孟二冬观后感

优秀范文：学习孟二冬事迹有感平凡中的伟大 (3) 优秀范文：学习孟二冬事迹有感平凡中的伟大 (3)精选2篇（一）孟二冬，一个平凡的小村民，他的故事给我留下了深刻的印象。

尽管他没有享受过世俗的成功与荣誉，但他以其坚持与努力演绎了平凡中的伟大。

孟二冬生活在一个贫困的农村家庭，他从小就面临着诸多的困难和挑战。

然而，他并没有因此灰心丧志，相反，他积极地面对生活的困境，并努力寻找改变的办法。

正是因为这份坚韧和勇气，他得以顺利进入了大学，成为了他们村庄的骄傲。

在大学期间，孟二冬并没有因为进入了新的环境而感到迷茫，相反，他更加坚定了自己的目标和信念。

他日夜不息地学习，积极参与各种活动，努力提升自己的综合素养和能力。

正是因为他的努力和才华，他成功地获得了奖学金，并成为了学校的优秀学生代表。

他的成功并非偶然，它是他不懈努力和顽强拼搏的结果。

孟二冬的故事给我带来了很大的启示。

在我看来，每个人都可以通过努力和坚持实现自己的梦想和目标。

无论我们的起点多么低微，只要我们拥有坚定的信念和积极的态度，就一定能够取得成功。

平凡的生活可能看似平淡无奇，但正是在这平凡的生活中，我们有机会展现自己的价值和才华。

孟二冬的事迹也让我明白了一个道理，那就是真正的伟大来自于点滴的积累和不断的努力。

不论是在学习上，工作上还是生活中，只有脚踏实地地去做每一件事情，才能够取得真正的成就。

而这种平凡中的伟大，是我们每个人都可以去追求和实现的。

总之，学习孟二冬的事迹，让我深刻地认识到了平凡中的伟大。

无论我们所处的环境如何，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就能够在平凡的生活中创造出不凡的人生。

只有通过持之以恒的努力，我们才能够摆脱困境，实现自己的梦想。

孟二冬的故事对于我来说，是一个巨大的鼓舞和榜样，它让我相信，只要我肯努力，就一定能够创造属于自己的伟大。

优秀范文：学习孟二冬事迹有感平凡中的伟大 (3)精选2篇（二）孟二冬，一个平凡的人，一个普普通通的老乡。

学习孟二冬教授心得体会
孟二冬教授是一位知名的教育家和教育心理学家，他在教学方面有着丰富的经验和独
到的见解，以下是我在学习孟二冬教授的课程和阅读他的著作中得出的心得体会：
1. 强调学习的主动性：孟二冬教授认为学习是一个主动的过程，学生需要积极主动地
探索和思考，而不是被动地接受知识。

他鼓励学生多参与到课堂讨论和实践中，从而
提高学习效果。

2. 注重培养学生的学习策略：孟二冬教授提倡培养学生自主学习的能力和学习策略，
他认为学生需要学会制定学习计划、整理知识、解决问题等技巧，以提高学习效果。

3. 重视情绪管理和心理辅导：孟二冬教授认为学习不仅仅是知识的传授，还包括学生
的情绪管理和心理健康。

他重视学生的情绪状态，鼓励学生建立积极的学习态度和处
理学习困难的能力。

4. 强调启发式教学法：孟二冬教授强调通过启发式教学法来引导学生思考和发现知识，他鼓励教师提出有启发性的问题，激发学生的思维能力和创造性思维，培养学生的批
判性思维和问题解决能力。

5. 关注学生的个体差异：孟二冬教授认为学生是有个体差异的，他强调教师要充分了
解学生的个体情况，根据学生的差异性制定教学策略和辅导方案，帮助学生取得更好
的学习效果。

通过学习孟二冬教授的教学理念和方法，我深刻认识到教育不仅仅是知识传授和学习
成绩的提高，更重要的是学生的全面发展和人格培养。

我会在自己的教学实践中借鉴
孟二冬教授的经验，注重学生的主动参与和自主学习能力的培养，关注学生的情绪管
理和心理健康，不断提高教学效果，促进学生成长和发展。

孟二冬教师观后感
看了孟二冬老师的事迹，我这心里就像被什么东西狠狠地撞了一下，又震撼又感动。

孟二冬老师，那就是一个大写的“牛”啊！他对知识的热爱就像是老鼠爱大米，那是相当执着。

他站在讲台上的时候，整个人就像个闪闪发光的小太阳，把知识的光芒无私地洒向每一个学生。

他为了教学，那真是拼了老命了。

带病还坚持上课，就这一点，现在好多人都做不到。

我们平常人啊，有点头疼脑热就想躺床上休息，可孟老师呢，喉咙都哑得快说不出话来了，还在那滔滔不绝地给学生传授知识。

这毅力，简直就像铁打的一样。

而且孟老师的学问那可不是盖的。

他就像一座知识的大山，深厚又渊博。

他对待学问的认真劲儿，就好比是一个超级严谨的工匠，一点瑕疵都不能容忍。

他做研究的时候，估计那些书籍和资料都被他翻烂了好几本。

他对学生那也是没话说，就像老母鸡护小鸡似的。

不仅关心学生的学业，还关心他们的生活和成长。

他的学生能有这样的老师，那真的是上辈子修来的福气。

从孟二冬老师身上，我也明白了一些道理。

咱们做人啊，就得有点精神，不能整天浑浑噩噩的。

要有像孟老师那样对自己热爱的事情全力以赴的劲儿，不管是学习还是工作，都要认真对待。

还有啊，对身边的人也要充满爱和关心，这样的人生才过得有意义。

孟二冬老师虽然已经离开了，但他就像一颗永不熄灭的星星，一直在我们的天空上闪耀着，激励着我们这些后来人不断向前。

优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得精选4篇（一）学习孟二冬先进事迹心得孟二冬同志是一位优秀的共产党员，他始终把人民群众的利益放在第一位，坚定地为人民服务。

学习他的先进事迹，让我深受鼓舞和启发。

首先，孟二冬同志在工作中始终坚持奋发向前、不怕困难的精神。

无论是在艰苦的农村工作还是在复杂的城市环境中，他始终保持积极乐观的态度，以高度的责任感和使命感投身于工作之中。

他的事迹告诉我，只有永不停歇地努力，才能取得真正的成就。

其次，孟二冬同志一直把自己的命运与人民的命运紧密联系在一起。

他深入基层，与农民群众打成一片，了解他们的生活困难，并积极帮助他们解决问题。

他和群众一起努力，一起奋斗，成为了他们的亲人和朋友。

这一点深深地触动了我。

作为一名共产党员，我们要时刻把人民利益放在心中，勇于为他们甘愿奉献。

最后，孟二冬同志始终保持良好的学习态度。

他不断提高自己的业务水平，不断开拓新的知识领域，为了更好地为人民服务而不断努力。

他的学习态度让我深受启发，我意识到只有不断学习和提升自己，才能更好地为人民服务，并取得更大的成就。

在学习孟二冬同志先进事迹的过程中，我深刻体会到了人民对我们共产党员的期望和信任。

作为一名共产党员，我们要时刻保持清醒的头脑，始终以人民利益为重，不忘初心，牢记使命，勇于担当，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

只有这样，我们才能不负人民的期望，不辜负党和国家的培养。

在今后的学习和工作中，我将继续向孟二冬同志学习，保持奋发向前、勇于担当的精神，坚持为人民群众奋斗，努力提高自己的专业素养和工作能力。

我相信，只要我们以孟二冬同志为榜样，牢记共产党员的使命和责任，我们一定能够为人民作出更大的贡献，实现自己的人生价值。

优秀范文：学习孟二冬先进事迹心得精选4篇（二）在我参加孟二冬教授的学习课程后，我不禁感叹他的教学方法的独特性和非凡魅力。

孟二冬教授以其扎实的学术功底和亲切的人格魅力深深吸引了我。

孟二冬电影观后感《孟二冬电影观后感》孟二冬，这个名字在电影圈内早已家喻户晓。

他以其独特的表演风格和深入人心的角色塑造而被观众们所喜爱。

最近，我观看了一部由孟二冬主演的电影，感受颇深，特此写下观后感与大家分享。

这部电影名字叫做《天空的阶梯》，剧情讲述了一位精神病康复患者与一名儿童阶梯球队的教练之间发生的温情故事。

孟二冬在片中饰演的是一位曾经风光一时的篮球运动员，在一场严重的比赛意外中受伤，从此失去了之前的荣耀与激情，陷入了消沉与绝望之中。

在这部电影里，孟二冬塑造了一个真实而饱满的角色。

他通过精湛的表演技巧，将这位曾经从苦苦挣扎中爬起的篮球运动员的内心痛苦与挣扎传达给观众，令我们能够感同身受。

尤其是他不经意间流露出的眼神，带给观众一种深深的触动，仿佛能够看到这个角色内心的无奈与无助。

孟二冬的演技让角色真实可信，令人难以忘怀。

这部电影通过展现康复患者的艰辛之路和他与儿童阶梯球队教练之间的交流，探讨了人与人之间的关系、积极向上的力量以及对生活的热爱，给观众带来了很多的思考。

在剧情的推动下，主人公逐渐找回了自己对篮球的热爱，并通过帮助儿童阶梯球队走出了自己的心理困境。

他们相互激励，共同进步，让人看到了人与人之间的情感和希望的力量。

电影的画面也给人留下了深刻的印象。

导演巧妙地运用了摄影技巧和色彩搭配，创造出了一种幽默而忧伤的氛围。

比如，电影中阶梯球队的训练场景，透过镜头，可以看到孩子们挥洒汗水的欢乐与努力。

这些场景给人一种活力与希望，仿佛告诉观众，无论遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能够战胜困境。

另外，电影中的音乐也是一大亮点。

片中的原创配乐适时地配合剧情的发展，通过悠扬的旋律和动人的演奏，进一步加强了观众的情感共鸣。

尤其是影片的片尾曲，通过歌词与旋律的配合，将主题和情感表达得淋漓尽致，给人以思考和启迪。

总的来说，《天空的阶梯》这部电影给我留下了很深的印象。

不仅是因为孟二冬出色的表演，更是因为影片所传递的积极向上的力量和温情的故事。

观《孟二冬》有感在任课老师组织下我观看了纪念孟二冬老师的同名电影《孟二冬》，认识了一位热爱生活、热爱学生、热爱教育的和蔼老师——孟二冬。

淡泊名利、甘于寂寞的他看完电影，我觉得用孟二冬老师在石河子大学所上最后一节课时黑板上写下的那句“板凳一坐十年冷，文章不写一句空”来形容孟老师一点也不为过。

当今社会，无论是做学问还是搞创作，互相抄袭借鉴早已是见怪不怪，在很多人眼中适当地借鉴别人是未尝不可的，在他们眼中天下文章一大抄，只要有新意，有创新，可以出书就是可以的。

在交出学术成果时，问心无愧的人更是少之又少，但孟老师不同，他每天白天上课，晚上11点半睡觉，早上四点起床，所有写东西、读书的时间，都是一点点挤出来的。

也正是由于他的不懈努力、刻苦学习才成就了在人文学科的基础研究领域的突出成果，并且撰写了多部学术著作。

当看到他拿着花费7年时间撰写100多万字的《〈登科记考〉补正》所换来的3万稿酬，给老师、学生、同事买书时，我们有没有想过他这样又是为了什么呢？在这个唯利是图，经济第一的时代，他这样做到底值得吗？在孟老师眼中，答案当时肯定的，这是一部难能可贵的资料性著作，具有重要的史料价值，而且他早已把创作当做生活不可或缺的一部分，把全部心血都花费在学术研究上，能有人分享自己的劳动成果，无疑是最幸福的事情了。

他的一句“君子食无求饱，居无求安”已是对这些做的最好的诠释了。

勤勉敬业、认真负责的身为北京大学中国语言文学系教授、博士生导师的孟二冬，同时也是一位文学爱好者，一位严谨治学的学者。

作为老师，他深深爱着他的学生、他的事业。

他对每一位学生都非常亲切，记得所有学生的姓名和特点，试想老师每天要接触那么多学生，该是有多么用心才能记住这些，又有多少老师可以做到呢？对待教育事业他更是做到了尽心尽力，在他所任职的北京大学与新疆石河子大学建立“对口支援”关系后，他主动要求前去“支教”。

到石河子大学上课没多久，他的嗓子就开始沙哑，还伴随着剧烈咳嗽，声音越来越微弱，为了不耽误学生上课，他坚持继续教学，不去医院看病，最终不得不开始借助麦克风进行授课。

关于孟二冬教授的学习心得体会范文 (2) 关于孟二冬教授的学习心得体会范文 (2)精选2篇（一）孟二冬教授是一位教育界的知名人士，他在教育领域有着丰富的经验和独特的见解。

在我与孟二冬教授的交流学习中，我从中受益匪浅。

以下是我对他的学习心得体会：首先，孟二冬教授注重理论与实践相结合。

他讲授的课程中，既注重传授学生理论知识，又鼓励学生进行实践探索。

他强调说，理论只有与实践相结合，才能真正发挥价值。

他在教学过程中，经常引用实际案例进行讲解，让学生更好地理解理论知识，并能够运用到实际问题中。

这让我深刻认识到，学习要善于思考、勇于实践，才能更好地提高自己的学习能力和解决问题的能力。

其次，孟二冬教授重视培养学生的综合能力。

他教学中强调培养学生的综合素质和能力，不仅要注重学科知识的学习，还要注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作能力等。

他鼓励学生广泛涉猎各类知识，并能够将不同学科的知识进行结合运用。

通过他的教诲，我明白了综合能力的重要性，意识到自己在学习过程中不能只局限于学科知识，还要有很好的思维和行动能力，以应对日后的挑战和发展。

再次，孟二冬教授注重学生的个性发展。

他在教学中，鼓励学生发现自己的优势和兴趣所在，并鼓励他们积极发展和运用这些优势。

他强调说，每个人都有自己独特的才华和潜能，只有发现和善于运用，才能更好地实现个人价值。

他总是给予学生很大的自由度，鼓励他们提出自己的想法和观点，并在班级中展示和交流。

这种教学方式让我更加意识到个性的重要性，鼓励我积极发展和运用自己的优势，以更好地实现个人发展目标。

总的来说，孟二冬教授的教学方法和理念对我的学习有着重要的影响。

他注重理论与实践相结合、培养学生的综合能力和重视学生的个性发展，这些都影响我对学习的态度和方法。

通过与他的交流学习，我更加坚定了学习的信念，明确了学习的目标和方向，并不断努力提高自己的能力和素质。

关于孟二冬教授的学习心得体会范文 (2)精选2篇（二）孟二冬教授是一位杰出的学者，他在自己的学术领域取得了重要的成就。

读孟二冬事迹有感[心得体会]三篇工作了十几年，榜样教师的先进事迹读了很多，报告也听了不少，可读了孟老师的故事后，感受和以往的榜样人物有所别同。

我们固然也能从孟老师身上寻到他们的影子，比如仔细敬业，有爱心和责任心，说奉献，甚至疾病缠身最终为事业失去了自己最珍贵的生命也很相似。

但从孟老师的故事里我也有了一些前所未有的感喟。

相信我的感觉应该能和21世纪崇尚以人为本的学生和教师以及所有的教育工作者产生共鸣，是期待我们的偶像身上应该具有的品质。

孟老师一改往日教师的学究形象，他治学严谨但别呆板，日常日子也并非除了学校的办公桌算是家里的书桌，而是喜欢锻炼，喜欢和学生说笑谈天，语言风趣幽默，充满智慧充满活力，给身边的人带去知识的并且也送去欢声笑语。

孟老师也别再象以往的知识分子一心只读圣贤书或教圣贤书，百般皆下品惟有读书高，拒绝享受日子认为是白费时刻，或对与学术无关的琐事别屑一顾。

他会放风筝，钓鱼，养蛐蛐抓海货甚至修缝纫机。

这些别仅让我们由衷地佩服孟老师多面手的能力，而且体味到了一具心理健康的人，乐观的人才会有的对日子的热爱，对生命的恭敬。

而在他的修缝纫机，放风筝，钓鱼等等的后面我们都能看到一具夫君、相公和父亲对家庭的关爱和对子女人细心教导和培养。

从而看出在仔细履行教师那个职业责任的并且他并没忘了他还有作为夫君、相公和父亲的义务和责任，并没有以牺牲一方来猎取另一方的成功除了他自己的生命。

我想他一定了解作为个体的任何一具人，他们的生命基本上平等的是别容藐视的，他的学生他的女儿和他的妻子都一样，都有他们应有的权利。

孩子有受父母亲教育的权利妻子有受到夫君、相公保护的权利，学生也有获得尊重，教导和良好科学知识传授的权利。

别可顾此失彼。

哪一方都没有理由为另一方作出牺牲。

上北大的女儿是作为家长的父亲教育的最好成果。

作为一名中国顶尖学府的教师，他专业知识的渊博，流畅飘逸的板书，更有为人师表的高尚品德和坚强达观的人格魅力，这一切别用说他的学生是最大面积的受益者，孟老师在各类角色上的协调能力让我们对他无比崇拜，而且也使我们对自己在日子中别同角色的处理充满了信心。

学习孟二冬事迹有感-平凡中的伟大[两篇]今年的4月22日，是一个很普通的日子，在这一天，一位很普通的教师离开了我们，而就是这一位淡泊名利的学者，朴实无华的师者，意志顽强的病者，却留给了我们无尽的思念和思考。

人们怀念他，赞美他。

胡锦涛总书记在6月9日满怀感激地给孟教授的女儿写了一封回信，在信中充满感情地感谢这位教师，高度地赞扬这位教师，他并没有什么轰轰烈烈的事迹，也没有做出什么了不起的壮举，但他却是所有教师的楷模，是一位“既有风骨又充满灵性”的“平凡英雄”，是新一代知识分子的优秀代表，是所有教育工作者学习的楷模。

他就是北京大学中文系教授孟二冬老师。

孟二冬教授二十几年如一日，潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生，默默地、一丝不苟地履行着一名高校教师的职责。

他看似平凡的事迹中折射出的是一个真正的学者淡泊名利、以学问为乐的境界，一个教育工作者矢志育人、乐观豁达的品质，一名党员教师献身于教育事业的高尚情操。

治学，孟教授信奉“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，他几十年如一日，在少人问津的学术领域甘于寂寞，潜心治学，取得了优异的学术成就。

正如他的导师袁行霈教授所说，从《中国诗学通论》到《千古传世美文》，从《陶渊明集译注》到《中国文学史》，洋洋400多万字的研究成果都像他的为人一样厚实可信。

为师，孟教授以三尺讲台为舞台，教授学生全身心投入，备课一丝不苟，爱岗敬业，为人师表的风范令人感动。

他对授业的严谨，对学生的关爱与牵挂，无不显出一种感人至深的师道魅力。

当他在图书馆怡然自得时，当他在学生的作业中夹上密密麻麻的纸条时，当他在病榻上还牵挂着远方的学生时，那种火热的生活激情和深重的责任感更是深深地感染了每一个人。

孟教授心甘情愿到新疆石河子大学支教，在艰苦的贫困地区依然恪尽职守，默默耕耘，无私奉献，强忍病痛给学生上课。

他在一年之内经历了三次重大手术的折磨，但依然乐观地面对人生，积极向上，即使在他与死神最近的日子里，我们依然能感受到他与众不同的人格魅力。

读孟二冬事迹有感[心得体会]三篇工作了十几年，模范教师的先进事迹读了不少，报告也听了很多，可读了孟老师的故事后，感觉和以往的模范人物有所不同。

我们当然也能从孟老师身上找到他们的影子，比如认真敬业，有爱心和责任心，讲奉献，甚至疾病缠身最终为事业失去了自己最宝贵的生命也很相似。

但从孟老师的故事里我也有了一些前所未有的感喟。

相信我的感受应该能和21世纪崇尚以人为本的学生和教师以及所有的教育工作者产生共鸣，是期待我们的偶像身上应该具有的品质。

首先作为一名教师，正如孟老师所说，教育的最高境界是身教胜于言教，所以我们应以自己每节课的认真准备教会学生勤勉踏实的治学精神，以自己对学生尤其是差生的尊重教会学生尊敬生命，以自己在业务上的不断钻研和学习教会学生尊重知识，通过发现学生身上不显眼的优点增强其信心，通过不断的鼓励培养其拥有乐观的精神面貌。

其次也要扮演好家长的角色，通过和自己子女的交流和教育，由此及彼，更好地理解学生和学生家长的需要，有的放矢的同时也能争取相应的帮助，以期达到最佳教育效果。

教师是个需要良心的职业。

每天的一节课就是一次良心的考验。

学生是最公平的法官，在他们那有付出就有收获，不劳则无获，一切都无所遁形。

孟老师以生命为代价向我们展示身教胜于言教的意义，树立了一个新时代的有血有肉的丰满的阳光的教师形象。

此地无声胜有声。

我们应该继承孟老师的遗志让孟老师的精神在我们身上继续延续，惟有此才是对孟老师最好的纪念。

作一名像孟二冬教授那样的合格的人民教师作者：xiaoli范文来源：原创点击数：0更新时间：20__-11-15 近段时间，孟二冬教授的事迹报道我多次看到、聆听，每次都很感动。

作为一名普通中学的教师，我要学习他对事业的执著，对学术的严谨，向为人师表、品德高尚的目标奋进。

首先，“一个普通的教师，但他为人师表的高尚品德却深深打动了每一个人，给人以心灵的震撼”。

一生淡泊名利，一心教书育人。

“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。