神笔马良

神笔马良的故事神笔马良是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。

下面是小编收集的神笔马良的故事，欢迎阅读参考。

神笔马良的故事篇1听人家说，从前，有个孩子名字叫做马良。

父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗?”画师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫吐在他脸上，骂道：“穷孩子想拿笔，还想学画画?做梦啦!”说完，就将他撵出门来。

马良是个有志气的孩子，他说：“为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢?我就是要学画画!”从此，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。

他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。

他没有笔，但还是坚持学画画。

一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。

他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。

当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊!他多么想，自己能有一支笔。

一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起五彩的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔送给他，说：“这是一支神笔，要好好用它。

”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。

他乐得蹦下床来：“谢谢你，老爷爷……”马良的话没有说完，白胡须老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊，那支笔不是好好地在自己的手里吗!他十分高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。

小学必读书目：《神笔马良》全文阅读《神笔马良》是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表示了封建社会苍生的苦难以及马良的正义和善良。

从前，有个孩子名字叫马良。

父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！一天，他走过一个学馆门口，看见衙门里的县令，拿着一支笔，正在画画。

他不自觉地走了进去，对师爷说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”县令瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。

马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不克不及学了！”从此，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。

他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白日描过的东西，一件一件再画一遍。

没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。

他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。

当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。

他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才三更哩！他用笔划了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他唧唧喳喳地唱起歌来。

神笔马良的故事（通用8篇）神笔马良的故事篇1听人家说，从前，有个孩子名字叫做马良。

父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗?”画师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫吐在他脸上，骂道：“穷孩子想拿笔，还想学画画?做梦啦!”说完，就将他撵出门来。

马良是个有志气的孩子，他说：“为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢?我就是要学画画!”从此，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。

他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。

他没有笔，但还是坚持学画画。

一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。

他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。

当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊!他多么想，自己能有一支笔。

一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起五彩的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔送给他，说：“这是一支神笔，要好好用它。

”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。

他乐得蹦下床来：“谢谢你，老爷爷……”马良的话没有说完，白胡须老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊，那支笔不是好好地在自己的手里吗!他十分高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。

《神笔马良》讲解《神笔马良》是一部寓言故事，讲述了一个小男孩马良如何通过一只神奇的笔实现他的愿望，并以此帮助他人的故事。

这个故事一直以来都深受孩子们的喜爱和启发。

本文将对《神笔马良》的故事情节、主题和寓意进行解读。

神笔马良是一个和其他孩子一样普通的小男孩，他生活在一个小村庄里。

然而，一次偶然的机会，他获得了一只神奇的笔。

只要他用这支笔画出任何东西，它就会变为现实。

马良开始尝试绘制各种各样的东西，像是满天的烟花、飞向天空的风筝，甚至是美味的食物。

马良利用神笔给自己带来了许多快乐，但他也开始意识到，他可以利用这只神奇的笔帮助别人。

于是，他开始帮助村庄里的人们解决问题。

有一个贫穷的农夫，他的庄稼总是枯萎。

马良用神笔为他画了一片绿油油的麦田，农夫从此过上了富足的日子。

还有一个盲眼的老人，马良画了一双明亮的眼睛，老人可以重新看见世界的美丽。

通过这些故事情节，我们可以看到《神笔马良》的主题是关于善良和慷慨的力量。

马良不仅仅满足于利用神笔满足自己的欲望，他愿意将这个神奇的力量分享给他人，用它来帮助别人解决问题和改善生活。

这种善良和慷慨的举动是我们每个人都应该学习和追求的。

同时，这个故事也传达了一个深层次的寓意：梦想可以成真。

马良通过神笔实现了他的愿望，但这只神笔并不是真正的魔法，它只是象征着一个人积极向上的心态和对梦想的执着追求。

只要我们努力奋斗、拥有积极的心态，就能够创造出一个美好的未来。

通过《神笔马良》这个故事，我们可以给孩子们传递许多有益的教育意义。

首先，它教导了孩子们善良和慷慨的重要性，督促他们与人为善，帮助他人。

其次，它鼓励孩子们追求梦想，相信自己的能力，并努力实现自己的目标。

最后，它也提醒孩子们珍惜眼前的一切，不要追逐虚幻的东西，而是要用自己的能力和才华去创造美好的未来。

总结一下，《神笔马良》是一部寓言故事，通过讲述一个小男孩利用一只神奇的笔实现愿望并帮助他人的故事，传达了善良和慷慨的力量以及梦想的重要性。

小学必读书目：《神笔马良》全文阅读《神笔马良》是中国童话故事，我国着名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。

从前，有个孩子名字叫马良。

父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！一天，他走过一个学馆门口，看见衙门里的县令，拿着一支笔，正在画画。

他不自觉地走了进去，对师爷说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗”县令瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。

马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！”从此，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。

他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。

没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。

他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。

当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。

他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他唧唧喳喳地唱起歌来。

小学必读书目：《神笔马良》全文阅读(可编辑可打印)(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学必读书目：《神笔马良》全文阅读《神笔马良》是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。

从前，有个孩子名字叫马良。

父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！一天，他走过一个学馆门口，看见衙门里的县令，拿着一支笔，正在画画。

他不自觉地走了进去，对师爷说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗”县令瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。

马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！”从此，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。

他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。

没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。

他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。

当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。

他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。

《神笔马良》简介《神笔马良》是一部脍炙人口的儿童文学作品，由当代作家陈忠实所著。

这本书以神奇的魔笔为核心，讲述了一个普通农村孩子马良的精彩冒险故事。

故事发生在一个偏远的农村，马良是个贫穷农民的儿子。

尽管生活贫困，但马良对绘画充满了激情和天赋。

他坚信自己能够通过绘画改变命运。

一天，他在老屋废墟中发现了一支看起来古旧而普通的画笔，然而这支画笔却有着不可思议的魔力。

当马良拿起这支画笔时，他发现无论他画什么，只要心里希望，画面上的东西就会变成现实。

马良经过一番探索和实践，逐渐掌握了魔笔的使用方法。

他利用魔笔改造了他的家园，还创作了许多美丽的画作。

他的神奇绘画才能引来了全村的赞叹和崇拜。

然而，马良的魔笔引起了一位邪恶人物的注意，他名叫石头先生。

石头先生企图夺取魔笔的力量，为此不择手段。

他试图通过欺骗和威胁马良，让他交出魔笔，但马良始终没有屈服。

在一场惊险的斗争中，马良运用着自己的聪明才智和魔笔的力量，成功击败了石头先生，保护了魔笔不被滥用。

通过《神笔马良》这个故事，陈忠实向孩子们传递了许多启示和教育意义。

首先，他告诉我们即使生活在贫寒中，只要有梦想和努力，每个人都有机会改变自己的命运。

马良用自己的画笔和创造力为自己和家人带来了美好生活，这激励了读者们不断追求梦想。

其次，这个故事强调了正直和勇气的重要性。

尽管面对诱惑和威胁，马良始终坚守自己的信仰，维护了正义和善良。

最后，故事中展示了魔笔的魔力和神奇，同时也提醒读者们权力的滥用可能带来的后果。

《神笔马良》是一本引人入胜的儿童文学作品，它将读者带入了马良的奇幻世界，让少年儿童们感受到了梦想和创造的力量。

这本书以精彩的情节、生动的人物形象和优美的语言风格脱颖而出。

从这个意义上说，它不仅仅是一本儿童读物，更是一个寓教于乐的故事，吸引着读者们探索和思考人生的意义。

总之，《神笔马良》是一部具有教育意义的儿童文学巨著。

它通过一个贫穷农村孩子的故事，传递了关于梦想、勇气和正直的重要价值观。

神笔马良的故事神笔马良的故事（通用8篇）神笔马良是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。

下面是小编收集的神笔马良的故事，欢迎阅读参考。

神笔马良的故事篇1听人家说，从前，有个孩子名字叫做马良。

父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗?”画师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫吐在他脸上，骂道：“穷孩子想拿笔，还想学画画?做梦啦!”说完，就将他撵出门来。

马良是个有志气的孩子，他说：“为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢?我就是要学画画!”从此，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。

他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。

他没有笔，但还是坚持学画画。

一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。

他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。

当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊!他多么想，自己能有一支笔。

一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起五彩的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔送给他，说：“这是一支神笔，要好好用它。

”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。

他乐得蹦下床来：“谢谢你，老爷爷……”马良的话没有说完，白胡须老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊，那支笔不是好好地在自己的手里吗!他十分高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。

神笔马良的故事(版本5篇)神笔马良的故事(版本5篇)神笔马良的故事〔一〕：在很久很久以前，有一个叫马良的孩子，出生在贫穷的家庭，但他天生聪敏，从小就喜欢画画。

可是他连买一支笔的钱也没有。

他到河边割草时，就用草根蘸着河水在河边画;到山上打柴时，就折一根树枝在山坡上画;回到家里，就拿一块木炭在院子里画。

马良坚持不懈地画画，从没有间断过一天。

但他常常想，如果自我能有一支画笔那该有多好呀一个晚上，马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，这时出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。

马良快乐地惊醒过来，原先是个梦!可他看看自我的手，真是太不可思议了自我手里确实有一枝笔。

他立刻用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来，他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。

马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们画什么。

邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后，立刻派人将马良抓了过去，逼他为自我画画。

无论财主如何哄他、吓他，他就是不肯画。

财主把他关到了马厩里，不给他饭吃。

黄昏下起了鹅毛大雪。

财主见马厩的门缝里透出红色的亮光，还闻到一股香喷喷的味道，就向门里看，马良在里面烧起了一个大火炉，边烤着火，边吃着热烘烘的.饼子。

这火炉和饼子都是马良用神笔画出来的。

财主顿时怒火中烧，计划把马良杀死，夺下他的神笔。

这时马良攀上一架梯子，翻墙走了。

财主急忙攀上梯子去追，刚爬了两步，就摔了下来。

原先，这梯子也是马良用神笔画的。

财主还没爬起来，马良已骑着一匹用神笔画的骏马飞奔而去。

财主骑着马，带着人，追了上来。

眼看就要追着了，马良用神笔画了一张弓、一枝箭。

马良搭弓射箭，一箭射中了财主的咽喉，财主顿时气绝身亡。

皇帝明白后，派人把马良抓了去。

皇帝威逼马良给他画株摇钱树，否那么的话，就要将马良杀掉。

马良挥起神笔，在一个无边的大海中央有一个小岛，岛上有一株又高又大的摇钱树。

马良又画了一只巨大的木船，皇帝带上人上了木船。

神笔马良的故事简介
在中国古代，有一位著名的画家，他的名字叫马良。

他被称为“神笔马良”，因为他的画作无论是人物还是山水，都栩栩如生，栩栩如生，令人叹为观止。

马良小时候就展现出了非凡的绘画天赋。

他的父母早逝，他和哥哥相依为命，靠着卖画为生。

有一次，他画了一匹骏马，竟然跳出了纸张，奔跑起来，令人大为惊奇。

从此，人们便称他为“神笔马良”。

有一次，国家遭遇了旱灾，百姓们生活困苦。

皇帝听说了神笔马良的事迹，便召见他，希望他能够帮助解决旱灾。

神笔马良毫不犹豫地答应了皇帝的请求。

神笔马良来到了受灾最严重的地方。

他拿起画笔，画了一匹骏马，然后对着天空挥舞画笔。

顿时，乌云密布，狂风大作，雷电交加。

不一会儿，一场大雨倾盆而下，一场解救百姓的及时雨。

神笔马良的事迹传遍了天下，人们都对他敬仰备至。

但是，神笔马良并没有因此而骄傲自满。

他继续谦逊地生活和工作，用他的
画笔为人民谋福祉。

神笔马良的故事告诉我们，天才并不是凭空降临的，而是需要勤奋和努力的积累。

同时，他的故事也告诉我们，天赋和才华只有在为人民谋福利的时候才能得到最好的发挥。

神笔马良的故事，成为了中华民族传统美德的象征，激励着一代又一代的人们，追求卓越，努力奋斗。

神笔马良的故事，将永远流传下去，激励着我们不断前行。

小学二年级语文《神笔马良》原文、教案及教学反思【导语】《神笔马良》是一篇深受儿童喜爱、脍炙人口的故事。

讲述了贫苦人家的孩子马良历经坎坷，最后用自己的画笔战胜邪恶，得到穷苦人民爱戴的故事。

表达了我国劳动人民对美好事物和理想生活的向往和不懈追求。

以下是本店铺整理的小学二年级语文《神笔马良》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《神笔马良》原文孤儿马良，从小喜欢学画。

他没有钱买笔，就用树枝、草根在地上、石壁上练画。

一天，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔。

他用神笔画了一只鸟，鸟飞了；画了一条鱼，鱼游了。

马良高兴极了。

从此，他用神笔为村里的穷人画画。

谁家没有耕牛，就给谁家画耕牛；谁家没有水车，就给谁家画水车……村里的财主知道了，就把马良抓来给他画金元宝。

马良不肯画，财主把他关在了马棚里。

夜里，马良画了一个梯子和一匹骏马，翻墙骑马跑了。

财主发现了，骑着马追来。

马良不慌不忙，用神笔画了一张弓，一支箭，把财主射死了。

皇帝知道了，让马良给他画一棵摇钱树。

马良画了大海，在海中的小岛上画了一棵摇钱树。

当皇帝乘船到小岛上去的时候，他又画起了大风。

大风吹翻了小船，皇帝掉进大海淹死了。

【篇二】小学二年级语文《神笔马良》教案教学目标：1、认识9个生字，理解新词。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，学讲这个神话故事。

3、通过阅读课文，体会和学习神笔马良的聪慧、善良、正直和勇敢。

并用富有个性的语言表达自己最真实的感受和想法，培养学生的语言表达能力。

教学重点、难点：会讲这个故事，感悟课文内容，用有个性的语言表达自己最真实的感受和想法。

教学策略：读中感悟，读中表达。

教学流程：一、激趣导入，板书课题。

同学们，你们每天都在用手中的笔记录着你们成长的足迹。

假如今天你手中的笔变成了一支神笔，你最想做的事是什么？我们今天要学习的神话故事《神笔马良》中的主人公马良就用他手中的神笔做了他想做的事。

二、初读课文，读通读顺。

1、拼音汉字对照着读课文，要读得正确、流利、有感情。

神笔马良的故事简介在中国古代，有一位著名的画家名叫马良。

他是一位天生的画家，天赋异禀，擅长以神奇的笔触勾勒出栩栩如生的画作，因此被誉为“神笔马良”。

神笔马良的故事源自《列子·天监》，据传说，马良小时候家境贫寒，但他却有着与生俱来的绘画天赋。

每当他看到一些奇形怪状的石头或者树木，就会拿起笔来画，画出的东西总是栩栩如生，栩栩如生。

有一天，马良在山上遇到了一位老者，老者见到了马良的绘画天赋，便告诉他，“你的画作栩栩如生，但却缺少了灵气，如果你能得到一支灵气十足的神笔，那么你的画作将会更加神奇。

”听了老者的话，马良非常激动，他立刻请求老者告诉他神笔的下落。

老者告诉马良，神笔藏在一座神秘的山洞里，但是山洞却被一头凶猛的狮子守护着。

听到这里，马良决定要去寻找神笔，他带上了画具，踏上了征途。

在山洞里，马良果然遇到了凶猛的狮子。

但是他并没有害怕，而是用自己的画作吸引了狮子的注意。

他画出了一只栩栩如生的狮子，狮子看到后非常惊讶，停下了攻击，而是转而欣赏起了画作。

在狮子不注意的时候，马良趁机溜了进去，找到了神笔。

神笔是一支普通的毛笔，但是它却蕴含了无穷的灵气。

马良拿起神笔，心想着画一幅最美丽的风景，于是他在山洞里画起来。

他的笔下，山水树木、花鸟虫鱼，都活灵活现，仿佛跃然纸上。

当他画完之后，神笔突然化作一道光芒，照亮了整个山洞。

马良感到一股无穷的力量涌入了自己的体内，他知道，这就是神笔的力量。

从此以后，神笔马良以更加神奇的画作闻名天下，他的画作不仅栩栩如生，还蕴含了灵气，让人看了心生敬畏。

神笔马良的故事告诉我们，天赋固然重要，但更重要的是勇气和信念。

面对困难和挑战，我们要勇敢地面对，用自己的智慧和勇气去克服。

同时，也要相信自己的天赋和潜能，不断努力，才能创造出更加精彩的人生。

神笔马良的故事激励着无数的人，让人们明白了天赋和努力的重要性。

在今天，我们依然可以从这个古老的故事中汲取力量，去追寻自己心中的神笔，创造属于自己的精彩人生。

神笔马良的故事（通用8篇）神笔马良的故事（通用8篇）神笔马良是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。

下面是小编收集的神笔马良的故事，欢迎阅读参考。

神笔马良的故事篇1听人家说，从前，有个孩子名字叫做马良。

父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗?”画师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫吐在他脸上，骂道：“穷孩子想拿笔，还想学画画?做梦啦!”说完，就将他撵出门来。

马良是个有志气的孩子，他说：“为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢?我就是要学画画!”从此，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。

他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。

他没有笔，但还是坚持学画画。

一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。

他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。

当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊!他多么想，自己能有一支笔。

一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起五彩的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔送给他，说：“这是一支神笔，要好好用它。

”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。

他乐得蹦下床来：“谢谢你，老爷爷……”马良的话没有说完，白胡须老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊，那支笔不是好好地在自己的手里吗!他十分高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。

小学必读书目：《神笔马良》全文阅读《神笔马良》是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。

从前，有个孩子名字叫马良。

父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！一天，他走过一个学馆门口，看见衙门里的县令，拿着一支笔，正在画画。

他不自觉地走了进去，对师爷说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗”县令瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。

马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！”从此，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。

他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。

没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。

他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。

当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。

他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他唧唧喳喳地唱起歌来。

神笔马良的故事原版相传在古代中国，有一个叫马良的画家，他拥有一支神奇的画笔，无论他画什么，都能栩栩如生，栩栩如生。

他的画作被誉为神笔马良的杰作，传遍了大江南北。

有一天，一位贵族听说了神笔马良的名声，特意前来拜访他。

贵族想要让神笔马良为他画一幅画，作为礼物送给皇帝。

神笔马良欣然应允，开始动笔作画。

神笔马良挥舞着画笔，从容不迫地在画纸上勾勒出一匹骏马的形象。

他的手法熟练而娴熟，每一笔都恰到好处，仿佛生龙活虎一般。

不一会儿，一匹栩栩如生的骏马就跃然纸上。

贵族看到画作后非常满意，连连称赞。

他心想，如果这匹骏马能够活过来，那该多好啊！于是，他开口对神笔马良说，“神笔马良，你的画作虽然栩栩如生，但毕竟还是画纸上的骏马。

如果你真的有神笔，就让这匹骏马活过来吧！”。

神笔马良淡然一笑，点了点头，然后闭上了眼睛。

他开始在心中默念咒语，画笔在纸上飞舞，他的眉头也渐渐皱起。

突然，一道金光闪现，那匹骏马竟然从画纸上跃了出来，活生生地站在了贵族面前。

贵族大吃一惊，他怎么也没有想到神笔马良竟然真的有神笔，能够让画中的东西活过来。

他连忙向神笔马良磕头称谢，然后带着那匹奇迹般的骏马匆匆离去。

然而，神笔马良并没有因此而得意忘形，他知道自己的神笔并非用来为富贵人物画画的，而是用来造福百姓的。

于是，他决定将这支神笔送给一个真正有心造福百姓的人。

经过一番寻觅，神笔马良找到了一位善良的农夫。

这位农夫为了让村里的老百姓过上好日子，一直在辛勤耕耘。

神笔马良将神笔交给了他，并告诉他神笔的秘密。

农夫接过神笔，郑重地点了点头。

他决定利用这支神笔，为村里的老百姓画出更多的粮食和衣物，让大家过上幸福安康的生活。

从此以后，村里的粮食丰收，百姓们衣食无忧，人人都对神笔马良和那位善良的农夫感激不尽。

神笔马良也因为自己的善举而名扬天下，成为了古代中国的一代传奇。

神笔马良的故事告诉我们，善良和助人为乐是最珍贵的品质。

神笔虽然是一个传说，但它所传达的精神却是永恒的。

神笔马良的简介和传说故事（2）皇帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，把他打入了天牢。

皇帝拿到神笔，就自己来画了。

他先画了一座金山。

贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重重叠叠地画了许多。

画好一看，哪是金山!却是一堆堆的大石头;上面压得太多，就塌下来，差一点把皇帝的脚也打伤。

皇帝还不死心。

他心里想，画金山不成，就换金砖。

他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最后画了长长的一大条。

画好一看，哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。

幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。

皇帝没有办法，只得把马良放出来，又假惺惺地对他说了一些好话，说什么要给他许多许多金银，还说什么要把公主嫁给他，招他做驸马。

马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。

皇帝见马良答应了，十分高兴，就把神笔还给了马良，要马良给他画画。

皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧!摇钱树上，长的都是钱，轻轻一摇，就能掉下许多钱来，这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。

马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出现在眼前了。

蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。

皇帝看了很不高兴，脸一板，骂道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海!”马良在大海中央画了块小岛，岛上画了株又高又大的树，说：“这不是摇钱树吗?”皇帝看见那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：“赶快画只船吧!我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的木船，皇帝就带了娘娘、太子、公主和许多大臣、将军，都上船去了。

马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船就开动了。

皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些!风大些!……”马良就加了几笔粗粗的风。

海动荡起来了，白帆鼓得满满的，木船急速地向海中央驶去。

马良又加上几笔大风。

大海不安地吼叫起来，卷起滚滚的浪涛，大木船摇摇晃晃了。

皇帝心里害怕，向马良摇手，大声地喊道：“风够了!风够了!……”马良装作没有听见，不歇手地画着风。

神笔马良古时候，有个叫马良的孩子。

他很喜欢画画，可是，家里很穷，连一支笔也买不起。

一天，他放牛回家，路过一个学堂，看见一位画师在画画。

马良看的出神，不知不觉的走了进去，对画师说：“能给我一支笔吗？我也想画画”。

画师瞪了他一眼，说：“穷孩子画什么画啊？哼！”他把马良赶了出来。

马良心里不服，从此，他每天用心苦练。

到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着画飞鸟。

到河边割草时，就用草根蘸着河水，在石头上画水中的鱼。

他见到什么，就画什么。

日子一天天过去，马良越画越好，但是他还是没有一支笔，一天晚上，他躺在床上，一位白胡子老爷爷出现在他面前，送给他一支笔，让他去给穷人画画，马良高兴的拿起笔，在墙上画了一只大公鸡，奇怪的是：公鸡活了，从墙上跳下来，呜呜的叫了起来。

原来，白胡子老爷爷给他的是一支神笔。

马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：画什么就有什么，他给一个老农画了一头大耕牛，耕牛就下地耕地了。

消息很快就传开了，大官听说马良有一支神笔，带兵把马良捉了去，让他画金元宝。

马良不给他画，就被关在监牢里，半夜，看守睡熟了，马良就在墙上画了一扇门，就和牢里的穷人逃走了。

官兵来追，马良画了一匹快马，骑上马跑远了。

一天，马良正在干旱的地方画水车，突然，人堆里钻出几个官兵，把马良用锁链捆了回去。

这回啊大官让马良给他画一座金山，马良用神笔在墙上画了一片无边无际的大海，又用笔点了几点，海中央出现了一座金山，满山都是金子。

大官高兴的叫到：“快，快，快画一座大船，我要到金山去运金子”。

大官带上许多官兵跳上船就说，快开船啊...马良又画了几笔风，帆鼓了起来，船向中央驶去。

大官嫌船慢，在船头大叫：“风大些!风大些!”马良赶紧加了几笔粗粗的风。

海动荡起来了，大船有点倾斜了。

大官赶紧喊道“风够了!风够了!”马良装作没听见，不停地画风。

一时间电闪雷鸣，大海掀起了巨浪，接连不断地往船上压去。

船翻了，大官和官兵都沉到海底去了。

马良回到村里，又继续给穷人画画了。