生活中透镜
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生活中的透镜知识点一:生活中的透镜1.照相机;2.投影仪;3.放大镜。
【例题1】如图所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10 cm的凸透镜,当物体到镜头的距离在_______时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪上有一块平面镜,它的作用是_______,使像能够投射到屏幕上。
【答案】10~20cm,改变光路。
【解析】本题考查投影仪成像原理。
投影仪、幻灯机都是利用物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时成放大、倒立实像的原理制成的,同时考查了平面镜对光的反射作用。
投影仪的镜头相当于一个焦距为10 cm的凸透镜,则由凸透镜成像规律可知,当物体到镜头的距离在10~20 cm时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪成像时,因为光沿直线传播,会竖直向上射出,投不到幕布上;加上平面镜,改变了光的传播方向,从而使像能成在幕布上。
知识点二:照相机、投影仪、放大镜成像的性质1.照相机:(1)镜头是凸透镜;(2)物体到透镜的距离(物距)大于透镜二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像。
2.投影仪:(1)投影仪的镜头是凸透镜;(2)投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;(3)物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离交卷、屏幕。
3.放大镜:放大镜是凸透镜,放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;注:要让物体更大,应该让放大镜靠近物体。
【例题2】小明同学在第二届农博会上用数码相机(可调焦距)拍摄下了同一盒新品种彩色花菜的两张照片。
如图所示,结合图片分析,下面说法不正确的是()A.照相机的镜头与老花镜属于一类透镜B.凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理C.在物距相同的情况下,拍摄乙照片时,镜头焦距需调得小一些D.在物距相同的情况下,拍摄乙照片时,镜头焦距需调得大一些【答案】C【解答】A.照相机的镜头是凸透镜,老花镜也是凸透镜,属于同一类透镜,故A正确。
人教版(2024新版)八年级上册物理第五章5.2《生活中的透镜》教案教学课题生活中的透镜学科物理年级八年级时长1课时教学背景分析教学背景1.教学内容分析透镜是照相机、投影仪等光学仪器的重要组成部分。
透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的核心内容。
从课程设置上来看,本节课“生活中的透镜”真正起到了承上启下的作用。
通过介绍生活中的透镜,使学生对凸透镜成像的情况在头脑中获得初步的、生动具体的感性认识,使学生感受到“物理是有用的”,并为下一节的探究创设了问题情境,在知识与技能上也为探究凸透镜成像规律做了必要的准备,以减少探究过程中遇到的障碍。
2.学生情况分析学生刚接触物理学习两个月,能够初步感受到物理的有趣、有用,对于学习物理的方法一一实验法也比较熟悉,但是学生有计划的实验、有目的的观察的能力还没有形成,而通过观察到的现象进行对比分析并表达出来的能力还需要进一步训练。
所以本节课的教学需要给学生提供照相机等丰富的感性材料,让学生经历观察、分析的过程,通过正确的引导使学生学会有目的观察,并将观察的现象表达出来。
教学目标物理观念1.了解生活中的透镜的应用。
2.知道凸透镜在三种仪器上所成像的不同:知道照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
3.能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
科学思维学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象,具体初步的观察、分析能力。
科学探究科学态度与责任培养学生观察思考、勇于发现、乐于探究的学习习惯,以及应用物理知识解决实际问题的能力,树立将科学技术应用于实际的意识。
重难点1.了解生活中的透镜的应用。
2.知道凸透镜在三种仪器上所成像的不同:知道照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
教学方式与策略教学方式:情景教学法、启发式、演示法创设情境,引导学生课堂探究、难点突破。
本节课以教师引导,学生探究和实验为主的启发式教学方法、情景教学法、演示法、练习法等方法。
培养学生的自学能力、探索能力、以及运用物理知识解决实际问题的能力和抽象思维能力。
生活中的透镜和实验(1)显微镜显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用。
我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
(2)望远镜有一种望远镜是由两组凸透镜组成的,靠近眼睛的叫做目镜,靠近被观测物体的叫做物镜。
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像。
目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大。
(3)门镜例1. 如图所示,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。
为了在A端得到清晰的像,要调整A、B间的距离,这时()A. 眼睛应对着B端向筒内观察,看看像是否清楚B. 如果看近处的景物时像很清楚,再看远处的景物时就应该把B向外拉,增加A、B 间的距离C. 应把A端朝着明亮的室外,B筒朝着较暗的室内,否则看不清楚D. 应把B端朝着明亮的室外,A端朝着较暗的室内,否则看不清楚解析:首先要了解照相机的构造,模型照相机的镜头是凸透镜,半透明纸相当于底片,透镜与半透明纸之间是暗箱,观察远处景物的像,应从半透明纸处观察,所以A选项不正2),像较大,像距较小,观察远处物体时,像较小,像确。
照相机观察近处物体时(u f=+。
观察远处物体距也较小。
由于凸透镜的焦距不变,AB间即为像距和焦距即AB v f时,AB距离相对观察近物时要小些。
所以应减小AB间的距离,因此B选项不正确。
照相机照像时被摄物应是向光的,因此拍摄室外物体镜头B朝向明亮的室外,A朝向较暗的室内,否则将看不清被摄物体,所以C不正确D正确。
以:,,由公式25100u v==-厘米厘米111+=u v f得:112511003100f=-=厘米厘米厘米f=333.厘米答:此人应戴焦距为33.3厘米的凸透镜制成的眼镜。
人教版 八年级物理上册 第5章 《透镜及其应用》第2节 生活中的透镜 讲义(知识点总结+例题讲解)序号 知识点难易程度 例题数 变式题数 合计一 照相机 ★ 1 1 10二 投影仪 ★ 1 1 三 放大镜 ★ 1 1 四实像和虚像★22一、照相机: 1.镜头:凸透镜; 2.原理:光的折射;(1)物距:物体在凸透镜的2倍焦距之外(u >2f );(2)像距:胶片在一~二倍焦距之间靠近焦点处(f <v <2f ); (3)物体越远,像越小,胶片越靠近焦点; 3.像的性质:倒立的、缩小的、实像; 4.光路图:如右图; 5.透镜不动时的调整:(1)像偏小:物体靠近相机,暗箱拉长; (2)像偏大:物体远离相机,暗箱缩短; 6.物体不动时的调整(1)像偏小:相机靠近物体,暗箱拉长; (2)像偏大:相机远离物体,暗箱缩短;7.其他说明:镜头相当于一个凸透镜;像越小,像中包含的内容越多。
【例题1】12月2日是全国安全交通日,为加强交通安全,太原市重要位置都安装了“电子眼”。
下列关于“电子眼”的说法正确的是( )A.电子眼上成的像是虚像B.电子眼的摄像头是凹透镜C.当物体靠近电子眼时,电子眼所成的像变大D.在拍摄录像时,物体在电子眼摄像头一倍焦距和二倍焦距之间【答案】C【解析】解:A、电子眼成像特征和照相机是一样的,成的是倒立缩小的实像;故A 错误。
B、电子眼摄像头和照相机都是凸透镜;故B错误。
C、凸透镜成实像时有物近像远像变大的规律,所以物体靠近电子眼时,电子眼所成的像变大;故C正确。
D、电子眼的成像规律和我们生活中的照相机的原理是一样的,物体在凸透镜的二倍焦距以外,成的像在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间;故D错误。
故选:C。
【变式1】如图是现代城市很多路口安装的监控摄像头,它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。
摄像头的镜头相当于一个凸透镜,它的工作原理与(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似。
透镜在生活中的应用引言透镜是一种光学器件,能够对光线进行聚焦或发散。
透镜广泛应用于生活中的各个领域,包括摄影、眼镜、显微镜、望远镜等。
本文将以这些实际应用为例,详细描述透镜在生活中的应用背景、应用过程和应用效果。
摄影摄影是透镜最常见的应用之一。
在相机中,透镜被称为“镜头”,它起到了聚焦光线的作用。
摄影师通过选择不同种类和形状的透镜,可以实现不同的拍摄效果。
应用背景在摄影中,透镜的选择对于拍摄效果至关重要。
广角镜头可以拍摄出较大视角的画面,使得被拍摄对象显得更加广阔;长焦镜头可以将远处的物体拉近,使其看起来更大。
应用过程1.选择合适的透镜:根据需要拍摄的场景和效果,选择合适类型和焦距的透镜。
2.调整焦距:通过旋转镜头或调整摄像机的焦距,使得被拍摄对象清晰可见。
3.调整光圈:透镜的光圈控制进入相机的光线量,调整光圈大小可以改变景深和曝光时间。
应用效果透镜在摄影中的应用可以帮助摄影师实现各种不同的拍摄效果。
使用广角镜头可以拍摄出大幅度的景深,使得照片看起来更加立体;使用长焦镜头可以将远处的物体拉近,使其看起来更大。
眼镜透明眼镜是一种常见的视力矫正工具,在眼科医院和眼镜店中都有销售。
眼镜通过透镜对光线进行调节,从而帮助人们纠正近视、远视等视觉问题。
应用背景眼睛属于球面透镜系统,当眼球长度不匹配时,会导致视力问题。
眼镜通过选择合适类型和度数的透镜来纠正这些问题。
应用过程1.验光:在眼科医院或眼镜店中进行验光,确定眼球的度数和类型。
2.选择合适的透镜:根据验光结果,选择合适类型和度数的透镜。
3.制作眼镜:将选择的透镜安装到眼镜框架上,制作成一副完整的眼镜。
应用效果通过佩戴透明眼镜,人们可以纠正视力问题,使得物体清晰可见。
近视患者佩戴凹透镜(散光患者佩戴柱面透镜)可以将聚焦点移动到视网膜上,从而看清远处物体;远视患者佩戴凸透镜可以将聚焦点移动到视网膜前,从而看清近处物体。
显微镜显微镜是一种用于放大微小物体的光学仪器。
生活中的凸透镜
一、盛了水的玻璃杯就是凸透镜
盛满了清水的玻璃杯,就是一个凸透镜。
玻璃杯的侧面使水形成一个弯曲的表面,这很象一个中间厚、边缘薄的凸透镜(实际上是圆柱形透镜)。
水杯透镜可以象放大镜一样把东西放大;当我们把书页紧贴在水杯的侧壁上,透过水杯,就会发现书上的字被放大了。
二、用水滴做成凸透镜
在桌子上放两支刻度尺,它们之间的距离约为四厘米,在两支刻度尺下面铺上一张人民币做我们观察的对象,把一块无色透明的塑料薄膜盖在刻度尺上,把一个水滴滴在塑料薄膜上(水滴的直径约为四到五毫米),它就是一个放大镜;透过水滴可以看到钞票上的一些细小的图案都被放得很大,这说明水滴是一个放大倍数很高的凸透镜。
三、用冰也可以做凸透镜
实用文档
在隆冬季节,我们也可以试着做一个冰透镜,选取一块均匀透明的冰块,把它磨制成中间厚边缘薄的形状,这就是一个凸透镜,不过,冰透镜没有水透镜那么透明,效果要差一些。
有了自制的凸透镜,我们就可以研究凸透镜的光学性质了。
能把光线会聚起来是凸透镜的重要特性,所以凸透镜又叫做会聚透镜。
用盛水的球形玻璃瓶能取火,很早以前就有人知道了,如果在向阳的窗台上,放一个盛水的透明花瓶,它的球形部分所集中的阳光可能灼坏窗帘或家具;郊游的时候,有人把空瓶抛在森林里,球形的空瓶充满雨水后,同样能会聚阳光,使周围的东西燃烧起来,一些森林火灾就是这样引起的。
用冰制造透镜,最早的记载是在我国,一千六百多年前,晋代学者张华在《博物志》中写道:“削冰命圆,举以向日,以艾承其影,则得火。
”这里冰就是指的冰透镜,艾就是指引火物——艾绒。
实用文档。
透镜生活中的透镜一、透镜1、透镜的有关概念及特征透镜是由玻璃制成的,表面是球面的一部分。
按其厚薄的形状可分为两类:凸透镜和凹透镜。
中间厚,边缘薄的透镜叫凸透镜,如图甲所示;边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜,如图乙所示。
凸透镜可以用光学符号“”来表示,凸透镜可以用光学符号“”来表示。
A、主光轴和光心主光轴:通过透镜的两个球面球心的直线叫主光轴,每个透镜都有一条主光轴。
主光轴简称主轴。
光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不改变,这个点叫做透镜的光心,用字母“0”表示,可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。
B、焦点和焦距1)凸透镜凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这一点叫凸透镜的焦点。
凸透镜两侧各有一个焦点,(用字母F表示)且对称.焦点到凸透镜光心的距离叫焦距,(用字母f表示)凸透镜两侧焦距相等。
2)凹透镜凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过凹透镜后发散,发散光线的反向延长线交于主轴上的一点,这一点叫凹透镜的虚焦点。
2、透镜对光线的作用探究“透镜对光的作用”提出问题:凸透镜和凹透镜对光线有什么作用呢?猜想:凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。
实验器材:凸透镜、老花镜、凹透镜、白纸板、直尺。
实验步骤:1、将凸透镜正对着太阳光,将白纸板与凸透镜平行放置在另一侧;2、前后移动凸透镜,观察白纸板上的光斑形状的变化;3、移动凸透镜直至光斑的最小、最亮,测量出光斑到凸透镜的距离并记录;4、换老花镜和凸透镜重复以上两步骤。
现象记录:光通过凸透镜在纸板上形成的光斑是一个小的、亮(刺眼)的圆形光斑。
该光斑到凸透镜的距离为__________cm(粗测凸透镜的焦距)。
光通过凹透镜在纸板上形成的光斑形状是一个大的、较暗的圆形光斑。
实验结论:凸透镜对光有会聚作用。
凹透镜对光有发散作用。
说明:①凸透镜的会聚作用是由于光线通过它的两侧表面发生两次折射造成的;②焦距的长短反映了凸透镜会聚作用的强弱,焦距短的会聚作用强(光线通过后偏折得厉害);③凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短:表面越凸,焦距越短。