人教版2020高考生物一轮复习第4讲核酸、糖类和脂质讲练结合学案

高考生物一轮复习核酸、糖类和脂质导学案学课时授课导学案〖课题〗ξ2、3、4 核酸、糖类和脂质〖学习要求〗1、简要叙述：核酸的组成元素、种类、分布、结构和生理作用。

2、举例说明：糖类的组成元素、种类和生理作用。

3、举例说明：脂质的组成元素、种类和生理作用。

课前预习【预习指导】课前默写下列知识要点，然后自主复习第2章第 3、4节基础知识，对默写结果进行矫正，并达到导学案提出的学习水平要求（记忆→理解→掌握→运用）。

一、核酸1、（记忆）核酸的组成元素：包括C、H、O、N、P。

2、（记忆）核酸的种类和分布：中文名称简称五碳糖主要分布场所次要分布场所脱氧核糖核酸DNA脱氧核糖细胞核细胞质核糖核酸RNA核糖细胞质细胞核3、（记忆）核酸的基本结构单位：核苷酸。

①结构组成：由一分子五碳糖和一分子磷酸和一分子含氮碱基构成。

②种类：包括脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种。

5、（记忆）核酸的生理作用：核酸是生物体内遗传信息的载体，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

二、糖类1、（记忆）糖类的组成元素：C、H、O。

2、（记忆）糖类的种类（填表）：种类植物（举例）动物（举例）单糖葡萄糖、果糖、核糖葡萄糖、果糖、核糖二糖麦芽糖、蔗糖乳糖多糖淀粉、纤维素肝糖原、肌糖原3、（记忆）糖类的生理作用：糖类是细胞内的主要能源物质，有些糖是细胞内结构物质。

三、脂质1、（记忆）脂质的组成元素：都有C、H、O，有的含有N、P。

2、（记忆）脂质种类与作用：（填表）种类举例生理作用脂肪甘油三酯细胞内的主要储能物质；保温；缓冲和减压等。

类脂磷脂构成生物膜的重要成分。

固醇胆固醇构成生物膜的重要成分；参与血液中的脂质运输等。

维持和调节正常的新陈代谢和生殖性激素促进生殖器官发育和配子形成；激发和维持第二性征。

维生素D促进肠胃道对钙和磷的吸收和利用。

【自主练习】（09广东，多选）脂质具有的生物学功能是（ABC）A、构成生物膜B、调节生理代谢C、储存能量D、携带遗传信息课中研讨【问题研讨一】核酸分子的基本结构PC5N图1PC5N图2（1）图1的表示核糖核苷酸，因为在五碳糖上连有两个羟基，说明该五碳糖为核糖。

第4讲核酸、糖类和脂质1.核酸的构造和功能2.糖类的种类和作用3.脂质的种类和作用考点一核酸的构造和功能[ 思想导图·成一统][ 巧学助记 ]DNA构成构造的“五、四、三、二、一”[ 基础速练·固基础]1．判断有关核酸表达的正误(1)核酸是生物体内储藏遗传信息的物质 ( √)(2)DNA 和 RNA的碱基构成同样，五碳糖不一样( ×)(3)构成 DNA和 ATP的元素种类不一样 ( ×)(4)构成 DNA和 RNA的核苷酸共有 5 种( ×)(5)DNA 和 RNA的核苷酸之间的连结方式不一样( ×)(6)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 ( ×)(7)用甲基绿和吡罗红染色剂染色SARS病毒可察看到 DNA和 RNA的散布 ( ×)(8)DNA 只散布于细胞核，RNA只散布于细胞质 ( ×)(9)真核生物以 DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 ( ×)2．如图是核酸的基本构成单位，据图做出回答(1)若 m为腺嘌呤，则 b 表示腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸。

(2)若 ATP水解可形成 b，则 b 表示为腺嘌呤核糖核苷酸。

(3)幽门螺旋杆菌体内含有的 a、 m、 b 的种类分别是 2、 5、 8。

(4) 构成核糖体、线粒体、中心体的 b 的种类分别是4、 8、 0。

(5)判断正误：①由 b 构成的 DNA与 ATP的元素种类同样 ( √)② T2噬菌体的遗传信息储藏在 b 中( ×)③若 m为胞嘧啶，则 a 为核糖或脱氧核糖 ( √)3．完美以下蛋白质与核酸的关系(1)核酸控制蛋白质的合成：决定决定(2)DNA 多样性――→蛋白质多样性――→生物多样性。

[ 题组练透·过考点]题组一考察核酸的构造和构成1．(2014 ·江苏高考) 以下对于细胞中化合物及其化学键的表达，正确的选项是() A． tRNA 分子中含有必定数目的氢键B．每个 ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不一样肽链之间经过肽键连结D． DNA的两条脱氧核苷酸链之间经过磷酸二酯键连结分析：选 A tRNA 分子为“三叶草”形，单链RNA在某些地区折叠形成局部双链，双链中含有氢键；每个 ADP分子中含一个高能磷酸键；血红蛋白的不一样肽链之间可经过二硫键连接； DNA的两条脱氧核苷酸链之间经过氢键连结。

第4讲细胞中的核酸、糖类和脂质
核酸的结构与功能
授课提示：对应学生用书第13页
[基础突破——抓基础，自主学习] 1．核酸的结构层次
2．核酸的功能与分布
[重难突破——攻重难，名师点拨] 1．DNA与RNA的比较
2.DNA、RNA和蛋白质之间的关系图
[特别提醒]
(1)DNA、RNA和蛋白质均存在物种特异性，可作为鉴别不同物种的依据。

(2)双链DNA分子中的两条脱氧核苷酸链通过氢键连接，单链的RNA分子也可能含有氢键，如tRNA。

(3)不同基团之间的连接方式
①核苷酸之间以磷酸二酯键连接，双链碱基之间以氢键连接。

②氨基酸之间通过肽键连接。

③ATP、ADP中磷酸之间通过高能磷酸键连接。

(4)核DNA、mRNA、蛋白质的“相同”与“不同”
(5)DNA、RNA、ATP及核苷酸中“A”的含义
[题型突破——练题型，夯基提能]
题型1 核酸的组成、分类及功能
[方法技巧]
(1)“三看”法快速确认DNA、RNA
(2)不同生物的核酸、核苷酸及碱基归纳
1．关于脱氧核糖核酸(DNA)的分布，正确的是( )
A．蛙的成熟红细胞中不含DNA分子
B．人体细胞的细胞质中也有DNA分子
C．含DNA的原核细胞不会同时含RNA
D．细菌细胞中的DNA都分布在拟核中
解析：蛙的成熟红细胞有细胞核，DNA分子主要分布在细胞核内；人体细胞质中的线粒体内含DNA；原核细胞的DNA能转录形成RNA；部分细菌细胞质中还含有质粒，它是小型的环状DNA分子。

答案：B
2．如图是DNA和RNA组成的结构示意图，有关说法正确的是( )。

第四讲核酸、糖类和脂质[考纲展示]1．核酸的结构和功能(Ⅱ) 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ) 3.实验：观察DNA、RNA 在细胞中的分布授课提示：对应学生用书第15页一、核酸的结构、功能与分布1．核酸的结构[巧记助学]DNA结构的“一、二、三、四、五”一结构——一种规则的双螺旋结构二长链——二条脱氧核苷酸长链三组成——磷酸、含氮碱基、五碳糖四单体——A、G、C、T 4种脱氧核苷酸五元素——C、H、O、N、P2．核酸的功能和分布二、细胞中的糖类和脂质1．细胞中糖的种类、分布及功能2．细胞中脂质的种类和功能授课提示：对应学生用书第16页考点一 核酸的种类、结构及与蛋白质的比较[核心考点通关]1．DNA 和RNA 的比较[特别提醒]由于DNA 含有A 、T 、C 、G 四种碱基，RNA 含有A 、U 、C 、G 四种碱基，因此研究DNA 的复制时可标记胸腺嘧啶(T)，研究RNA 的形成时可标记尿嘧啶(U)。

2．不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况3.蛋白质与核酸的比较[(1)脱氧核糖≠脱氧核苷酸≠脱氧核糖核酸：脱氧核糖是一种五碳糖，脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本组成单位，而脱氧核糖核酸即DNA。

(2)核糖≠核糖核苷酸≠核糖核酸：核糖是一种五碳糖，核糖核苷酸是核糖核酸的基本组成单位，而核糖核酸即RNA。

[题组突破演练]题组一核酸的组成、结构和功能1．(2017·湖南长沙统考)下列关于核酸的叙述中，不正确的是( )A．核酸由C、H、O、N、P元素组成B．核酸是生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNAD．核酸能控制蛋白质的合成解析：核酸是由磷酸、五碳糖以及含氮碱基组成，所以核酸由C、H、O、N、P元素组成，A正确；核酸有DNA和RNA，绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数生物的遗传物质是RNA，B 正确；核酸的基本组成单位是核苷酸，C错误；核酸能够控制蛋白质的合成，D正确。

答案：C2．(2017·甘肃天水检测)生物含有的核酸的种类不同。

第四讲核酸、糖类与脂质考点一 核酸的组成、结构和功能[重难深化类]1．图析核酸的结构层次2．比较DNA 和RNA 的差异(填表)1．判断下列叙述的正误(1)培养基中的32P 经宿主细胞摄取后可出现在T 2噬菌体的核酸中(2017·全国卷Ⅱ，T2C)(√)(2)核酸是生物体内储存遗传信息的物质(√)(2013·江苏卷，T1C)(3)DNA 和RNA 的碱基组成相同(2013·重庆卷，T1B)(×)(4)组成DNA 和ATP 的元素种类不同(×)(5)DNA 和RNA 中的五碳糖相同 (×)(6)DNA 和RNA 的核苷酸之间的连接方式不同(×)(7)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质(×)2．据核酸结构层次概念图完成下列问题(1)D 是核苷酸，一分子D 是由一分子A 含氮碱基、一分子B 五碳糖和一分子C 磷酸组成的。

(2)根据B 的不同，D 可分为E 脱氧核苷酸和F 核糖核苷酸两类。

(3)G 和H 在化学组成上的差异是五碳糖和含氮碱基不同。

(4)在大肠杆菌体内，A 有5种，D 有8种，E 有4种。

(5)在真核细胞内，G 主要分布于细胞核，H 主要分布于细胞质。

1．“三看法”判断DNA和RNA2．列表法比较核酸、蛋白质的水解产物和氧化分解产物3．比较法区分生物体中核苷酸种类与碱基种类[对点落实]1．(2015·全国卷Ⅰ)下列叙述错误的是()A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上解析：选D ATP脱去两个磷酸基团后成为构成RNA的基本单位之一，而RNA与DNA 的组成元素相同，因此ATP与DNA的组成元素相同。

tRNA是由一条RNA链自身折叠形成的三叶草状结构，其下端有能与mRNA上的密码子进行碱基配对的三个连续碱基，这三个连续碱基构成了反密码子。

第4讲 核酸、糖类与脂质知识体系——定内容核心素养——定能力生命 观念 通过比较DNA 与RNA 、糖类与脂质的组成和功能，建立起辩证统一的观念和生命的物质性观念 理性 思维 通过归纳生物种类与碱基、核苷酸种类的关系，培养学生对知识归纳总结的能力；通过分析蛋白质与核酸的关系图和多聚体的连接模式图，培养学生的图文转换能力科学 探究 通过“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”实验，掌握显微观察类实验的操作技能考点一 核酸的结构和功能1．核酸的结构层次2．核酸的种类和功能(1)分类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。

(2)“三看”法快速确认DNA 、RNA(3)核酸功能—⎩⎪⎨⎪⎧→携带遗传信息→控制遗传、变异和蛋白质的生物合成[思考]1．DNA 片段中有几个游离的磷酸基团？DNA 分子中，相邻的碱基靠什么连接？ 提示： 2个；一条链中相邻的碱基依靠“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接，两条链间的碱基依靠氢键连接形成碱基对。

2．如果将核酸分子彻底水解会得到几种小分子物质？提示：8种。

3．DNA和RNA的比较分类脱氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA)组成单位成分碱基共有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)特有T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶) 五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸功能是主要的遗传物质，携带和复制遗传信息，并决定蛋白质的生物合成①针对RNA病毒：是RNA病毒的遗传物质②mRNA：传递遗传信息③tRNA：运输氨基酸④rRNA：组成核糖体⑤极少数RNA可作为酶，具有催化功能存在①真核生物：细胞核(主要)、线粒体、叶绿体②原核生物：拟核、质粒主要存在于细胞质中1．判断下列叙述的正误(1)培养基中的32P经宿主细胞摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中(2017·全国卷Ⅱ，T2C)(√)(2)可用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布(2016·全国卷I，T2④)，(√)(3)核酸是生物体内储存遗传信息的物质(√)(4)DNA和RNA的碱基组成相同(×)(5)组成DNA和ATP的元素种类不同(×)(6)DNA和RNA中的五碳糖相同(×)(7)DNA和RNA的核苷酸之间的连接方式不同(×)(8)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质(×)2．据核酸结构层次概念图完成下列问题(1)D是________，一分子D是由一分子A________、一分子B________和一分子C________组成的。

2019-2020年高三生物一轮复习第四讲核酸学案考纲要求1．核酸的结构和功能（Ⅰ）。

2.糖类、脂质的种类和作用（Ⅱ）。

3.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。

知识梳理一.核酸的结构、功能和分布1.核酸的结构（1）元素组成：由C、H、O、N、P5种元素构成（2）基本单位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）（3）核苷酸可彻底水解成一分子五碳糖、一分子含氮碱基和一分子磷（4）核糖核酸的单体是核糖核苷酸，其五碳糖为核糖。

依据碱基不同，核糖核苷酸可分四种，分别是腺嘌呤核糖核苷酸（含碱基A）、鸟嘌呤核糖核苷酸（含碱基G）、胞嘧啶核糖核苷酸（含碱基C）和尿嘧啶核糖核苷酸（含碱基U）4种（5）脱氧核糖核酸的单体是脱氧核苷酸，其五碳糖为脱氧核糖。

依据碱基不同，脱氧核苷酸可分四种，分别是腺嘌呤脱氧核苷酸（含碱基A）、鸟嘌呤脱氧核苷酸（含碱基G）、胞嘧啶脱氧核苷酸（含碱基C）和胸腺嘧啶脱氧核苷酸（含碱基T）。

组成核酸的碱基有5 种，五碳糖有2种，核苷酸有8种。

（6）核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链2.核酸的功能（1）细胞内携带遗传信息的物质。

（2）在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

3.核酸的分布（1）观察原理：①甲基绿使DNA呈绿色②吡罗红使RNA呈红色（2）分布特点：①DNA主要分布于细胞核中，线粒体和叶绿体中也有少量DNA分布②RNA主要分布在细胞质中二.细胞中的糖类1.元素：仅由C、H、O元素构成。

2.糖的种类和功能（1）单糖：不能水解，可直接被细胞吸收，如葡萄糖、果糖、核糖等。

（2）二糖：两分子单糖脱水缩合而成，必须水解成单糖才能被吸收，常见种类有蔗糖、麦芽糖和乳糖。

（3）多糖：多个葡萄糖脱水缩合而成，水解成单糖后才可被吸收。

常见的种类有淀粉、纤维素、糖原。

3.生理功能（1）细胞中的主要能源物质，如葡萄糖是“生命的燃料”。

（2）组成生物体的重要成分，如纤维素是构成细胞壁的成分。

第二章第三节核酸、糖类与脂质注：带＊的题目为学有余力的学生准备，请同学们自己选择完成姓名班级【复习重点】1、糖类、脂质的种类及作用2、核酸的结构和功能【复习难点】1、细胞代谢中的糖类与脂质2、观察DNA和RNA在细胞中的分布考点一、核酸及其与蛋白质的关系1、核酸的构成：写出两类核苷酸的结构通式，并标明各组成成分，比较相同点和不同点。

2、核酸与蛋白质之间的联系(1)DNA指导蛋白质的合成(2)DNA多样性与蛋白质多样性的关系【典型例题】例1、《优化探究》P20 应用提高 1例2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是() A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同D．构成的碱基相同例3、不同生物含有的核酸种类不同。

原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（）ＡＴ4噬菌体Ｂ烟草叶肉细胞Ｃ烟草花叶病毒Ｄ豌豆根毛细胞碱基５种５种４种８种核苷酸５种８种８种８种五碳糖１种２种２种２种考点二、细胞中的糖类和脂质1、请列表总结动植物细胞中的糖类种类分布主要功能糖：不能水解动植物细胞组成核酸的物质光合作用产物，细胞的重要能源物质糖：水解能够生能水解成葡萄糖而供能2、列表总结脂质的种类及功能、分布3、思考：⑴噬菌体、甲型H1N1病毒、小麦、人分别含哪些你所知的糖类？⑵马拉松运动员比赛过程中血糖浓度基本稳定，请分析此过程中其体内直接供能物质、主要能源物质、储能物质的变化。

⑶糖类和脂肪完全氧化分解的产物是什么？二者释放的能量、产生的水、消耗的氧气有何不同？据此分析为什么骆驼可以长时间不吃不喝？⑷人体哪些器官可以合成多糖？动植物细胞内什么细胞器可以合成糖类？动植物细胞内什么细胞器可以合成脂质？【典型例题】例1、《优化探究》P21 应用提高2例2、《优化探究》P19基础自测自评4例3、《优化探究》P19基础自测自评2考点三、实验与探究——观察DNA、RNA在细胞中的分布复习实验，总结：⑴染剂：⑵实验方法步骤：⑶质量分数为0.9%的NaCl溶液作用：⑷盐酸作用：⑸实验结果：⑹实验结论：【典型例题】例1、在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子当堂检测：1、下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确．．．的是()A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输2、(2011年淄博检测)下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验目的，不正确的是()A．吡罗红甲基绿染色剂使DNA和RNA着色观察DNA和RNA在细胞中的分布B．龙胆紫溶液使染色体着色便于观察染色体变化C．健那绿染液使叶绿体染色观察细胞内叶绿体的形态和分布D．无水乙醇溶解叶绿体色素提取色素3、如图是生物体内几种有机物组成及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。