11与朱元思书复习资料

《与朱元思书》知识点归纳一、重点词语（1）净：消散尽净。

（2）任意东西：东西：在此做动词，向东漂流，向西漂流（3）甚箭：“甚于箭”，比箭还快（胜过箭）。

甚：胜过。

为了字数整齐，中间的“于”字省略了。

（4）负势竞上：负：凭借。

竞：争着。

上：向上。

（5）好鸟相鸣：好，美丽的。

（6）嘤（yīng）嘤成韵：韵，和谐的声音。

（7）蝉则千转（zhuàn）不穷：千，表示多，“千”与下文“百”都表示很多。

穷，穷尽。

（8）无绝：就是“不绝”。

与上句中的“不穷”相对。

绝：停止。

（9）望峰息心：息：使……平息，使动用法。

（10）窥谷忘反：反：同“返”，返回。

窥：看。

（11）横柯上蔽：上，方位名词作状语，在上面。

蔽：遮蔽。

（12）疏条交映：交：相互。

交映，互相遮掩。

二、课文翻译1、风烟俱净，天山共色。

没有一丝风，烟雾都消散尽净，天空和群山是一样的颜色。

2、从流飘荡，任意东西。

我乘着船顺着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。

3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

从富阳到桐庐有一百来里的水路，奇山异水，独一无二。

4、水皆缥碧，千丈见底。

江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。

5、游鱼细石，直视无碍。

水底游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。

6、急湍甚箭，猛浪若奔。

湍急的水流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马。

7、夹岸高山，皆生寒树。

江两岸的高山上都生长着苍翠的树，透出一派寒意；8、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

（高山）凭着（高峻的）形势，争着向上，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。

9、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。

10、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。

11、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

《与朱元思书》知识点归纳尊敬的朱元思先生：您好！我是一名中学生，最近在学习《与朱元思书》这篇古代文学作品，通过阅读和研究，我将一些重要的知识点归纳整理出来，与您分享。

希望这篇文章能对您有所帮助。

1. 作者与朱元思的关系：该作品是唐代文学家韩愈写给当时年仅七岁的朱元思的一封信。

朱元思是当时的皇帝朱由检的孙子，两人是亲戚关系。

韩愈与朱元思相交密切，深受朱元思父母的赏识与信任。

2. 作品背景：公元816年，韩愈在镇江任上撰写了这封信。

当时，朝政黑暗腐败，社会动荡不安。

韩愈针对这种局势，写信给朱元思，希望他能有所触动，成为一个能够挽救国家的有识之士。

3. 作品结构：《与朱元思书》以书信体形式展开，全文分为四个部分，分别是启事、反驳、规劝和结尾。

这种结构使得整篇文章逻辑清晰，文意鲜明。

4. 作品主要内容：韩愈在这封信中载道自己的忧国忧民之情，表达了以下几个重要的观点：a. 忠诚爱国：韩愈以身作则，举国利民，批判朝政腐败现象，希望朱元思能以自己为榜样，有志报国，挽救国家危机。

b. 载道圣贤之道：韩愈引用许多古代圣贤的言行，如管仲、孔子等，希望朱元思能效仿他们的品德和行为，以此启迪自己的道德修养。

c. 天与人的关系：韩愈提出“天人合一”的思想，即人应当与天地相合，顺应伦理秩序，才能使国家繁荣昌盛。

d. 教育观念：韩愈谆谆教诲朱元思要培养良好的品质和学识，通过自己的努力去改变自己和国家的命运。

5. 对后世影响：《与朱元思书》是韩愈的一部重要作品，对后世有着深远的影响。

该文通过启发朱元思来呼吁士人应担当起责任，坚守忠诚，不负国家重托，起到了积极的示范和教育作用。

同时，它也成为古代散文中的佳作，启发了后来文人的创作灵感。

总结：《与朱元思书》是一篇具有启迪意义和深远影响的作品。

它通过书信体的形式，结构紧凑，内容充实。

韩愈对朱元思的谆谆教诲，代表了他对国家命运和人才培养的关心与期望。

这篇文章不仅是文学作品，更是韩愈对社会现象的反思与启示。

《与朱元思书》知识点归纳一、作者作品：选自《异文类聚》，吴均，梁朝文学家。

解题：“与”：给予。

“书”：信。

本文是写给友人朱元思的一封信。

吴均，字叔痒，南朝梁代著名的文学家。

二、文体特点：骈体文，四字句为主，对偶句多。

三、知识点1．通假字：蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。

窥谷忘反：“反”通“返”，返回。

2．古今异义：①许：古附在整数词之后，表示约数，一百许里；今常用义为应允，或者，可能。

②戾：至，到达，鸢飞戾天者；今表罪过，乖张。

③经纶：筹画，治理，经纶世务者；今指政治规律，如“满腹经纶”。

3．一词多义：①绝：独一无二，奇山异水，天下独绝；停，断，猿则白叫无绝。

②上：向上，负势竞上；上面，横柯上蔽。

直：一直，直视无碍；笔直，争高直指。

③百：数词，十的十倍，一百许里；数词，极言其多，猿则百叫无绝。

4．词语活用：①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语，表示动作行为的状态，争着。

②互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指高处和远处，充当省略主语的谓语。

③任意东西：东西，名词作状语，向东或向西，充当省略主语的谓语。

④凤烟俱净：净，受副词“俱”修饰，胸容词作动词，消净，散净。

⑤猛浪若奔：奔，动词作名词，充当“若”的宾语。

四、阅读理解：⒈写登舟纵目总体感受的句子（总写山水之美的句子）：风烟俱净，天山共色。

⒉写江上放舟自由情态的句子：从流飘荡，任意东西。

⒊概括赞叹富春江江景的句子（结构上的总起句）：奇山异水，天下独绝。

⒋写富春江江流清澈的句子及手法：水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。

"水皆缥碧，千丈见底。

"直接描写；"游鱼细石，直视无碍"。

侧面描写。

⒌写江流气势磅礴的句子：急湍甚箭，猛浪若奔。

⒍作者从那些方面写"水之异"？江流清澈；江流气势磅礴。

⒎写"异水"的句子：水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

与朱元思书一、文学常识《与朱元思书》选自《吴均集校注》，吴均，南朝梁文学家。

二、重要词解1天山共．色：同样 2从．流飘荡：跟，随3任意东西．．：向东或向西 4自．富阳至桐庐：从5一百许．里：表示约数 6水皆缥碧．．：青白色7猛浪若奔．：奔腾的骏马 8皆生寒树．．：形容树密而绿，让人心生寒意9负．势竞．上：负，凭借；上，向上 10互相轩邈．．：轩，比高；邈，比远11泉水激．石：冲击，撞击 12泠泠．．作响：拟声词，形容水声清越13蝉则千转．不穷：同“啭”，指蝉鸣 14猿则百叫无绝．：停止，消失15鸢．飞戾．天者：鸢，老鹰；戾，至，到达 16望峰息．心：平息17经纶．．世务者：筹划，治理 18窥谷忘反．：同“返”，返回19横柯上．．蔽：柯，树木的枝干；上，在上面20疏条交映．．：互相掩映三、重要句子翻译1 风烟俱净，天山共色。

没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。

2 从流飘荡，任意东西。

（我乘着小船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。

3 急湍甚箭，猛浪若奔。

湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。

4 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。

由此而形成无数的山峰。

5 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣,叫声嘤嘤，和谐动听。

6 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。

7 鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。

8 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。

四、内容理解1、总领全篇的句子是：奇山异水，天下独绝。

2、从侧面描写水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

《与朱元思书》中考知识点整理一、文学常识：1．选自《异文类聚》，吴均，字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。

南朝梁文学家。

解题：“与”：给予。

“书”：信。

本文是写给友人朱元思的一封信。

2．骈文，又称“骈体文”“骈俪文”或“四六文”，四字句为主，对偶句多。

二、给下列句子划分朗读节奏：（每个分句停一处）1．风烟/俱净，天山/共色。

2.从阜阳到桐庐。

3．蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。

4.如果风筝飞/天空凶猛，看看山顶/冷静；经济/世俗事务，窥视山谷/忘记反面。

3、解释以下单词：1。

冯艳菊。

京居：杜2。

聪流飘荡从：随着3．任意东西．．东西：随心所欲地观赏景物任船所至4．一百许．里许：表约数，左右、上下5．天下独绝．绝：独一无二6．水皆缥碧．．缥碧：青绿色7．急湍．甚箭湍：急流的水8．猛浪若奔．奔：奔驰的快马，奔马9．负．潜力与负面竞争：依赖向上：向上10。

相互宣妙。

形容词用作动词，比高远11。

直接追求高点和高点。

要点：向上12。

春天令人兴奋石激：冲击13．好．鸟相鸣，嘤嘤成韵．好：美韵：和声14。

蝉会转上千次。

他们并不贫穷。

转身：与“歌唱”相同，指的是鸟儿的轻柔叫声。

这里，它指的是蝉鸣的可怜虫：停15。

猿叫一百次。

它们不是独一无二的。

他们已经16岁了。

风筝飞得很猛。

天堂是凶猛的：到，到17岁。

京伦。

世界事务人士景伦：处理18。

窥视山谷，忘记反应。

反应：同样的“回报”：回报19。

恒科。

分支屏蔽：屏蔽20。

稀疏交叉反射。

反射：掩蔽4。

关键词的分类和归纳：（I）一词多义：1。

裘：① 沿着痕迹阻挡（断，断绝）②猿则百叫无绝．/哀转久绝．/群响毕绝．/湖中人鸟声俱绝．（消失）③绝．t多生怪柏/佛印绝．弥勒像（极）1④ 带着他的妻子和城里人来这里。

环境（与世隔绝）⑤ 我觉得很棒。

（极端，极端）⑥ 世界上没有人（独一无二）2．许：①一百许．里/高可二黍许．（表约数，相当于“上下”，“左右”）②潭中鱼可百许．头（来）先生。

风烟俱净．（），天山共．（）色。

从．（）流飘荡，任意东西．．（）。

自．（）富阳至桐庐一百许．（）里，奇山异水，天下独绝．（）。

水皆缥碧．．（），千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚．（）箭，猛浪若．（）奔．（）。

夹岸高山，皆生寒树，负．（）势竞上．（），互相轩．（）邈．（），争高直．（）指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好．（）鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转．（）不穷．（），猿则百叫无绝．（）。

鸢飞戾．（）天者，望峰息．（）心；经纶．．（）世务者，窥谷忘反．（）。

横柯上．（）蔽，在昼犹昏；疏条交．（）映，有时见．（）日。

风烟俱净．（散尽），天山共．（一样）色。

从．（随、顺）流飘荡，任意东西．．（向东、向西）。

自．（从）富阳至桐庐一百许．（表约数）里，奇山异水，天下独绝．（极，独一无二）。

水皆缥碧．．（青白色），千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚．（胜过、超过）箭，猛浪若．（好像）奔．（飞奔的马）。

夹岸高山，皆生寒树，负．（凭借）势竞上．（向上），互相轩．（向高处伸展）邈．（向远处伸展），争高直．（笔直地）指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好．（美丽的）鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转．（通“啭”鸟叫声）不穷．（穷尽），猿则百叫无绝．（消失）。

鸢飞戾．（到）天者，望峰息．（平息）心；经纶．．（治理）世务者，窥谷忘反．（通“返”返回）。

横柯上．（在上面）蔽，在昼犹昏；疏条交．（互相）映（掩映），有时见．（看见）日。

板书设计3、重点问题1、总领全文的句子2、对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的理解4、课堂练习l.下列对文章的分析理解，不正确的一项是(A.文章写山时先通过视觉的角度.运用神奇的想象力。

巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅赋予了山生命活力而且突出了山的高度。

B.文章写了山峰中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿，从听觉上感受到了一首山林交响曲，使得整个山林变成了美妙的音乐世界,使人心旷神怡。

C.文章写水时抓住“清”这一特点从动态的角度定写，结合具体的事物来表现; 而写“急”这一特点时则从静态的画面来写.运用了比喻的修辞。

与朱元思书知识点复习：一、文学常识本文选自《艺文类聚》。

吴均，南朝梁文学家，字叔庠，吴兴都鄣人。

二、理解性默写1. 本文的主旨句作者的感慨：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

2. 高度概括山水特点的句子全文之纲：奇山异水，天下独绝。

3. 写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。

4. 作者的行进路线：自富阳至桐庐，一百许里。

5. 写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。

6. 概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。

7. 写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

8. 写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪若奔。

9. 作者走在森林中的感觉：横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

10. 写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

11. 写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。

负势竟上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。

12. 赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子：负势竟上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。

13. 《三峡》文中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句是写水流湍急，本文中哪句话与它有异曲同工之妙?急湍甚箭，猛浪若奔。

三、简答题1. 概括各段段意。

① 总写富阳至桐庐间山水的奇异之美;② 写水之异;③ 写山之奇，并借此抒发自己的心志。

2. 概括本文的中心。

本文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景，历历如画，令人有同行亲见之感。

同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

3. 本文表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋，也表达了作者对追求功名利禄的鄙弃。

4. 本文的写作顺序：空间顺序。

5. 本文的写法：正面描写和侧面描写;动静结合;声色结合;明暗结合。

6. 从听觉角度写景的骈句是什么?表达效果如何?句子：泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

效果：描写了各种声调不同的音韵，和谐齐发，引人入胜，使人感到山间处处勃发的生机，表达了作者对富春江的喜爱，写出了富春江山水的奇异。

《与朱元思书》复习资料一、文学常识1、《与朱元思书》的作者吴均，字叔庠，南朝梁代文学家。

吴兴故鄣人。

他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”二、语音缥（piǎo）碧无碍（ài）负势竞（jìng ）上泠泠（líng）作响嘤嘤（yīng ）成韵鸢（yuān）飞戾（lì）天互相轩（xuān ）邈（miǎo ）三、通假字1、蝉则千转不穷“转”通“啭”：鸟叫声2、窥谷忘反“反”通“返”、返回。

3、有时见日“见”通“现”：显现，显露。

四、词类活用猛浪若奔“奔”，动词做名词：指飞奔的马。

五、一词多义①蝉则千转不穷。

(尽，完) 欲穷其林。

(走完，穷尽)②猿则百叫无绝( 停止) 空谷传响，哀转久绝。

( 消失)③鸢飞戾天者，望峰息心。

( 至) 果如鹤唳云端。

( 叫)六、重点词语解释1、风烟俱净风烟：指烟雾。

俱：都净：消散。

2、天山共色共色：同样的颜色。

3、从流飘荡从：顺、随。

乘着船随着江流飘浮荡漾。

这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。

4、一百许里许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。

5、天下独绝绝：妙绝。

6、急湍甚箭急湍：急流的水7、皆生寒树寒树：使人看了感到有寒凉之意的树，形容树密而绿。

8、负势竞上：凭借(高峻的)形势，争着向上。

这一句说的是“高山”，不是“寒树”。

9、互相轩邈轩邈：轩，高；邈，远。

这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。

10、泠泠作响泠泠：形容水声的清越。

11、好（友好或美丽）鸟相鸣相鸣：互相和鸣 12、鸢飞戾天者戾天：到天上；戾，至13、望峰息心息心：平息热衷于功名利禄的心。

14、经纶世务者经纶：筹划、治理。

15、窥欲忘反忘反：流连忘返；16、横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。

上，在上面。

17、在昼犹昏犹：好像，如同。

18、疏条交映交映：互相掩映。

19、水皆缥碧缥碧：青白色。

20、嘤嘤成韵韵：和谐声音。

《与朱元思书》复习要点一、文章内容、译文。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

二、文学常识《与朱元思书》的作者吴均，字叔痒，南朝梁代文学家。

吴兴故章人。

他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”三、重点词语解释1、风烟俱净风烟：指风和烟雾。

俱：都净：消散，净尽。

2、天山共色共色：同样的颜色。

3、从流飘荡从：顺、随。

4、一百许里许：表示大约的数量，相当于“光景”“左右”。

5、天下独绝独绝：独一无二。

6、水皆缥碧缥碧：青绿色。

缥，本义是青白色丝织品。

7、急湍甚箭湍：急流的水甚：胜过 8、皆生寒树寒树：耐寒常绿的树。

9、负势竞上负：凭借竞：争着。

10、互相轩邈轩邈：高远。

这里作动词用，比高远。

11、争高直指指：向 12、泠泠作响泠泠：形容水声的清越。

13、嘤嘤成韵韵：和谐之声 14、鸢飞戾天者鸢：老鹰戾：至15、望峰息心息心：平息热衷于功名利禄的心。

16、经纶世务者经伦：筹划、治理。

17、窥欲忘反反：同“返”，归，还。

18、横柯上蔽柯：树枝 19、在昼犹昏犹：好像，如同。

20、疏条交映交映：互相掩映。

四、重点语句翻译1.风烟俱净，天山共色。

*风停了，烟雾都消散净尽，晴空和青山共同呈现同样的颜色。

2.从流飘荡，任意东西。

*我乘船随着水流漂浮移动，任凭它飘向哪个方向。

3.急湍甚箭，猛浪若奔。

*湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的马。

4.负势竞上，互相轩邈。

*高山凭依着高峻的山势争着向上，彼此比高远。

5.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

*蝉在长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。

6.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。