中学师生晨午检制度(详细)

学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护学校正常的教学秩序，根据相关法律法规和卫生部门的要求，结合我校实际情况，特制定本晨午晚检工作制度。

一、晨午晚检的目的通过对师生进行每日的健康检查，及时发现和处理传染病的早期症状，防止传染病在校园内的传播和扩散，保障师生的身体健康和生命安全。

二、晨午晚检的时间1、晨检：每天上午上课前 20 分钟。

2、午检：每天下午上课前 20 分钟。

3、晚检：住校生在晚自习前 20 分钟，走读生在放学后由家长进行检查。

三、晨午晚检的人员安排1、晨检和午检由班主任负责，晚检由生活老师负责。

2、学校医务室负责对晨午晚检工作进行指导和监督，并对异常情况进行处理。

四、晨午晚检的内容1、观察师生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。

2、询问师生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血等症状。

3、检查师生的手部、脚部等部位是否有皮疹、疱疹等异常。

4、测量师生的体温，体温超过 373℃的，要进行复测，并做好记录。

五、晨午晚检的流程1、准备工作班主任和生活老师提前准备好体温计、记录表等工具。

师生在接受检查前，应先洗手，保持手部清洁。

2、检查过程班主任和生活老师按照上述检查内容，对师生逐一进行检查，并认真填写记录表。

对于体温超过 373℃的师生，应立即安排到隔离观察室，并通知家长或学校医务人员进行进一步处理。

3、后续处理对于有疑似传染病症状的师生，学校医务人员应及时进行诊断和处理。

如果确诊为传染病，应按照相关规定进行隔离治疗，并及时上报上级卫生部门和教育行政部门。

对因病缺勤的师生，班主任和生活老师要及时了解病因，并做好记录。

对患有传染病的师生，要在病愈后凭医疗机构出具的康复证明方可返校上课。

六、晨午晚检的记录和报告1、班主任和生活老师要如实填写晨午晚检记录表，记录内容包括检查时间、班级、姓名、性别、年龄、症状、体温、处理措施等。

初中晨午晚检制度初中晨午检管理制度
(最新)
初中晨午晚检制度
制度目的
本制度旨在加强初中学生的健康管理，确保学生身体健康，营造良好的研究环境。

制度范围
本制度适用于所有初中学生及学校教职员工。

制度内容
1. 学校将定期进行晨午晚检，以监控学生的健康状况。

2. 晨午晚检包括测量体温、观察学生外貌和精神状态等内容。

3. 如发现学生有体温异常、身体不适等情况，学校将及时通知家长，并提供必要的医疗帮助。

4. 学生应主动配合晨午晚检，如实提供个人健康信息，不得隐瞒病情或不良惯。

5. 学校将对学生健康状况进行统计和分析，及时采取预防措施和健康教育。

6. 学校将聘请专业医务人员参与晨午晚检，确保检查的准确性和权威性。

制度执行
1. 学校将通过公告、家长会等渠道向家长和学生宣传晨午晚检制度。

2. 学生和家长应密切关注学校的通知，按时参加晨午晚检。

3. 学校将建立相应的档案管理制度，对学生的健康信息进行保密处理。

4. 学校和教职员工应积极配合学生晨午晚检工作，发现问题及时报告并采取相应措施。

制度评估
学校将定期对晨午晚检制度进行评估和改进，以确保制度的有效性和适用性。

附则
1. 本制度自发布之日起正式实施。

2. 对于违反晨午晚检制度的学生，学校将按相关纪律要求给予相应处理。

以上为初中晨午晚检制度的内容，为确保学生的健康及学校的正常运行，请各位家长、学生和教职员工共同遵守。

中学晨午检工作制度是一项重要的学校管理制度，旨在保障学生的身心健康，及时发现和预防疾病，确保学校教育教学工作的正常进行。

本文从晨午检的含义、目的、内容、流程等方面进行详细阐述，以期为中学晨午检工作提供参考。

一、晨午检的含义晨午检是指在学校每天早上和中午上课前，由班主任或学校卫生保健人员对students 进行的一系列健康检查。

主要包括观察学生的精神状态、面部表情、体温、身高、体重等方面的变化，以及询问学生是否有不适症状、饮食睡眠等情况。

二、晨午检的目的1. 及时发现学生身心健康问题，做到早发现、早治疗、早预防。

2. 了解学生的生活习惯和健康状况，为学生提供有针对性的健康教育。

3. 提高学生自我保健意识，培养良好的生活习惯。

4. 确保学校教育教学工作的正常进行，降低因病缺勤率。

5. 促进学校、家庭和社会共同关注学生健康，形成合力。

三、晨午检的内容1. 观察学生的精神状态、面部表情、体态等，判断学生是否出现不适症状。

2. 测量学生体温，了解学生是否存在发热等症状。

3. 检查学生个人卫生，如头发、面部、手指等，指导学生养成良好的卫生习惯。

4. 询问学生饮食睡眠等情况，了解学生生活习惯和健康状况。

5. 了解学生是否出现传染病症状，如咳嗽、腹泻等，及时采取隔离措施。

6. 对学生进行心理健康教育，关注学生心理状况，预防心理疾病。

四、晨午检的流程1. 提前准备：班主任或学校卫生保健人员提前了解学生健康状况，准备相关检查工具。

2. 组织检查：在规定时间，班主任或学校卫生保健人员组织学生进行晨午检。

3. 填写记录：将检查结果填写在晨午检记录表上，对学生健康状况进行动态观察。

4. 分析反馈：班主任或学校卫生保健人员定期分析晨午检数据，发现问题及时反馈给学生和家长。

5. 跟进处理：对发现问题进行跟进处理，如联系家长、安排就医等。

6. 健康教育：结合晨午检结果，对学生进行有针对性的健康教育。

五、晨午检工作的注意事项1. 认真对待晨午检工作，做到细致、全面、客观、真实。

初中师生晨午检制度1. 晨午检的目的晨午检是为了确保初中师生的健康和安全，防止传染疾病的传播。

通过晨午检制度，学校可以及时发现并处理师生身体不适或潜在健康问题，保证学校的健康环境。

2. 晨午检的实施人员晨午检由专门的工作人员负责，可以是学校医务人员或其他相关人员。

工作人员应具备相关的医学知识和技能，能够有效地进行检查和处理。

3. 晨午检的流程3.1 学生晨午检- 学生在每天进入学校时进行晨检。

晨检包括测量体温、观察学生是否有明显的不适症状，如发热、咳嗽等。

- 如果学生体温异常或有其他身体不适症状，应及时向晨午检工作人员报告，并按照工作人员的指示进行进一步检查和处理。

- 晨检过程应尽量简洁、高效，确保学生能够快速进入教室开始研究。

3.2 教师晨午检- 教师在每天进入学校时进行晨检。

晨检包括测量体温、观察是否有明显的不适症状，如发热、咳嗽等。

- 如果教师体温异常或有其他身体不适症状，应及时向晨午检工作人员报告，并按照工作人员的指示进行进一步检查和处理。

- 教师晨检过程应快速且高效，确保教师能够按时到达教室开始上课。

4. 晨午检结果的处理- 如果学生或教师在晨午检过程中出现异常情况，工作人员应及时跟进并与相关人员沟通。

如果存在传染病的嫌疑，应立即采取隔离和通报措施。

- 学生或教师在晨午检后如出现身体不适症状，应向学校医务室或相关工作人员报告，并按照指示进行进一步处理和隔离。

5. 晨午检制度的监督和评估- 学校应建立晨午检制度的监督和评估机制，定期对晨午检工作进行检查和评估。

- 监督和评估的内容包括工作人员的执行情况、制度的有效性、学生和教师的参与度等方面。

- 根据评估结果，学校可以及时对晨午检制度进行调整和改进，以提高晨午检工作的效果和学校健康环境的质量。

6. 注意事项- 晨午检工作人员应保证工作时的卫生和安全，遵守相关的卫生防护措施。

- 学生和教师应积极配合晨午检工作，如实报告自己的身体状况，并按照工作人员的指示进行进一步处理和隔离。

中学师生晨午检实施方案1. 背景和目的为了保障中学师生的健康和安全，有效预防传染病的传播，制定并实施晨午检方案是必要的。

本方案旨在规范师生的晨午检流程，确保及时发现和处理健康问题，保障学校的教学秩序和师生的身体健康。

2. 方案内容2.1 晨午检标准晨午检主要包括体温检测和身体健康问题的询问。

具体标准如下：- 体温：检测体温应使用非接触式额温枪，体温高于37.3℃的人员需进一步核查。

- 身体健康问题的询问：询问学生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，教师也需如实回答并主动报告身体不适。

2.2 晨午检流程晨午检分为以下几个步骤：1. 学生排队进入体温检测区域。

2. 学生依次接受体温检测，由专业人员使用非接触式额温枪进行检测。

3. 发现体温高于37.3℃的学生，由专业医务人员进行复核，确诊是否发烧。

4. 学生进入身体健康问题询问区域，诚实回答问题，如实报告身体不适情况。

5. 教师在身体健康问题询问期间也需回答医务人员的问题，如实报告身体情况。

6. 根据晨午检结果，学生分流到相应区域。

7. 学生进入课堂或活动区域进行正常研究或活动。

2.3 人员安排为了保证晨午检质量和流程的正常进行，需要安排以下人员：- 体温检测人员：具备专业的体温检测知识和技能，熟练掌握非接触式额温枪的使用方法。

- 医务人员：负责复核体温高于37.3℃的学生，指导健康问题的询问，提供相关医疗协助。

- 教师：积极参与身体健康问题的询问，如实回答问题，并主动报告自身的身体状况。

2.4 设备及物资准备为了方便实施晨午检方案，需要准备以下设备及物资：- 非接触式额温枪：保证准确可靠的体温检测。

- 医疗隔离区域：为疑似患病学生提供隔离，防止传染扩散。

- 医疗药品及急救设备：提供急救药品和设备，应对可能出现的突发状况。

3. 备注- 本方案根据学校实际情况进行适当调整和细化，并与学校的防疫工作相配合。

- 晨午检表现出不适症状的学生和教师应及时报告给学校相关人员，按照学校防控要求进行隔离和请假。

中学晨午晚检制度为了加强学校对传染病的防控工作，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、晨检制度1. 晨检时间：每天早晨学生到校后，上午第一节课前。

2. 晨检人员：班主任和卫生委员。

3. 晨检内容：（1）学生到校后，班主任和卫生委员组织学生有序进行体温检测。

（2）观察学生有无发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状。

（3）了解学生有无因病缺勤的情况。

4. 晨检处理：（1）如发现学生有发热、咳嗽、咽痛等症状，应立即将学生带至校医室进行进一步检查，并根据校医的诊断采取相应的措施。

（2）如发现学生有皮疹、腹泻等症状，应立即通知家长，并将学生带至校医室进行进一步检查。

（3）如发现学生因病缺勤，应立即通知家长，并了解学生的病情和去向。

二、午检制度1. 午检时间：每天中午午餐后，下午第一节课前。

2. 午检人员：班主任和卫生委员。

3. 午检内容：（1）学生午餐后，班主任和卫生委员组织学生有序进行体温检测。

（2）观察学生有无发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状。

（3）了解学生有无因病缺勤的情况。

4. 午检处理：（1）如发现学生有发热、咳嗽、咽痛等症状，应立即将学生带至校医室进行进一步检查，并根据校医的诊断采取相应的措施。

（2）如发现学生有皮疹、腹泻等症状，应立即通知家长，并将学生带至校医室进行进一步检查。

（3）如发现学生因病缺勤，应立即通知家长，并了解学生的病情和去向。

三、晚检制度1. 晚检时间：每天下午放学后，学生离校前。

2. 晚检人员：班主任和卫生委员。

3. 晚检内容：（1）学生放学前，班主任和卫生委员组织学生有序进行体温检测。

（2）观察学生有无发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状。

（3）了解学生有无因病缺勤的情况。

4. 晚检处理：（1）如发现学生有发热、咳嗽、咽痛等症状，应立即将学生带至校医室进行进一步检查，并根据校医的诊断采取相应的措施。

学校师生晨检午检制度为了保障学校师生的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护正常的教学秩序，特制定本学校师生晨检午检制度。

一、晨检午检目的1、及时发现师生中可能存在的传染病早期症状，做到早发现、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内扩散。

2、了解师生的健康状况，为学校的卫生保健工作提供依据，以便采取相应的预防措施。

二、晨检午检时间1、晨检时间：每天上午上课前。

2、午检时间：每天下午上课前。

三、晨检午检人员1、由班主任负责对本班学生进行晨检午检。

2、各年级组组长负责对本年级组教师进行晨检午检。

四、晨检午检内容1、观察师生的精神状态、面色、皮肤等，有无异常。

2、询问师生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状。

3、检查师生的手部、口腔等部位，有无皮疹、溃疡等异常。

五、晨检午检方法1、采用一问、二看、三摸、四量的方法进行晨检午检。

一问：询问师生的身体状况和不适症状。

二看：观察师生的精神状态、面色、皮肤、手部、口腔等有无异常。

三摸：触摸师生的额头，检查是否有发热。

四量：使用体温计测量师生的体温。

2、对体温超过 373℃的师生，要进行进一步的检查和询问，了解其近期的健康状况、活动轨迹等，并做好记录。

六、晨检午检记录1、班主任和年级组组长要认真填写晨检午检记录表，记录内容包括学生或教师的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。

2、晨检午检记录表要每天及时上交学校医务室，由校医进行汇总和分析。

七、异常情况处理1、对于有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状的师生，要及时通知家长或家属带其到医院就诊，并进行隔离治疗。

2、对确诊为传染病的师生，要按照相关规定进行隔离治疗和消毒处理，同时要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

3、对因病缺勤的师生，班主任和年级组组长要及时了解其病因和病情，做好跟踪记录。

八、宣传教育1、学校要通过健康教育课、宣传栏、校园广播等多种形式，对师生进行传染病预防知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识和能力。

中学师生晨午查验制度(详细)
1. 背景和目的
本文档旨在介绍中学师生晨午查验制度的详细内容，以确保校园的安全和保障学生的健康。

2. 实施范围
该制度适用于中学全体师生。

3. 晨午查验程序
3.1 晨查验程序：
- 学校将设立检验点，每个校门进入处均有专门的工作人员负责晨查验；
- 师生在进入校园时，需向工作人员出示有效的身份证明，如学生证、教师证等；
- 工作人员将核查身份证明的有效性，并记录师生进入校园的时间。

3.2 午查验程序：
- 午饭时间结束后，师生需要再次出示有效的身份证明，如学生证、教师证等；
- 各班级将组织师生队伍，分批前往午查验点进行身份核验；
- 工作人员将核查身份证明的有效性，并记录师生离开校园的时间。

4. 查验准则
4.1 身份核验：
- 工作人员将仔细核验师生的身份证明，确保其有效性；
- 无有效身份证明的师生将不得进入校园或离开校园。

4.2 安全检查：
- 晨查验时，工作人员将进行简单的安全检查，如背包或随身物品的检查；
- 午查验时，工作人员将进行简单的食品检查，确保食品符合卫生要求。

5. 教育宣传
学校将组织相关教育活动，宣传晨午查验制度的重要性，引导师生理解并配合执行。

6. 违反制度的后果
对于故意逃避晨午查验的师生，学校将按照校纪校规进行相应
处罚，并追究相应的责任。

7. 有效期
该制度自文档生效之日起执行，并根据需要进行相应的调整和
修订。

以上为中学师生晨午查验制度的详细内容，旨在确保校园的安
全和保障学生的健康。

希望全体师生能够配合执行，共同营造安全、健康的学习环境。

晨检、午检制度
为确保在发生传染病疫情时，能够做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大师生员工身体健康，结合我校实际，特制定本制度。

一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。

校长为本校教师健康情况检查报告第一责任人。

二、学生每天早上、下午以班级为单位进行检查，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况，并将学生健康情况汇总。

各班主任每天上午8：00，下午1：30分别清查班级到校人数，及时将因病缺课学生情况填写在班级晨检、午检表上，分别于当天上午8：30，下午2：00以前送报政教处。

三、晨午检中一旦发现学生中有发烧（体温超过37.5℃）、头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时要密切观察，立即报告学校传染病病防控领导小组，将患者送至隔离室，并及时与家长取得联系送往医院就诊。

四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

五、坚持追踪及电话随访制度。

对发热、咳嗽的师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，对发现传染病患者或疑似病例，应对其密切接触的人员进行隔离，医学观察7天。

各班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，并将患病学生情况及时报学校。

六、实行疫情快报制度，如有疫情班主任应及时向学校报告，再由学校逐级上报。

对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

中学师生员工晨午晚检制度二、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。

具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。

负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。

四、学生晚检。

各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。

五、年级组负责对年级班主任及任课老师进行晨午检，对晚自习在校值班的老师进行晚检，若教职员工有体温异常，发现有疑似传染病，应立即向校医报告，并报年级组长。

各处室人员及后勤服务人员分别由医务室及物业公司进行晨午检及晚检，检查结果及时上报医务室。

六、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。

七、因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。

附件8：湖南师范大学附属中学学生因病缺勤登记追踪制度为及时掌握学生健康状况，及时发现传染病病人和群体性疾病，减少疾病传播，保护学生身体健康，防止传染病疫情在校园内暴发，特制定学校学生因病缺勤登记追踪制度。

一、各班班主任为第一责任人，应密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生应问明病因（就诊医院及具体诊断），填写《学生因病缺勤追踪登记表》，并及时交学校医务室。

二、学校校医接到报告后，如怀疑患病学生为传染性疾病，应及时核实，追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对患传染病学生的早发现。

三、学校校医每天应对《学生因病缺课登记表》进行汇总、分析，填写《学生因病缺课汇总表》，若发现聚集性或互传染病疫情时，应向学校疫情报告人报告，疫情报告人应及时向岳麓区疾控中心、三真社区卫生服务中心（卫生院）和长沙市教育局报告。

四、学校校医每月3日前应将上月学生《因病缺课汇总表》报送至三真社区卫生服务中心（卫生院）。

附件9：湖南师范大学附属中学学生复课证明查验制度为保障学生身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生或蔓延，特制定学校学生复课证明查验制度。