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三年级学而思奥数讲义学而思奥数作为一门培养孩子数学思维和解题能力的课程，为三年级的学生提供了更广阔的数学发展空间。
下面将对三年级学而思奥数课程的内容进行介绍，帮助孩子们更好地理解和应用数学。
一、思维培养学而思奥数注重培养孩子的数学思维能力，通过课程设计和题目训练，培养学生的逻辑思维、创造思维和问题解决能力。
在三年级的课程中，学生将接触到一些有趣的数学题目，例如数独、迷宫等，以此激发他们对数学问题的兴趣，同时提高他们的逻辑思维和推理能力。
二、数学知识点在三年级学而思奥数讲义中，包含了一系列的数学知识点。
例如，学生将学习整数的概念和运算规律，了解到整数的正负和绝对值。
同时，他们还会学习到分数的相关知识，包括分数的大小比较、分数的加减乘除等。
此外，几何图形的认识和计算也是三年级奥数的重点内容，学生将学习到平面几何和立体几何的基本概念，如长方形、正方形、圆等。
三、应用能力展示学而思奥数注重培养学生的应用能力，即将所学的数学知识应用到实际问题中。
三年级学而思奥数讲义会通过一些实际生活中的问题，如选购食材、算账等，让学生应用所学的数学知识和技巧解决问题。
这样的训练能够培养学生的数学思维和解决实际问题的能力，提高他们的数学应用水平。
四、趣味性培养学而思奥数注重培养学生对数学的兴趣和热爱。
在三年级学而思奥数讲义中，通过一些趣味的数学游戏和趣味题目，激发学生的求知欲和好奇心。
例如，谜题、魔方等，这些富有趣味性的内容能够让学生更加主动地投入到数学学习中，提高学习的积极性和主动性。
五、知识拓展除了三年级学而思奥数讲义中的基础知识之外，还有一些拓展内容供学生学习。
这些拓展内容包括数学奥赛题、高年级数学的预习等，帮助学生扩展数学知识面，提高数学素养和综合应用能力。
对于有特长或对数学感兴趣的学生而言，这些拓展内容能够提供更多的挑战和学习机会。
总结起来，在三年级学而思奥数课程中，学生将通过对数学思维的培养、数学知识点的学习、应用能力的展示、趣味性的培养以及知识的拓展等方面来提高自己的数学素养和解题能力。
三年级学而思Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】第一讲带符号搬家秘籍导航在做计算时学会运用带符号搬家的方法，调整运算顺序惊醒凑整数或抵消从而达到巧算的目的。
秘籍1加数互补要带符号搬家例1（1）计算238+147+62分析观察算式发现238和62的尾数是“好朋友”，正好能凑成整百，我们把“+62”一起搬到238的后面，原式=238+124-89=300+147=447（2）计算376-89+124分析观察算式发现376和124的尾数是“好朋友”，正好能凑成真白，我们把“+124”一起报到376的后面，-89的前面，计算就简便了。
原式=376+124-89=500-89=441（3）计算128+136+72+64分析观察算式发现128和72的尾数是“好朋友”，136和64的尾数是“好朋友”，正好能凑成整百，所以带着符号搬家进行凑整。
原式=（128+72）+（126+64）=200+200=400秘籍2减号同尾要带符号搬家例2（1）计算363-78-63分析观察算式发现363和63的个位、十位都相同，而63前面的符号是“-”所以可以把“-63”搬到363的后面，先算363减63等于300，再减去78，使计算更简便。
原式=363-63-78=300-78=222（2）计算637+95-37分析观察算式发现637和37的个位、十位数都相同，而37后面的符号是“-”，所以可以把“-37”搬到637的后面。
原式=637-37+95=600+95=695（3）计算572+156-172+144分析观察算式发现156和144尾数是好朋友，正好能凑成整百；572和172的个位、十位数都相同，而172的符号是“-”，所以可以把“-172”移到572的后面。
原式=（426-116）+（228-168）=310+120=430秘籍3不够减时带符号搬家例3（1）计算136-248+164分析观察算式发现136-248不够减，136+164=300，可以交换“-248”和“+164”的位置，先算原式=136+164-248=300-248=52（2）计算116-200+114分析观察算式发现116-200不够减，116+114=230，可以交换“-200”和“+114”的位置，先算116+114=300，再计算230-200，这样计算比较简便。
三春十五讲知识点总结第一讲巧填算符1.注意读题，分清数字之间和适当位置的区别。
2.方法：倒推法（从后向前一步一步推）凑数法（可合并数的问题先凑个和结果相近的数）分组固定搭配（能够出1或0的重点考虑）和差法（全加减法，假设全是＋，再换成－）3.括号位置影响结果，剧烈变化多考虑乘除，其次加减。
4.二十四点多利用固定搭配考虑，如3×8,4×6,2×12,18+6,16+8等。
第二讲有余数除法1.重要特征，余数重要考察点：除数＞余数2.余数性质（除数相同时）：和的余数=余数的和；差的余数=余数的差（除法算式除数相同可以相加减）注意余数保证比除数小。
第三讲平行四边形与梯形1.理解高的含义。
2.面积计算：①平行四边形：底×高②梯形：（上底+下底）×高÷2梯形面积已知后倒推其他条件注意灵活运用。
第四讲小数的认识1.注意数位含义：十分位（几个0.1），百分位（几个0.01），千分位（几个0.001）……2.比较大小从左到右按照数位依次比较。
3.小数点的移动：×10，×100……向右移动，0有几个移动几个数位；÷10，÷100……向左移动，0有几个移动几个数位。
4.加减法：和自然数相同，只需要注意小数点先对齐再算，小数部分缺位补0.第五讲年龄问题1.基本特征：你长我也长，年龄差永不变。
2.涉及到的类型：和差倍，变倍，当当型。
借助画图，利用年龄差永不变来算。
第六讲简单统计1.统计图优势：清晰明了，可根据图进行对比。
2.平均数：总和÷个数3.中位数：大小排序后最中间的数4.众数：出现次数最多的数据。
5.注意此类问题开放问题多，需要根据题目给出的数据进行合理化分析。
第七讲标数法1.注意适用题型：最短路线。
2.方法：每个点的方法数等于前一步所有点的方法数之和。
3.步骤：定起点，终点，确定最短路线的方向，从起点开始一步步每个点都标数。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字是错别字？A. 雨伞B. 雪人C. 茅厕D. 雪糕答案：C2. 下列哪个成语的意思与“画蛇添足”相反？A. 画龙点睛B. 画虎类犬C. 画蛇添足D. 画龙点睛答案：A3. 下列哪个词语的读音与其他三个不同？A. 青蛙B. 青菜C. 青天D. 青虫答案：C4. 下列哪个词语的意思是“非常可爱”？A. 可爱B. 可笑C. 可怜答案：A5. 下列哪个句子是正确的？A. 我喜欢画画，因为画画很有趣。
B. 我喜欢唱歌，因为唱歌很无聊。
C. 我喜欢跳舞，因为跳舞很痛苦。
D. 我喜欢游泳，因为游泳很累。
答案：A6. 下列哪个词语的意思是“聪明的”？A. 聪明B. 智慧C. 明智D. 智慧答案：A7. 下列哪个句子是比喻句？A. 小明今天穿了一件红色的衣服。
B. 小明的衣服像一朵花。
C. 小明的妈妈很漂亮。
D. 小明喜欢画画。
答案：B8. 下列哪个词语的意思是“急忙”？A. 急忙B. 急促D. 急迫答案：A9. 下列哪个词语的意思是“聪明的”？A. 聪明B. 智慧C. 明智D. 智慧答案：A10. 下列哪个句子是疑问句？A. 小明爱学习。
B. 小明爱学习吗？C. 小明去学校了。
D. 小明去学校了吗？答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 《咏鹅》这首诗的作者是（）。
答案：骆宾王12. 《四季》这首诗的作者是（）。
答案：朱自清13. 《小白兔》这篇童话的作者是（）。
答案：格林兄弟14. 《狼和小羊》这篇寓言的作者是（）。
答案：伊索15. 《龟兔赛跑》这篇寓言的作者是（）。
答案：伊索16. 《狐狸和乌鸦》这篇寓言的作者是（）。
答案：伊索17. 《小壁虎借尾巴》这篇课文出自《（）》。
答案：语文18. 《狐假虎威》这篇课文出自《（）》。
答案：语文19. 《乌鸦喝水》这篇课文出自《（）》。
答案：语文20. 《小马过河》这篇课文出自《（）》。
答案：语文三、阅读理解（每题5分，共20分）21. 阅读以下短文，回答问题。
学而思2021春三年级数学勤思讲义
很抱歉，我无法提供学而思2021春三年级数学勤思讲义的详细内容。
但是，我可以为你提供一些三年级数学的一般知识和技巧。
以下是一些常见的三年级数学主题：
1. 四则运算：加法、减法、乘法和除法的基本概念和操作。
2. 数字的认识和比较：理解数字的大小、顺序和值，以及使用符号（例如大于、小于和等于）进行比较。
3. 数列：理解数字序列的规律，例如等差数列和等比数列。
4. 位置和方向：理解和描述图形或物体在空间中的位置、方向和关系。
5. 图形和测量：认识和描述各种图形（例如正方形、长方形、圆形和三角形），并学习测量长度、重量和容量。
6. 数据分析：收集和整理数据，理解简单的统计概念，例如频率和平均数。
当然，以上只是一些基本的数学主题，具体课本和教材可能会有不同的安排。
如果你想要具体的学而思讲义，请联系学而思官方网站或相关教育机构获取更多信息。
学而思三年级知识点学而思是一个致力于提供优质教育资源和服务的教育机构，为学生提供个性化的学习辅导。
在三年级阶段，学生将接触到一系列重要的知识点，为他们打下坚实的学习基础。
本文将分步骤介绍学而思三年级的知识点。
第一步：语文知识点在三年级语文课程中，学生将学习拼音和汉字的基本知识。
他们将学习认读常用的拼音和汉字，如声母和韵母的组合。
此外，学生还将学习一些基本的词语和句子的构造。
通过阅读故事书和课外阅读，学生将提高他们的阅读理解能力和写作能力。
第二步：数学知识点在数学方面，学生将学习整数的认识和运算。
他们将学习将整数进行加法和减法运算。
此外，学生还将学习认识各种形式的图形，如正方形、长方形、圆形等，并学习测量长度、重量和容量等基本概念。
通过解决实际问题和进行数学游戏，学生将提高他们的数学应用能力。
第三步：英语知识点在英语方面，学生将学习基本的英文单词和句子。
他们将学习认读字母和掌握字母的发音规则。
此外，学生还将学习一些基本的日常用语和简单的对话。
通过听说读写的练习，学生将提高他们的英语听说能力和阅读写作能力。
第四步：科学知识点在科学方面，学生将学习一些基本的科学概念和实验方法。
他们将学习认识天气现象和季节变化，并了解植物和动物的生长和变化过程。
此外，学生还将学习一些简单的物质和能量的基本知识。
通过观察和实验，学生将培养他们的科学思维和实验能力。
第五步：社会知识点在社会方面，学生将学习一些基本的社会常识和地理知识。
他们将学习认识家庭、学校和社区的组成和功能。
此外，学生还将学习一些国内外的地理特征和地理位置。
通过参观和实地考察，学生将增加他们对社会和地理的认识和理解。
总结：学而思三年级的知识点涵盖了语文、数学、英语、科学和社会等多个学科。
通过分步骤的学习和练习，学生将逐渐掌握这些知识点，并提高他们的学习能力和综合素质。
学而思的教育理念是帮助学生发展他们的思维能力和学习方法，为他们的未来学习和发展奠定良好的基础。
学而思三年级期末宝典
1、长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米（公里）。
1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米测量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；测量比较长的物体，如山的高度，电视塔的高度，树的高度，楼房的高度常用米做单位；测量路程或者河流的长度一般用千米做单位。
2、重量单位有克、千克、吨。
1吨=1000千克1千克=1000克很轻的、可以拿在手上的物体的用克做单位，如鸡蛋、苹果、粉笔头等。
一般重的物体用千克做单位，一袋洗衣粉、一个人的体重等。
较重的或大宗物品，如：大象、蓝鲸、车或船的载重量，通常用吨作单位。
3、列加法竖式时：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位满十，就向前一位进“1”。
4、列减法竖式时：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减，就向前一位借“1”，当10，与本位上数要加后，继续减加法的验算方法：和一加数=另一个加数减法的验算方法：差+减数=被减数
5、四边形的特点：有四条直的边，四个角。
平行四边形的特点：具有不稳定性，容易变形。
对边平行且相等，对角相等。
长方形的特点：对边相等，四个角都是直角。
正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角。
6、封闭图形一周的长度，就是图形的周长。
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
正方形的边长=周长÷4
7、被除数÷除数=商……除数2、被除数=商×除数+余数3、余数一定比除数小。
除数一定比余数大。
8、时间单位有：时、分、秒1时=60分1分=60秒2、1天=24小时（也就是说时针一天要走2圈。
）
9、经过时间=结束时刻一开始时刻结束时间=开始时间+经过时间
10、列乘法竖式时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位乘积满几十，就向前一位进几。
11、0和任何数相乘都得0，0加上任何数都得任何数。
12、在估算过程中先把多位数看成接近它的整十，整百数，用接近它的整十，整百数去乘一位数，得到估算结果用“～”表示。
第七单元分数的初步认识
13、把一个图形平均分成四份，每份是这个图形的四分之一，写作1/4。
14、比较分数的大小：
分母相同，分子大的那个分数就大。
分子相同，分母小的那个分数就大。
15、同分母分数相加减的运算规则：分母不变，把分子相加减。
16、现实世界中有些事件的性是确定的，有些事件的发生是不确定的，确定的包含一定存在的现象和不可能存在的现象；不确定的只包含可能出现的现象。
