1.1辽阔的疆域

人教版八年级地理上册《 1.1 辽阔的疆域（第1课时）》说课稿一. 教材分析人教版八年级地理上册《1.1 辽阔的疆域（第1课时）》这一课时的内容主要介绍了我国的疆域辽阔、海陆分布以及地理特点。

教材通过生动的图片、地图和文字，使学生对我国的疆域有更直观的了解。

本节课的主要知识点包括：我国的四至点、邻国和海域，以及我国的地形特点。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对我国的基本地理情况有所了解。

但学生在地理学习中，往往注重死记硬背，对地理知识缺乏深入的理解和应用。

因此，在教学过程中，需要引导学生从实际出发，运用已有的知识，深入分析我国的疆域特点。

三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解我国的疆域辽阔、海陆分布以及地理特点，提高学生的地理素养。

2.过程与方法：通过观察地图、分析数据等方法，培养学生获取和处理地理信息的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，增强国家自豪感的情怀。

四. 说教学重难点1.教学重点：我国的疆域范围、邻国和海域，以及地形特点。

2.教学难点：我国疆域的辽阔和地理特点的理解。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，直观展示我国疆域的特点，提高学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国地图，引导学生观察我国的疆域范围，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国的四至点、邻国和海域。

3.合作探究：学生分组讨论，分析我国的地形特点，分享学习心得。

4.课堂讲解：教师针对学生的讨论情况进行讲解，重点阐述我国的疆域特点。

5.互动环节：学生提问，教师解答，加深学生对我国疆域知识的理解。

6.练习巩固：布置课后作业，让学生运用所学知识，绘制我国地形分布图。

7.总结回顾：教师带领学生总结本节课的主要知识点，强调重点内容。

1-1 辽阔的疆域【教材分析】本节是学习中国地理的第一课。

要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。

这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。

【教学目标】知识和技能1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。

2.知道我国宪法规定的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。

3.培养分析图文资料的能力。

过程和方法1.反复读图、掌握地理事物的分布。

2.查找资料、分析对比、获得知识。

情感、态度、价值观1.通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。

2.了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，培养维护祖国的统一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感。

【教学重点】1.我国地理位置的优越性。

2.我国省级行政单位的名称及分布。

【教学难点】众多地名在地图上的空间位置的落实【教学方法】多媒体辅助教学法、探究法、谈话法【教学用具】多媒体课件、游戏拼图板【教学时间】教学3课时，活动一课时【教学过程】第一课时[新课引入]播放课件：选取中国有代表意义的自然风光、历史文化、新中国成立以来的建设成就图片进行展示，配以《我爱你，中国》歌曲。

解说：伴随着这首深情隽永、荡气回肠的赞美祖国之歌，我们饱览了祖国山河之壮美，历史之悠久，文化之灿烂，回顾了新中国成立以来勤劳、智慧的中国人民取得的一个又一个伟大成就。

作为一个中国人怎能不为这样的母亲而骄傲，为有幸成为她的儿女而自豪。

对于母亲，我们究竟了解多少呢？在新学年里我们将了解她的方方面面。

首先，我们最该了解的是她的位置、疆域、行政区划。

板书：第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域讲授新课：我们怎样描述中国在世界的位置呢？活动：屏幕显示图1－1中国在世界的位置示意，小组合作探讨下列问题。

1.1辽阔的疆域教学重难点：本节教学重点是要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布。

难点（没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。

教学目标：1．能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

3．要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

4．通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。

【预习导学】1.世界上面积最大的国家是_______________。

2.比例尺的计算公式是：比例尺=_______________。

3.北温带的判定界线是_______________到_______________（纬线）之间。

4.你的户口所在地是_______________(省/市/自治区) _______________（市/区）_______________（乡/镇/街道）。

【自我检测】1.优越的地理位置（1）从南北半球看，我国位于________半球；从东西半球看，我国位于________半球。

（2）我国南北所跨纬度很广，从纬度位置看，我国大部分位于________纬度，属________带，这有利于________。

（3）从海陆位置看，我国位于________东部，________西岸，是一个海陆兼备的国家。

2.辽阔的国土（1）我国国土面积________万平方千米，居世界第________位。

（2）我国东部濒临的海洋有________、________、________和________。

与我国隔海相望的国家有________。

（3）我国领土面积大的好处是________________________________。

3.我国的省级行政区划（1）我国的行政区划基本分为________、________、________三级。

1.1 辽阔的疆域（分层练习）1.阅读中国的地理位置图，完成下列练习。

(1)半球位置：①从东、西半球看，我国位于____半球。

②从南、北半球看，我国位于____半球。

(2)纬度位置：大部分地区位于____，南部部分地区位于____，没有地区位于寒带，光热条件好。

(3)海陆位置：位于世界最大的大陆——____的东部、世界最大的大洋——____的西岸，海陆兼备。

【答案】(1) 东北(2) 北温带热带(3) 亚欧大陆太平洋2．中国是一个海陆兼备的大国，阅读中国的疆域和是邻国图，完成填图。

(1)朝鲜、①_______、蒙古、②_______、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、③_______、④_______、不丹、⑤_______、⑥_______、⑦_______。

(2)濒临海洋：从北到南，依次为A_______、B_______、C_______、D_______。

(3)6个海上邻国：G_______、H_______、J_______、K_______、L_______、M_______。

(4)内海：被辽东半岛和山东半岛所环抱的A_______海，以及雷州半岛和海南岛之间的N_______海峡。

【答案】(1) 俄罗斯哈萨克斯坦印度尼泊尔缅甸老挝越南(2) 渤海黄海东海南海(3) 韩国日本菲律宾马来西亚印度尼西亚文莱(4) 渤琼州【解析】略3.读中国疆域图，完成下列各题。

1.从地球上的五带范围看，我国大部分位于________带。

2.邻国中人口最多的是_________。

（填代号和名称）3.①②③④是我国的临海，其中属于我国内海的是_________。

（填代号和名称）4.我国领土的最南端位于④海域中南沙群岛中的_________。

5.北回归线自西向东穿过我国的省区（）A.滇、桂、粤、台B.桂、粤、琼、闽C.滇、贵、琼、台D.台、粤、桂、云【答案】1.北温 2.⑥印度 3.①渤海 4.曾母暗沙 5.A【解析】该题主要考查我国的位置、疆域四至点、邻国、临海和行政区划。