名人阿尔伯特·爱因斯坦人物介绍简短

关于爱因斯坦的简介爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭,那么你对爱因斯坦了解多少呢?今天店铺就来告诉你关于爱因斯坦的简介，欢迎阅读。

关于爱因斯坦的简介爱因斯坦(1879-1955)，美籍德国犹太人。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。

1940年写了一篇著名论文---“我不信仰一个人格化的神“，1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

爱因斯坦是世上最伟大的科学家之一。

关于爱因斯坦的少年时代20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein)1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，一年后随全家迁居慕尼黑。

爱因斯坦的父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。

母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女，非常喜欢音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。

还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。

在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。

当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。

他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。

尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。

这种深刻和持久的印象，爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。

爱因斯坦资料
阿尔伯特•爱因斯坦（Albert Einstein），1879年3月14日出生于德国慕尼黑，博士、物理学家、诺贝尔奖获得者。

他从小展现出对科学的兴趣，但在就读大学时作为一个书呆子捡回家中的面包师傅的工作远非纯粹的数学和物理研究。

他15岁时就开始研究特殊相对论，17岁时发表了第一篇作文，并开始在瑞士的苏黎世大学就读，受到伽利略的影响。

1905年，爱因斯坦发表了著名的5篇论文，把他推到物理学的世界之巅，他所著作的特殊相对论，将物理学带入了一个完全新的方向。

爱因斯坦曾获德国国家科学院颁发的科学奖，并被授予诺贝尔物理学奖，而其理论更彻底地改变了科学家对宇宙和时间空间的认识，他还发明了现代物理学的一些关键概念，如光电效应、量子力学和相对论。

此外，爱因斯坦是一位卓越的数学家、哲学家、教育家，也是一位伟大的思想家，其将科学和宗教通过一个更宏大的统一视角来看待，给了人类科技文化的一种新的发展方向。

因斯坦是一名物理学家，二儿子Klaus Martin (1932—1938年)，以及养女。

伯恩哈德·凯撒·爱因斯坦有五个孩子，其中最小的孩子Thomas Martin Einstein成为了一名医生,保罗·爱因斯坦是小提琴家。

爱因斯坦孙子伯尔尼哈德·凯撒·爱因斯坦的书信记录爷爷爱因斯坦最珍爱的物品是小提琴和烟斗。

主要成就狭义相对论的创立：广义相对论的创立，发现光电效应。

艾萨克·牛顿爵士PRSMP（Sir Isaac Newton，1643年1月4日－1727年3月31日，英语发音）[儒略历：1642年12月25日－1726年3月20日]是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。

他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。

这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。

他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。

在2005年，英国皇家学会进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，在被调查的皇家学会院士和网民投票中，认为牛顿比阿尔伯特·爱因斯坦更具影响。

主要成就：提出万有引力定律、牛顿运动定律发明微积分“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。

”“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。

”“无知识的热心，犹如在黑暗中远征。

”“你该将名誉作为你最高人格的标志。

”“我能算出天体运行的轨道，却算不出人性的贪婪。

”“没有大胆的猜测，就没有就做不出伟大的发现”。

爱因斯坦的简介
阿尔伯特·爱因斯坦（1879年3月14日 - 1955年4月18日）
是一位伟大的理论物理学家，他用自己的力量去开拓世界上物理知识
的新领域，贡献了世界上最重要的研究。

他的研究和理论改变了世界观，改变了人们对未知事物的态度。

爱因斯坦出生在德国南部的慕尼黑市，他小时候对物理和数学非
常有兴趣，但受到家长和学校的限制，他只能独自自学。

在1896年，
他以卓越的比较考试成绩被慕尼黑大学录取，在读完大学后，又在瑞
士苏黎世的瑞士联邦理工学院获得博士学位，重点攻读宇宙力学。

1898年，他在慕尼黑大学任职，发表了圆盘的离子动力学和理论动力学的著作。

1900年的《光学的性质和结构》汇集了爱因斯坦光学
理论的抽象性原理和模型，为20世纪初关于空间和时间的「特殊相对论」铺平了道路，这也令爱因斯坦因其重大科学成就而流传至今。

1905-1910年期间，爱因斯坦对物理实验和研究工作积极积极贡献，他获得了真空管无穷大环境的概念、量子的熵定律、费米子定理……同时，他建立了“爱因斯坦能量等式”，为核能开发奠定了基础。

他的科学研究、推理和思考的能力，向世界开拓了普遍的新空间，成为现代物理学的基础之一。

而且，他不仅是科学家，还有伟大的慈善家。

他把家庭的生活方
式 this way无私的精神带给了无数孤儿，他开创了以从自身捐助给孤儿组织来改善他们社会状态的做法，改变了社会上孤儿的困境困局。

就此而言，作为一位伟大的物理学家和慈善家，爱因斯坦对人类
的贡献可以也非常大。

他的智慧、孝行以及自由的思考，让他的继承
者永远享受着他慷慨的智慧和孝行。

爱因斯坦的生平阿尔伯特·爱因斯坦(Albert．Einstein)1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，1896年进苏黎世工业大学师范系学习物理学，1900年毕业。

在学校中，他广泛的阅读了许多物理学大师的著作，培养了他的自学本领、分析问题的习惯和独立思考的能力。

1905年，爱因斯坦在科学史上创造了一个史无前例奇迹。

这一年他写了六篇论文，在三个领域做出了四个有划时代意义的贡献，他发表了关于光量子说、分子大小测定法、布朗运动理论和狭义相对论这四篇重要论文。

1915年最后建成了被公认为人类思想史中最伟大的成就之一的广义相对论以外，1916年在辐射量子方面提出引力波理论，1917年又开创了现代宇宙学。

1921年，爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一成就而获得了诺贝尔物理学奖。

1955年4月18日死于美国新泽西州普林斯顿。

爱因斯坦的故事在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。

当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。

他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。

尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。

爱因斯坦的镜子爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。

他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。

直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。

那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。

你杰克大叔在前面，我在后面。

我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。

下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。

后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。

”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得象个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。

爱因斯坦的个人简介估计大部分的人都认识爱因斯坦，不认识的不用怕，看看他的简历，了解一下吧。

下面是店铺为你整理的爱因斯坦的个人简介，希望对你有用!阿尔伯特·爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日)，犹太裔物理学家。

爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。

1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，创立狭义相对论。

1915年创立广义相对论。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。

1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

阿尔伯特·爱因斯坦人物经历读书时期1888年(9岁)，爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。

在学校受宗教教育，接受受戒仪式，弗里德曼是指导老师。

1889年(10岁)，在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学著作。

1891年(12岁)，自学欧几里德几何，感到狂热的喜爱，同时开始自学高等数学。

1892年(13岁)，开始读康德的著作。

1894年(15岁)，爱因斯坦一家人移居意大利。

1895年(16岁)，自学完微积分。

同年，爱因斯坦在瑞士理工学院的入学考试失败。

爱因斯坦开始思考当一个人以光速运动时会看到什么现象。

对经典理论的内在矛盾产生困惑。

1896年(17岁)，获阿劳中学毕业证书。

10月29日，爱因斯坦迁居苏黎世并在瑞士理工学院就读。

1899年10月19日(20岁)，爱因斯坦正式申请瑞士公民权。

1900年8月(21岁)，爱因斯坦毕业于苏黎世联邦工业大学;12月完成论文《由毛细管现象得到的推论》，次年发表在莱比锡《物理学杂志》上并入瑞士籍。

1901年3月21日(22岁)，取得瑞士国籍。

伟大的爱因斯坦一、引言爱因斯坦，全名阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein），是20世纪最杰出的物理学家之一。

他以其独特的见解和突破性的理论成果而闻名于世。

本文将介绍爱因斯坦的生平事迹、科学贡献以及他对人类社会及未来发展的影响。

二、生平事迹1.早年生活与教育爱因斯坦于1879年3月14日出生在德国乌尔姆市一个中产阶级家庭。

他在青少年时期展现了对数学和自然科学的非凡才华。

1905年，爱因斯坦发表了四篇开创性论文，这些论文涉及光电效应、布朗运动以及相对论中最有名的等能量质量公式E=mc²。

2.相对论和量子力学的突破1905年被誉为“奇迹之年”，这一年，爱因斯坦提出了狭义相对论理论，该理论彻底改变了人们对时间和空间的认知。

十年后，他又发表了广义相对论理论，解释了万有引力。

此外，爱因斯坦也对量子力学领域进行了深入研究，并提出了与基本假设相冲突的反对意见。

三、科学贡献1.相对论理论爱因斯坦的相对论理论为物理学界带来了巨大进展。

它改变了传统牛顿力学的观念，揭示了时间和空间的本质以及它们之间的相互关系。

这个理论在现代科技中应用广泛，例如GPS导航系统就需要考虑相对论效应。

2.光电效应通过研究光电效应，爱因斯坦发现光可以被看作是由粒子（光子）组成的流动能量包。

这一发现在量子物理学中起到了革命性作用，并为后来量子力学的诞生奠定了基础。

3.证明原子存在尽管当时一些科学家怀疑原子真实存在，但爱因斯坦通过托马斯·布朗运动的研究证明了原子确实存在。

这项工作加深人们对分子运动和原子结构的认识，并推动了分子运动理论和化学领域的发展。

四、对社会的影响1.和平与人权倡导者爱因斯坦一直强调和平与公正，他积极参与反战运动，并向美国政府发表《爱因斯坦-罗素宣言》，呼吁实现全球核裁军。

此外，他也是一个坚定的人权倡导者，关注少数族群的权益，并积极支持民主运动。

2.教育家与思想家爱因斯坦不仅在科学领域贡献卓越，在教育和哲学领域也有重要影响。

爱因斯坦的生平阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）是一位享誉全球的科学家，被公认为现代物理学之父。

他的学术成就和独特的思考方式深深影响了世界，成为人类文明史上的重要人物之一。

今天，我们将一起回顾爱因斯坦的生平及其对世界的贡献。

1. 爱因斯坦的早年生活阿尔伯特·爱因斯坦于1879年3月14日生于德国乌尔姆市的一个犹太家庭。

他的父亲是一名商人，母亲是一位音乐家。

爱因斯坦在家中排行第一，从小就表现出对数学和物理学的天赋。

他的家庭文化氛围和父母的教育方式，也对他的智力和品德发展起到了重要作用。

在学校，爱因斯坦表现出对自然科学的浓厚兴趣，但对传统学校的教学方式不满意，总是寻找新颖的思维方式和独特的解题方法。

他后来写过一本名为《我的学校——继续阅读自我教育》的书，讲述了自己被动接受既定知识的痛苦经历，和寻找新思路的历程。

这本书一时间引起了巨大轰动，成为了教育改革的重要参考。

2. 爱因斯坦的科学成就首先，爱因斯坦的狭义相对论和广义相对论是现代物理学的重要理论基础。

通过对电磁场的分析，爱因斯坦发现了光的不变速度，引出了著名的等效原理，进而推出了广义相对论的重力理论。

这一发现深刻地改变了人们对于物理学的观念和理解，催生了一个全新的时代：科学家们可以梳理出整个宇宙的基本运作规则和宏大结构。

其次，爱因斯坦也对光子的物理特性做了突出的贡献。

他注意到，通过解释某些电子发射光子的过程，可以探索光的本质。

在此基础上，爱因斯坦提出了光的粒子性质，后来得到了实验的证实。

这一发现为光学和电学研究的发展奠定了基础，并引发了新的物理学门类——量子力学的诞生。

最后，爱因斯坦在综合性研究和思考上达到了令人惊叹的高度。

他深刻洞察自然界的规律和趋势，提出了著名的“统一场论”思想。

这一思想试图将电磁学，弱相互作用，强相互作用这三大领域寻求统一和解决，尽管最终未能完成此理论，但成为了后人探索物理学最前沿和未解之谜的一大启示。

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