爱因斯坦简介

爱因斯坦的简介
阿尔伯特·爱因斯坦（1879年3月14日 - 1955年4月18日）
是一位伟大的理论物理学家，他用自己的力量去开拓世界上物理知识
的新领域，贡献了世界上最重要的研究。

他的研究和理论改变了世界观，改变了人们对未知事物的态度。

爱因斯坦出生在德国南部的慕尼黑市，他小时候对物理和数学非
常有兴趣，但受到家长和学校的限制，他只能独自自学。

在1896年，
他以卓越的比较考试成绩被慕尼黑大学录取，在读完大学后，又在瑞
士苏黎世的瑞士联邦理工学院获得博士学位，重点攻读宇宙力学。

1898年，他在慕尼黑大学任职，发表了圆盘的离子动力学和理论动力学的著作。

1900年的《光学的性质和结构》汇集了爱因斯坦光学
理论的抽象性原理和模型，为20世纪初关于空间和时间的「特殊相对论」铺平了道路，这也令爱因斯坦因其重大科学成就而流传至今。

1905-1910年期间，爱因斯坦对物理实验和研究工作积极积极贡献，他获得了真空管无穷大环境的概念、量子的熵定律、费米子定理……同时，他建立了“爱因斯坦能量等式”，为核能开发奠定了基础。

他的科学研究、推理和思考的能力，向世界开拓了普遍的新空间，成为现代物理学的基础之一。

而且，他不仅是科学家，还有伟大的慈善家。

他把家庭的生活方
式 this way无私的精神带给了无数孤儿，他开创了以从自身捐助给孤儿组织来改善他们社会状态的做法，改变了社会上孤儿的困境困局。

就此而言，作为一位伟大的物理学家和慈善家，爱因斯坦对人类
的贡献可以也非常大。

他的智慧、孝行以及自由的思考，让他的继承
者永远享受着他慷慨的智慧和孝行。

三一文库（）〔世界名人爱因斯坦的简介〕导语：爱因斯坦是德国物理学家，相对论的奠基者，二十世纪两大最重要的物理学家之一。

下面是小编整理的相关爱恩斯坦的名人故事，欢迎查阅，谢谢!世界名人爱因斯坦的简介阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14——1955.4.18)，德国物理学家，相对论的奠基者，二十世纪两大最重要的物理学家之一。

他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。

1905年获苏黎世大学哲学博士学位。

曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学担任大学教授。

1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。

1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位。

因为受到纳粹政权的迫害，脱离德国到美国，担任普林斯顿高等研究所教授，从事理论物理研究工作，1940年写了一篇着名论文，“我不信仰一个人格化的神“。

1955年4月18日，病逝于普林斯顿。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。

1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

▲生平简介爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭，父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名不太成功的商人，母亲波林·科克是一位钢琴家。

五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁开始练习拉小提琴。

爱因斯坦出生后的第二年，1880年全家迁居慕尼黑。

1894年，又全家迁至意大利米兰。

尽管爱因斯坦的语言能力不是很好，但爱因斯坦在就读小学和中学时，是一个顶级水平的学生。

随着爱因斯坦的长大，他在数学方面表现出特别的天赋。

1895年，爱因斯坦来到瑞士苏黎市投考苏黎世联邦理工学院，他的数学和物理考得很不错，但其他科目没有考好，该校校长赫尔岑推荐他去瑞士的阿劳州立中学学习一年。

作者简介：爱因斯坦前言爱因斯坦（Albert Einstein）是20世纪最重要的物理学家之一，也是相对论和量子力学的奠基人之一。

他出生于1879年3月14日，在德国乌尔姆市的一个犹太家庭中长大。

爱因斯坦具有非凡的智慧和创造力，在他的一生中做出了众多卓越的贡献，对于现代科学有着深远的影响。

学术生涯爱因斯坦早年在苏黎世大学研究物理学和数学，并获得学士和硕士学位。

之后，他在瑞士专心从事学术研究，并在一片孤独中进行了大量的思考。

他致力于研究光的性质，并在1905年发表了其著名的四篇论文，内容包括相对论、光电效应等重要思想。

这些论文解决了一系列关于时间、空间和光速等问题，为后来的相对论奠定了基础。

1915年，爱因斯坦完成了广义相对论的理论框架，该理论提供了一种描述引力的新观点，引力被看作是由于时空几何扭曲而产生的现象。

这一理论为爱因斯坦赢得了诺贝尔奖，并使他成为世界上最著名的科学家之一。

社会影响爱因斯坦不仅在学术界有着举足轻重的地位，也对社会和政治问题感兴趣，并积极参与讨论。

他长期支持和倡导和平，并通过社会活动和论文表达了自己对于战争、剥削和伦理问题的看法。

他在1933年纳粹上台后移民到美国，并担任普林斯顿高级研究所的职位。

他的智慧和道德勇气使他成为世界公认的知识分子。

爱因斯坦的思想和发现对于现代科学和哲学有着深远的影响。

他对于相对论和量子力学的贡献为这两个领域的发展提供了新的方向。

他的名言“想象力比知识更重要”激励了不少追求知识的人们。

继承与评价爱因斯坦于1955年逝世，但他的思想和成就将永远被纪念和敬仰。

他对科学的突破和对世界问题的关注使得他成为人们心目中的榜样。

在他的一生中，他坚定地追求真理和理解宇宙的基本原则，他的贡献不仅改变了科学界，也深刻地影响了人类的思维方式。

虽然爱因斯坦的研究成就在当时并不容易被接受，但历史证明了他的正确性。

他用他的智慧和创造力改变了人们对于世界的理解，并为科学发展开辟了新的道路。

爱因斯坦简介爱因斯坦简介（一）：阿尔伯特·爱因斯坦AlbertEinstein(АльбертЕйнштейн)，出生在德国的一个犹太人家庭。

世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。

爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍(原德国人）。

1905年获苏黎世大学哲学博士学位。

曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。

1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。

1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位（LL。

D)。

因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所（InstituteforAdvancedStudy）教授。

从事理论物理研究，1940年入美国国籍。

爱因斯坦简介（二）：阿尔伯特·爱因斯坦（德语：AlbertEinstein）是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

[2]正因“对理论物理的贡献，个性是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关联”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。

他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。

1999年（己卯年）12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

爱因斯坦简介（三）：爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦（Albert．Einstein）（1879－1955），美籍德国犹太人。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

爱因斯坦事迹简介（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、心得体会、总结报告、工作计划、合同协议、应急预案、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, experiences, summary reports, work plans, contract agreements, emergency plans, evidence letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!爱因斯坦事迹简介作为一个伟大的物理学家诺贝尔奖得主，爱因斯坦的成就令人瞩目；你是否在寻找爱因斯坦事迹简介？下面本店铺给大家带来了爱因斯坦的事迹简介，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。

关于爱因斯坦的简介爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭,那么你对爱因斯坦了解多少呢?今天店铺就来告诉你关于爱因斯坦的简介，欢迎阅读。

关于爱因斯坦的简介爱因斯坦(1879-1955)，美籍德国犹太人。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。

1940年写了一篇著名论文---“我不信仰一个人格化的神“，1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

爱因斯坦是世上最伟大的科学家之一。

关于爱因斯坦的少年时代20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein)1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，一年后随全家迁居慕尼黑。

爱因斯坦的父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。

母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女，非常喜欢音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。

还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。

在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。

当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。

他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。

尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。

这种深刻和持久的印象，爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。

爱因斯坦的资料-关于爱因斯坦的资料大全导语：阿尔伯特·爱因斯坦()是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

以下是小编为大家精心整理的关于爱因斯坦的资料大全，欢迎大家阅读参考!一、爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦()(1879-1955)，美籍德国犹太人。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。

他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外，一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。

他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，他自己正是这样去做的。

1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，父母都是犹太人。

1880年后随全家迁居慕尼黑。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。

还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。

四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。

当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。

他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。

尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。

由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。

教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。

”1895年春天，爱因斯坦16岁时，离开德国。

爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。

雅各布是一个工程师，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。

阿尔伯特·爱因斯坦（Albert.Einstein，1879年3月14日－1955年4月18日），犹太裔物理学家。

纪念人物：1、1955年8月第99号元素被命名为“锿”（Einsteinium），以纪念爱因斯坦的贡献。

2、1973年3月5日发现的小行星2001被命名为爱因斯坦。

3、阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖由世界文化委员会设立，1984年首次颁发。

3、2005年，国际纯粹和应用物理联合会把2005年定为国际物理年，以纪念爱因斯坦的“奇迹之年”100周年。

4、2008年，爱因斯坦进入美国新泽西州名人堂。

主要成就：1、勇于推翻以太（以前认为其是光波的载体，电磁场的载体），这个众人不敢质疑的东西，即使敢质疑，也很少有人找到证据。

2、他认为光速不变，并因此推出时空在随着速度运动的理论，这可谓是开创了一个新时代。

3、提出著名公式（能量守恒）：E=mc2（E代表能量，m代表多少质量，c代表光的速度，近似值为3×108m/s，这说明能量可以用减少质量的方法创造），说明一个物体越想接近光速，就需要越多的能量，如果等于光速，即需要无限的能量，换言之，是不可能的。

概括：相对论、光电效应、能量守恒主题升华：九死一生：1922年7月，受到被谋杀的威胁；1927年10月参加第五届布鲁塞尔索尔维物理讨论会，开始同哥本哈根学派就量子力学的解释问题进行激烈论战；1928年1月，由于身体过度劳累，健康欠佳，到瑞士达伏斯疗养，并为疗养青年讲学；1933年时，德国纳粹政府查抄他在柏林的寓所，焚毁其书籍，没收其财产，并悬赏十万马克索取他的人头。

（即使经历了这样的重重苦难，但仍然坚持学业、坚持工作、坚持教学）淡泊名利：遵照爱因斯坦的遗嘱，他死后并没有举行任何丧礼，也不筑坟墓，不立纪念碑，遗体便依照遗嘱被火化了，骨灰撒在永远保密的地方，目的是不会令埋葬他的地方成为圣地。

（爱因斯坦一生震惊世界的成就数不胜数，可就是这样一个人，也不追求雍容华贵）概括：淡泊名利、不拘小节、成功秘诀（A=X+Y+Z。

爱因斯坦生平简介爱因斯坦（AlbertEinstein,1879～1955）20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。

1879年3月14日生于德国乌尔姆一个犹太人家庭。

父亲和叔父开的电气小工厂和家庭的自由派思想，使他童年就受到科学和哲学的启蒙加上音乐熏陶。

他从小脑中就充满许多奇思还想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？小学时排犹浪潮、军国主义教育方式和宗教礼仪等使他厌恶权威，他说：“我这个教徒在12岁时突然终结了，通过阅读科普书籍，我很快领悟到圣经里的许多故事不是真的。

我认为青年被政府用谎言故意地欺骗了”。

12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理。

他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书。

13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑。

他的数学物理很出色，但其余学业成绩不佳。

15岁时，即他中学毕业前一年本已准备“因神经系统状况不佳”休学，学校却以其自由主义思想令其退学。

他在辗转意大利和瑞士的高校人学考试中曾因无中学文会和外语、生物课成绩不佳而落榜。

1895年在阿。

劳人大学预科班，过了一年愉快的学习生活。

他随时将思考记人身边的小本，例如“追光问题”：观察者随光前进时，会不会看见电磁波形成停止的驻波？1896年，他进人瑞士苏黎世工科大学师范系（实即数理系）。

他喜欢在物理实验室观察实际现象。

读科学原著和思考现代物理学中的重大问题。

1900年毕业后失业两年才到瑞士专利局任三级鉴定员，这里的七年是他辉煌的科学创造时期。

1902～1905年，他和两个青年朋友每晚阅读和讨论哲学与自然科学著作，戏称为“奥林比亚科学院”。

1908年兼任伯尔尼大学编外讲师。

1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。

1911年任布拉格德国大学理论物理学教授。

1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授。

1914年任柏林大学教授和威廉皇帝物理研究所所长。

爱因斯坦简介爱因斯坦简介（一）：阿尔伯特·爱因斯坦AlbertEinstein(АльбертЕйнштейн)，出生在德国的一个犹太人家庭。

世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。

爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍(原德国人）。

1905年获苏黎世大学哲学博士学位。

曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。

1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。

1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位（LL。

D)。

因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所（InstituteforAdvancedStudy）教授。

从事理论物理研究，1940年入美国国籍。

爱因斯坦简介（二）：阿尔伯特·爱因斯坦（德语：AlbertEinstein）是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

[2]正因“对理论物理的贡献，个性是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关联”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。

他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。

1999年（己卯年）12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

爱因斯坦简介（三）：爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦（Albert．Einstein）（1879－1955），美籍德国犹太人。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

爱因斯坦（1879～1955）Einstein，Albert德裔美国科学家。

1879 年3月14日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭，1955年4 月18日卒于美国普林斯顿。

自幼喜爱音乐，是一名熟练的小提琴手。

1900年毕业于苏黎世联邦工业大学并取得瑞士籍。

后在伯尔尼瑞士专利局找到固定工作。

他早期的一系列历史性成就都是在这里作出的。

1909年首次在学术界任职，出任苏黎世大学理论物理学副教授。

1914年，应M.普朗克和W.能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。

1933年希特勒上台，爱因斯坦因为是犹太人，又坚决捍卫民主，首遭迫害，被迫移居美国的普林斯顿。

1940年入美国籍。

1945年退休。

爱因斯坦在量子论、分子运动论、相对论等物理学的三个不同领域取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命，他对社会进步事业也有重要贡献。

爱因斯坦关于狭义相对论的著名论文量子论的进一步发展爱因斯坦的一项开创性贡献是发展了量子论。

量子论是普朗克于1900年为解决黑体辐射谱而提出的一个假说。

他认为物体发出辐射时所放出的能量不是连续的，而是量子化的。

然而，大多数人，包括普朗克本人在内，都不敢把能量不连续概念再向前推进一步，甚至一再企图把这一概念纳入经典物理学体系。

爱因斯坦预感到量子论带来的不是小的修正，而是整个物理学的根本变革。

1905年他在《关于光的产生和转化的探讨》一文中，把普朗克的量子概念扩充到光在空间中的传播，提出光量子假说，认为：对于时间平均值（即统计的平均现象），光表现为波动；而对于瞬时值（即涨落现象），光表现为粒子（见量子光学）。

这是历史上首次揭示了微观粒子的波动性和粒子性的统一，即波粒二象性。

以后的物理学发展表明：波粒二象性是整个微观世界的最基本的特征。

根据光量子概念，他圆满地解释了经典物理学无法解释的光电效应的经验规律，为此获得 1921年诺贝尔物理学奖。

爱因斯坦生平简介爱因斯坦（AlbertEinstein,1879～1955）20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。

1879年3月14日生于德国乌尔姆一个犹太人家庭。

父亲和叔父开的电气小工厂和家庭的自由派思想，使他童年就受到科学和哲学的启蒙加上音乐熏陶。

他从小脑中就充满许多奇思还想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？小学时排犹浪潮、军国主义教育方式和宗教礼仪等使他厌恶权威，他说：“我这个教徒在12岁时突然终结了，通过阅读科普书籍，我很快领悟到圣经里的许多故事不是真的。

我认为青年被政府用谎言故意地欺骗了”。

12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理。

他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书。

13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑。

他的数学物理很出色，但其余学业成绩不佳。

15岁时，即他中学毕业前一年本已准备“因神经系统状况不佳”休学，学校却以其自由主义思想令其退学。

他在辗转意大利和瑞士的高校人学考试中曾因无中学文会和外语、生物课成绩不佳而落榜。

1895年在阿。

劳人大学预科班，过了一年愉快的学习生活。

他随时将思考记人身边的小本，例如“追光问题”：观察者随光前进时，会不会看见电磁波形成停止的驻波？1896年，他进人瑞士苏黎世工科大学师范系（实即数理系）。

他喜欢在物理实验室观察实际现象。

读科学原著和思考现代物理学中的重大问题。

1900年毕业后失业两年才到瑞士专利局任三级鉴定员，这里的七年是他辉煌的科学创造时期。

1902～1905年，他和两个青年朋友每晚阅读和讨论哲学与自然科学著作，戏称为“奥林比亚科学院”。

1908年兼任伯尔尼大学编外讲师。

1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。

1911年任布拉格德国大学理论物理学教授。

1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授。

1914年任柏林大学教授和威廉皇帝物理研究所所长。

爱因斯坦的简介爱因斯坦是20世纪里伟大的科学家，一生中得到了无数的奖项，也获得了无数的荣耀，曾经一度被无知的人们推上神坛。

下面是店铺搜集整理的爱因斯坦的简介，希望对你有帮助。

爱因斯坦的简介阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。

他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。

1999年(己卯年)12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

爱因斯坦的小故事1895年春天，爱因斯坦已16岁了。

根据德国当时的法律，男孩只有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。

由于对军国主义深恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团聚。

但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢?一向忠厚、单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。

他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。

又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回家静养。

爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。

谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，不守校纪的理由勒令退学。

爱因斯坦脸红了，不管什么原因，只要能离开这所中学，他都心甘情愿，也顾不得什么了。

他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚，后来每提及此事，爱因斯坦都内疚不已。

大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。

爱因斯坦的历史评价直到现在，人们对爱因斯坦的评价仍旧狂热，世界各地的人们纷纷追念这位天才，人们普遍认为爱因斯坦为人们的自然观带来了一丝光明，所以对爱因斯坦的评价主要集中在他的事业方面，但是爱因斯坦的内心似乎从来也没有人走进过。

爱因斯坦简历阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein,1879年3月14日-1955年4月18日），出生于德国巴登-符腾堡州乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，现代物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，在科学哲学领域也颇具影响力。

1905年，爱因斯坦获苏黎世大学物理学博士学位，因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应的原理”，获得 1921年诺贝尔物理奖，这一发现为量子理论的建立踏出了关键性的一步；同年创立狭义相对论。

1915年创立广义相对论。

爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家。

物理学成就01狭义相对论相对论认为，光速在所有惯性参考系中不变，它是物体运动的最大速度。

由于相对论效应，运动物体的长度会变短，运动物体的时间膨胀。

但由于日常生活中所遇到的问题，运动速度都是很低的（与光速相比），看不出相对论效应。

爱因斯坦在时空观的彻底变革的基础上建立了相对论力学，指出质量随着速度的增加而增加，当速度接近光速时，质量趋于无穷大。

他并且给出了著名的质能关系式：E=mc2，质能关系式对后来发展的原子能事业起到了指导作用。

02广义相对论1915年11月，爱因斯坦先后向普鲁士科学院提交了四篇论文，在这四篇论文中，他提出了新的看法，证明了水星近日点的进动，并给出了正确的引力场方程。

至此，广义相对论的基本问题都解决了，广义相对论诞生了。

1916年，爱因斯坦完成了长篇论文《广义相对论的基础》，在这篇文章中，爱因斯坦首先将以前适用于惯性系的相对论称为狭义相对论，将只对于惯性系物理规律同样成立的原理称为狭义相对性原理，并进一步表述了广义相对性原理：物理学的定律必须对于无论哪种方式运动着的参照系都成立。

相对论的意义：狭义相对论和广义相对论建立以来，已经过去了很长时间，它经受住了实践和历史的考验，是人们普遍承认的真理。

相对论对于现代物理学的发展和现代人类思想的发展都有巨大的影响。

爱因斯坦的个人简介估计大部分的人都认识爱因斯坦，不认识的不用怕，看看他的简历，了解一下吧。

下面是店铺为你整理的爱因斯坦的个人简介，希望对你有用!阿尔伯特·爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日)，犹太裔物理学家。

爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。

1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，创立狭义相对论。

1915年创立广义相对论。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。

1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

阿尔伯特·爱因斯坦人物经历读书时期1888年(9岁)，爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。

在学校受宗教教育，接受受戒仪式，弗里德曼是指导老师。

1889年(10岁)，在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学著作。

1891年(12岁)，自学欧几里德几何，感到狂热的喜爱，同时开始自学高等数学。

1892年(13岁)，开始读康德的著作。

1894年(15岁)，爱因斯坦一家人移居意大利。

1895年(16岁)，自学完微积分。

同年，爱因斯坦在瑞士理工学院的入学考试失败。

爱因斯坦开始思考当一个人以光速运动时会看到什么现象。

对经典理论的内在矛盾产生困惑。

1896年(17岁)，获阿劳中学毕业证书。

10月29日，爱因斯坦迁居苏黎世并在瑞士理工学院就读。

1899年10月19日(20岁)，爱因斯坦正式申请瑞士公民权。

1900年8月(21岁)，爱因斯坦毕业于苏黎世联邦工业大学;12月完成论文《由毛细管现象得到的推论》，次年发表在莱比锡《物理学杂志》上并入瑞士籍。

1901年3月21日(22岁)，取得瑞士国籍。