爱因斯坦简介

爱因斯坦的个人资料及简介阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein1879-1955)，出生于德国，毕业于苏黎世联邦理工学院，现代物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，在科学哲学领域也颇具影响力。

爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一。

他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。

他是量子理论的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方面也做出了重大贡献。

爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家、思想家。

他的科学思想、哲学(科学哲学、社会哲学、人生哲学)思想都是颇有见地、不同凡响的。

爱因斯坦对现代物理学的贡献无人可以匹敌，他在科学生涯中始终孜孜以求，探寻物理学领域的普遍的、恒定不变的规律。

他的理论涵盖自然界的一切基本问题，大到宇宙、小到次原子粒子。

他修正了时间和空间、能量和物质的传统概念。

他的相对论不仅冲击了牛顿以来经典物理学理论体系，改变了传统的空间、时间观念。

爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础为帮助对抗纳粹，他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了罗素一爱因斯坦宣言。

爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家，也是批判学派科学哲学思想之集大成者和发扬光大者。

1879年3月14日，爱因斯坦出生在德国乌尔姆市，一个犹太人家庭(父母均为犹太人)。

1880年，爱因斯坦随父母迁居慕尼黑。

1888年，阿尔伯特·爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。

在学校受宗教教育，接受了受戒仪式，弗里德曼是指导老师。

1889年，在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学著作。

1891年，爱因斯坦自学欧几里德几何，对数学感到狂热的喜爱，同时开始自学高等数学。

1892年，爱因斯坦开始读伊曼努尔·康德的著作1894年，爱因斯坦一家人移居意大利米兰。

三一文库（）〔世界名人爱因斯坦的简介〕导语：爱因斯坦是德国物理学家，相对论的奠基者，二十世纪两大最重要的物理学家之一。

下面是小编整理的相关爱恩斯坦的名人故事，欢迎查阅，谢谢!世界名人爱因斯坦的简介阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14——1955.4.18)，德国物理学家，相对论的奠基者，二十世纪两大最重要的物理学家之一。

他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。

1905年获苏黎世大学哲学博士学位。

曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学担任大学教授。

1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。

1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位。

因为受到纳粹政权的迫害，脱离德国到美国，担任普林斯顿高等研究所教授，从事理论物理研究工作，1940年写了一篇着名论文，“我不信仰一个人格化的神“。

1955年4月18日，病逝于普林斯顿。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。

1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

▲生平简介爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭，父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名不太成功的商人，母亲波林·科克是一位钢琴家。

五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁开始练习拉小提琴。

爱因斯坦出生后的第二年，1880年全家迁居慕尼黑。

1894年，又全家迁至意大利米兰。

尽管爱因斯坦的语言能力不是很好，但爱因斯坦在就读小学和中学时，是一个顶级水平的学生。

随着爱因斯坦的长大，他在数学方面表现出特别的天赋。

1895年，爱因斯坦来到瑞士苏黎市投考苏黎世联邦理工学院，他的数学和物理考得很不错，但其他科目没有考好，该校校长赫尔岑推荐他去瑞士的阿劳州立中学学习一年。

爱因斯坦，犹太裔物理学家，被认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家，下面是为你搜集爱因斯坦简介，希望对你有帮助!爱因斯坦简介爱因斯坦于1879年3月14日出生在德国乌尔姆市，是一位纯粹的犹太人，年幼时期跟普通孩子没有什么不同，从10岁开始接触到了科学、哲学、数学方面的知识，12岁和16岁时分别自学了欧几里德几何和微积分。

爱因斯坦于1900年从苏黎世联邦理工学院毕业，在伯尔尼专利局工作，提出了量子论和《狭义相对论》，之后又在伯尔尼大学当讲师，1913年回到德国，在科学院和研究所任职。

1914年，一战爆发，爱因斯坦参加反战团体，在组织成员遭到迫害的情况下，仍然参加活动，并在反战书上签字。

此后两年间，爱因斯坦发表了《广义相对论》的引力方程，总结了《广义相对论基础》，1921年，他凭借光电效应的解释荣获诺贝尔物理学奖，在美国作了四次关于相对论的演讲。

1932年爱因斯坦前往美国，并在那里定居、做研究，并在二战期间倡导和平。

晚年的爱因斯坦致力于和平事业，呼吁大家反对战争，抗击法西斯，跟罗素一起商讨和平宣言的事宜并在上面签字。

1955年4月18日，爱因斯坦在普林斯顿医院确诊主动脉瘤，当天午夜因主动脉瘤破裂而去世。

爱因斯坦发明了什么要回答爱因斯坦发明了什么确实有点困难，因为爱因斯坦是一个理论家，他基本上是发现某种问题，自己在脑海中演绎一下，再通过分析前人的研究和自己的实验，最终得到结果，他更多的是去思考并提出理论，很少参与到发明创造中。

不过还是可以找到爱因斯坦发明了什么的，那就是一种冰箱。

当时的传统冰箱有可能致人中毒，在发生一起制冷剂中毒事件后，爱因斯坦与自己的朋友一起，发明了一种吸收式冰箱，这种冰箱很环保，虽然在当时很快被淘汰，但是压缩式冰箱对大气层的破坏又使他们发明的冰箱重新受到人们关注。

关于爱因斯坦发明了什么，其实更多应该是他的研究帮助人们发明了什么。

由于爱因斯坦对时空、光电的全新解释，极大得丰富了人们的眼光，也推动了人类文明进程。

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爱因斯坦的资料-关于爱因斯坦的资料大全导语：阿尔伯特·爱因斯坦()是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

以下是小编为大家精心整理的关于爱因斯坦的资料大全，欢迎大家阅读参考!一、爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦()(1879-1955)，美籍德国犹太人。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。

他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外，一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。

他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，他自己正是这样去做的。

1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，父母都是犹太人。

1880年后随全家迁居慕尼黑。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。

还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。

四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。

当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。

他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。

尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。

由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。

教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。

”1895年春天，爱因斯坦16岁时，离开德国。

爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。

雅各布是一个工程师，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。

阿尔伯特·爱因斯坦（Albert.Einstein，1879年3月14日－1955年4月18日），犹太裔物理学家。

纪念人物：1、1955年8月第99号元素被命名为“锿”（Einsteinium），以纪念爱因斯坦的贡献。

2、1973年3月5日发现的小行星2001被命名为爱因斯坦。

3、阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖由世界文化委员会设立，1984年首次颁发。

3、2005年，国际纯粹和应用物理联合会把2005年定为国际物理年，以纪念爱因斯坦的“奇迹之年”100周年。

4、2008年，爱因斯坦进入美国新泽西州名人堂。

主要成就：1、勇于推翻以太（以前认为其是光波的载体，电磁场的载体），这个众人不敢质疑的东西，即使敢质疑，也很少有人找到证据。

2、他认为光速不变，并因此推出时空在随着速度运动的理论，这可谓是开创了一个新时代。

3、提出著名公式（能量守恒）：E=mc2（E代表能量，m代表多少质量，c代表光的速度，近似值为3×108m/s，这说明能量可以用减少质量的方法创造），说明一个物体越想接近光速，就需要越多的能量，如果等于光速，即需要无限的能量，换言之，是不可能的。

概括：相对论、光电效应、能量守恒主题升华：九死一生：1922年7月，受到被谋杀的威胁；1927年10月参加第五届布鲁塞尔索尔维物理讨论会，开始同哥本哈根学派就量子力学的解释问题进行激烈论战；1928年1月，由于身体过度劳累，健康欠佳，到瑞士达伏斯疗养，并为疗养青年讲学；1933年时，德国纳粹政府查抄他在柏林的寓所，焚毁其书籍，没收其财产，并悬赏十万马克索取他的人头。

（即使经历了这样的重重苦难，但仍然坚持学业、坚持工作、坚持教学）淡泊名利：遵照爱因斯坦的遗嘱，他死后并没有举行任何丧礼，也不筑坟墓，不立纪念碑，遗体便依照遗嘱被火化了，骨灰撒在永远保密的地方，目的是不会令埋葬他的地方成为圣地。

（爱因斯坦一生震惊世界的成就数不胜数，可就是这样一个人，也不追求雍容华贵）概括：淡泊名利、不拘小节、成功秘诀（A=X+Y+Z。

爱因斯坦个人简介爱因斯坦，创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响，下面是店铺为你整理的爱因斯坦个人简介，希望对你有用!爱因斯坦人物生平爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭，父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名不太成功的商人，母亲波林·科克是一位钢琴家。

五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁开始练习拉小提琴。

爱因斯坦出生后的第二年，1880年全家迁居慕尼黑。

1894年，又全家迁至意大利米兰。

尽管爱因斯坦的语言能力不是很好，但爱因斯坦在就读小学和中学时，是一个顶级水平的学生。

随着爱因斯坦的长大，他在数学方面表现出特别的天赋。

1895年，爱因斯坦来到瑞士苏黎市投考苏黎世联邦理工学院，他的数学和物理考得很不错，但其他科目没有考好，该校校长赫尔岑推荐他去瑞士的阿劳州立中学学习一年。

在阿劳州立中学学习的这段时光中使爱因斯坦感到快乐，这所学校的信念“概念思考是建立在‘直观’之上的。

”完全符合他的需求。

1896年，爱因斯坦进入苏黎世联邦理工学院师范系学习物理学，学校里的物理教授海因里希·弗里德里希·韦伯(Heinrich Friedrich Weber)很讨厌爱因斯坦，曾对爱因斯坦说：“你很聪明，但有个缺点，你听不进别人的话”，爱因斯坦的女友米列娃·马利奇时常与韦伯教授冲突，她指责他对爱因斯坦不公平，1899年6月，爱因斯坦在实验室引起一场爆炸，手部严重烧伤。

1900年毕业，没能如愿留校担任助教，只能靠当“家教”维持生活。

1901年取得瑞士国籍。

1902年在大学同学格罗斯曼(M. Grossman)的父亲协助下，被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请的技术鉴定工作。

他利用业余时间开展科学研究，于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。

爱因斯坦（1879～1955）Einstein，Albert德裔美国科学家。

1879 年3月14日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭，1955年4 月18日卒于美国普林斯顿。

自幼喜爱音乐，是一名熟练的小提琴手。

1900年毕业于苏黎世联邦工业大学并取得瑞士籍。

后在伯尔尼瑞士专利局找到固定工作。

他早期的一系列历史性成就都是在这里作出的。

1909年首次在学术界任职，出任苏黎世大学理论物理学副教授。

1914年，应M.普朗克和W.能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。

1933年希特勒上台，爱因斯坦因为是犹太人，又坚决捍卫民主，首遭迫害，被迫移居美国的普林斯顿。

1940年入美国籍。

1945年退休。

爱因斯坦在量子论、分子运动论、相对论等物理学的三个不同领域取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命，他对社会进步事业也有重要贡献。

爱因斯坦关于狭义相对论的著名论文量子论的进一步发展爱因斯坦的一项开创性贡献是发展了量子论。

量子论是普朗克于1900年为解决黑体辐射谱而提出的一个假说。

他认为物体发出辐射时所放出的能量不是连续的，而是量子化的。

然而，大多数人，包括普朗克本人在内，都不敢把能量不连续概念再向前推进一步，甚至一再企图把这一概念纳入经典物理学体系。

爱因斯坦预感到量子论带来的不是小的修正，而是整个物理学的根本变革。

1905年他在《关于光的产生和转化的探讨》一文中，把普朗克的量子概念扩充到光在空间中的传播，提出光量子假说，认为：对于时间平均值（即统计的平均现象），光表现为波动；而对于瞬时值（即涨落现象），光表现为粒子（见量子光学）。

这是历史上首次揭示了微观粒子的波动性和粒子性的统一，即波粒二象性。

以后的物理学发展表明：波粒二象性是整个微观世界的最基本的特征。

根据光量子概念，他圆满地解释了经典物理学无法解释的光电效应的经验规律，为此获得 1921年诺贝尔物理学奖。

关于爱因斯坦的资料大全一、爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein)(1879-1955)，美籍德国犹太人。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学 * ，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。

他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外，一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。

他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，他自己正是这样去做的。

1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，父母都是犹太人。

1880年后随全家迁居慕尼黑。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。

还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。

四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。

当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。

他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。

尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。

由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。

教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。

” 1895年春天，爱因斯坦16岁时，离开德国。

爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。

雅各布是一个工程师，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。

在叔父 * 下，爱因斯坦较早的受到了科学和哲学的启蒙1902年2月21日，爱因斯坦取得了瑞士国籍，并迁居伯尔尼，等待专利局的招聘。

爱因斯坦生平简介爱因斯坦（AlbertEinstein,1879～1955）20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。

1879年3月14日生于德国乌尔姆一个犹太人家庭。

父亲和叔父开的电气小工厂和家庭的自由派思想，使他童年就受到科学和哲学的启蒙加上音乐熏陶。

他从小脑中就充满许多奇思还想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？小学时排犹浪潮、军国主义教育方式和宗教礼仪等使他厌恶权威，他说：“我这个教徒在12岁时突然终结了，通过阅读科普书籍，我很快领悟到圣经里的许多故事不是真的。

我认为青年被政府用谎言故意地欺骗了”。

12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理。

他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书。

13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑。

他的数学物理很出色，但其余学业成绩不佳。

15岁时，即他中学毕业前一年本已准备“因神经系统状况不佳”休学，学校却以其自由主义思想令其退学。

他在辗转意大利和瑞士的高校人学考试中曾因无中学文会和外语、生物课成绩不佳而落榜。

1895年在阿。

劳人大学预科班，过了一年愉快的学习生活。

他随时将思考记人身边的小本，例如“追光问题”：观察者随光前进时，会不会看见电磁波形成停止的驻波？1896年，他进人瑞士苏黎世工科大学师范系（实即数理系）。

他喜欢在物理实验室观察实际现象。

读科学原著和思考现代物理学中的重大问题。

1900年毕业后失业两年才到瑞士专利局任三级鉴定员，这里的七年是他辉煌的科学创造时期。

1902～1905年，他和两个青年朋友每晚阅读和讨论哲学与自然科学著作，戏称为“奥林比亚科学院”。

1908年兼任伯尔尼大学编外讲师。

1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。

1911年任布拉格德国大学理论物理学教授。

1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授。

1914年任柏林大学教授和威廉皇帝物理研究所所长。

历史人物：伟大的科学家爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein），是20世纪最伟大的科学家之一。

他是一名德国裔犹太人，以其对理论物理和相对论的贡献而被广泛认可。

爱因斯坦也被视为现代物理学的奠基者之一，并拥有诺贝尔物理学奖。

爱因斯坦的生平和背景爱因斯坦于1879年3月14日出生在德国乌尔姆市，是一个中产阶级家庭的孩子。

他在一所瑞士工业学院获得了教育，并开始从事教职。

然而，在他青年时期，他发现自己对物理学更感兴趣，并决定追求科学研究事业。

爱因斯坦的科学成就1. 相对论爱因斯坦最为人所知的贡献之一是他提出了相对论理论。

这个理论改变了我们对时间、空间和引力的观念，并为后来的科学研究奠定了基础。

相对论包括狭义相对论和广义相对论，为现代物理学提供了新的框架。

2. 光电效应爱因斯坦在1905年提出的光电效应理论也是他的重要成就之一。

他通过研究光与金属表面的相互作用，解释了光子（光粒子）的存在，并证明了光子具有粒子性和波动性。

3. 原子物理学除了相对论和光电效应，爱因斯坦还对原子物理学做出了重要贡献。

他的布朗运动理论揭示了微观领域中粒子运动的规律，从而为统计物理学打下了基础。

爱因斯坦的影响爱因斯坦的科学成就改变了人们对于自然界的认识。

他创造性地推动了科学发展，并激发许多后继科学家进行更深入的研究。

他提出的相对论和其它理论至今仍被广泛应用于实践中。

爱因斯坦还是一个重要思想家和社会活动家。

他将自己的声音投入到社会问题、战争和原子能利用方面，在世界舞台上发出了强烈的呼声。

他的思想和影响超越了科学领域，对于现代社会进步也起到了积极的推动作用。

结论阿尔伯特·爱因斯坦是一位在科学界和社会领域都有巨大贡献的伟大人物。

他对于理论物理、相对论及光电效应等重要理论的创立和发展，使我们对宇宙和自然的认识更深入。

他的思想和影响力至今仍在许多不同领域产生着影响，并且将继续激励未来科学家的探索精神。

爱因斯坦的故事50字左右
摘要：
1.爱因斯坦的生平简介
2.爱因斯坦的主要贡献
3.爱因斯坦的科研精神与人生哲学
4.爱因斯坦对后世的影响
正文：
爱因斯坦（1879-1955）是一位享誉全球的物理学家，他是20世纪最杰出的科学家之一。

爱因斯坦于1879年出生在德国乌尔姆，青年时期在瑞士苏黎世联邦理工学院学习物理学。

他的研究领域包括理论物理学、量子力学和相对论等。

爱因斯坦的主要贡献包括两个方面：一是提出了狭义相对论和广义相对论，揭示了时间、空间和质量之间的关系，为现代物理学奠定了基础；二是发表了光电效应方程，证实了光的粒子性，为量子力学的发展做出了重要贡献。

这两个贡献使他获得了1921年诺贝尔物理学奖。

在科研过程中，爱因斯坦展现出坚韧不拔的精神。

他曾说：“我没有特别的天赋，只是对问题保持好奇。

”这种好奇心和执着追求使他在物理学领域取得了卓越成就。

爱因斯坦的人生哲学也深受人们喜爱，他提倡和平、宽容和自由思考。

他曾说过：“我没有宗教信仰，但我相信宇宙中存在一种普遍的正义。

”
爱因斯坦对后世的影响深远。

他的科研成就激发了人们对科学的热爱，他的名言警句成为许多人的人生信条。

如今，爱因斯坦的形象已成为智慧和创新
的象征。

总之，爱因斯坦是一位杰出的物理学家，他的科研成就和人生哲学给我们留下了宝贵的精神财富。

爱因斯坦的简介爱因斯坦是20世纪里伟大的科学家，一生中得到了无数的奖项，也获得了无数的荣耀，曾经一度被无知的人们推上神坛。

下面是店铺搜集整理的爱因斯坦的简介，希望对你有帮助。

爱因斯坦的简介阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。

他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。

1999年(己卯年)12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

爱因斯坦的小故事1895年春天，爱因斯坦已16岁了。

根据德国当时的法律，男孩只有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。

由于对军国主义深恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团聚。

但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢?一向忠厚、单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。

他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。

又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回家静养。

爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。

谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，不守校纪的理由勒令退学。

爱因斯坦脸红了，不管什么原因，只要能离开这所中学，他都心甘情愿，也顾不得什么了。

他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚，后来每提及此事，爱因斯坦都内疚不已。

大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。

爱因斯坦的历史评价直到现在，人们对爱因斯坦的评价仍旧狂热，世界各地的人们纷纷追念这位天才，人们普遍认为爱因斯坦为人们的自然观带来了一丝光明，所以对爱因斯坦的评价主要集中在他的事业方面，但是爱因斯坦的内心似乎从来也没有人走进过。

谁被称为世纪伟人爱因斯坦，是历史以来最伟大的物理学家，曾被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

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世纪伟人爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。

他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。

世纪伟人爱因斯坦的故事爱因斯坦在十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告以失败。

看过他的数学和物理考卷的该校物理学家韦伯先生却慧眼识英才，称赞他：“你是个很聪明的孩子，爱因斯坦，一个非常聪明的孩子，但是你有一个很大的缺点：就是你不想表现自己。

”韦伯先生是讲对了，爱因斯坦在数学方面可以说是“天才”，他在12岁到16岁时就已经自学学会了解析几何和微积分。

而对于不想表现自己这个“缺点”，他也是“死不悔改”。

他晚年写给朋友的信中说：“我年轻时对生活的需要和期望是能在一个角落安静地做我的研究，公众人士不会对我完全注意，可是现在却不能了。

”在爱因斯坦小的时候，有一天德皇军队通过慕尼黑的市街。

好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴，小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往。

但爱因斯坦却恐惧得躲了起来，他既瞧不起又害怕这些“打仗的妖怪”，并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。

中学时爱因斯坦放弃了德国国籍，可他并不申请加入意大利国籍。

他要做一个不要任何依附的世界公民，大战过后，爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想，并且在“敌国”里作了一连串“和平”演说。

爱因斯坦简历阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein,1879年3月14日-1955年4月18日），出生于德国巴登-符腾堡州乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，现代物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，在科学哲学领域也颇具影响力。

1905年，爱因斯坦获苏黎世大学物理学博士学位，因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应的原理”，获得 1921年诺贝尔物理奖，这一发现为量子理论的建立踏出了关键性的一步；同年创立狭义相对论。

1915年创立广义相对论。

爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家。

物理学成就01狭义相对论相对论认为，光速在所有惯性参考系中不变，它是物体运动的最大速度。

由于相对论效应，运动物体的长度会变短，运动物体的时间膨胀。

但由于日常生活中所遇到的问题，运动速度都是很低的（与光速相比），看不出相对论效应。

爱因斯坦在时空观的彻底变革的基础上建立了相对论力学，指出质量随着速度的增加而增加，当速度接近光速时，质量趋于无穷大。

他并且给出了著名的质能关系式：E=mc2，质能关系式对后来发展的原子能事业起到了指导作用。

02广义相对论1915年11月，爱因斯坦先后向普鲁士科学院提交了四篇论文，在这四篇论文中，他提出了新的看法，证明了水星近日点的进动，并给出了正确的引力场方程。

至此，广义相对论的基本问题都解决了，广义相对论诞生了。

1916年，爱因斯坦完成了长篇论文《广义相对论的基础》，在这篇文章中，爱因斯坦首先将以前适用于惯性系的相对论称为狭义相对论，将只对于惯性系物理规律同样成立的原理称为狭义相对性原理，并进一步表述了广义相对性原理：物理学的定律必须对于无论哪种方式运动着的参照系都成立。

相对论的意义：狭义相对论和广义相对论建立以来，已经过去了很长时间，它经受住了实践和历史的考验，是人们普遍承认的真理。

相对论对于现代物理学的发展和现代人类思想的发展都有巨大的影响。

名人伟人的简介和事迹伟人的光辉事迹总是能给人以启发和鼓舞，他们的智慧和勇气为世界带来了巨大的改变。

今天，我将向大家介绍几位伟人的简介和事迹，让我们一起来了解他们的伟大成就。

1. 阿尔伯特·爱因斯坦简介：阿尔伯特·爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，他是相对论的创立者，也是一位杰出的物理学家。

他的理论为科学界带来了革命性的变革，成为现代物理学的基石。

事迹：爱因斯坦的相对论理论改变了人们对时空和能量的理解，极大地推动了科学领域的发展。

他提出了著名的质能方程E=mc²，表明质量和能量之间存在着等价关系，为原子能的开发奠定了基础。

他的理论也为黑洞、宇宙膨胀等宇宙学现象的研究提供了新的视角。

2. 罗莎·帕克斯·帕金斯简介：罗莎·帕克斯·帕金斯是美国著名的人权活动家和作家，她致力于反种族隔离和追求平等和公正的斗争。

她成为了美国民权运动的重要领导人之一，并于1993年荣获诺贝尔和平奖。

事迹：帕金斯的最著名的事迹之一是她在1955年著名的蒙哥马利公交车抵抗运动中的地位。

当时，她拒绝让座给一个白人，并因此被捕。

这一事件引发了著名的蒙哥马利公交车罢工，成为了美国民权运动的重要里程碑。

帕金斯也是马丁·路德·金恩等民权领袖的密切合作者，致力于打破种族隔离和促进平等的斗争。

3. 尼尔·阿姆斯特朗简介：尼尔·阿姆斯特朗是美国航天员和宇航员，也是人类首位登上月球的人。

他是阿波罗11号任务的指挥官，成功实现了人类的月球登陆。

事迹：1969年，阿姆斯特朗作为阿波罗11号任务指挥官，搭乘阿波罗航天器成功登上了月球。

当时，他在登月舱舱门前庄严地说出了“这是一个小步，却是人类的巨大飞跃”(That's one small step for man,one giant leap for mankind)的名言。

他的登月事迹开启了人类探索宇宙的新时代，也为整个人类社会带来了无限的激励和启发。