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编号：AQ-BH-01464( 文档应用)单位：_____________________审批：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑《吸烟喝酒有害健康》教案Teaching plan of smoking and drinking harmful to health《吸烟喝酒有害健康》教案备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。
活动目标：1、认识吸烟、喝酒的危害性，了解导致未成年人吸烟喝酒的原因。
2、学习戒烟、戒酒的措施。
活动重点：吸烟、喝酒对青少年学生的危害活动难点：对青少年学生吸烟行为教育活动过程：活动【导语】青少年正处于生长发育旺盛时期，身体各系统和器官还未成熟，因而烟酒中的有害物质会严重地侵蚀健康并影响身体的正常发育，所以，养成健康文明的生活方式，不吸烟、不喝酒，十分必要！【真实再现】：学生阅读两则案例一、吸烟喝酒对我们的身体健康会造成哪些危害呢？先请同学们自由发言，归纳：1、吸烟的危害：呼吸道损害；视力下降；形成依赖性，影响注意力和记忆力；重金属超标能致癌（小知识导读）2、喝酒的危害：影响中枢神经系统；智力减退；破坏人的神经机能和心理活动；引起全身多脏器损害；交接酒肉朋友，这也是导致违法犯罪的因素之一。
（小知识导读）二、导致我们未成年人吸烟喝酒的主要原因有哪些呢？1.伙伴劝吸、劝喝染上烟瘾、酒瘾。
2.模仿父母等成人吸烟喝酒；3.出于好奇心4.通过吸烟喝酒来缓解焦虑的情绪。
三、二手烟的危害1.二手烟对于未成年人最直接的损伤是肺和脑；2.遭受二手烟危害的人数高达5.4亿因此，我们要劝道家长，尽快戒烟，以避免家人被动吸烟。
尽量少去或不去酒店等公共场所。
四、怎样戒烟1.公开宣布自己戒烟的决定；2.离开习惯吸烟的环境；3.从事有益身心的活动五、怎样戒酒1.认识喝酒危害，下决心戒酒；2.减量、减次数、减度数；3.不把就放在眼前；4.决心要大，不存酒、不买酒；5.分散注意力；6.不参加酒席【拓展延伸】“吸烟喝酒是个人的事。
初中吸烟有害健康教案教学目标：1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害，提高学生的健康意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、远离烟草的良好习惯。
3. 引导学生关心他人，积极参与戒烟宣传，共建健康生活环境。
教学重点：1. 吸烟对身体健康的危害。
2. 拒绝吸烟、远离烟草的重要性。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解吸烟对健康的危害。
2. 如何培养学生拒绝吸烟、远离烟草的良好习惯。
教学准备：1. 教学课件、图片、视频等资料。
2. 学生作业：调查身边亲人、朋友吸烟的情况。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生分享调查成果，了解身边人吸烟的情况。
2. 提问：你们知道吸烟对身体健康有什么危害吗？二、吸烟的危害（15分钟）1. 展示课件，让学生了解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响。
2. 观看吸烟危害健康的视频，让学生直观感受吸烟的危害。
3. 讨论：为什么吸烟会对身体造成这么多危害？三、拒绝吸烟，远离烟草（15分钟）1. 引导学生认识到拒绝吸烟、远离烟草的重要性。
2. 分享成功戒烟的故事，激发学生拒绝吸烟的信心。
3. 讨论：如何拒绝吸烟、远离烟草？四、积极参与，共建健康生活环境（10分钟）1. 引导学生关心他人，积极参与戒烟宣传。
2. 布置作业：设计一句戒烟标语，劝诫身边的人远离烟草。
五、总结与反思（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，让学生再次认识到吸烟的危害。
2. 引导学生反思自己的行为，树立健康的生活观念。
教学评价：1. 学生对吸烟危害健康的认识程度。
2. 学生拒绝吸烟、远离烟草的行动表现。
3. 学生参与戒烟宣传的积极程度。
教学反思：本节课通过调查、讨论、观看视频等多种教学手段，让学生深入了解吸烟对健康的危害，提高学生的健康意识。
在教学过程中，要注意关注学生的情感态度，激发学生拒绝吸烟、远离烟草的信心。
同时，要引导学生积极参与戒烟宣传，共建健康生活环境。
在今后的教学中，可以进一步拓展吸烟危害的内容，让学生更加全面地了解吸烟的危害，增强学生的健康观念。
《吸烟与酗酒的危害》教案吸烟与酗酒的危害教案引言吸烟和酗酒是目前社会上普遍存在的不良惯，这两种行为对我们的健康和社会生活都带来了严重的危害。
本教案旨在通过对吸烟和酗酒危害的介绍，引导学生认识到这些行为的严重性，并提供相关预防和健康宣传知识。
主要内容1. 吸烟的危害- 吸烟导致的健康问题，如肺癌、心血管疾病、慢性阻塞性肺疾病等。
- 吸烟对环境的危害，如二手烟的影响和空气污染问题。
- 吸烟对个人形象和社交关系的影响。
2. 酗酒的危害- 酗酒对身体的损害，如肝脏疾病、神经系统损伤、消化系统问题等。
- 酗酒对个人行为和心理健康的影响，如冲动行为、家庭问题、工作困难等。
- 酗酒对社会的危害，如交通事故、暴力犯罪等。
教学目标通过本教案的研究，学生将能够：- 理解吸烟和酗酒对健康和社会的危害。
- 认识到自己在日常生活中避免吸烟和酗酒的重要性。
- 掌握一些预防吸烟和酗酒的健康宣传知识和方法。
教学方法1. 视听教学：使用图片、视频和音频等多媒体形式展示吸烟和酗酒所带来的危害。
2. 分组讨论：让学生分成小组讨论吸烟和酗酒的危害，并提出预防措施和宣传方法。
3. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，演绎吸烟和酗酒对个人和社会生活的影响。
4. 知识竞赛：组织吸烟与酗酒危害相关的知识竞赛，加强学生对相关知识的理解和记忆。
教学评估1. 学生对吸烟和酗酒危害的理解程度。
2. 学生对预防和宣传方法的掌握程度。
3. 学生在小组讨论和角色扮演中的表现。
总结通过本教案的研究，相信学生们将更加认识到吸烟和酗酒的危害，树立正确的价值观和健康观念，并能够主动地传播相关知识，促进社会健康发展。
希望大家都能摒弃这些不良惯，享受健康的生活！注：本教案仅供参考，具体教学内容和方法可根据实际情况进行调整和完善。
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解喝酒的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生自觉抵制喝酒不良行为的能力。
3. 增强学生遵守法律法规的意识。
教学重点：1. 喝酒的危害2. 自觉抵制喝酒不良行为教学难点：1. 让学生深刻认识到喝酒的危害2. 培养学生自觉抵制喝酒不良行为的能力教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们知道喝酒有哪些危害吗？2. 学生回答，教师总结。
二、新课讲授1. 喝酒的危害（1）酒精对人体的危害①酒精对大脑的损害：酒精会损害大脑细胞，导致记忆力减退、注意力不集中、思维迟缓等。
②酒精对肝脏的损害：酒精会导致肝脏炎症、脂肪肝、肝硬化等疾病。
③酒精对心脏的损害：酒精会导致心脏扩大、心律失常、心肌梗死等疾病。
（2）酒精对青少年的危害①影响生长发育：酒精会影响青少年的生长发育，导致身高、体重、智力等方面的发育受阻。
②影响学业：酒精会分散青少年的注意力，影响学习效果，甚至导致学业荒废。
③影响身心健康：酒精会损害青少年的身心健康，导致心理问题、身体疾病等。
2. 自觉抵制喝酒不良行为（1）提高自我保护意识，不喝或尽量少喝酒。
（2）学会拒绝，不随波逐流。
（3）积极参加健康活动，丰富课余生活。
三、课堂活动1. 分组讨论：结合生活实际，谈谈喝酒的危害。
2. 演讲比赛：以“拒绝喝酒，从我做起”为主题，进行演讲比赛。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的收获。
第二课时一、复习导入1. 提问：同学们，上一节课我们学习了喝酒的危害，你们还记得吗？2. 学生回答，教师总结。
二、新课讲授1. 喝酒的法律责任（1）未成年人饮酒的法律责任根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条，未成年人不得饮酒。
违反此规定的，由其监护人或者其他有关组织予以制止，并给予批评教育。
（2）成年人饮酒的法律责任根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣机动车驾驶证，并处罚款；情节严重的，处拘留。
道德与法治《烟酒有危害》课件完整版xx年xx月xx日contents •吸烟的危害•喝酒的危害•烟酒的成瘾性•如何减少烟酒的危害•结论目录01吸烟的危害1 2 3吸烟是导致肺癌的主要原因之一，吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高得多。
肺癌风险吸烟会损害呼吸系统，导致气管炎、支气管炎和肺炎等呼吸系统疾病。
呼吸系统问题吸烟会提高患心血管疾病的风险，如冠心病、中风和高血压等。
心血管疾病03医疗资源浪费吸烟会导致医疗资源的浪费，因为吸烟者需要更多的医疗服务来治疗吸烟带来的健康问题。
01公共卫生问题吸烟是一种公共卫生问题，吸烟者的健康问题不仅影响个人，还会给社会带来负担。
02生产力下降吸烟会导致生产力下降，因为吸烟者更容易生病，需要更多的休息时间。
吸烟对家庭的危害金钱花费吸烟需要花费大量的金钱购买烟具和烟叶，这会给家庭带来经济负担。
情绪波动吸烟不仅有害健康，还会影响人的情绪，因为烟草中的有害物质会破坏人的神经系统，使人变得更加焦虑和易怒。
被动吸烟吸烟不仅对吸烟者本身有害，还会给家人带来危害，因为家人会吸入吸烟者呼出的二手烟。
02喝酒的危害过量饮酒会导致肝脏损伤，引发肝炎、肝硬化和肝癌等疾病。
引发肝脏疾病长期酗酒会损害大脑神经，导致记忆力下降、智力减退和情绪不稳定等问题。
损伤大脑饮酒会使血压升高，增加心脏病、中风和其他心血管疾病的风险。
诱发心血管疾病酒后驾驶会增加交通事故的风险，给他人生命和财产安全带来威胁。
交通事故饮酒会降低个体的判断力和控制力，增加暴力犯罪和性犯罪等行为。
违法犯罪酗酒者更容易参与社会冲突和纠纷，扰乱社会秩序和安全。
影响社会秩序影响子女教育父母酗酒会影响子女的成长和教育，对子女的心理健康和社会适应能力造成不良影响。
破坏家庭和睦酗酒者常常给家庭成员带来困扰和痛苦，破坏家庭和睦和亲人之间的关系。
家庭暴力饮酒可能诱发家庭暴力，使家庭成员遭受身心伤害和家庭关系紧张。
03烟酒的成瘾性尼古丁是一种在烟草中发现的化学物质，它能够进入大脑并刺激神经细胞，导致吸烟者对烟草产生强烈的依赖性。
吸烟和饮酒危害教案标题：吸烟和饮酒危害教案教案目标：1. 了解吸烟和饮酒对健康的危害性；2. 强调保持健康生活方式的重要性；3. 培养学生拒绝吸烟和饮酒的意识和能力。
教学目标：1. 通过小组讨论和角色扮演活动，使学生能够理解吸烟和饮酒对健康的负面影响；2. 通过观看视频、PPT和展示真实案例，激发学生对吸烟和饮酒危害的认识；3. 通过与家长和专业人士的交流，提高学生有关相关问题的知识水平。
教学准备：1. 视频：选择有关吸烟和饮酒危害的教育片段；2. PPT：制作关于吸烟和饮酒危害的简明幻灯片；3. 真实案例：收集相关吸烟和饮酒的真实案例，包括身体健康和社交方面的影响；4. 教辅材料：吸烟和饮酒危害的简要说明、相关数据和统计资料；5. 小组活动材料：角色扮演任务卡片；6. 家长信：介绍本次教学主题，鼓励家长与学生进行相关交流。
教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生介绍本节课的主题：吸烟和饮酒危害。
2. 引起学生对该课题的兴趣，提出问题：“你们知道吸烟和饮酒对健康有何危害吗？”知识讲解与讨论（15分钟）：1. 使用PPT和视频介绍吸烟和饮酒危害的基本知识，如对呼吸系统、心脏等器官的损害以及各种尼古丁和酒精相关疾病的发生。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论吸烟和饮酒对个人、家庭和社会的负面影响。
案例分析和展示（15分钟）：1. 展示吸烟和饮酒对生活的真实案例，包括吸烟和饮酒引起的健康问题、家庭关系紧张、学业和职业发展受限等。
2. 进行课堂讨论，让学生分享自己对这些案例的看法和感受。
角色扮演活动（20分钟）：1. 分发角色扮演任务卡片，让学生分组进行角色扮演，模拟吸烟和饮酒场景，并讨论受到的影响和后果。
2. 每个小组选择代表向全班汇报他们的讨论结果和反思。
总结和家长互动（10分钟）：1. 总结本节课的内容，强调吸烟和饮酒的危害以及保持健康生活方式的重要性。
2. 学生带回家长信，鼓励家长与孩子共同讨论该主题，并鼓励家长提供反馈和建议。
