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第2课时合理利用网络青少年如何合理利用网络？(1)理性参与网络生活。
①我们要提高________素养，积极利用互联网获取________、促进________、完善________。
②我们要注意浏览、寻找与__________有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于________，要学会____________。
③我们要学会________网络信息，让谣言止于________，自觉抵制暴力、色情、恐怖等________信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
只有自觉遵守________和________，才能做一名________的网络参与者。
(2)传播网络正能量。
①我们要充分利用网络平台为____________建言献策。
②我们要在网上传播__________。
我们要践行______________________，不断提高网络媒介素养，共同培育________________、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满____________，高扬主旋律。
1．今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
面对互联网，我们( )①要提高媒介素养②为节省时间，只玩大型网络游戏③要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我④要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．2018年央视“3·15”晚会用实验破解了很多网络谣言，“塑料紫菜”“人造包菜”“西瓜注水”“螃蟹和西红柿一起吃变砒霜”……伪科学被曝光。
这启示我们( )①网上信息良莠不齐，需要我们仔细辨别②要正确认识网络的两面性③文明上网，不造谣、不信谣、不传谣④制造网络谣言是犯罪行为，应当严惩A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④3．满城期中2018年7月初，山西省吕梁市部分网民的微信中，一段群殴学生、散布校园暴力的视频广泛流传，造成了恶劣的社会影响。
人教部编版道德与法治八年级上册1.2.2合理利用网络同步练习一、基础巩固1．网络无限，自由有界。
网络生活的基本准则是（）A ．遵守规则C ．尊重他人B ．传播网络正能量D ．恪守道德、遵守法律2．教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施》，要求引导孩子合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏。
作为青少年网民，我们应该（）①远离网络，避免受到伤害③增强猎奇心理，广泛交友②提高警惕，自觉抵制不良信息④遵守网络规则，文明上网A ．①③B ．②④C ．①②④D ．②③④3．（微信：xibao444333）党和政府的决策举措、白衣天使的感人事迹、为抗疫默默奉献的凡人小事……这些真实而有温度的网络信息，牵动、鼓舞人心，给了我们战胜疫情的信心和力量。
但也有少数不法分子在特殊时期利用网络非法牟利，造成不良影响。
对待网络信息，我们要（）A ．拒绝来自网络的信息可以减少伤害C ．明白不是自己编的就可以随意传播B ．知道随意传播网络谣言是犯罪行为D ．懂得网络信息的传播要有法律底线4．据《贵州都市报》报道，2020年2月5日，一则荒诞的传言在贵州六盘水传出：有一只母猪告诉主人要在天亮之前煮九个鸡蛋吃，就可以预防疫情。
散布这一谣言的人被公安机关处以10日行政拘留。
此事件告诉我们（）A ．人人都能随意发布信息C ．此人行为已构成犯罪B ．网络信息是完全可信的D ．非法散布谣言须担责任5．（微信：xibao444333）孙某利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论，给死者的家属造成严重精神伤害。
死者家属将孙某诉至法院。
法院判决孙某赔礼道歉，赔偿死者家属精神损害抚慰金。
这说明（）①网络中无自由可言③生活中遵守法律才能享有自由②网络自由的边界是法律④违反法律可能付出失去自由的代价A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④6．导航时，行车路线更智能畅通。
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第二课网络生活新空间第一框网络改变世界一、夯基达标1.“青云图”是“青岛市市南区云图书馆”的简称,是市南区文化新闻出版局创新打造的集新书借阅、在线阅读、网上听书等功能于一体的互联网阅读服务平台。
这一平台( )①是开放的移动图书馆②给人们提供大量的图书③给人民阅读提供便捷通道④方便人们获取所需信息A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2.随着社会的发展,互联网对生活的影响越来越大。
对此,下列看法正确的是( )①互联网使得地球变成了“地球村”,拓宽了我们交往的渠道②在没有国界的交往中,我们可以随意交友③通过互联网我们可以把交往范围扩大到全世界④网络中的信息要谨慎筛选,避免产生负面影响A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④3.“十三五”时期,我国网信事业迎来大发展。
互联网成为经济发展新动力,一根网线连通致富路,网信事业硕果累累,人民群众收获满满。
互联网为国家发展注入了活力。
对此理解正确的是( )①网络推动社会进步②网络为经济发展注入新的活力③网络提升经济发展水平④网络推动民主政治进步A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.“中国制造2025”是目标和纲领,“互联网+”是新形态,也是实现制造强国的必经之路,“大数据”则是中国制造向智能化发展的核心驱动力。
互联网对中国制造所起的作用有( )①网络为科技创新搭建新平台②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④网络为文化传播搭建新平台A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.下面漫画《网络另一面》对我们的启示有( )网络另一面①网络信息良莠不齐②网络充满负能量③网络负面信息危害社会稳定④网络中个人隐私易被侵犯A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.杨某,大三时利用网商银行贷款与男友一起创业,开了一家影视公司;王某,开了一家网店销售云南农特产品,月均销售额达40 万元……像杨某、王某这样的创业者,只是互联网创业大潮中众多创业者的一个缩影。
第2课时合理利用网络测试时间:30分钟一、选择题1.网络信息内容丰富,传播迅捷,但各种谣言也层出不穷。
对于网络谣言,作为公民要( )A.坚决打击,依法惩处B.加强管理,科学引导C.学会辨析,自觉抵制D.守法律,远离网络2.下面漫画启示我们,上网要( )A.具有自我保护意识B.提高辨别分析能力C.自觉遵守道德规则 D.自觉遵守法律规则3.互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。
我们要学会( )A.博览“群息”B.利用所有的时间浏览网上信息C.节省写作业的时间D.“信息节食”4.下列属于正确使用新媒体的是( )A.李原在上课时间用手机玩游戏B.孙义经常在网上漫无目的地浏览,消耗很多时间C.赵颖利用网络与同学们探讨学习中的问题和献爱心D.刘明利用贴吧传播流言5.现在微信聊天成为交友的一种普遍方式,有的人通过微信聊天开阔了视野,增进了友谊。
也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。
因此,在网络交往中,我们应该( )A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露B.提高网络媒介素养,学会辨析网络信息C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.远离微信聊天6.当下网络中流行的“快手”“火小视频”“抖音”……丰富我们日常生活的同时,也出现了一些低俗的、不道德的、违法的行为。
这启示我们青少年在网络生活中应该( )①提高辨别觉察能力、抗诱惑能力②使用网络传递正能量③遵守网络道德、法律④正确认识网络两面性,发挥其积极作用A.①②B.③④C.①③④D.①②③④7.2019 年3 月5 日,第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京举行。
会议期间,场内场外,网上网下,各代表和全国网民积极建言献策,广泛凝聚共识。
互联网同步直播,让人们看到务实高效、风清气正的参政议政场面。
网络在这次会议中起到的作用是( )①成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道②传递正能量,促进科技创新的进步③使人们更加便利、有序地参与政治生活④只有两会期间,才能实现网络空间充满正能量A.①③B.①②C.②③D.③④8.同学们通过参加学校“共建网络安全,共享网络文明”主题教育活动,学会了一些正确使用网络的方法。
课时练2.2合理利用网络一选择题1．网络是把双刃剑，合理利用网络，青少年应该() A．理性参与网络生活，提高媒介素养B．发布个人观点，随意宣泄情绪C．信任网络消息，随时转载和跟帖D．保障上网时间，沉浸虚拟时空2．针对下面漫画中的现象，以下对未成年人建议最恰当的是()A．恪守道德、遵守法律B．提高媒介素养，学会“信息节食”C．远离网络生活，增强自我保护意识D．开展“互联网治理行动”，打击网络黑客3．网络是一把双刃剑，学会辨析网络信息是提高媒介素养的重要内容。
下面属于辨析网络信息正确方法的选项是()①注意信息的出处②关注官方信息③对信息进行多方验证④向家长、老师和专家求教A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④4．2020年5月29日，政府工作报告起草组成员孙国君在国新办举行的解读政府工作报告有关情况简报会上介绍，今年报告共补充修改89处，其中三分之二的补充修改意见直接与民生、就业相关，补充修改内容涵盖70%以上的意见。
由于今年疫情防控的需要，国务院通过网络视频连线、会议简报、热线电话等方式听取意见建议。
这表明()A．我国公民可以随意表达意见B．要充分利用网络平台为社会发展建言献策C．网络是公民行使合法权利的唯一平台D．只能通过网络向有关部门积极提出意见建议5．多年来，中国网络正能量——江山论坛，聚焦弘扬网络主旋律，传递网络正能量，团结了一大批来自各条战线的网络先进文化传播志愿者、网络正能量传递者，共绘网上网下同心圆。
这启示我们()A．网络信息都是积极的B．网络是一把双刃剑，有利也有弊C．网络已成为人们参与活动的唯一途径D．要培育积极健康、向上向善的网络文化6．“互联网＋”时代衍生出很多新现象，考验公众智慧和社会治理。
以下行为属于正确使用网络的是()A．女大学生李某用自己的身份证做抵押，从网贷公司贷款1万元B．高中生王某应陌生网友所约，赴郊外商议购买游戏装备C．寇某收到传销邮件后立即向网络监管部门举报D．康红收到一则地球即将灭亡的消息后随手分享到微信朋友圈7．2020年12月8日，成都新冠肺炎确诊病例赵某的个人信息在网络平台流传，引发网友热议。
第2课时合理利用网络青少年如何合理利用网络？(1)理性参与网络生活。
①我们要提高________素养，积极利用互联网获取________、促进________、完善________。
②我们要注意浏览、寻找与__________有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于________，要学会____________。
③我们要学会________网络信息，让谣言止于________，自觉抵制暴力、色情、恐怖等________信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
只有自觉遵守________和________，才能做一名________的网络参与者。
(2)传播网络正能量。
①我们要充分利用网络平台为____________建言献策。
②我们要在网上传播__________。
我们要践行______________________，不断提高网络媒介素养，共同培育________________、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满____________，高扬主旋律。
1．今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
面对互联网，我们( )①要提高媒介素养②为节省时间，只玩大型网络游戏③要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我④要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．2018年央视“3·15”晚会用实验破解了很多网络谣言，“塑料紫菜”“人造包菜”“西瓜注水”“螃蟹和西红柿一起吃变砒霜”……伪科学被曝光。
这启示我们( )①网上信息良莠不齐，需要我们仔细辨别②要正确认识网络的两面性③文明上网，不造谣、不信谣、不传谣④制造网络谣言是犯罪行为，应当严惩A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④3．满城期中2018年7月初，山西省吕梁市部分网民的微信中，一段群殴学生、散布校园暴力的视频广泛流传，造成了恶劣的社会影响。
