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《昼夜对植物的影响》教学设计【教材分析】本课是《地球的运动》单元的第2课内容，本课学生通过对观察身边的植物，了解昼夜现象对植物的影响，发现许多植物的生活习性与昼夜之间的紧密联系。
本课的教学着力点应放在让学生搜集身边的证据来证明昼夜对动植物有影响。
教材分三部分内容：第一部分，展现合欢树、郁金香、牵牛花受昼夜影响，花和叶形态早晚的差异，激活学生的生活经验。
接着通过早晚不同时间拍照的方式，调查周围其他植物受昼夜变化影响的实例，进一步关注昼夜变化对植物的影响。
第二部分，先介绍林奈的花钟，再让学生利用给出的资料尝试编一个花钟。
这里不要求编制的花钟精确到小时，只要能表现出时段差异即可。
第三部分，观察并记录一种植物夜间开花过程。
【学习目标】1.通过调查身边的植物与昼夜的关系，知道昼夜会对植物产生影响。
2.知道植物有自己的生物钟。
3.愿意参与观察和分享活动，尝试从不同角度认识自然现象的变化。
【重点与难点】重点：知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响。
难点：观察记录植物在一天中的变化。
【教学准备】有关昼夜对植物产生影响的图片或影像资料【教学过程】一、导入新课1. 谈话：生活中有些现象很奇特。
比如，我们到了晚上想睡觉，早上没人叫却也会按时醒来；夜晚，昙花静悄悄地绽开，幽香沁人心脾。
这一切都与什么有关呢？到底是什么在影响我们？（学生自由发表意见）2. 揭题：今天我们就来一起研究昼夜对植物的影响。
二、观察昼夜对植物的影响1. 出示图片：观察合欢树、郁金香、牵牛花等植物在一天中不同时段的变化。
思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么在影响着它们发生变化？2. 交流：通过课前调查，你还发现哪些植物也会随着昼夜交替而变化？[意图解析：教学中要根据地区实际情况，考虑学生的睡眠生理特点，要尽可能选择身边合适的植物作为观察对象，让学生课前根据自己调查到的实际资料进行阐述，植物与昼夜之间有紧密联系。
]3. 讨论：从这些植物的变化中你发现了什么规律？讲述：植物也要睡觉！开花植物不仅有一定的花期，有的植物的花或者叶还会在一天固定的时间开放或闭合。
第10课《昼夜对植物的影响》教学设计教学目标调查植物随昼夜交替产生的变化。
调查周围植物的开花时间。
根据植物开花时间编制花钟。
观察记录夜晚开花植物的开花过程。
重点与难点重点：调查周围植物随昼夜交替产生的变化和开花时间，并编制花钟。
难点：观察、记录夜晚开花植物的开花过程。
教学准备教师材料：相关植物开花的图片。
学生分组材料：手机或数码相机。
教学过程一、导入新课通过上节课的学习，我们知道地球一直像陀螺一样，绕着地轴逆时针自转，约24小时转一圈。
由于地球的自转，所以地球上产生了昼夜交替现象。
昼夜交替现象会不会对我们的地球上的生物产生影响呢？又会产生哪些影响呢？今天这节课，我们就来探讨昼夜交替现象对植物的影响。
板书课题：10.昼夜对植物的影响二、学习新课活动1：昼夜变化的植物教师引导：在自然界中，有些花和叶子在白天张开，夜晚收拢，而有些花和叶子在夜晚张开，白天收拢。
出示课本29页上面的三组图片，引导学生观察这三组图片，初步了解合欢树、郁金香和牵牛花在昼夜产生的变化。
预设：合欢树的叶子白天张开，到了夜晚就会收拢。
郁金香的花在白天张开，到了夜晚就会收拢。
牵牛花的花在夜晚会收拢，到了凌晨4点的时候会慢慢张开，到上午10点就会完全开放。
活动2：为昼夜交替的植物拍照片除了书本上介绍的合欢树、郁金香和牵牛花之外，大家还知道哪些植物因为昼夜交替而产生变化的。
课前老师让大家调查周围有哪些植物会随着昼夜交替而变化，并且让大家分别在白天和夜晚给他们拍张照片。
下面请同学们把自己拍摄到的植物的照片拿出来，给大家欣赏一下。
如果没有拍照片，也可以通过自己的语言描述出来。
出示课本29页下面两幅图的图片，指生介绍太阳花和夜来香在白天和夜晚的不同形态。
预设：太阳花白天开花、晚上闭合。
这样的花还有大王莲、牵牛花、荷花、睡莲等。
有些花卉在白天的时候,花瓣打开,能够接受最充足的光照,对植物的生长是有好处的。
花瓣在白天打开之后,光照射到花瓣上,香味会更加浓郁,很多小飞虫也会飞来给植物传粉。
一、教案基本信息教案名称：昼夜对植物的影响教案及反思课时安排：2课时年级学科：小学科学教学目标：1. 让学生了解昼夜对植物生活的影响。
2. 培养学生观察、思考、探究的能力。
3. 引导学生关注自然环境，培养环保意识。
教学重点：1. 昼夜对植物生活的影响。
2. 培养学生观察、思考、探究的能力。
教学难点：1. 昼夜对植物生活的具体影响机制。
2. 引导学生关注自然环境，培养环保意识。
二、教学过程1. 导入：利用图片或实物，引导学生关注植物的生长环境，引出昼夜对植物生活的影响。
2. 新课导入：介绍昼夜的概念，引导学生了解昼夜交替对植物生活的影响。
3. 课堂探究：分组讨论，让学生观察身边的植物，思考昼夜对植物生活的具体影响。
4. 成果分享：5. 知识拓展：介绍昼夜交替对植物生长的意义，引导学生关注自然环境。
6. 课堂小结：7. 课后作业：观察家里的植物，记录昼夜对其生活的影响，下节课分享。
三、教学反思1. 教学内容：本节课通过观察身边的植物，让学生了解昼夜对植物生活的影响。
在教学过程中，要注重引导学生思考、探究，关注自然环境。
2. 教学方法：采用分组讨论、成果分享等方式，激发学生的学习兴趣，培养合作意识。
注重知识拓展，引导学生关注自然环境。
3. 教学效果：通过本节课的学习，学生能了解昼夜对植物生活的影响，培养观察、思考、探究的能力。
在课后作业中，学生能够将所学知识应用到实际生活中，关注自然环境。
4. 改进措施：在今后的教学中，可以增加户外观察活动，让学生更加直观地了解昼夜对植物生活的影响。
加强课堂互动，提高学生的参与度。
四、教学评价1. 学生评价：学生能够积极参与课堂活动，观察身边的植物，了解昼夜对植物生活的影响。
在课后作业中，能够关注自然环境，将所学知识应用到实际生活中。
2. 同行评价：本节课教学内容丰富，教学方法多样，注重学生能力的培养。
在教学过程中，能够关注自然环境，培养学生的环保意识。
3. 自我评价：本节课的教学设计较为合理，教学过程流畅。
《昼夜对动植物的影响》教案课件PPT《昼夜对动植物的影响》教案课件PPT苏教版小学五年级上册科学《昼夜对动植物的影响》教案课件PPT优异教育规划昼夜对动植物的影响教育方针：1、学会查询身边动植物改动与昼夜替换的联络。
2、能依据查询作出相应的剖析和判别。
常识与技术：1、知道昼夜改动对动植物会产生影响。
2、知道动植物、人体都有自己的生物钟。
3、树立事物之间存在遍及联络的开始知道。
情感情绪与价值观：1、体会到昼夜替换对生物的美妙影响。
2、培育尊重依据的科学质量。
教育重难点：要点：昼夜对动植物、人的影响。
教育办法方针教育法课时组织：二课时教育预备：很多关于夜行动物的图片或影片片段，有关植物一天活动的图片材料；课前安置学生查询一种植物早晨7 点、正午12 点和下午6 点的改动情况并记载。
教育进程：榜首课时一、导入新课：1、日子中有些现象很独特，比方：咱们到了晚上想睡觉，早上没人叫却也会准时醒来，夜来香黄昏时花朵才会开放，宣布阵阵香气，这一切都与什么有关呢？究竟是什么在影响动物和植物的日子呢？2、学生答复，可适当板书。
3、过渡：今日咱们就来一同研讨昼夜对动植物的影响。
二、学习新课1、昼夜对植物的影响；(1) 查询郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中不同时段的图片。
考虑：这些植物在一天中有什么改动？是什么在影响着它们发生改动？(2) 从这些植物的改动中能够发现什么规则吗？沟通每个人的植物日记，给予表彰与鼓舞。
(3) 小结：每种植物的日子习性都是受着节律的分配，这种节律有时按24 小时改动着，和钟的周期相同。
这种影响植物的节律咱们也称作生物钟。
(4) 正因为昼夜对植物的影响，有位科学家就使用不同植物开花时刻的不同做了一个花钟。
(5) 咱们能不能依据一些常见开花植物也编制一个花钟呢？（6）学生分组依据课前查询的植物开花时刻规划花钟。
（只要能表明大约时刻就能够了。
）2 、昼夜对人的'影响：（1）植物有生物钟，人类有吗？那么你们的生物钟是怎样的呢？（2）学生说说一天的作息时刻组织。
小学科学苏教版五年级下册第三单元第10课《昼夜对植物的影响》说课稿一. 教材分析《昼夜对植物的影响》是小学科学苏教版五年级下册第三单元的第10课。
本节课主要通过观察和实验，让学生了解昼夜对植物生长的影响。
教材内容丰富，既有理论知识，又有实践操作，有利于培养学生的科学素养和探究能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的科学知识基础，对植物的生长有一定的了解。
但昼夜对植物生长的影响可能是一个新的认知领域，需要通过学习来建构。
此外，学生的观察能力、动手操作能力和团队协作能力都需要在本节课中得到锻炼和提高。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解昼夜对植物生长的影响，学会观察和记录植物在不同时间的变化。
2.过程与方法：通过观察、实验和数据分析，培养学生的科学探究能力。
3.情感态度价值观：激发学生对科学的兴趣，培养学生关爱植物、珍惜生命的意识。
四. 说教学重难点1.重点：昼夜对植物生长的影响。
2.难点：如何设计实验观察和记录植物在不同时间的变化。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、观察、实验、讨论等教学方法，引导学生主动探究。
2.教学手段：利用多媒体课件、实验材料等辅助教学，提高课堂效果。
六. 说教学过程1.导入：通过展示植物生长过程的图片，引导学生思考昼夜对植物生长的影响。
2.新课导入：介绍昼夜对植物生长的影响，并提出探究问题。
3.观察实验：引导学生观察植物在不同时间的变化，并记录数据。
4.实验分析：讨论实验结果，分析昼夜对植物生长的影响。
5.知识拓展：介绍其他环境因素对植物生长的影响。
6.总结：强调昼夜对植物生长的重要性，并提醒学生关爱植物。
7.作业布置：让学生设计一个观察植物生长的小实验，并记录实验过程。
七. 说板书设计板书设计要清晰、简洁，突出昼夜对植物生长的影响。
主要包括以下内容：1.昼夜对植物生长的影响2.观察实验：植物在不同时间的变化3.实验分析：昼夜对植物生长的影响4.知识拓展：其他环境因素对植物生长的影响八. 说教学评价教学评价主要包括两个方面：过程评价和结果评价。
