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《套中人》精品课件 PPT

《套中人》精品课件 PPT

别里科夫究竟是一个怎样的人？作者为什么 要塑造一个具有典型意义的套中人？（创作 意图）
别里科夫形象：
1、孤僻胆怯、因循守旧、 敌视新生、维护专制的猥陋、 卑劣、虚伪的沙皇政府的卫 道士。
2、他既代表了一股黑暗、 腐朽的势力；也成了一切害 怕、阻碍新生事物的代名词。
3、他不仅是个性格典型， 也是个时代典型。
(1)生活方面有形的套子。套鞋，雨伞，棉大 衣，装怀表、小刀的套子，高高竖起的衣 领，坐车支起车棚，用棉花堵耳朵眼，卧 室像箱子，床上挂帐子等。
(2)思想方面的套子。教古代语言，老是歌颂 过去，只相信政府的告示和报纸上的文章、 对不合规矩的事闷闷不乐，“千万别闹出 乱子来”的口头禅等。
合作探究——再识套中人
拓展延伸——辨视套中人
• 一个别里科夫死了，千万个别里科夫站起来。
这个人不只是活在19世纪，他还活在21世纪，甚 至还会活在下一个世纪。他也不只是活在俄罗斯， 他还有可能活在中国，甚至世界各地。那么，你 还见过哪些套中人文学作品或现实生活中） ？ （谈谈你的独特的体悟与看法。
他们思想进步、爱好自由、勇敢 无畏，象征着有新思想、敢说敢 为的年轻人，代表了一种新生进 步力量
• 漫画风波 骑车事件 冲突事件 • 漫画风波 -----------脸色发青 • 骑车事件------------脸色从发青变成发
白
• 冲突事件------------脸色苍白
别里科夫是怎么死的？
4
变色龙 孔乙己 诸葛亮 鲁滨逊 圣地亚哥
•
别里科夫？
套
中 人契
诃 夫
相关链接
世界三大短篇小说之王： 法国的莫泊桑 俄国的契诃夫 美国的欧·亨利
莫泊桑：《羊脂球》《漂亮朋友》 《我的叔叔于勒》

套中人(PPT)4-2

套中人(PPT)4-2

沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形 势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在 全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治 剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目， 老百也极力维护沙 皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇 视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在 官场，而且也出现在知识界。
19世纪末俄国伟大的批判现实主义 作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺 大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。
早期作品多是短篇小说；后期转向 戏剧创作，他善于从日常生活中发现具 有典型意义的人和事，通过幽默可笑的 情节进行艺术概括，塑造出完整的典型 形象，以此来反映当时的俄国社会。
其代表作《变色龙》、《装在套子 里的人》，前者成为见风使舵、善于变 相、投机钻营者的代名词；后者成为因 循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号 象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为 世界文学人物画廊中增添了两个不朽的 艺术形象。
究已经比较细致，他只需对外界宣布他发现了一种氢元素并给它起一个名称就行了。但卡文迪什受了“燃素说”的影响，坚持认为水是一种元素，不承认自 己无意中发现了一种新元素。 后来拉瓦锡听说了这件事，他重复了卡文迪什的实验，认为水不是一种元素而是氢和氧的化合物。在77年，他正式提出“氢” 是一种元素，因为氢燃烧后的产物是水，便用拉丁文把它命名为“水的生成者”。 [] 年月，英国爱丁堡大学科学家利用钻石对顶砧制造出某种极端高压状态， 从而生成“第五状态氢”，即氢的固体金属状态。这种状态的氢通常存在于大型行星或太阳内核之中，分子分离成单原子，电子的行为特征像金属电子一样。 [] 含量分布编辑 氢的原子光谱 氢的原子光谱 在地球上和地球大气中只存在极稀少的游离状态氢。在地壳里，如果按质量计算，氢只占总质量的%，而如果 按原子百分数计算，则占7%。氢在自然界中分布很广，水便是氢的“仓库”——氢在水中的质量分数为%；泥土中约有.%的氢；石油、天然气、动植物体也 含氢。在空气中，氢气倒不多，约占总体积的一千万分之五。在整个宇宙中，按原子百分数来说，氢却是最多的元素。据研究，在太阳的大气中，按原子百 分数计算，氢占.7%。在宇宙空间中，氢原子的数目比其他所有元素原子的总和约大倍。 [] 物化属性编辑 元素简介 氢是原子序数为的化学元素，化学符号 为H (Hydrogenium)，在元素周期表中位于第一位。其原子质量为.7 4u，是最轻的元素，也是宇宙中含量最多的元素，大约占据宇宙质量的7%。

套中人(PPT)5-2

套中人(PPT)5-2
19世纪末俄国伟大的批判现实主义 作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺 大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。
早期作品多是短篇小说；后期转向 戏剧创作，他善于从日常生活中发现具 有典型意义的人和事，通过幽默可笑的 情节进行艺术概括，塑造出完整的典型 形象，以此来反映当时的俄国社会。
其代表作《变色龙》、《装在套子 里的人》，前者成为见风使舵、善于变 相、投机钻营者的代名词；后者成为因 循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号 象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为 世界文学人物画廊中增添了两个不朽的 艺术形象。
与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇 之说之王。
契诃夫
（l860～1904）
的居民。 【边卡】名边界上的哨所或关卡。 【边区】名我国国内战争及抗日战争时期，领导的政权在几个省连接的边缘地带建立的根据地，如陕甘宁边区、 晋察冀边区等。 【边塞】名边疆地区的要塞。 【边式】?〈方〉形①（装束、体态）漂亮俏皮。②戏曲演员的表演动作潇洒利落：他扮演的关羽，动作～， 嗓音洪亮。 【边事】〈书〉名与边境有关的事务，特指； 知识分享网站 知识分享网站 ；边防军情：～紧急。 【边务】名与边境有关 的事务，特指边防事务。 【边线】名足球、篮球、羽毛球等运动场地两边的界线。 【边沿】名边缘?：～地带。 【边音】ī名口腔中间通路阻塞，气流从舌头 的边上通过而发出的辅音。如普通话语音的。 【边缘】①名沿边的部分：～地区◇处于破产的～。②形属性词。靠近界线的；同两方面或多方面有关系 的：～学科。 【边缘化】动使靠近边缘；使处于不重要的地位：在国际政治中，要防止一些发展中国家被～。 【边缘科学】以两种或多种学科为基础而发展 起来的科学。如以地质学和化学为基础的地球化学，以物理学和生物学为基础的生物物理学等。 【边远】形属性词。靠近国界的；远离中心地区的：～地 区｜～县份。 【边寨】名边境地区的寨子。 【砭】①砭石。②古代用石针扎皮肉治病：针～◇寒风～骨｜痛～时弊。 【砭骨】动刺入骨髓，形容使人感觉 非常冷或疼痛非常剧烈：朔风～｜奇痛～。 【砭石】名古代治病用的石针或石片。 【笾】（籩）古代祭祀或宴会时盛果实、干肉等的竹器。 【篇】［萹蓄］ （）名一年生草本植物，叶子互生，椭圆形或披针形，花小，绿白色或红色。全草入。 【编】（編）①动把细长条状的东西交叉组织起来：～筐｜～辫

《装在套子里的人》PPT优质课件

《装在套子里的人》PPT优质课件
➢ 当采用故事内的人物来叙事时，所叙述的故事不能超越叙事者的 视听范围。
➢ 改写故事要忠实于原作，完成对文章细节的筛选和整合，还原故 事情节。
➢ 改写故事要符合原著人物形象，彰显、强化人物的形象特征。
套中人
以“套中人”的视角讲述故事
外在的“套子”
衣： 穿棉大衣、羊毛衫 用棉花堵住耳朵眼 戴黑眼镜 穿雨鞋、带雨伞
对比别里科夫自述的视角&布尔金的叙述视角——
叙述视角
对比角度（选择哪个视角来叙述故事，更能体现——） 人物的典型性 情节的客观性 主题的深刻性 讽刺的艺术效果
别里科夫 布尔金
套外人Βιβλιοθήκη 以“套外人”的视角讲述故事
爱好
别里科夫
教古代语言 告密
口头禅 （或最能反映人物性格特征的一句话）
千万别出什么乱子！
华连卡
课堂小结
挣脱阅读方法的套子 读懂小说结构的套子 摆脱奴性盲从的套子
“哦，您这是另一个话题了，伊凡•伊凡内奇，”教员说，“我们睡 觉吧。”十分钟后，布尔金已经睡着了。伊凡•伊凡内奇却还在不断地 翻身叹气。后来他索性爬起来，走到外面，在门口坐下，点起了烟斗。
双重叙述视角的设计匠心
契诃夫 布尔金 别里科夫
这种双重视角的设计匠心才 是《装在套子里的人》作为文学 经典的典型意义之所在，也是契 诃夫作为伟大作家揭示俄罗斯民 族劣根性的深刻之所在。
的人。
补充背景
这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。1881年， 沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了 专制恐怖统治。
在此之前，受欧洲进步文明思潮的影响，俄国也兴起变革 之风。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压、 逮捕、流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全 国警探遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步 的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。

《套中人》 15张ppt

《套中人》 15张ppt

2、如何理解文中的套子？
• 套子是一种比喻说法，也可以说是规矩， 它对人的要求是“应该怎样，不应该怎样” 套子可以分为合理的套子、落后的套子、 反动的套子。一个人长期生活在一种落后 或反动的套子中，就有可能形成一种单一 的，僵化保守的思维模式、思维习惯，就 会被套得服服帖帖，谨小慎微，不敢越雷 池一步，对套子以外的事物会产生排拒感。 甚至会让人因此而失去生命。
套中人
契诃夫
学习目标：
• 1、能够运用分析人物形象的方法，说 出别里科夫的形象特征。 • 2、通过人物形象解读，探讨小说的主 题及别里科夫这一形象的现实意义。
环节一：初读
整体感知
别里科夫的性格特点？
小结一
封闭、保守、胆小怕事、多疑孤僻
环节二：品读 涵泳体悟
1、谁杀死了别里科夫？ 社会环境
历史背景：
3、别里科夫的死 为什么令人大快人心？
用自己的思想辖制别人 是沙皇反动统治的代表
小结二
• 别里科夫人物形象 • 既是沙皇专制统治的受害者， 又是政府的帮凶。 • 主题 • 揭露沙皇的腐朽统治
环节三：悟读
以史为镜
1、你知道哪些套中人？ 2、如何打破落后反动的套子？
小结三：
《套中人》的现实意义
• 人生要有约束的规矩，但不能作茧自缚， 人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。 人应该有理性，敢于怀疑，善于反思，破 除迷信、盲从、奴性的意识，形成开放的 眼光和主体意识。人既是环境的产物，人 也可以影响甚至反抗环境。
反馈练习
• 小作文题目： • 1、用100字左右，写出《套中人》给你的 启示 • 2、做导学案中习题《小公务员之死》
• 《套中人》发表于一八九八年，这是俄国历史上最黑 暗最反动的时期。这时的俄国政治封建势力虽然不可 避免地要走向完结，但是愈是逼近它的末日，它愈要 面目狰狞地负隅顽抗。 1881年刚刚上台的亚历山大三 世为了稳住自己的统治宝座，公开豢养了一大批警察 和密探，大搞白色恐怖，八十到九十年代，俄国警察 密布，学校也实行了警察监督制，甚至政府流放、迫 害进步人士和革命者，查封和控制民主刊物和书籍， 其禁锢主义思想甚至发展到了神经质的地步：禁用 “帽徽”一词，以免触犯沙皇军队的荣誉；也禁用 “秃头”，惟恐冒犯秃顶的亚历山大三世。禁锢人们 的思想，迫害革命力量，把整个俄国变成了一座大监 狱。

中职语文《套中人》课件PPT完美版

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他一生共著有中短篇小说470多篇，代表作 《小公务员之死》《变色龙》《套中人》《第六 病室》《樱桃园》等。
背景介绍
《套中人》写于1898年。 19世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时， 工人罢工和农民起义在全国风起云涌，即将来临的革命暴风雨 使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制 制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，四 处制造恐怖气氛，试图钳制人民的思想，控制人民的行动，绝 大多数的普通人深感压抑，渴望改变现状，却又无力与专制统 治做斗争，只能逆来顺受，麻木而小心翼翼地生活。 《套中人》真实地反映了当时的社会现实。
别里科夫 恋爱失败 “套子”思想根深蒂固
结合
尝试走出套子
华连卡
热情大方 开朗乐观 富有朝气
新思想 新事物 新生活
文本探究
➢ 为什么“别里科夫”能辖制全校乃至全城10至15 年之久？
旧势力顽固
周围的人怕他们， 没勇气和他们斗
革命力量弱
文本探究 ➢ 别里科夫死后，大家有什么反应？
明确 “大快人心”，从心里感到自由。
文本探究
➢ 阅读课文第二部分，小说从哪几个方面来描写别 里科夫的？
漫画事件
婚事风波 自行车事件
争吵事件
文本探究
➢ 在“婚事风波”中，作者是如何刻画别里科夫的？
事件 漫画事件 骑自行车
当面交锋
神态
语言
心理
性格
脸色发青，比 乌云阴沉，嘴 唇发抖
脸色由发青 变成发白
天下这么歹毒 的坏人！
还成体统吗？ 这怎么行？
③反映社会背景：“套子”点出了人们所处的社会环境，从一所学校、 一个小城市，影射了一个处处皆有“套子”的社会。
④揭示小说主题：“套子” 具有象征意义，揭示了沙皇专制制度的 保守反动。

《套中人》课件

人离不开套子，但也不能完全愚昧无 知的被套子套住，人应该有理性，要 敢于怀疑，善于反思，跳出洞穴，破
除迷信、盲从、奴性思想，改变陈旧
的思维模式形成开放的眼光和主体意 识。总而言之，人生要有约束的规矩， 但不能作茧自缚。
阅读课文最后一部分，回 答以下问题: 别里科夫死后，大家有什么 反应？埋葬别里科夫是一件大 快人心的事，可是别里科夫死 后不久，为什么“生活又恢复 旧样子了”?
结尾具有丰富而深刻的含意， “大快人心”表现作者对新生活的 向往与愿望，而不久“恢复旧样子” 却是告诉人们愿望和现实还有距离。 别里科夫是社会的产物，只要当时 那样的社会还存在，就会有新的别 里科夫存在，就会一切“又恢复旧 样子”的。
装在套子里的人
（俄）契诃夫
作者简介
契诃夫：19世纪末俄国伟大的批判现实主
义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺 大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他 的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨 和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情 被侮辱与被损害的“小人物”。 其代表作《变色龙》、《装在套子里 的人》。
作者简介
契诃夫与欧· 亨
利、莫泊桑并称为 三大短篇1904）
契诃夫
莫泊桑
欧· 亨利
1、套中人
2、病人 3、双面人
“病人”别里科夫
症状 六神不安，心慌意乱，无精打采，脸色 病因 现实生活动刺激和惊吓，
胆怯、憎恶现实，仇视新生事物 苍白，垂头丧气，唉声叹气，怕出乱子
病源 沙皇专制统治，奴性心理 病害
辖制了别人，也送了自己的命
“双面人”别里科夫
牺牲品 既是沙皇专制制度的鹰犬 ，又是 。 既是 凶恶可怕的卫道士 又是 ,
不堪一击的可怜虫 。
套子的内涵

《套中人》精品课件备课讲稿

《套中人》精品课件
死者档案：
姓名： 别里科夫
性别： 男
年龄： 四十多岁
国籍： 俄罗斯
职业：中学希腊语教师 特征：套中人
口头禅： “哎呀，千万别闹出什么乱子来啊！”
关系网：布尔金（同事）——同住一所房子里，知根知底
瓦连卡——柯瓦连科的姐姐，死者的女朋友 柯瓦连科——死者的新同事，瓦连卡的弟弟
深入调查之一：“套中人”
揭示沙皇专制制度对人们思想的禁锢毒化。 号召人们推翻沙皇的专制统治，表达对自由、 对新思想、新事物的追求和向往。
小说主题
思考：
请你想一想我们的生 活中有没有 “套中 人”？我们的身边或者 身上有没有“套子”的 存在？ 如果有，我们 该怎样正确对待对待？
提示：
校规校纪、法律法规 父母的约束要求 心理上的“套子”：自卑自闭、 自满自负 手机奴、上网奴、卡奴 房奴、车奴 …… ……
1 、为何称他为“套中人”？
衣食住行——生活习惯 （有形的套子）
言谈举止——思想观念 （无形的套子）
深入调查之一：“套中人”
2、死者为何要把自己装进套子里？
对现实的憎恶、恐惧与躲避 对过去的赞美、留恋与维护。
小说发表于1898年。19世纪末期，俄国 正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展 开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的 政党正在形成，一场革命风暴即将到来。
死者其人
1、孤僻胆怯、因 循守旧、敌视新生、 维护旧制度的沙皇政 府的卫道士。
2、他既代表了一 股黑暗、腐朽的势力； 也成了一切害怕、阻 碍新生事物的代名词。
深入调查之二：关系网
身边人对别里科夫是一种怎样的态度？ 原因何在？
别里科夫：
沙皇专制制度 的卫道者。
根源： 沙皇专 制制度

套中人课件

别里科夫
作者：契诃夫
•
19世纪末俄国伟大的 批判现实主义作家，情趣 隽永、文笔犀利的幽默讽 刺大师，短篇小说的巨匠， 著名剧作家。 与欧· 亨利、莫泊桑并 称为三大短篇小说之王。
（l860～1904）
•
早期作品多是短篇小
说；后期转向戏剧创作，
他善于从日常生活中发现
具有典型意义的人和事，
通过幽默可笑的情节进行
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子
别里科夫标志性语言： “可千万别出什么乱子 啊！”


性格特点：
封闭保守、与世隔绝 胆小多疑、逃避现实 极力维护旧秩序 害怕一切变革，害怕新事物
• “可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的 小人物，却把整个中学辖制了足足十 五年!可是光辖制中学算得了什么?全 城都受着他辖制呢!”
争吵事件 脸上带着恐 怖的神情， 脸色苍白
第二天他老 还成体统吗？ 是心神不定 这怎么行？ 地搓手，打 哆嗦 情愿摔断脖 倒过来拿大 子和两条腿， 顶走路 也不愿成为 把谈话内容 别人取笑的 报告校长 对象……
瓦连卡： 活泼开朗、朝气蓬勃 柯瓦连科： 有新思想、光明磊落
对 比
别里科夫：
封闭保守、与世隔绝；胆害怕新事物。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都 战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。 暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
他的一生： 可恶 辖制别人、是沙皇专制的卫道士、 可鄙的告密者 可怜 沙皇专制的受害者、牺牲品
讽刺手法运用
①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋 带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无 恙。反映人物的迂腐可笑。 ②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师 骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐 朽落后，害怕变革的思想。

套中人 PPT课件


语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人
物性格。
2.要注意通过对作品语言的把握和体味，理解作者 在塑造人物时的感情倾向。如果作者塑造的人物是 正面的，一般用褒义词来概括其特点；如果作者塑 造的人物形象是反面的，一般用贬义词来概括其特 点。 3.文中次要人物(次要所托之物)或其他人物的作用。 烘托主要人物，从而突出主题；推动情节发展；增 加文章的生动性。
不是吗？教育送给别人的明明是瑰丽的“宝 石 微”，可总有人感因为弯腰太累视言而不见，结果白： 白地错过了许多机会。 _____________________________________________
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佳句咀 华
1.君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣
夫。
——《论语》
赏读：君子广泛地学习古代的文化典籍，又以礼来约束
第四单元 人生百相
8 套中 人
栏 目 索 引
温馨晨读
迹板桥霜
自主积累
积而薄发
合作探究
相与析
文本拓展
香满衣
鸡声茅店月，人 博观而约取，厚 奇文共欣赏，疑义 掬水月在手，弄花
温馨晨读
鸡
声哲茅思店品月，人迹板桥霜
悟
只要弯一弯腰
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，
突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些
二
写作背 景
契诃夫的这篇小说发表于1898年，它通过别里科夫
这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活。
19世纪末期，在俄国正是无产阶级革命的前夜，工
人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人
阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙
皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强
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• •
可恶之处：性格上的顽固保守、 躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣 可怜之处：专制制度毒化了他的 思想、心灵，使他整天六神无主、战 战兢兢、为了维护专制制度而丧失了 自我。他既是沙皇专制统治的维护者， 也是受害者。 总之，他不但不知自己的"奴隶" 身份，而且想极力地让"全城的人"都 生活在"做稳奴隶的时代"。
华连卡：在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率
真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。 华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为 的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。
“恋爱”故事的深刻意义
华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱， 说明别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。
他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬 一样，到处嗅着不合当局要求的气味。
旧势力顽固 周围的人怕他们，没勇气和他们斗 革命力量弱
怕的根源：沙皇专制制度
主要情节
漫画事件 自行车事件
婚事风波
正面交锋
神态 漫画事件 脸色发青， 比乌云阴沉， 嘴唇发抖 脸色由发青 变成发白 当面交锋 脸上带着恐 怖的神情， 脸色苍白
别里科夫形象：
1、外貌略-孤僻胆怯、因 循守旧、敌视新生、维护专 制的猥陋、卑劣、虚伪的沙 皇政府的卫道士。 2、他既代表了一股黑暗、 腐朽的势力；也成了一切害 怕、阻碍新生事物的代名词。
3、他不仅是个性格典型， 也是个时代典型。
别理科夫性格的二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬，
又是 牺牲品
。
既是凶恶可怕的卫道士 ， 又是 不堪一击的可怜虫 。
语言 天下这么歹 毒的坏人！
心理
性格
难堪极了
骑自行车
第二天他老 还成体统吗？ 是心神不定 这怎么行？ 地搓手，打 哆嗦 情愿摔断脖 倒过来用脑 子和两条腿， 袋走路 也不愿成为 把谈话内容 别人取笑的 报告校长 对象……
按情节划分：
第一部分（1—５）
介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性 格 第二部分（6—37）
明确：
(1)社会的角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、 对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制 小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作 为他的后台； (2)个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既 可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步， 甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府 的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格 不人而孤僻一生，最终孤独地死去。 别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧， 都是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科 夫的形象折射出强烈的社会批判意义。
别里科夫死后不久，为什么“生 活又恢复旧样子了”？（末句理解联系主题思考） 结尾具有丰富而深刻的含意。“大 快人心”表现作者对新生活的向往与愿 望，而不久“恢复旧样子”却是告诉人 们愿望和现实还有距离。别里科夫是社 会的产物，只要当时那样的社会还存在， 就会有新的别里科夫存在，就会一切 “又恢复旧样子”的。
旧思想 旧生活 束缚、禁锢 旧制度 ？
为什么 要把自己藏在套子里？
害怕改变现状 害怕新生事物
因循守旧
保守反动
故事情节中分析人物形象
别里科夫与华连 卡的“恋爱”故事有 什么深刻的意义？
华连卡姐弟在别里科夫的生 命历程里扮演什么样的角色 （人物形象）
柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇
视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代 表人物。
契诃夫(1860—1904)，19世纪末俄国伟大的批判
现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短 篇小说的巨匠，著名剧作家。他的作品揭露了沙皇政府对 人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情 善于表现被侮辱与被损害的“小人物”。 与欧·亨利（美）、莫泊桑（法）并称为世界三大短 篇小说巨匠。 代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公 务员之死》、《变色龙》、《带阁楼的房子》、《装在套 子里的人》(又译为《套中人》)，剧本《万尼亚舅舅》、 《樱桃园》等。
“老掌柜”难舍芭蕉扇（讽刺诗）
（陈显荣）
要我换电扇，且慢复且慢！ 不怕花钱多，就怕担风险： 雨天怕打雷，晴天怕触电； 倘若螺丝松，飞来大刀片， 重者削脑袋，轻则上医院。 还是稳妥点，仍用芭蕉扇， 只要拼命摇，照旧能解汗！
这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜， 仅是一位老实本分的小市民。他文化低，眼界 窄，接受新事物迟钝。现实生活中，不少人与 他相似。诗人“幽他一默”是希望这些人思想 解放一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对 老掌柜的典型心态的形象揭示，尤其是“倘若 螺丝松，飞来大刀片”一句，令人叫绝。从这 位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜害怕新事 物这一点上，我们会想起好多好多的人和事。 今天，我们一同来学习契诃夫的小说《装在套 子里的人》，领略一下作者笔下的别里科夫是 个什么样的形象。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都 战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。 暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
运用讽刺幽默的笔法刻画其外貌仅 仅是为了引人发笑吗？
• 以形显神 • 用可笑的外表反映其丑恶的思想，让读 者在笑声中看清别里科夫丑恶的灵魂
为什么全城的人都被这个胆小如鼠、弱不禁风的 人辖制 （全城的人为什么怕他？）
莫泊桑：《羊脂球》《漂亮朋友》 《我的叔叔于勒》 欧·亨利：《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》
•
早期作品多是短篇小说；后期转向
戏剧创作，他善于从日常生活中发现具
有典型意义的人和事，通过幽默可笑的 情节进行艺术概括，塑造出完整的典型 形象，以此来反映当时的俄国社会。 小说发表于1898年。 19 世纪末期，俄国正是无产阶级革 命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思
问题反馈
• 如何理解“套子”？“套子”是否仅指的是守旧的，没有 从旧思想中解放的人为什么说“别里科夫”所教的古代语 言是“雨鞋”“雨伞”呢？象征什么？（60-9，68-10， 49-2）别总想把自己与外界隔绝起来，但又总喜欢管别人， 这是否矛盾？那“套子”在文中的作用具体是什么？（491）文章线索。别里科夫的怪表现在哪些方面？批判社会有 哪些部分？（60-6） • 文章的准确结构及概述。 （68-5） • 科瓦连科代表那类人，为什么讨厌别里科夫？（60-9，496，68-5） • 对待别里科夫的正确态度。作者对像别里科夫这样的封建 卫道士的情感态度讽刺批判与同情，哪一种感情色彩更浓 厚？（49-4，60-9/10）主人公是否有可学习的优点？全贬 还是有褒有贬？（68-6）最后两段如何理解?别里科夫在当 时的沙皇专制统治下代表沙皇统治的卫道士，在今天有什 么现实意义？（60-2/5/9/10/司,68-4/9） • 文中含蓄对比有哪些？（68-7，60-8/9司）本文通过哪些 方面讽刺当时社会？（吕）本文语言特色。(60-2/3)
1．了解层面的内容由学生根据以前所学及预习案 相关讲解自学。 2．分析赏析内容师生、小组探究。
三维目标
三、情感态度与价值观
体会小说的现实意义：认识人物形象 的思想意义，对“套子”有正确的理解认 识。 认识因循守旧的危害性及勇于改革创 新的重要性。
• 重点：理解典型环境中的典型人物（虚构）。 难点：深入把握小说主题，及小说的现实意义。
主义已在全国传播，工人阶级的政党正
在形成，一场革命风暴即将到来。
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沙皇政府面临着日益高涨的革命 运动形势，极力加强反动统治，疯狂 镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的 气氛。这种专制统治剥夺控制了人们 的自由，而且到处都有耳目，老百姓 稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。
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沙皇政府的忠实卫道者，也极力 维护沙皇的反动统治。他们死守着旧 有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。 这种人不但出现在官场，而且也出现 在知识界。
思想观念（无形的套子）：
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭开除学生
比喻
本 体
相似点
喻 体
套子
课文中“套子”的含义是什么？ 明确：“套子”指反动统治阶级的思想立场， 沙皇政府的文告、法令。 套子起什么作用？ 明确：保护自己，辖制别人。
别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败
第三部分（38—40） 埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里 科夫”
特征 (1-5)
生活方式—把自己包在套子里 思想方式—把思想藏在套子里 决定结婚
隔绝人世 不受外界影响 歌颂过去 憎恶新生事物
情 节 简 表
婚事 (6-37) 反对骑车
被推下楼 华连卡笑
漫画风波 婚事告吹
问题反馈
• 别里科夫只是一个普通教师，为何会长久辖制整个学校乃至全城？ 为什么没有人反抗？为什么全城人都怕别里科夫这个战战兢兢， 胆小如鼠的人？究竟怕他的什么呢?背后隐藏的真正原因是什么？ （68-2/4/9，60-1/4，49-3/8）作为沙皇支持者，新革命前夕的 城中却似乎并不守旧，反而处处新思想辖制的小城？60-1 • 别里科夫代表哪一类人？哪个阶层？（49-8）（60-3）别里科夫 一直生活在“套子中”，不接受除政府公告的一切事物，但为什 么在周围人的怂恿下想结婚？是想摆脱黑暗现实的束缚吗？别把 自己装在套子里除了社会原因，还有其它原因吗？（68-3）他们 究竟在害怕什么或逃避什么？（68-1） “千万别闹出什么乱子” 反复出现的表达效果？ （68-5）漫画事件说明了什么？（60-9） 别里科夫反映的是人还是制度？（68-9）小说中是如何来表现人 物的？（田雨） • 造成别里科夫成为“装在套子里的人”的原因有哪些？为何别里 科夫被嘲笑后选择死亡？（68-2）（60-4）其死因究竟是什么？ 是生活的打击？感情还是其它因素？（49-11） • 文章设置华连卡与别里科夫结婚这一情节的用意？（49-5，6810）他和科瓦连科的谈话“保证和漫画一点关系都没哟”是否与 前文“决定结婚矛盾”？（60-1）作者交代华连卡“招人喜 欢”“待人诚恳亲热”有何目的？（68-8）怎样理解别与当时社