创建语言文字规范化示范学校倡议书

学校推广普通话倡议书范文尊敬的校领导、教师及全体同学：为了传承和发扬中华民族的语言和文化，提高我校同学的语言表达能力和沟通能力，我们向全校师生发出倡议，推广普通话，创建良好的语言环境，共同营造一个和谐、丰富的学习氛围。

作为中国人，普通话是我们的共同语言，是我们进行交流和沟通的媒介。

它不仅是我们学习和工作的基础，也是我们进行社交活动的桥梁。

通过学习和使用普通话，我们能够更好地理解和传达思想，增强交流的准确性和效率，提升我们的语言修养和社交能力。

然而，在我们日常生活中，还存在着不少同学不太注重普通话的使用，习惯使用方言或者不规范的语言交流。

这不仅影响了我们的语言表达能力，也会给他人带来理解困难和沟通障碍。

为了改变这种现状，我们呼吁全校师生积极主动地推广普通话，树立标准、规范的语言习惯。

首先，我们要从自身做起，在日常交流中遵循普通话规范，尽量避免使用方言，尽量使用准确、规范的普通话表达自己的意思。

与他人交流时，也应尽量使用普通话，避免造成语言隔阂和困扰。

其次，我们要相互监督，互帮互助，及时纠正他人的语言错误。

如果我们听到同学或老师使用不规范的语言，可以委婉地提醒他们，并正确示范使用标准的普通话。

通过相互影响和帮助，我们可以共同提高语言表达能力，创造良好的语言环境。

最后，我们要积极参与学校组织的普通话活动和比赛，提高自己的发音和口语表达能力。

参加普通话演讲、朗诵等活动，不仅能够增加自信心，也能够提升自己的语言能力和演讲能力。

让我们共同努力，以实际行动推广普通话，创造一个语言规范、交流顺畅的学习环境。

相信通过普通话的推广，我们的学习和交流会更加轻松、有效，我们的语言能力和社交能力也会得到提升。

让我们携手共进，用普通话书写更加美好的未来！谢谢大家！xx学校全体师生日期：xxxx年xx月xx日学校推广普通话倡议书范文（二）尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！现在，我代表XXX学校发表一封倡议书，共同推广普通话。

“讲普通话，写规范字”倡议书教师们、同学们：为全面实施素养教育，进一步提升我校的语言文字工作的整体水平，增加广阔教职员工的语言文字标准意识，提高学生的语言文字应用力量，进一步贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》字法》，依据市、县语委的文件精神相关要求，结合学校实际，特向全体师生员工发出以下建议：1全校师生要仔细学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增加语言文字标准化的法律意识、公民意识。

2全校师生员工积极学习、使用一般话。

要把说一般话和维护祖国语言的纯净与安康、同爱国结合起来，把推广一般话提高到爱国主义的高度，使学一般话、说一般话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

3一般话是教师的职业语言，标准字是教师的传道工具。

教师要使用一般话授课，使用标准汉字板书。

4学生上课回答下列问题、课下与同学们争论问题、向教师请教问题时要使用一般话，渐渐养成说一般话的习惯。

学生作业必需使用标准汉字，各科教师要对不标准的语言、文字行为准时予以指正。

5在工作、学习过程中，教师之间、师生之间、学生彼此之间的沟通应使用一般话，形成良好的语言交际环境，让一般话真正成为我们的校园语言。

6学校师生各种集会要使用一般话讲话或发言。

7学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必需使用标准汉字，不写错字、别字、繁体字，发觉错别字准时改正。

8日常生活中时刻留意自己的口语发音，并且能和四周的同事、同学、朋友相互催促，积极地订正一般话的发音，使标准用语成为一种自觉行为。

9尽量在社会生活中使用一般话，发挥省级示范学校的辐射功能，在力所能及的范围内主动推广一般话。

10从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用一般话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园奉献我们的微薄之力。

教师们、同学们，一般话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说一般话，写标准字，做文明人，树新风气，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

规范使用汉字的倡议书作
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!语言文字是人类交际的重要工具。

普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

规范使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，还能增强大家的文明意识。

为了响应上级号召，我校预计开展“说普通话，写规范字”的活动。

来杜绝我们发现的一些不足，比如我们的同学，在书写时出现的不规范字或异体字;而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么字，是微不足道的小事。

其实不然，语言文字的规范使用是我们每一个教师和学生义不容辞的责任。

值此之际，学校向全校师生发出如下倡议:
一、在日常的学习和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说
普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。

二、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

三、学生作业、课堂练习用规范字书写，不写异体字以及不规范的字。

教师批改作业使用规范字。

让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉，使普通
二、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同
学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

三、学生作业、课堂练习用规范字书写，不写异体字以及不规范的字。

教师批改作业使用规范字。

让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉，使普通话成为校园语言、生活语言。

相信在我们的共同努力下，我们的学校一定会成为一个顺
畅交流的和谐校园，一个开满文明之花的美丽校园!。

各位老师、各位同学，大家好！作为炎黄子孙，每位同学都有热爱祖国语言，传承中华文化的责任和义务。

然而，在大数据时代，受手机电脑操作的影响，特别是视频图片和各种快餐文化的冲击，好多人不重视朗读、书写和纸质书的阅读。

虽然领导和老师为此付出了大量的心血努力纠正，但是读音笑话、错字连篇、书写草上飞的现象在校园仍然屡见不鲜。

为此，学校校长室、教导处、语文组，以及团委学生会联合发起自查互查读音和书写错误的规范校园语言文字的活动。

上周末，校团委已经布置了有关工作内容，现在，面向全校教职员工再次强调如下：首先，全校师生要认真学习国家通用语言文字法规，充分认识到说普通话，写规范字的重要作用。

我们已经做了国家语言文字法规测试调查，有的同学对此所知甚少。

现在，每个班级和办公室都张贴了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大家要经常学习，熟悉法规内容。

第二，全校师生要巡查、自查、互查。

巡查校园室内外所有牌匾、标语、展览报栏，有关单位负责人要审查公章，找出错别字和不规范的汉字，予以改正。

自查、互查包括如下内容：师生认真反思自己的方言读音，教师注意教案、板书不要写错字和不规范的汉字，学生自查各科作业和作文中的书写错误；互查包括学生监督教师、学生之间互相监督，并监督学校学生电台电视台主持人的读音错误，督促社团提高播音水平。

学校给每个班级配备督察记录本，同学们随时记下出现的问题。

各班语文科代表负责整理资料，每月整理总结一次，上报语文老师。

任课的语文老师根据情况在班级当众总结，之后由科代表上报学校语言文字专干存档，既作为教育教学研究的第一手资料，又作为班级量化考核的凭据。

认真落实的班级，工作积极负责的同学和干部予以表彰。

第三，请同学们关注校学生会和学校微信平台的公众号，里面会常发一些普及规范语言文字的文件。

请在自己的朋友圈广泛宣传，提醒亲人和朋友说普通话、写规范字，热爱祖国的语言。

在大街小巷发现不规范汉字，请同学们记录下来，或者直接提醒商家改正。

学校“说普通话，写规范字，做文明人”倡议书
亲爱的老师，同学们：
语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现；在社会生活中说普通话、写规范字，能消除人与人之间的语言隔阂，增进人际沟通，促进社会经济和文化的发展。

语言文字的规范，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会发展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。

积极开展“推广普通话，规范语言文字”活动，可以营造校园人人讲普通话，写规范字的良好氛围，促进汉语言文字的学习和有利于提高自身的综合素质。

在此，特发出以下倡议，——说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：
1.在课堂上师生必须使用普通话。

2.在课余时间师生交谈时要使用普通话。

3.召开会议（包括大小会议、教师会议、学生会议）时必须使用普通话。

4.相见问好及接打电话时，尤其是见到外人时要主动使用普通话。

5.全体学生在校内校外学习生活过程中坚持使用普通
话，营造一个良好的语言环境。

6.全体教师在公共场合交谈、交流时坚持使用普通话，并逐步养成习惯。

说普通话是一个人文明素质的体现，希望全体教师与广大学生积极行动起来，从我做起，从现在做起，让我们周围都洋溢着文明悦耳的声音；让我们所到之处，都留下清新暖人的普通话!。

学校新时代语言文字规范化倡议书亲爱的家长、老师和同学们：语言是人们最重要的交际工具，文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助交际工具。

语言文字使用的规范化和标准化程度直接影响着文化的传承，制约着先进文化的前进方向。

但随着社会的发展，在规范用字方面，出现了滥用同音字，乱写繁、简字，乱造方言字等令人忧虑的现象，严重破坏了祖国语言文字的纯洁和优美，这不得不引起我们的高度重视。

规范用字，人人有责;文明用语，义不容辞。

推广普通话是国家一项重要的语言政策。

普通话是校园乃至家庭语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位同学、家长必须具备的基本素养。

学校和家庭是推广普通话和规范用字的主要阵地，我们要从自己做起，人人说好普通话，人人使用规范字。

用自己的实际行动带动家庭、影响社会，创造一个良好的语言文字环境。

XX县XX学校向全体家长和师生发出倡议：1.全体家长和教师要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《甘肃省国家通用语言文字条例》的具体内容。

2.全体家长和师生学习并使用普通话。

3.教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。

4.师生交流时，要使用普通话，养成说普通话的习惯。

5.在工作、学习和生活中，交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让规范的普通话真正成为我们的生活语言。

6.学校的宣传栏、张贴的通知或告示，各个班级的学习园地、班牌等文字必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字、简化字，发现错别字和不规范的标点符号要及时改正。

7.日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

8.努力在社会生活、家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

9.从身边的小环境做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明礼貌用语，塑造良好的个人形象。

亲爱的家长们、老师们和同学们，让我们从现在做起，说普通话，写规范字，做文明人，树新风尚，为共创文明和谐的环境而努力！XX县XX学校2022年X月。

规范语言文字的倡议书（通用13篇）规范语言文字的篇1为加强推广学校语言文字工作规范化建设，提升我园语言文字工作的整体水平，加强对学校语言文字相关工作的要求，园所规范管理，营造氛围。

为此，我们向全园师生和家长发出如下倡议：1、统一思想，充分认识创建语言文字规范化示范校的重要意义语言文字规范化是实施素质教育，促进学生全面发展的需要。

幼儿期是语言发展的关键期。

作为基层教育工作者，幼儿教师肩负着重要的推普工作使命。

同时，家长也是幼儿教育的主要责任人，家园一致地开展教育，为幼儿创设良好的语言文字环境，方能形成教育合力，取得更理想的教育成效。

因此，希望得到全园师生和家长的重视、支持和配合。

2、加强宣传，共同营造良好的语言文字规范化示范校创建氛围我园为进一步加强语言文字工作宣传，定期开展推广普通话活动，利用家园共育栏，多途径进行宣传，增强全园师生和家长语言文字规范意识。

我们向全园师生和家长发出“说普通话，写规范字”的倡议：领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。

要求教师必须做到：规范普通话与日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合，做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的'良好氛围。

当然，不仅仅是教师写规范字”，还要宣传和带动幼儿、家长及周围的人共同正确使用祖国的语言文字，将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员。

同时，也希望大家能配合我们，共同开展推普工作和语言文字规范化示范校创建工作的宣传。

3、提升水平，确保语言文字规范化示范校创评工作获得成功目前，我园已把语言文字工作纳入幼儿园的教学管理中，把教师的语言文字水平作为幼儿园对教师考核聘用的重要依据。

此外，全面梳理幼儿园语言文字工作，查缺补漏，提升质量。

结合教书育人目标，进一步组织开展各类丰富多彩的幼儿语言活动，寓教于乐，让幼儿在潜移默化之间获得语言能力的提升。

我们将通过各类活动，进一步提升教师语言文字规范化应用能力，促进教师语言文字专业水平的不断提升。

规范语言文字的倡议书5篇在当今社会生活中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书是一种号召性的专用书信，具有一定的格式要求。

为了让您在写倡议书中更加简单方便，下面是小编为大家整理的规范语言文字的倡议书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

规范语言文字的倡议书1随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”，作为中华文明的传承者，我们有责任提高自身的语言文化素质;作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。

为此，我们向全校师生发出如下倡议：一、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。

课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际氛围;会议用语也坚持使用普通话，进一步增强推广普通话的力度和广度。

二、坚持书写规范汉字。

教师在教案及作业批改中应杜绝使用不规范汉字，同学们无论是写作业和笔记，还是出黑板报和宣传橱窗都要努力不写错字、别字，不写繁体字，不写不规范的字。

三、做“推普”的宣传员和监督员。

对校园内不规范的语言、文字要予以指正;同时，也要留意街头巷尾中的广告、招牌，开展查找错字及不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

四、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话;日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。

五、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。

六、普通话是教师的职业语言，全体领导、教师应以身作则，率先垂范。

老师们，同学们，加强校园文化建设，促进祖国文化发展，是我们的责任和义务。

因此，从我做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，净化祖国的语言和文字环境。

规范语言文字的倡议书2各位老师、各位同学：大家好!作为炎黄子孙，每位同学都有热爱祖国语言，传承中华文化的责任和义务。

然而，在大数据时代，受手机电脑操作的影响，特别是视频图片和各种快餐文化的冲击，好多人不重视朗读、书写和纸质书的阅读。

关于写规范汉字倡议书（通⽤5篇）关于写规范汉字倡议书（通⽤5篇） 在充满活⼒，⽇益开放的今天，我们都可能会⽤到倡议书，倡议书是由某⼀组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书⾯⽂章。

怎么写倡议书才能避免踩雷呢？以下是⼩篇），欢迎阅读与收藏。

编为⼤家整理的关于写规范汉字倡议书（通⽤5亲爱的⽼师们、同学们： 现在普通话和汉字在国际上占有越来越显著的地位——————它成了联合国六种⼯作语⾔之⼀，成了⾹港，澳门同胞以及外国⼈争相学习的热门语⾔和⽂字。

同学们，我们作为使⽤汉语的⼩主⼈，每天都在抑扬顿挫的语⾳中享受汉语的魅⼒，每天都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。

规范地使⽤普通话，写好汉字不仅可以提⾼同学之间、师⽣之间的交流效果、提⾼⼤家的⽂明意识、美化校园育⼈环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。

因此，说好普通话，写好规范汉字，是我们每⼀位少先队员的责任，为此校⼤队部向全体少先队员发出以下倡议： 1、以说普通话，写规范汉字为荣。

2、坚持使⽤普通话与⽼师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。

3、在社会⽣活中尽量坚持使⽤普通话，成为说普通话的楷模。

4、学习各种语⾔⽂字规范，确保我们的。

作业、试卷、班级板报等注⾳、⽤字和标点符号规范⽆误。

5、以校园为基点，在⾃⼰讲好普通话，写好规范汉字的同时，⼩⼿牵⼤⼿，⾛出校园、⾛出社区，积极参与社区各种语⾔⽂字活动。

6、开展“规范社会⽤字，树⽴城市形象”啄⽊鸟⾏动，对校园内外公⽰性⽤字进⾏地毯式检查，帮助相关单位和部门进⾏整改，使全社会都能强化⽤语⽤字的规范化意识。

众⼈划桨开⼤船，众⼈拾柴⽕焰⾼。

同学们，让我们齐⼼协⼒说好普通话，写好规范汉字，在校园中营造⼀⽚浓浓的⽂化氛围，为“构建和谐语⾔⽣活，弘扬中华优秀⽂化”⽽努⼒吧！倡议⼈：年⽉⽇ 写规范汉字倡议书2全体同学、⽼师们： 汉字作为⽂化和信息的载体，记录了我国悠久的历史和灿烂的⽂化。

推广普通话和用字规范化倡议书
亲爱的老师们、同学们：
普通话和规范汉字是我国的通用语言文字，使用规范的国家通用语言文字，是每个公民应履行的义务。

学校在普及普通话和规范汉字使用中起着基础作性用，为响应国家的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，现向全校教职员工及同学发出推普及规范用字的倡议：
1.每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，讲好普通话、使用规范字，促进校园精神文明建设。

2.让我们从现在做起，大力推广普通话、处处使用规范字，形成良好风气，使普通话成为校园语言、使规范文字成为你我的习惯。

老师们，同学们，让我们共同努力，强化语言文字规范意识，提升学校办学品位，让普通话与学校的文化建设、精神文明建设一路同行！。