量学生体温，了解学生是否存在发热等症状。

3. 检查学生个人卫生，如头发、面部、手指等，指导学生养成良好的卫生习惯。

4. 询问学生饮食睡眠等情况，了解学生生活习惯和健康状况。

5. 了解学生是否出现传染病症状，如咳嗽、腹泻等，及时采取隔离措施。

6. 对学生进行心理健康教育，关注学生心理状况，预防心理疾病。

四、晨午检的流程1. 提前准备：班主任或学校卫生保健人员提前了解学生健康状况，准备相关检查工具。

2. 组织检查：在规定时间，班主任或学校卫生保健人员组织学生进行晨午检。

3. 填写记录：将检查结果填写在晨午检记录表上，对学生健康状况进行动态观察。

4. 分析反馈：班主任或学校卫生保健人员定期分析晨午检数据，发现问题及时反馈给学生和家长。

5. 跟进处理：对发现问题进行跟进处理，如联系家长、安排就医等。

6. 健康教育：结合晨午检结果，对学生进行有针对性的健康教育。

五、晨午检工作的注意事项1. 认真对待晨午检工作，做到细致、全面、客观、真实。

学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康和学校正常的教育教学秩序，有效预防和控制传染病在学校的传播和流行，特制定本晨午晚检工作制度。

一、晨午晚检的目的通过晨午晚检，及时发现师生中存在的身体不适和传染病症状，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内的传播和扩散，确保学校的公共卫生安全。

二、晨午晚检的时间和人员安排1、晨检时间：每天上午学生到校后、上课前。

负责人员：班主任。

2、午检时间：每天下午上课前。

负责人员：班主任。

3、晚检时间：每天晚自习前。

负责人员：晚自习辅导教师。

三、晨午晚检的内容1、观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。

2、询问学生的身体状况，有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸等症状。

3、检查学生的个人卫生情况，如手、指甲是否干净，头发是否整洁等。

4、了解学生是否有因病缺勤的情况，如有，要及时追查缺勤原因。

四、晨午晚检的方法1、一看：观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。

2、二问：询问学生的身体状况，有无不适症状。

3、三测：使用体温计对学生进行体温测量，如有发热症状（体温超过 373℃），要及时进行记录和处理。

4、四记：将晨午晚检的结果如实记录在《晨午晚检记录表》上，包括学生的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。

五、晨午晚检的处理流程1、对于身体正常的学生，允许其正常上课。

2、对于有轻微症状（如咳嗽、流涕等）的学生，要提醒其注意休息，多喝水，并密切观察症状的变化。

3、对于有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状的学生，要立即通知家长带其到医院就诊，并及时向学校领导报告。

同时，要对该生所在的班级进行消毒和通风处理。

4、对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解缺勤原因。

如因传染病缺勤，要按照相关规定进行隔离和治疗，待症状消失、隔离期满后，凭医院开具的康复证明方可返校上课。

六、晨午晚检的报告制度1、班主任要在每天上午第一节课前和下午第一节课前，将本班的晨午检结果报告给学校保健室。

学校防疫防控中学学生晨午检制度防疫防控方案1.检查时间与地点每天早晨7:30至8:00，下午13:30至14:00，为固定的晨午检时间。

检查地点为各班教室，由班主任或指定的负责老师负责。

2.检查内容（1）体温检测：使用红外线体温枪，为学生测量额头温度。

如体温超过37.3℃，立即启动应急预案。

（2）健康状况询问：询问学生是否有发热、咳嗽、乏力、咽痛等不适症状。

3.检查流程（2）负责老师用体温枪为学生测量体温，并做好记录。

（3）学生主动报告健康状况，负责老师做好记录。

（4）负责老师对学生的个人卫生进行检查，发现问题及时提醒整改。

4.应急预案（1）发现体温异常学生，立即启动应急预案，将该学生带到临时隔离区，并通知家长及学校疫情防控领导小组。

（2）学校疫情防控领导小组启动应急响应机制，对该班级进行封控，对密切接触者进行隔离观察。

（3）通知学校卫生部门，对教室、卫生间等公共区域进行消毒。

5.检查记录与反馈（1）每天检查结束后，负责老师将晨午检情况记录在《学校晨午检记录表》上，并报送给学校疫情防控领导小组。

（2）学校疫情防控领导小组对检查情况进行汇总分析，对存在的问题及时进行整改。

6.家长与学生的配合（1）家长要密切关注学生的健康状况，如有发热、咳嗽等症状，及时向学校报告，并做好学生的居家隔离观察。

7.宣传教育（1）学校通过校园广播、班会、宣传栏等多种形式，对学生进行疫情防控知识的宣传教育。

8.定期评估与调整（1）学校疫情防控领导小组定期对晨午检制度进行评估，根据实际情况进行优化调整。

（2）学校密切关注疫情防控政策动态，及时调整晨午检制度，确保防疫工作落实到位。

9.落实责任（1）学校疫情防控领导小组要切实履行职责，加强对晨午检工作的领导。

（2）班主任、负责老师要落实晨午检制度，确保防疫措施到位。

10.奖惩机制（1）对在疫情防控工作中表现突出的个人和集体，学校给予表彰奖励。

（2）对不履行职责、违反防疫规定的人员，学校将严肃处理。

一、目的与意义为保障师生的身体健康，预防和控制传染病的发生与传播，提高师生防病意识，我校特制定晨午检制度。

通过每日对师生进行体温检测和健康状况询问，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗，切实保障师生生命安全和身体健康。

二、组织机构1. 晨午检工作领导小组：由校长担任组长，分管副校长、各年级组长、班主任、校医等组成。

2. 晨午检工作小组：由班主任、校医、生活老师等组成。

三、工作内容1. 晨检（1）时间：每天早晨第一节课前。

（2）地点：各班级教室。

（3）内容：①班主任负责对本班学生进行体温检测，使用电子体温计或水银体温计，确保准确无误。

②询问学生是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻等症状，并做好记录。

③如发现学生体温异常或出现疑似传染病症状，立即通知校医，并按照传染病防控流程进行处理。

2. 午检（1）时间：每天午餐后。

（2）地点：各班级教室。

（3）内容：①班主任负责对本班学生进行体温检测，使用电子体温计或水银体温计，确保准确无误。

②询问学生是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻等症状，并做好记录。

③如发现学生体温异常或出现疑似传染病症状，立即通知校医，并按照传染病防控流程进行处理。

四、工作要求1. 班主任要高度重视晨午检工作，确保每日按时进行。

2. 检测过程中，要严格按照操作规程进行，确保检测结果的准确性。

3. 如发现体温异常或疑似传染病症状的学生，要及时通知校医，并按照传染病防控流程进行处理。

4. 班主任要做好学生及家长的宣传教育工作，提高师生防病意识。

5. 校医要及时对异常学生进行诊断，并按照相关规定进行处理。

6. 各部门要加强沟通协作，共同做好传染病防控工作。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、工作成绩显著的班主任和校医给予表彰。

2. 对工作不认真、存在疏漏的班主任和校医进行批评教育。

3. 对因晨午检工作不到位导致传染病传播的，追究相关责任人的责任。

本制度自发布之日起实施，由学校晨午检工作领导小组负责解释。

初中师生晨午检制度简介晨午检是指在每天早晨和午餐前对初中师生进行健康检查的制度。

通过晨午检，可以及时发现身体不适或潜在疾病，保障师生的健康和安全。

本文档旨在介绍初中师生晨午检制度的目的、操作流程以及实施方法。

目的1. 保障师生的身体健康和安全；2. 及时发现病症、病原体传播和学校卫生问题，防止疾病传播；3. 培养师生良好的生活惯和健康意识。

操作流程1. 晨午检安排- 晨检：在每天早晨上学前进行检查；- 午检：在每天午餐前进行检查。

2. 检查内容- 体温测量：使用体温计测量师生的体温，标准范围应在正常体温范围内；- 健康状况询问：询问师生是否有身体不适，如发烧、头痛、咳嗽等症状；- 个人卫生检查：检查学生是否洗手、整齐的穿着校服等。

3. 动作要求- 师生应积极配合，主动配合检查；- 所有检查操作应认真、细致、准确进行。

4. 记录与处理- 器械使用后应及时清洁与消毒；- 晨午检结果需准确记录，如有异常情况要及时通知相关部门和家长；- 对于师生的异常情况，要及时进行适当处理和照顾，如发烧、身体不适等情况。

实施方法1. 人员安排- 学校应指定专门的工作人员负责晨午检工作；- 晨午检工作人员应接受相关培训，具备基本的医学知识和健康检查技能。

2. 环境准备- 晨午检工作地点应具备良好的卫生条件，保证检查环境的整洁和安全。

3. 宣传与培训- 学校应定期开展晨午检制度的宣传和教育活动；- 学校和家长应共同加强对师生健康和卫生惯的培养。

4. 定期评估- 学校应定期评估晨午检制度的实施效果和问题，并根据评估结果进行调整和完善。

结论晨午检制度是保障初中师生健康和安全的重要措施。

通过晨午检，可以及时发现和处理身体异常情况，减少疾病传播风险。

学校应加强对晨午检制度的宣传和培训，确保其有效实施，并定期评估和完善制度的运行。

同时，师生也应切实配合并培养良好的生活习惯和健康意识。

初中师生晨午检制度1. 晨午检的目的晨午检是为了确保初中师生的健康和安全，防止传染疾病的传播。

通过晨午检制度，学校可以及时发现并处理师生身体不适或潜在健康问题，保证学校的健康环境。

2. 晨午检的实施人员晨午检由专门的工作人员负责，可以是学校医务人员或其他相关人员。

工作人员应具备相关的医学知识和技能，能够有效地进行检查和处理。

3. 晨午检的流程3.1 学生晨午检- 学生在每天进入学校时进行晨检。

晨检包括测量体温、观察学生是否有明显的不适症状，如发热、咳嗽等。

- 如果学生体温异常或有其他身体不适症状，应及时向晨午检工作人员报告，并按照工作人员的指示进行进一步检查和处理。

- 晨检过程应尽量简洁、高效，确保学生能够快速进入教室开始研究。

3.2 教师晨午检- 教师在每天进入学校时进行晨检。

晨检包括测量体温、观察是否有明显的不适症状，如发热、咳嗽等。

- 如果教师体温异常或有其他身体不适症状，应及时向晨午检工作人员报告，并按照工作人员的指示进行进一步检查和处理。

- 教师晨检过程应快速且高效，确保教师能够按时到达教室开始上课。

4. 晨午检结果的处理- 如果学生或教师在晨午检过程中出现异常情况，工作人员应及时跟进并与相关人员沟通。

如果存在传染病的嫌疑，应立即采取隔离和通报措施。

- 学生或教师在晨午检后如出现身体不适症状，应向学校医务室或相关工作人员报告，并按照指示进行进一步处理和隔离。

5. 晨午检制度的监督和评估- 学校应建立晨午检制度的监督和评估机制，定期对晨午检工作进行检查和评估。

- 监督和评估的内容包括工作人员的执行情况、制度的有效性、学生和教师的参与度等方面。

- 根据评估结果，学校可以及时对晨午检制度进行调整和改进，以提高晨午检工作的效果和学校健康环境的质量。

6. 注意事项- 晨午检工作人员应保证工作时的卫生和安全，遵守相关的卫生防护措施。

- 学生和教师应积极配合晨午检工作，如实报告自己的身体状况，并按照工作人员的指示进行进一步处理和隔离。

中小学学校晨午晚检制度学校晨午晚检制度为增强学校新冠肺炎疫情防控力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止新冠肺炎疫情及其他传染病在校园传播，结合我校实际，特制定本制度。

一、负责实施晨午晚检工作人员教职工：由学校疫情防控工作领导小组监督，全体教职员工每天自觉到办公室进行体温检测；学生：由当课教师具体负责完成对学生体温检测和登记。

二、晨午晚检时间要求（一）教职工：晨检：每天早上上早自习前10分钟内完成；午检：下午上第一节课前5分钟内完成；晚检：上第一节晚自习前5分钟内完成。

（二）学生：晨检：每天早上上早自习前5分钟内完成；午检：下午上第一节课后5分钟内完成；晚检：晚上下最后一节晚自习前5分钟内完成。

三、相关工作要求1、学校办公室放有“教职工三检登记表”；每班教室讲台上放有“学生三检登记表”。

2、常规晨午晚检必须对师生员工进行体温检测、登记，出现“特殊症状”或“因病缺课学生”情况应报告学校领导，由学校领导按照应急预案进行处置。

3、师生发现学生身体不适，有发热症状（37.3度以上），马上采取隔离观察措施，并向中心学校和卫生健康副校长报告，联系当地医疗机构做初步研判，并作出相应处置。

4、经当地医疗机构人员评估为一般性感冒发热症状的学生，通知家长带到医疗机构治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明返校上课。

5、晨午晚检时通过一看：精神状态；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解因病缺课学生的家庭情况；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

6、每日晨午晚检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、联系电话，异常情况纪要等。

7、做好各年级的常规晨午晚检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

XX学校2020年4月20日。

初中晨午晚检制度初中晨午检管理制度晨午晚检是学校管理中的一项重要制度，对于学生的身心健康和学习生活起着至关重要的作用。

以下是我对初中晨午晚检管理制度的一些建议。

一、晨午晚检的目的和意义晨午晚检的目的是通过定期检查学生的身体和精神状况，及时发现并处理身体不适、心理问题等，保障学生的健康成长。

同时，晨午晚检也可以让学生养成良好的生活习惯和作息规律，培养其健康的生活方式。

二、晨午晚检的内容和时间安排1.晨检：每天早上上学前进行，主要检查学生的体温、面色、精神状态、皮肤、眼睛、喉咙、牙齿等是否正常，发现问题及时上报。

2.午检：在学校午休期间进行，主要检查学生的午睡情况、精神状态、出汗情况等，发现问题及时解决。

3.晚检：晚自习前进行，重点检查学生的饮食情况、精神状态、作息规律等，发现问题进行良好的指导。

三、晨午晚检的管理流程1.定时设定：学校应根据学生的作息时间和课程安排，合理设定晨午晚检时间，确保每位学生都能参与进来。

2.组织实施：学校可以成立晨午晚检管理协调小组，由专门的老师负责组织晨午晚检活动，并制定具体的检查标准和流程，确保检查工作的高效进行。

3.指导检查：专门的老师或医务人员负责指导学生进行晨午晚检，确保检查的准确性和可靠性。

4.整理记录：检查结束后，相关负责人员要将晨午晚检的情况进行整理，记录在学生档案中，便于学校进行后续学生健康管理和问题处理。

四、晨午晚检的管理要求1.保障安全：学校应确保晨午晚检的场所安全卫生，消毒工作到位，设施完备，确保学生的身体健康不受到任何伤害。

2.人员培训：学校应组织相关人员进行晨午晚检的培训，提高其对学生身心健康问题的识别和处理能力。

3.保护隐私：学校要保障学生的隐私权，安排性别相同的老师进行检查，采取合适的方式进行检查，以免对学生造成不适。

4.反馈家长：对于发现的问题，学校及时将情况反馈给学生的家长，做好家校沟通，共同关心学生的身心健康。

五、晨午晚检的效果与改进1.效果评估：学校可以定期对晨午晚检的效果进行评估，包括学生身体健康情况、学生学习状态、生活习惯等方面。