神笔马良的神话故事
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神笔马良的故事相传在中国古代,有一位名叫马良的画家,他以其神奇的画笔和非凡的绘画技艺而闻名于世。
据说,马良的画笔能够将他所绘制的物体变成真实的存在,令人叹为观止。
马良小时候就展现出了对绘画的天赋和热爱,他常常在家里的墙壁上涂鸦,用自己的想象力创造出美丽的图案。
他的父母看在眼里,也没有阻止他,反而给予了他更多的支持和鼓励。
有一天,马良听说了一个传说,说是有一支神笔可以将画中之物变为现实,他立刻心生向往,决定寻找这支神笔。
于是,他开始了他的冒险之旅。
在旅途中,马良遇到了各种各样的困难和挑战,但他都毫不气馁,坚持不懈地寻找着神笔的踪迹。
经过了许多艰难险阻,他终于找到了传说中的神笔。
拿起神笔,马良迫不及待地开始了他的第一幅作品。
他绘制了一只栩栩如生的小鸟,然后轻轻一挥,那只小鸟竟然从纸上飞了出来,展翅飞向了天空。
这一幕让马良感到非常震惊和兴奋,他终于得到了自己梦寐以求的神笔。
从此以后,马良用神笔创作了许多令人惊叹的作品,他画出了美丽的山川河流,勾勒出了灿烂的花草树木,描绘出了生动的动物人物。
他的作品无论是在艺术价值还是在观赏性上都达到了极高的水准,受到了人们的一致好评和喜爱。
然而,马良并没有因此而骄傲自满,他将自己的神笔用来帮助他人,解决了许多人们的困难和问题。
他用神笔画出了丰收的稻田,画出了平安幸福的家庭,画出了繁荣昌盛的城市,带给人们无尽的希望和幸福。
马良的故事被后人传颂,他的神笔也成为了人们心中的传奇。
人们常常说起神笔马良,都会感叹他的伟大和善良,他用自己的才华和智慧为人们带来了无尽的美好和幸福。
神笔马良的故事告诉我们,天赋和才华固然重要,但更重要的是善良和助人为乐。
马良用自己的神笔帮助他人,让世界变得更加美好,这正是我们每个人应该学习和追求的。
愿我们都能像神笔马良一样,用自己的力量创造美好,为世界带来更多的温暖和希望。
《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感1今天我读了《神笔马良》的故事。
这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱作画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。
一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官作画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。
可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学作画?”。
从此马良下了决心想要学作画。
因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。
后来,他画什么就像什么。
一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。
并交待马良要给穷人作画。
马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。
奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。
后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。
不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子。
可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。
大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。
可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹死在大海里。
马良又回到自己的家乡继续给穷人作画。
读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。
同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。
《神笔马良》读后感2《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。
一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。
马良立志说:“我要专给穷人画画。
”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。
我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,无论人们走到哪都有一丝光明。
我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。
少儿神话故事1:神笔马良少儿神话故事1:神笔马良听人家说,从前,有个孩子名字叫马良。
父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。
他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。
他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”教师瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他脸上,骂道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他撵出大门来。
马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”从此,他下决心学画,每天用心苦练。
他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。
他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。
晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。
没有笔,他照样学画画。
一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。
他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。
当然,进步也很快,真是画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。
一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。
一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。
不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。
他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。
马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!他十分高兴,就奔了出来,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。
他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。
神笔马良的故事【通用7篇】我读的是《神笔马良》,它是一本很好的书。
《神笔马良》讲述的是:一个名叫马亮的孩子,每天苦练画画,谁家没有犁耙,他就给谁画犁耙;谁家没有耕牛,他就给谁话耕牛……要什么画什么,这一消息让大财主知道了,财主就让他去华金元宝。
他生下来就是一个硬性子,不肯给财主画画,便被关了起来。
但他运用自己的聪明才智,非但让自己得以逃脱,也帮助其他在监狱中受苦的乡亲们逃脱。
最后然皇上知道了,要他画金山银山,可马良知道他是一个坏皇上,不会给百姓造福,便画了一个大海,大海中间有金山和银山,皇上去乘船拿时,一阵大风将船吹翻,坏人都被淹死了。
这不仅是百姓对恶势力的抨击,也是对就旧社会主义的憎恨,马良审视一个富有正义感,机智勇敢的小英雄。
“富贵不能淫,威武不能屈”,我们要向马良学习!假如我是神笔马良一天,上课时,老师让我们放飞想象的翅膀写一篇作文,我是这样写的:假如我是神笔马良,我就要画出许多的金银财宝,分给那些穷苦的老百姓们,让他们不再受苦,过上快乐、安宁的生活。
假如我是神笔马良,我就要画许许多多善良的心,送给那些无恶不做的坏人们,让他们全都拥有一颗善良、快乐的心,这样不就“天下无‘敌’”了吗。
假如我是神笔马良,我就要画许多神奇的机器人。
这可不是一般的机器人,它们可是“环保小卫士”,它们只要看到垃圾,就会立马把它捡起来,并且按分类扔进垃圾桶,而且这些机器人不用充电,不用操控,它自己会“吃”那些水果皮什么的,就可以开动了。
假如我是神笔马良,我就要画一些药,送给那些病入高肓,但没有钱买药的人,让他们变得健健康康的,不再让家人担心。
假如我是神笔马良,我要让大地生机勃勃,让人们健健康康,让世界变得和平、安宁。
自从我看了《神笔马良》这个故事后,我也想要一支那样的神笔,20年后,我如愿以偿,但是,我没料到神笔会有那么多缺点,真令人头痛。
一天,我从电视上知道了一些山区的人吃不饱饭,我灵机一动就用神笔画了一车子的食物,美味的牛排,比萨饼,糯米饭……,样样鲜艳夺目,让人垂涎三尺,,我得意洋洋,将这些吃的送了出去,一个月后,我收到了来自山区的回信:“先生,你的东西怎么都带有墨汁味?”“啊!”我惊讶极了,我知道这是神笔留下的墨汁。
神话故事《神笔马良》200字读书笔记5篇我希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!下面是小编收集整理的《神笔马良》读后感,仅供参考,希望对你有所帮助。
《神笔马良》200字读书笔记(一)马良很喜欢画画,他每天拿着树枝在地上画画。
一天,天神送给马良一只神笔。
这事情传到了财主那里,财主把马良关了起来。
可马良用神笔在墙上画了一扇门就逃了出来!可不久马良又被国王抓去,在对付国王的时候;他画了一棵摇钱树,旁边都是海,于是国王坐上船向摇钱树的方向开去。
这时,马良立马在海面上画了龙卷风,风把国王的船掀翻了!这个故事告诉我:如果生活中遇到坏人,一定要用智慧才能打败他们!《神笔马良》200字读书笔记(二)在假期里,我看了一本书,叫做神笔马良,这本中的马良,他父亲母亲去世了,在乡亲们的帮帮助下,以打柴,割草为生。
可是他连一支好用的笔都没有!每当马良干活的时侯,他就用树枝画画,他画的活灵现,可他连一支笔都没有,连村民也为他而着急!有一天,一位白胡子老人给了马良一支神笔,这支神笔,画什么就真是什么!但是,马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!如果,我拥有像马良一样的神笔,我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什,而我决不会给贪图钱财的人画钱,我会给他画一些锄呀、耙呀,什么的,让他到地里干民活,结出好粮食来,能养活自己。
这一本书中不但有神笔马良的故事,而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道:这不但是一本有趣的故事书,而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事,区区三个小故事,说不定就能让我们明白世间大道理。
我推荐大家看一看这本有趣的故事书!《神笔马良》200字读书笔记(三)今天我读了一篇《神笔马良》的故事。
看了这个故事对我启发很大。
马良很善良,也很坚强,以后在学习上我要向他学习。
我还想,假如我有一支神笔……假如我有一支神笔,我会画好多好多吃的,送给灾区的小朋友,让他们和我一样快活地成长。
小学二年级语文《神笔马良》原文、教案及教学反思【导语】《神笔马良》是一篇深受儿童喜爱、脍炙人口的故事。
讲述了贫苦人家的孩子马良历经坎坷,最后用自己的画笔战胜邪恶,得到穷苦人民爱戴的故事。
表达了我国劳动人民对美好事物和理想生活的向往和不懈追求。
以下是本店铺整理的小学二年级语文《神笔马良》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《神笔马良》原文孤儿马良,从小喜欢学画。
他没有钱买笔,就用树枝、草根在地上、石壁上练画。
一天,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔。
他用神笔画了一只鸟,鸟飞了;画了一条鱼,鱼游了。
马良高兴极了。
从此,他用神笔为村里的穷人画画。
谁家没有耕牛,就给谁家画耕牛;谁家没有水车,就给谁家画水车……村里的财主知道了,就把马良抓来给他画金元宝。
马良不肯画,财主把他关在了马棚里。
夜里,马良画了一个梯子和一匹骏马,翻墙骑马跑了。
财主发现了,骑着马追来。
马良不慌不忙,用神笔画了一张弓,一支箭,把财主射死了。
皇帝知道了,让马良给他画一棵摇钱树。
马良画了大海,在海中的小岛上画了一棵摇钱树。
当皇帝乘船到小岛上去的时候,他又画起了大风。
大风吹翻了小船,皇帝掉进大海淹死了。
【篇二】小学二年级语文《神笔马良》教案教学目标:1、认识9个生字,理解新词。
2、正确、流利、有感情的朗读课文,学讲这个神话故事。
3、通过阅读课文,体会和学习神笔马良的聪慧、善良、正直和勇敢。
并用富有个性的语言表达自己最真实的感受和想法,培养学生的语言表达能力。
教学重点、难点:会讲这个故事,感悟课文内容,用有个性的语言表达自己最真实的感受和想法。
教学策略:读中感悟,读中表达。
教学流程:一、激趣导入,板书课题。
同学们,你们每天都在用手中的笔记录着你们成长的足迹。
假如今天你手中的笔变成了一支神笔,你最想做的事是什么?我们今天要学习的神话故事《神笔马良》中的主人公马良就用他手中的神笔做了他想做的事。
二、初读课文,读通读顺。
1、拼音汉字对照着读课文,要读得正确、流利、有感情。
神笔马良是童话故事吗神笔马良是一部中国古代文学作品,讲述了一个关于神笔和画马的传奇故事。
这个故事在中国文化中有着非常重要的地位,被广泛传颂和演绎。
但是,有人认为神笔马良只是一个童话故事,而并非真实存在的历史事件。
那么,神笔马良究竟是不是童话故事呢?首先,我们来看一下神笔马良这个故事的内容。
故事中,神笔马良是一个年轻的书生,他得到了一支神笔,只要他用这支笔画出来的东西,都会变成真实的物品。
神笔马良还有一匹画出来的神马,名叫“踏云”。
在故事中,神笔马良用神笔帮助了很多人,解决了很多问题,最终成为了一位受人尊敬的大画家。
神笔马良的故事情节非常离奇,充满了神奇和想象。
然而,我们不能因为故事情节离奇就断定神笔马良只是一个童话故事。
事实上,神笔马良的故事背后,有着深厚的历史文化内涵。
在中国传统文化中,神笔马良被视为一个正直善良、有才华的人物形象,他的故事也被视为对美好生活的向往和追求。
因此,我们可以看出,神笔马良的故事并不仅仅是一个童话故事,而是蕴含着丰富的文化内涵。
此外,神笔马良的故事也在历史文献中有所记载。
在中国古代的一些文献中,也有提到过神笔马良的故事,虽然这些记载并不十分详细,但是却为神笔马良的存在提供了一些历史依据。
这些记载也表明,神笔马良并非完全是虚构的产物,而是有一定历史渊源的。
总的来说,神笔马良的故事并非完全是童话故事。
尽管故事情节离奇,但是其背后蕴含着丰富的历史文化内涵,也在历史文献中有所记载。
因此,我们不能简单地将神笔马良归为童话故事。
相反,我们应该从更广阔的视角去理解和解读神笔马良的故事,探寻其中蕴含的历史文化价值和人文精神。
神笔马良,不仅是一个传奇故事,更是中国传统文化的重要组成部分,值得我们去深入了解和传承。
讲神笔马良总结故事第1篇《神笔马良》这本书中的主人公是个孤儿,从小就没有了爹娘,在村里人的帮助、照料下长大。
马良从小就喜欢画画,而且是个有志气的孩子,没有老师,连一支笔都没有,他就整天下地干活,空闲时用树枝、草根、木炭自学画画,画的画跟真的一样。
终于感动了一个白胡子神仙,在梦里给了他一只神笔。
马良有了这支神笔,天天替村里的`穷人画画,帮助他们。
很快那些贪心的坏人就知道了,要抓住马良,让马良为他们画金银财宝。
他用神笔和智慧摆脱了困难,画出了股股大风,愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。
马良聪明、善良、富有同情心,他的神笔并没用来为自己画金银财宝,而是用它帮助需要帮助的人。
同时,他不怕困难、不怕危险,同坏人斗争到底的勇气和智慧,都值得我们学习。
假如我有一支神笔,我会让残疾人恢复正常,过上幸福的生活;假如我有一支神笔,我会画许多学习用品,给买不起的孩子用;假如我有一支神笔,我要画出很多好吃的,给非洲那些饥饿的孩子们,让他们像我们一样快乐长大;假如我有一支神笔,我会画电视和电脑给贫困的人们,让他们了解世界,了解社会,让人们的生活更加丰富多彩;假如我有一支神笔,我会让沙漠变成绿洲,让地球穿上绿衣裳,让空气更清新;假如我有一只神笔,我要画出很多很多,帮助那些需要帮助的人;假如我有一只神笔,我要让流浪的人们拥有亲人,过上幸福的生活……讲神笔马良总结故事第2篇书里面讲了一个叫马良的小孩,他家里很穷,父母在他很小的时候就死了,他是在同样贫苦的乡亲们的帮助下长大的。
马良非常喜欢画画,因为他没有钱买笔,所以他就用木棒画,马良连做梦都想有一支笔。
有一天他梦见一个白胡子神仙老爷爷送给他一支笔,说:“这是一支神笔,画什么都可以变成真的。
”说完白胡子神仙老爷爷就变成一道白光飞走了。
马良醒了才知道那不是一场梦。
他真的有一支笔了,而且是一支神笔。
后来马良就用这支神笔帮助乡亲们解决了他们生活中的许多困难。
从来没有为自己画过任何财富。
儿童故事神笔马良从前,有一个叫马良的小孩,他是一个非常有天赋的画家。
他的画技非常高超,每幅画都栩栩如生,栩栩如生,让人叹为观止。
但是,他家境贫寒,无法供他上学学习更多的知识,只好在家自学。
马良非常喜欢画画,每天都在家里画画,他的作品成为了家乡的一大景点。
一天,马良在家里画画时,一位老者路过他的家,看到了他画的画,非常惊讶。
老者对马良说,“小孩,你的画技非常高超,我看过许多画家的作品,但是没有一个能比得上你的。
”马良听了老者的话,非常高兴,他问老者,“您是哪位前辈?能否指点一二?”老者笑着说,“我是一位来自天上的神仙,我看到你的画技非常高超,特地来找你,希望你能够帮我画一幅画。
”。
马良听了老者的话,非常惊讶,他说,“我愿意帮助您,但是我家境贫寒,没有什么值钱的东西,我能帮您画一幅画,但是我不知道您想要画什么?”老者笑着说,“我想让你画一匹神笔马,这匹马可以帮助你实现任何愿望。
”马良听了老者的话,非常高兴,他立刻拿起画笔,开始画起来。
经过几天的努力,马良终于画好了那匹神笔马。
老者看到画面,非常满意,他对马良说,“你的画技非常高超,这匹神笔马会帮助你实现任何愿望,但是你要记住,不要用它来做坏事,否则会有大麻烦的。
”马良连连点头,答应老者的要求。
从此以后,马良和神笔马成了最好的朋友,他们一起去帮助别人,解决了许多困难和问题。
马良变得非常有名,他的画作也越来越受到人们的喜爱。
但是,有一天,有一个坏人得知了神笔马的事情,他非常贪心,想要利用神笔马来获得更多的财富和权力。
坏人找到了马良,要求他把神笔马给他。
马良拒绝了他的要求,坏人非常生气,他绑架了马良,并抢走了神笔马。
坏人得到了神笔马后,开始利用它来实现自己的愿望,但是他并没有听老者的话,做了许多坏事。
神笔马非常生气,它不愿意成为坏人的工具,于是它逃跑了。
坏人非常着急,他四处寻找神笔马,但是始终找不到。
最后,神笔马找到了马良,它告诉马良自己被坏人抢走了,现在想要回到马良的身边。
神笔马良神话故事神笔马良神话故事篇1从前,有个贫穷的孩子叫马良,他很喜欢画画,也很努力的学习画画,可是他没有钱,买不起纸笔,所以他只能用木棍或石头在沙子上画画。
一天,一个老爷爷进入了马良的梦中,他送给了马良一只神笔,可以使画出来的东西变成真的。
于是马良就给其他贫穷的人画画。
后来,皇帝为了满足自己的贪心,让马良给他画一些值钱的东西,马良很不情愿,于是画出船和风使皇帝掉静了海里。
而马良继续为贫穷的人作画。
神笔马良神话故事篇2很久很久以前,有一个叫马良的穷孩子,他很喜欢画画,但是没有钱买笔,他做梦都想拥有一支笔,一天在梦里他真的得到了一支笔从前,有个叫马良的穷孩子,他天生聪敏,从小喜欢画画。
可是由于家里穷困潦倒,他连买一支笔的钱也没有。
他到山上打柴时,就折一根树枝在山坡上画;到河边割草时,就用草根蘸着河水在河边画;回到家里,就拿一块木炭在院子里画。
马良坚持不懈地画画,从没有间断过一天。
但他常常想,如果自己能有一支画笔那该有多好呀!一个晚上,马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,这时出现了一个白胡子老人,老人送给他一支金光灿灿的神笔。
马良高兴地惊醒过来,原来是个梦!可他看看自己的手,真是太不可思议了!自己手里确实有一枝笔。
他马上用笔画了一只鸟,鸟竟活了过来,展开翅膀飞了起来,他又画了一条鱼,鱼也活了起来,活蹦乱跳。
马良有了这支神笔,天天替村子里穷苦善良的人家画画,谁家缺什么,马良就给他们画什么。
邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后,马上派人将马良抓了过去,逼他为自己画画。
无论财主如何哄他、吓他,他就是不肯画。
财主把他关到了马厩里,不给他饭吃。
傍晚下起了鹅毛大雪,财主见马厩的门缝里透出红色的亮光,还闻到一股香喷喷的味道,就向门里看,马良在里面烧起了一个大火炉,边烤着火,边吃着热烘烘的饼子。
这火炉和饼子都是马良用神笔画出来的。
财主顿时怒火中烧,打算把马良杀死,夺下他的神笔。
这时马良攀上一架梯子,翻墙走了。
神笔马良的神话故事
《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝。
下面是网为大家整理的,希望对大家有所帮助。
听人家说,从前,有个孩子名字叫马良。
父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。
他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!
一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。
他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”教师瞪了他一眼,“呸!”一
口唾沫啐在他脸上,骂道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他撵出大门来。
马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”
从此,他下决心学画,每天用心苦练。
他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。
他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。
晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。
没有笔,他照样学画画。
一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。
他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。
当然,进步也很快,真是画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。
一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。
一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。
不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸
甸的。
他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。
马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在
自己的手里吗!
他十分高兴,就奔了出来,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔
啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。
他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。
他乐极了,说:“这神笔,多好呀!”马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他
就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有
石磨,他就给他画石磨……
天下没有不透风的墙,消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。
这财主,就派两个家了来把他抓去,逼他画画。
马良年纪虽小,却生来是个硬性子。
他看透有钱人的坏心肠,任凭财主怎样哄他、吓他,要他画个金元宝,他就是不肯画。
财主就把他关在一间马厩里,也不给他饭吃。
傍晚,雪纷纷扬扬地落着,地上已经积起了厚厚一层。
财主想,马良这一下不是饿死,也准冻死了。
他走过马厩门口,只见门缝里透出红红的亮光,还闻到一股香喷喷的味道。
他觉得奇怪,凑近眼去,往门缝里一张,啊!马良不但没有死,而且还烧起了一个大火炉,一面烤着火,一面正吃着热烘烘的饼子呢!财主知道,这火炉和饼子,一定是马良用神笔
画的,就气呼呼地去叫家丁来,要他们把马良杀死,夺下那支神笔。
十多个凶猛的家丁,冲进了马厩,却不见马良,只见东面墙壁上,靠着一架梯子。
马良趁着天黑,攀上这梯子,翻墙走了。
财主急忙攀上梯子去追,没爬上三步,就摔下来了。
原来,这梯是马良用神笔画的。
#拓展知识#
作品简介:
《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝。
《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作。
1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖,被译成各国文字,在世界各地有着极为很深远的影响,为祖国多次赢得荣誉。
《神笔马良》在国内家喻户晓,马良形象深入人心。
《神笔马良》是二十世纪五十年代的中国影响最大的儿童文学作品,马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。