江苏省徐州市中小学教学研究室八年级地理上册 第二章 第二节 中国的气候导学案

第二节中国的气候一、学习目标1、知识目标（1）记住我国冬夏气温分布的特点和降水的时空分布特点，初步学会分析其形成原因。

（2）记住我国温度带和干湿地区的划分和分布及其对农业生产的影响。

（3）记住我国气候复杂多样、季风气候显著两个主要特征。

（4）认识我国气候资源的有利条件，以及寒潮、台风、梅雨、沙尘暴等特殊天气及其造成的危害。

2、能力目标：学会阅读和分析等温线图、等降水量线图、气温年变化曲线图、年降水量分配柱状图、温度带图和干湿地区图等图表。

3、情感、态度与价值观通过学习气候与人类的生活、生产活动密切关系，培养学生爱护大自然的情感和保护大自然的环境意识。

二、教学重难点重点：我国气温的分布规律和季风气候显著是本节内容的重点。

难点：季风气候显著和冬夏气温分布特点的成因是本节教学的难点。

三、教学流程：第一课时气候复杂多样（1）一、自主学习：1、我国气候复杂多样的原因：2、读“中国一月平均气温”和“我国七月平均气温分布”图，完成下列要求；（1）找出00C等温线，它经过___________山脉___________河流，向西一直延伸到___________高原的东南边缘。

4、我国7月平均气温最低值出现在青藏高原的主要原因是__________A 纬度位置B 海陆位置C 冬季风 D 地形地势5、下列省区中既跨亚热带又跨暖温带的是__________A 寒温带和中温带B 中温带和暖温带C 中温带和热带D 暖温带和亚热带6、读我国温度带图，回答问题：1、图中字母代表的温度带名称：A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ 2、我国寒温带主要分布在__________、__________（省区）的最北部，热带分布在__________、__________、__________和__________的南部。

3、山脉F为__________，河流G为__________，它们是__________和__________（温度带）的分界线，该线与我国一月_____0C等温线相吻合。

八年级地理上册 第二章自然环境 第二节气候学案【学习目标】1、在地图上掌握我国主要气候类型分布及特点2、知道我国温度带和干湿区的划分3、理解我国气温和降水分布特点及影响因素【学习重难点】重点：在地图上掌握我国主要气候类型分布及特点难点：理解我国气温和降水分布特点及影响因素【自主学习】1、我国东部地区自北向南有气候、气候和气候，西部地区有气候和气候2、依据的多少我国划分为6个温度带，自南向北依次为带、带、带、带、带和高原气候区。

3、依据和的多少，我国划分为4个干湿区，自东南向西北依次分为区、区、区、区【合作探究】1、五种基本气候类型分布及特点2、探究我国气温分布规律及其原因（纬度/海陆/地形）：（1）读P28图1月均温图，分析我国冬季气温分布规律及主要影响因素以秦岭淮河为界，南方1月均温0℃，北方0℃(大于或小于)南北温差，南方，北方，受因素影响（2）读P28图7月均温图，分析我国夏季气温分布规律及主要影响因素全国普遍气温，青藏高原气温，受因素影响3、探究我国降水量分布规律及其原因（纬度/海陆/地形）：读P28我国年降水量分布图探究我国降水量分布规律及主要影响因素年降水量由沿海向内陆递减，受因素影响【课堂练习】一、单选1. 我国缺乏的气候类型是( ) 单选A. 温带季风气候B. 温带海洋性气候C. 温带大陆性气候D. 热带季风气候2. 世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，主要是因为( )A. 雨热同期B. 气候复杂多样C. 山区面积广大D. 季风显著3、下列关于秦岭淮河的叙述，正确的是（）A.400mm等降水量线B.半湿润区和半干旱区分界C.1月均温0℃等温线D.热带和亚热带分界二、多选4.关于我国气温和降水的叙述，正确的是（）A. 青藏高原是我国夏季气温最低的地区B. 我国冬季气温南北差别不大C.我国年降水量从东南沿海向西北内陆递增D.我国800毫米等降水量线大致穿过秦岭—淮河一线5. 下面搭配正确的是（）A.东北平原—寒温带B.华北平原—暖温带C.四川盆地—湿润地区D.塔里木盆地—半干旱地区【归纳总结】我学到了．．．．．．【反思拓展】我国气候类型复杂多样对生产生活的影响。

第二节 中国的气候【学习目标】1、通过阅读等温线分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点。

2、初步学会分析气温分布特点的形成原因。

3、了解我国的温度带的划分依据及划分地区，进一步明确我国地理环境的差异。

【重点与难点】冬至日光照图夏至日光照图重点:掌握我国冬夏气温分布特点。

难点:学会分析气温分布特点的形成原因【基础梳理、自主预习】一、我国气温的分布 气候的二个要素是 和。

1.冬季气温分布特点：冬季南北气温差异 (等温线排列 )，南方温暖，越往北气温就越 。

原因：①纬度位置的影响。

我国位于北半球，南北跨将近50个纬度。

冬季，太阳直射点在南半球，我国北方正午太阳高度比南方 ，白昼 ，得到的太阳光热比南方 。

②冬季风的影响。

北方地区距冬季风源地 ， 冬季风加剧了北方的寒冷，而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时，风力大大减弱，使南北温差增大。

2.夏季气温分布特点：夏季南北普遍 (等温线排列 )，南北温差 。

原因：夏季阳直射点位于北半球。

虽然我国北方的正午太阳高度比南方低，但北方的白昼时间比南方长，地面得到的太阳光热南北相差不大。

【合作探究】我国七月平均气温图我国一月平均气温图3、(1)1月份O℃等温线经过我国的 一线。

(2)我国冬季气温最低的地方是 ，气温最高的地方是 。

由南向北气温分布规律是 ，。

(3) 根据图分析我国夏季气温分布的特点是 。

夏季气温最低的地方是 原因： 。

夏季气温最高的地方是 。

原因： ，热量不易散发，有“火洲”之称，4、影响气温分布特点的主要因素是 （纬度位置、海陆位置）5、夏季全国普遍高温，对农业生产来讲有什么优越性？(1)夏季高温，对农作物的生长(2)全国普遍高温，使很多喜温农作物在北方也能种植，如东北平原可以种植 和 等，【达标测试】1.下列关于我国气温的说法，正确的是( )A青藏高原是冬季气温最低的地方 B．曾母暗沙是我国夏季气温最高的地方C．漠河是我国夏季气温最低的地 D．吐鲁番盆地是夏季气温最高的地方2.夏至日，我国下列城市日照时间最长的是 ( )A．哈尔滨 B．北京 C．武汉 D．广州二、我国的温度带1.依据 的多少，我国自北向南划分为 、 、 、 、 和一个特殊的 区。

学习目标知道我国降水分布特点。

初步学会分析气温和降水特点的形成原因。

重点难点降水分布特点和干湿地区步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入我国冬夏气温的分布特点?我国分为哪五个温度带？我们的家乡南京所属什么带?自主学习1.我国年降水量分布总趋势是从向递减2.我国降水最多的地方在；降水最少的地方在。

3.一个地方与的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。

若降水量远大于蒸发量，则该地为地区；若降水量大于蒸发量，则该地为地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为地区；若蒸发量大于降水量，则该地为地区。

我国分为区、区、区和区四个干湿地区。

独立自学完成团队合作4.读图《我国年降水量的分布图》观察:(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。

归纳我国降水的空间分布特点或规律：年降水量空间分布总趋势是从向递减；我国降水空间分布特点：东西，南北。

(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方(3)用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与℃等温线几乎重合，其东部穿过山脉和 _河．5.读图《我国的干湿地区划分图》(1)四大干湿地区植被分别是什么？(2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于毫米等降水量线。

(3)思考：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？ ____________________________________________________________6.活动17.活动2读图后归纳从划分依据思考小结提纲思维导图降水总趋势——从向递减。

湿润区——森林————界限等降水量线东西干湿半湿润区——的差异干湿区————界限等降水量线半干旱区——————界限等降水量线干旱区——反馈练习1.以下各线大致与秦岭--淮河一线一致( )①湿润地区与半湿润地区的界线②亚热带与暖温带的分界线③1000毫米降水量线④一月份0℃等温线A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.我国降水量分布的总趋势是( )A.从南向北递减B.从东向西递减C.从东南向西北递减D.从西北向东南递减3.下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是（）A北京 B兰州 C南京 D哈尔滨4.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来①长江中下游平原 A半湿润地区（1）森林②河中下游平原 B湿润地区（2）森林、草原③塔里木盆地 C半干旱地区（3）荒漠④天山山麓 D干旱地区（4）草原教学反思江苏省徐州市中小学教学研究室八年级地理上册第二章第二节《中国的气候》气候多样季风显著导学案1（无答案）湘教版。